形容老師外貌

1. 形容女老師外貌的詞語

描寫老師外貌的成語
1、燕頷虎頸：形容相貌威武。
2、典則俊雅：端莊高雅而標致。
3、仙露明珠：比喻人風神秀異。
4、倜儻不群：卓異不凡;出眾。
5、眉目如畫：形容容貌端正秀麗。
6、內峻外和：內心嚴厲而外貌和藹。
7、明眸善睞：形容眼睛明亮而靈活。
8、秀外惠中：容貌秀美，資質聰明。
9、心平氣定：心氣平定，沒有雜念。
10、平心靜氣：心情平和，態度冷靜。
11、神采煥發：精神煥發，風采動人。
12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。
13、直言正色：謂言語正直，儀容嚴肅。
14、相貌堂堂：端正。形容人的儀表端正。
15、濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。
16、仙姿佚貌：仙子的姿質，秀逸的容貌。
17、相貌可佳：相貌端莊美好，讓人心喜。
18、笑比河清：形容態度嚴肅，難見笑容。
19、雍容不迫：形容態度大方，從容不迫。
20、淡掃蛾眉：輕淡地畫眉，指妝容淡雅。
21、外寬內深：指外貌寬厚而實則城府很深。
22、鵠峙鸞停：形容人儀態端莊，姿容秀美。
23、氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。
24、雍容閑雅：神態從容不迫，舉止文雅大方。
25、山峙淵渟：山立水聚。比喻端莊凝重的風度。
26、神清骨秀：形容人長得神態清朗，氣質秀美。
27、顧盼神飛：左右顧視，目光炯炯，神采飛揚。
28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
29、臨水照花：形容女子自傲、敏感、卓爾不群。
30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
31、炯炯目光：炯炯：明亮的樣子。兩眼明亮有神。
32、不拘形跡：形容言談舉止無拘無束，自由自在。
33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容為人和善。
34、舉止嫻雅：嫻：文雅。形容姿態和風度嫻靜文雅。
35、玉樹臨風：形容人像玉樹一樣風度瀟灑，秀美多姿。
36、舉止莊重：風度、儀表、舉止或談吐不隨便;沉著穩重。
37、容光煥發：容光：臉上的光彩;煥發：光彩四射的樣子。
38、威風凜凜：威風：威嚴的氣概;凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。
39、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。後泛指美男子。
40、嬌小玲瓏：玲瓏：伶俐可愛。形容身材小巧、伶俐可愛的樣子。
41、神采奕奕：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
42、不苟言笑：苟：苟且，隨便。不隨便說笑。形容態度莊重嚴肅。
43、葯店飛龍：飛龍：指中葯龍骨。葯店裡的龍骨。比喻人瘦骨嶙峋。

2. 老師的外貌描寫

【篇一：我的老師】 李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮! 總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽! 她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你! 【篇二：我最敬愛的語文老師】 我的語文老師30歲左右，微微發紅的臉上像抹了一層胭脂，一雙時常會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師，誰會不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完! 記得期中考的前幾天，老師的喉嚨很不舒適，但老師為了我們期中考不烤砸，堅持為我們上課。期中考過後，老師請了好幾天的假，老師沒來的那幾天，我時不時就會想起老師，想起老師上課的情景，因為課堂上老師經常說笑，很幽默，再加上每次一上語文課，老師就會先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽，所以每次上語文課前，不僅我歡呼，全班同學都放聲歡呼，老師沒來那幾天，給我的感覺是度日如年! 從1年級到4年級，我從來沒這樣喜歡過一位老師，她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥。這就是我最珍愛的語文老師，纖細善良，既善解人意又溫柔! 【篇三：我的數學老師作文】 我的數學老師是吳老師。是一位年輕的優秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。 記得有一次，課本上學到《測量》的時候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象台了解，幫我們搜集到准確無誤的數據。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。 記得有一次，我不知怎麼了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續和同學在嘀嘀咕咕著，毫不領情。直到放學心後，老師把我叫到角落裡。反覆的叮囑我，上課的時候要認真，剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內疚。我想說，謝謝你，老師。 【篇四：胖老師】 在朱利亞培優班裡有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。 你看她，一個塌塌的鼻樑上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因為長期勞累的緣故。由於長期戴眼鏡，她的眼睛已經變形，所以看上去很沒神。 王老師雖然沒有漂亮的外表，但是她很幽默，是一個受學生歡迎的好老師。 當我第一次見到王老師的時候，我感覺她很風趣，因此我很快喜歡上了她的課。我是一個很淘氣的孩子，以前寫作文，總是幾句話就湊成一篇去交差。可是王老師沒有別的老師那麼好糊弄。她對我要求很嚴格，見我文章沒寫好，她會讓我一次又一次的修改，只到寫好才放我回家。雖然我也有些抱怨，但是看到自己寫出的佳作，我的內心充滿了感激。 王老師不僅對我們要求嚴格，她還是一個很有愛心的人。她家養有許多的小動物。為了讓我們學會觀察，她常會帶些來給我們觀察。由於我們很調皮，那些小動物很多都會被我們折磨而死。所以每次帶小動物來，老師都不忘強調讓我們別傷害小動物。 在我的心目中，王老師是一個有愛心，工作負責的好老師。

3. 關於描寫老師外貌的片段

1.瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松活潑生動有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。

2.我把自行車放在了自班的車位，然後就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，並且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發，和藹可親。

3.我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。

4.我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學很高，老師烏黑油亮的頭發披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個特點就是關心同學，老師總是把我們的學習和健康放在第一上。

5.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師「聰明絕頂」。

(3)形容老師外貌擴展閱讀

描是描繪，寫是摹寫。描寫就是通過一定的寫作手段（如生動形象的語言、樸素直白的對話），把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具體化。

描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字語言把表述對象的狀態，生動、具體地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種「形神兼備」的表述方法，是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。

什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌，它的基本特點是描繪形象；它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的「樣子」，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。

4. 老師的外貌描寫200字以上

我最熟悉的一個人
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師

你覺得不好可以改一些。

5. 描寫老師外貌的片段

1、我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。

2、黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。

3、我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師「聰明絕頂」。

4、我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行雲流水。

5、我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的.大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。

6、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的烏黑的秀發。她是那麼的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師--李老師。

7、瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松活潑生動有趣。

我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。

8、瞧，這位身穿中山裝，戴著黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語文老師--夏老師。夏老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼風趣幽默生動有趣。我們尤其愛他的語文課。

6. 描寫老師的外貌的作文（200字)

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！

7. 描寫老師外貌的句子

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target="_blank">http；那坐得近的，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量
2
她一講起上帝，就顯得和藹，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛，要不媽媽回家後。過了一會兒，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒。一張和藹可親的面龐，總是那麼炯炯有神，那麼和善，都覺得王小玉看見自已了孫老師是我們班的數學老師，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上，下課的時候，不說一句話
這眼光射向四處，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說，上課了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。/，自去看雪花。老師發覺了，左右一顧一看，連那坐在遠遠干牆角里的人，眼睛失神
只有那眼珠間或一輪
她那沒有精採的眼睛忽然發光了，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐，很奇怪，因為她年輕，沒有什麼使
佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，老師發現地上的紙沒有了，如白水銀里養著兩黑水銀。參考資料：

8. 描述老師的外貌

我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。
楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發直直的垂在肩上，特別的有氣質。
楊老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然後讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們彷彿身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。
楊老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經常告訴我，同學之間要和睦相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學道了歉，同時，同學也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學習上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。

9. 形容女老師外貌的句子

1.陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的 卻是她那愛生如子的好品質。
2.她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們 ，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
3.我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高，但也不矮；剪著短發；還有細細的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。賴老師的精神也 很值得我學習。
4.她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們 ，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
5.阿芳老師那時剛分配到古盪小學任教第二年，二十歲，梳兩條長辮，辮梢上扎一對梨青色的蝴蝶結，她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。也許是為了不錯過與阿芳老師相遇，我那年剛 好從瑤村小學的復式班四年級轉到古盪中心小學，住校就讀五年級。阿芳老師就裊裊婷婷地走進我的視野，她教五年級數學，還兼了三個年級的音樂課。

10. 形容老師外貌的成語大全

1、燕頷虎頸：形容相貌威武。
2、典則俊雅：端莊高雅而標致。
3、仙露明珠：比喻人風神秀異。
4、倜儻不群：卓異不凡;出眾。
5、眉目如畫：形容容貌端正秀麗。
6、內峻外和：內心嚴厲而外貌和藹。
7、明眸善睞：形容眼睛明亮而靈活。
8、秀外惠中：容貌秀美，資質聰明。
9、心平氣定：心氣平定，沒有雜念。
10、平心靜氣：心情平和，態度冷靜。
11、神采煥發：精神煥發，風采動人。
12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。
13、直言正色：謂言語正直，儀容嚴肅。
14、相貌堂堂：端正。形容人的儀表端正。
15、濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。
16、仙姿佚貌：仙子的姿質，秀逸的容貌。
17、相貌可佳：相貌端莊美好，讓人心喜。
18、笑比河清：形容態度嚴肅，難見笑容。
19、雍容不迫：形容態度大方，從容不迫。
20、淡掃蛾眉：輕淡地畫眉，指妝容淡雅。
21、外寬內深：指外貌寬厚而實則城府很深。
22、鵠峙鸞停：形容人儀態端莊，姿容秀美。
23、氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。
24、雍容閑雅：神態從容不迫，舉止文雅大方。
25、山峙淵渟：山立水聚。比喻端莊凝重的風度。
26、神清骨秀：形容人長得神態清朗，氣質秀美。
27、顧盼神飛：左右顧視，目光炯炯，神采飛揚。
28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
29、臨水照花：形容女子自傲、敏感、卓爾不群。
30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。