初中體育老師
全國統考，初中教師資格證考試《體育》考試內容：(一)學科知識與能力
1.了解中外體育發展的基本線索和趨勢，熟悉運動人體科學、體育人文社會學、體育教育訓練學及民族傳統體育學等領域的相關知識和發展趨勢，掌握學校體育發展的基本特徵與規律。
2.了解人體結構的基本組成、人體主要器官和系統的結構特點與功能。掌握骨骼肌的收縮原理、收縮形式和特徵、肌纖維類型與運動的關系;熟悉氧運輸系統的功 能、能量代謝等內容;掌握運動技能形成的過程及影響因素、運動過程中人體功能變化的規律，掌握身體素質的生理學基礎。了解體育衛生、醫務監督的基礎知識， 掌握常見運動性損傷、運動性病症的預防和處理等內容。了解食物的營養價值與合理膳食，熟悉各種營養素的來源、功能和需要量，理解營養、環境和生活方式對人 體健康的影響。
3.掌握體育的本質與功能、目的與手段，熟悉體育過程要素與結構。了解學校體育思想的形成與發展、學校體育目標的結構與功能;了解運動興趣、動機、表現有 關知識，掌握提高體育教學的心理知識和干預手段;了解體育課程的性質與特點、資源開發與利用，掌握體育課程的學習指導與評價;熟悉學校課余體育活動、訓練 與競賽的特點、組織與實施等內容;掌握體育教學的目標、特點、原則、過程與方法，掌握體育教學計劃的制定、課堂教學的組織、管理與評價等內容，了解我國常 見的體育教學模式;熟悉《義務教育體育與健康課程標准(2011年版)》。了解運動訓練的目的、任務、內容和基本特點，熟悉競技能力及其構成因素，掌握運 動訓練的基本原則、訓練方法與手段，掌握力量、速度、耐力、柔韌和靈敏素質的訓練方法和手段。
4.了解運動項目(田徑類、體操類、球類、健美操和武術等)的起源與發展，了解不同項目競賽活動的組織與裁判法，掌握發展身體素質的基本方法，掌握不同運 動技術(教材)的教學組織和教學方法。田徑類主要掌握跑、跳、投等項目的主要技術結構、動作要點和練習方法;體操類主要掌握隊列隊形、徒手體操、輕器械體 操、技巧、單杠、雙杠、跳躍等項目的技術結構、動作要點和練習方法，並能正確運用保護與幫助方法;球類主要掌握籃球、排球和足球等項目的主要技術結構、動 作要點及練習方法;健美操主要掌握基本動作要領與分類體系、組合與成套動作創編方法和練習方法;武術主要掌握徒手(如青年拳)、太極拳及持器械(如初級 劍)動作的基本技術、技法和練習方法。
(二)教學設計
1.能夠分析學生已有的知識、運動技能水平和學生的學習需求，對初中「體育與健康」教材進行梳理和分析，選擇教學內容。
2.確定教學目標及教學的重點和難點，合理設計教學策略。
3.掌握教案設計的要求、方法和技巧，能恰當地表述教學目標，選擇適當的教學方法，合理安排教學過程。
4.能夠合理選擇多種體育與健康教學資源。
5.能夠對教學設計方案進行評價。
(三)教學實施
1.能夠按照教案設計的要求順利開展課堂教學，完成預期的教學目標。
2. 能夠創設合理的體育教學情境，激發學生的學習興趣，促進學生對體育的感悟和體驗。
3.恰當地運用教學策略，能夠有效地解決教學的重點和難點問題。
4. 能夠合理組織學生的學習活動，對學生體育活動進行科學指導，掌控教學過程。
5.能夠適時地對教學活動與效果進行歸納和總結，合理布置課後練習。
6.能夠實施課堂教學安全措施，妥善處理課堂教學突發事件。
7.能夠合理利用多種體育教學資源。
(四)教學評價
1.能夠對學生學習「體育與健康」課程的過程和結果進行評價，考察學生在知識、技能、體質、情感態度與價值觀等方面的發展狀況;能夠對運動技能和體質進行評價。
2.理解教學評價的導向、診斷、反饋和激勵等功能，了解診斷性、過程性和終結性評價的類型，初步掌握定性和定量評價方式與方法，並能夠在「體育與健康」教學中綜合運用，促進學生全面發展。
3.了解教學反思的基本策略和方法，能夠對自己的教學過程進行反思，提出改進的思路和措施。
初中老師老師工資沒有班主任老師工體育老師工資一般在兩千五至3000之間，這還要分一線城市，二線城市或者三線城市，一線城市初中體育老師能高位稍微高一些，但是紗線城市就要低一些資高
C. 當小學或者初中高中的體育老師有什麼條件
第一步：爭取有相復應的學歷證書制
第二步：然後拿到教師資格證書（這是必須的，不可無證上崗）
第三步，參加教育局的教師招聘。
體育教師那得有專業的教育教學理論和專業技能才行。
D. 請問我是初中畢業可以做體育老師嗎
考個教員證實可以的，但是檔案學校也是肯定會看的，好好表現在某些學校是能當下去的
體育老師
基本上都是混工資的，只要上課不出事故就行，至少我見過的老師都是這個樣子的。
F. 做中小學體育老師需具備什麼
第一、教師應該具備健康的身體素質。身體素質是素質整體結構的基礎層，身體素質不好，其它各種素質也不會好，即使別的素質好，也很難發揮出其應有的作用。所以教師應該積極參加各種體育鍛煉.
第二、相應的體育教師資格證，教小學就小學的，初中就初中的，高中就高中的，報考的時候就有分類。
不過能不能做教師，還要看你去什麼學校，民辦的還好說，公辦的招考就不是那麼容易了，首先要看他們招不招。
G. 初中體育教師資格證怎麼考
途徑 ：先報名。具體在你在地教育局咨詢報名時間，因為各地不一樣。
教師資格開專始要考屬教育學和教育心理學（一般年頭一次年尾一次，具體時間各地不一樣），然後4月左右進行試講。 都合格之後體檢一過就能拿到證書了。教育學和教育心理學都一樣，建議你結合試卷看，買上幾套試卷，因為試卷總結性比較強，這個考試不像選拔式考試，只要過了分數線就合格了。至於試講。教案怎麼寫啊，試講格式什麼的其實網上會有，因為試講的章節都是學校書本上的章節。用點心就過了。
師資格證申報流程：教育學+教育心理學+普通話證（2乙）+體檢+試講=教師資格證 三、幼兒園、小學、初中，高中（語文、數學、外語、音樂、體育、計算機等、）
祝你好運
H. 考中學體育老師要什麼
您好！這個問題我非常清楚，我本人就是參加事業單位招考考上的體育教師。我來專回答一下。
讀了屬您的題目，我有兩種理解：
第一種理解是您想考體育老師的資格。那麼要做到以下幾點。
1、提升他的文憑，中專文憑沒有辦法，根據中華人民共和國教師法，申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷。所以必須參加成考提升成為大專文憑。
2、考教師資格證書，湖南省的必考科目是教育學和教師心理學，當然還有三筆字和普通話。全
都合格以後才能根據自己的文憑拿到教師資格證書，他大專畢業後只能拿到小學的教師資格。
第二種理解是您想參加湖南省的事業單位體育教師招考，那我只能直接回答了，或者有些傷人
但是這個是事實，目前他的中專文憑直接沒有報考的資格，也就是說教育局直接不會給他考試的機會。
純手寫，望採納！！！！不明白的地方可以追問！
I. 我是一名初中生那我要怎麼樣才能當體育老師
你要好好學習，先考上普通高中，高中三年你一方面要別放下學業，另一方面你要參加學校的體育高考訓練，要練身體素質和一個專項，然後高三時要參加體育高考，體育成績過關後還要參加文化課高考，二者成績都過關後，你就可以報考師范院校的體育系。上大學期間可以直接考取教師資格證書。
大學畢業後你要參加當地的教師資格考錄。
考錄的內容一般包括：
筆試—教育學心理學等教育理論，公務理論等；
面試—包括說課、答辯和技能測試等。
以上環節你都過了，你就可以成為一名體育教師了。
J. 你還記得你初中的體育老師嗎
記得以前上初中的時候，體育老師很過分，再加上我喜歡偷懶，有次沒去跑操，然後被老師在全班同學面前狠狠的訓了一頓。而且讓我去打掃了整個操場的衛生，一直到下課都沒打掃完。