描寫教師的成語
和藹可親、善解人意 、風趣幽默、文如其人、好為人師 ...廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟諱人不倦 誤人子弟 ...為人師表 率馬以驥 ..
B. 形容老師老師的成語
百年樹人
百世之師
春風化雨
聰明過人
德才兼備
德高望重
耳提面命
廢寢忘食
和藹可親
後繼有人
誨人不倦
誨人不倦，良師益友
教導有方
教無常師
盡心盡力
兢兢業業
鞠躬盡瘁
恪盡職守
蠟炬成灰淚始干
良工心苦
良師出高徒
良師益友
良師諍友
埋頭苦幹
門牆桃李
默默無聞
能者為師
嘔心瀝血
披星戴月
潛移默化
勤勤懇懇
青出於藍
潤物無聲
師道尊嚴
師恩似海
十年樹木
桃李芬芳
桃李滿門
桃李滿天下
桃李天下
桃李爭妍
為人師表
文思敏捷
無私奉獻
無微不至
先聖先師
辛勤勞碌
循循善誘
言傳身教
研桑心計
一鳴驚人
一日為師，終生為父
一絲不苟
一字之師
因材施教
有教無類
諄諄教導
孜孜不倦
C. 關於贊美老師的成語
關於老師的成語如下：
兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。
誨人不倦：版教導別人權不知疲倦。形容教導特別耐心。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
D. 形容比喻教師的成語
形容師德的成語
：
誨人不倦、
嘔心瀝血、
春風化雨、
德高望重、
鞠躬盡瘁、
為人師表、
循循善誘、
良師益友、
教導有方、
百年樹人、
有教無類
E. 贊美老師的成語30個
關於贊美老師的成語有：桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼備、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、良師益友等。
一、言傳身教 [ yán chuán shēn jiào ]
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：戰國 莊子《莊子·天道》：「意之所隨者，不可以言傳也。」
【譯文】：我跟隨的人，不可以用語言表達的。
二、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【解釋】：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：戰國 孟子《孟子·盡心上》：「有如時春風雨化之者。」
【譯文】：像適宜於草木生長的風雨人一樣。
三、如沐春風 [ rú mù chūn fēng ]
【解釋】：
1、比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到熏陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的環境中。形容心情愉快舒服。與對「景物」的感受無關。如同沐浴在和煦的春風里。
【出自】：宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：「朱公掞見明道於汝州，逾月而歸。語人曰：『光庭在春風中坐了一月。』」
【譯文】：「朱光庭到汝州拜見程顥州，一個月後回來。對人說：「光庭在春風中坐了一個月。』」
四、諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]
【解釋】：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
【出自】：戰國 孔子《詩經·大雅·抑》里的「誨爾諄諄，聽我藐藐」。
【譯文】：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬
五、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]
【解釋】：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
【出自】：戰國 孔子《詩經·大雅·抑》：「匪面命之，言提其耳。」
【譯文】：非但當面教導你，還拎你耳要你聽
六、盡心竭力 [ jìn xīn jié lì ]
【解釋】：盡：全部用出；竭：用盡。用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。
【出自】：漢·馬融《忠經·武備章》：「行此六者，謂之有利，故得師盡其心，竭其力，致其命。」
【譯文】：在這六個方面，對他們有好處，所以得到老師盡自己的心，竭盡自己的力量，把他的命。
F. 描寫老師的成語，多一點！！！
描寫老師的成語：
1) 老師宿儒：宿儒：原指長期鑽研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，並具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作「老手宿儒」。
2) 減師半德：指只學到老師的一半水平。
3) 門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
4) 克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
5) 衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學問、技能的傳授和繼承。
6) 一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。
7) 德高望重：德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
8) 諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
9)嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
10) 默默無聞：不出名，沒人知道。亦作「沒沒無聞」。
11) 誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於贊美教師。
12) 教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
13) 桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作「桃李爭輝」。
14) 文思敏捷：形容人的反應快，思維靈活。
15) 和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作「和藹近人」
16) 循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。
17) 不悱不發：悱：心裡想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
18) 無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
19) 因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
20) 青藍冰水：「青出於藍，冰寒於水」的略語。
21) 悞人子弟：悞：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
22) 桃李爭妍：桃李爭妍。
23) 潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
24) 一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
25) 名師益友：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
26) 共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
27) 和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作「和藹近人」。
28) 鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。
29) 春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
30) 一絲不苟：指做事認真細致，一點兒不馬虎。
31) 尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
32) 火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。
33) 盡心竭力：用盡心思，使出全力。
34) 門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。
35) 得意門生：得意：稱心如意;門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
36) 老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人，
37) 才高八斗：比喻人極有才華。
38) 埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
39) 至聖先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
40) 高業弟子：高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
41) 潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作「潛移暗化」。
42) 教無常師：凡有長處者，皆可為師。
43) 宮牆重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋;仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
44) 入室弟子：入室：到家;弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
45) 良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
46) 教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
47) 滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
48) 誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
49) 盡心盡力：指費盡心力。
50) 勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
51) 師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、庄嚴。
52) 門生故舊：指學生和舊友。
53) 好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
54) 學而不厭，誨人不倦：厭：滿足;誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
55) 教導有方：教育引導很有辦法。
56) 良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
57) 嘔心瀝血：嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
58) 一絲不苟：形容辦事認真，系毫不馬虎。
......
G. 形容老師的成語50個
形容老師的成語50個：
孜孜不倦、盡職盡責、才高八斗、誨人不倦、廢寢忘食、一絲不苟、文思敏捷、聰明過人、青出於藍、一鳴驚人、桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、亦步亦趨、孜孜不倦、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、學無常師、良師益友、桃李芬芳。
教導有方、辛勤勞碌、教無常師、能者為師、青出於藍、師道尊嚴、研桑心計、一字之師、尊師重道、春風化雨、嘔心瀝血、為人師表、百年樹人、鞠躬盡瘁、德高望重、有教無類。
桃李滿天下、因材施教、先聖先師、桃李滿門、兢兢業業、百世之師、勤勤懇懇、德才兼備、青藍冰水、嚴師畏友。
(7)描寫教師的成語擴展閱讀
一、兢兢業業
【解釋】：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
【出自】：於是寧府中人才知鳳姐厲害，自此都兢兢業業，不敢偷懶。 清·曹雪芹《紅樓夢》第十四回
【語法】：聯合式；作賓語、狀語；含褒義
【近義詞】敬小慎微、臨深履薄、謹小慎微、埋頭苦幹、業業兢兢、小心翼翼、戰戰兢兢、廢寢忘食、腳踏實地
【反義詞】紙上談兵、馬馬虎虎、玩忽職守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞責、醉生夢死、玩世不恭
二、嘔心瀝血
【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
【出自】：嘔心瀝血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。 臧克家《老舍永在》
【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】鞠躬盡瘁、用盡心思、挖空心思、煞費苦心、嘔盡心血、忠心耿耿、處心積慮、搜索枯腸、費盡心血、全心全意、殫精竭慮、赤膽忠心、醉生夢死
【反義詞】粗製濫造、敷衍塞責、敷衍了事、無所用心
三、鞠躬盡瘁
【解釋】：竭盡勞苦地貢獻一切，到死為止。諸葛亮在《後出師表》中表示為了國家，決定「鞠躬盡瘁，死而後已」，深刻地表現了諸葛亮對國家的忠心耿耿。
【出自】：三國·蜀·諸葛亮《後出師表》：「臣鞠躬盡瘁，死而後已。
釋義：臣只有小心謹慎，貢獻出全部精力。
【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬盡瘁。 歐陽予倩《忠王李秀成》第三幕
【語法】：補充式；作謂語；含褒義
【近義詞】死而後已、忠心耿耿、積勞成疾、鞠躬盡力、全心全意、嘔心瀝血、赤膽忠心
四、百年樹人
【解釋】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。
【出自】：王淼《樹人》古人都知道百年樹人的道理，我們更應該把培養人才這件大事抓好。
【語法】：偏正式；作謂語、定語；用於表達人才造就不易，要有長遠計劃
【近義詞】百載樹人
【反義詞】君子之澤
五、一絲不苟
【解釋】：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：「上司訪知府，看見世叔一絲不苟，世叔升遷就在指日。」
【示例】：我們在學習上，應有一絲不苟的精神。
【語法】：主謂式；作謂語、定語、補語；含褒義
【近義詞】謹小慎微、不苟言笑、盡心竭力、精打細算、小心謹慎、小心翼翼、鄭重其事、一板一眼、獅子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精
【反義詞】丟三忘四、粗枝大葉、得過且過、馬馬虎虎、東塗西抹、丟三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工減料、浮光掠影、粗心大意
H. 形容教師的成語有哪些
深入淺出、寓教於樂、教導有方、舉一反三、循循善誘。
一、深入淺出
白話釋義：用淺顯易懂的話把深刻的道理表達出來（指文章或講話）。
朝代：明
作者：朱之喻
出處：·《朱舜水集》：「鴻論深入顯出；切中事機；據理辯駁；雖有利口；無所復置其喙。」
翻譯：鴻論深入顯出來；切合時機；根據理辯駁；雖然有利於口；沒有再放在它的嘴
二、寓教於樂
白話釋義：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
朝代：古羅馬詩人
作者：賀拉斯
出處：《詩藝》：詩人的目標是益人或娛眾。
三、教導有方
白話釋義：教育引導很有辦法。
朝代：清
作者：吳研人
出處：·《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
翻譯：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
四、舉一反三
白話釋義：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。形容善於類推，能由此及彼。
朝代：春秋戰國時期
作者：孔子及其弟子
出處：《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。」
翻譯：如果他不能舉一反三；就先不要往下進行了。
五、循循善誘
白話釋義：善於有步驟地進行引導。
朝代：春秋戰國時期
作者：孔子及其弟子
出處：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
翻譯：夫子循著次序一步步誘道我；先教我博學文章典籍；然後要我以禮約束自己的行為；我想停止不學了也不可能
I. 描寫老師的成語
兢兢業業
教無常抄師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
德高望重 為人師表 因材施教 良師益友 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至