寫給老師的一首詩

『壹』 求一首給老師的現代詩和一首古詩

現代詩：

長大後我就成了你

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓後來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最後一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊！

古詩：

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——《新竹》清代：鄭燮

譯文：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。

等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍布滿了鬱郁蔥蔥的幼竹。

(1)寫給老師的一首詩擴展閱讀：

老師是指傳授學生知識的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。

教師的十一個稱謂：

老師——最廣泛流行的敬稱

先生——最歷史悠久的尊稱

園丁——最質朴無華的褒稱

慈母——最真情感人的愛稱

蠟燭——最溫馨動人的稱謂

春蠶——最純摯的稱謂

春雨——最生動形象的默稱

人梯——最高評價的專稱

孺子牛——最具中國特色的喻稱

教練——是指導、訓練和督導他人，試圖完成某種使命或任務的人

人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂

『貳』 給老師的一首詩

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的
諄諄話語
.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；
假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；
您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

『叄』 給老師寫一首詩

歲月對您最不寬容，

歲月對您最不留情，

歲月奪走您的青春，

而您卻不在回乎。

您默默地答耕耘，

您默默地奉獻，

您默默地犧牲，

而您卻不在乎。

多少個夜晚陪伴您的是那盞燈，

多少個夜晚陪伴您的是那枝筆，

多少個夜晚陪伴您的是那疊簿，

而您卻不在乎。

您不在乎您的耕耘有沒有收獲，

您不在乎您的奉獻有沒有回報，

您不在乎您的犧牲有沒有價值，

那您在乎甚麼呢？

當我們考到好成績時，

您的臉上是欣慰的笑容；

當我們考到差成績時，

您的臉上是失望的表情。

老師，您看！

我們成績的好與壞，

形成了您的喜與怒。

老師，多謝您！

您循循善誘的教導，

讓我在知識的海洋中前進；

您不厭其煩的教導，

讓我在人生的真理中探索。

沒有您，

我的人生必定欠缺了幾分精采。

啊，老師！

您是燈塔，

我們是船。

沒有燈塔的照明，

船在黑夜裏會迷失方向，

不能前進！

老師！

您的職業是陽光下

最神聖的職業。

讓您的學生說聲：

「老師，我愛您！」

『肆』 寫給老師的一首詩

寫作思路及要點：真實表達對老師的情感。

正文：

老師是陽光雨露，

我是小樹苗，

您無時無刻不給我養料，

直到開花結果。

老師是剪刀，

我是花草，

一旦發現瘋長，

就要修剪枝葉。

老師的獎賞是花蜜，

老師的`懲罰是咖啡，

而我們還是孩子。

得到獎賞的

心裡立刻甜起來，

受到懲罰的

心裡也是苦中有甜。

獎賞好，

懲罰也好，

因為我知道，

您都是為了我們健康的成長。

啊！老師！

是您把調皮的我們，

教育成心懷感恩的孩子。

是您把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年。

啊！老師！

今天，是您的節日，

在這里

我們向您致以崇高的敬意！

——謝謝您，老師！

——老師，您辛苦了！

『伍』 給老師寫的一首詩啊!快點，急~

金風送來歡笑，丹桂花香飄。自
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好

『陸』 寫給老師的一首詩(要簡短)

教育事業不一般，種花容易樹人難。三尺講台是舞台，懲罰學生隨時有。幾年學習靠老師。師風攜雨入流年。

『柒』 寫給老師的一首詩歌

★您好！很高興回答您的問題★寫給老師的歌拿起笨拙的筆
今天為您獻一首自己寫的詩
回想年少悠悠歲月
回想講台上虔誠講課的你
你牽著我們蹣跚走路
你教我們吖吖學語
講述英雄偉大的故事
為我們總結人生的真諦
你含著母親脈脈的溫情
數著我們的成長歡呼雀躍
也為了我們的淘氣淚眼欲滴
你留下無數揮汗如雨的經歷
為我們演算無悔人生的意義

一顆顆種子拔地而起
一株株禾苗離你而去
你站在以前的講台上
聲音依然洪亮
導讀鏗鏘有力
只是你的頭發白了
挺撥的背脊逐漸駝去
你的桃李隊伍越來越長
你也隨著我們的長大
整個背影逐漸老去

你是悄悄染綠了大地的春風
你是默默指點著迷航的堅臂
在一言一語間
你把光明照耀進孩子的心裡
您是希望的播種機
播種在哪兒哪兒發芽
撒下心血和汗滴
收獲智慧火花的絢麗
您是肩膀
甘為人梯
架在學子腳下
教他們在困難前奮進
永遠向上
擁抱太陽向明天看齊
引領著一群群紅領巾
不遺餘力

育人是您的天職
奉獻是您的精神
進取是您的雄姿
記不得多少次不眠之夜
數不清多少個夜以繼日
您的身影映在窗前
構成夜色最美的風景
殫精竭慮滔滔不絕
默默無聞孜孜不倦
這是您一生最翔實的寫照
春蠶到死絲方盡
蠟燭成灰淚始干
這是您一生最動人的寫實

我們知道
在物慾橫流的世界裡
您是貧乏的
但在人們的良知中
您永遠屹立
您用一生的心血
培育祖國明天的花朵
您的精神比任何物質都豐實
當雛鷹伸開展翅的樣子
當星火燃成燎原之勢
笑容輝煌了您所有的希冀
在這個莊重而意義深遠的節日里
我祝福你
老師，在您的節日里
請允許我為你獻一首詩
吟唱你一生無以倫比的美麗 ★長度中等，400字左右。★希望能給您帶來幫助。