美麗的教師進我家

A. 寫一篇美麗的校園我的家。

美麗的校園我的家

我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。

學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。

老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。

我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。

我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶裡打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終於能和睦相處、團結互助了。

不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背「文明禮儀七字歌」，而且落實在行動上。

我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。

B. 美麗教師來我家的介紹

《美麗教師來我家》是一部由米歇爾·馬西莫·塔蘭蒂尼執導的，愛雲·芬尼等主演的喜劇電影，1979年上映。影片講述了副市長馬里諾蒂的情人鋼琴教師路易莎從米蘭來路卡定居，在外科醫生阿梅德歐家租房住而引發的一系列故事。

C. 作文 XXX,來我家

一個炎熱的下午，我一個人沉迷在書房中觀看電腦中的視頻，它正在播放《喜羊羊和灰太狼》。

當我正看得津津有味的時候，被一聲急促的敲門聲打斷了。我心中十分惱怒，氣憤憤地說：「敲敲，敲什麼敲，你不看我正忙著嗎?」忽然從門縫中傳來媽媽說的話，飄入我的耳中，「劉琰，您的老師來了。」我一聽老師來了，馬上就降低音響，心裡一下子慌張起來，不知所措，這不被老師逮個正著嗎，我的良好形象不是一落千丈嗎?

我膽戰心驚地走出書房，看見金老師和楊老師坐在客廳的沙發上，她倆滿頭大汗，汗水從臉頰淌下來，身上還透出被烈日燒烤的熱氣。兩位老師異口同聲地說：：「劉琰，坐在老師這里。」我邁著沉重地步伐，小心翼翼地向老師走去，心裡就像十五隻吊桶打水——七上八下，老師好好的來我家幹啥呀?回想一下，我沒做什麼錯事啊!要告我什麼狀呢?我的心「砰砰」直跳，今天一定完蛋了!我走到老師身邊，金老師正在和媽媽說話：「這么熱的天氣，孩子是不是每天下午都在書房，這樣會把孩子憋壞的，你要注意培養孩子的良好習慣。」

金老師看到我來了，和藹地問：「你的暑假作業做好了嗎?」我說：「差不多做好了。」她又問：「那你半天在書房裡不出來，在做什麼呢?」我紅著臉吞吞吐吐地說：「我…我每天下午都在看動畫片。」金老師語重心長地對我說：「這樣做是不行的，不能每天下午看動畫片，因為你長時間看動畫片不僅會影響你的視力，不利於你的身心健康，而且會使你的學習成績逐步下降。你應該利用暑期放假時間到新華書店多看看課外書，給自己充充電，這樣會使你增長知識，開闊視野，陶冶情操。作為一位小學生，你這種壞習慣應該要好好改掉，」金老師又轉身對媽媽說：「孩子比什麼都重要，要抽些時間照顧孩子。」媽媽無奈地說：「工作太忙了，又是暑假，就隨便她了。」一直沒作聲的楊老師嚴肅地對媽媽說：「工作是要緊，但孩子更重要!你工作是為什麼，還不是為孩子嗎?」金老師也說：「是啊，現在教育好孩子，以後會輕松很多的。」媽媽聽了，忙不迭地說：「是啊是啊，老師說的有理。我以後盡量抽時間管管她。」楊老師站起身，摸了摸我的頭說：「爸爸媽媽那麼忙，你有時候也要幫一下忙嘛，要做一些你力所能及的事情。」金老師說：「你看，你現在一直坐在第二排，跟你生活習慣不好也有關系的。」一股暖流頓時流入我的心頭，溫暖了我的全身，使我感到無比幸福。

這件事令我終生難忘，因為這次家訪讓我知道了，原來老師不僅教我們知識，還關心著我們的生活和身體健康。我下定決心，一定要好好學習，不辜負老師對我的關心和期望。 「叮鈴鈴」一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結束後媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說：「待會兒老師要來家訪！」我聽了驚得一蹦三尺高：「真的？！」媽媽叫道：「別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什麼！」一聽這話，我趕緊動手。

我把鉛筆統統都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最後，我疊了疊被子。呼，「萬事具備只欠東風」了。

「老師到了嗎？」媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在窗口的爸爸叫到：「老師到了」我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口准備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

「咔擦」媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！「老師好!」我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師說：「你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以後做什麼事情都要主動些。」「恩。」我回答。「其實你的作文在班裡也不錯，」老師又說，「繼續加油…時間不早了，我該走了。」「老師留下吃飯吧。」媽媽急忙說。「不了，我還得到別的同學家去呢。」老師真辛苦。「老師再見！」「再見！」

望著老師遠去的身影我思忖著：老師那麼辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。
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D. 要看美麗的教師穿著半透的衣物在家裡演繹

你好,我來為你解答:
天堂傘 專賣里 就有 （不僅僅是天堂傘）

E. 昨天中午去老師家補課，因為老師太漂亮了，沒忍住，就強上了老師，事後就跑了，老師今天沒來上學，怎麼辦

給老師打個電話說對不起在說一兩句對不起的話就成了

F. 我生病了老師來我家照顧我作文

我生病了老師來我家照顧我作文如下：
感謝陽光,給了萬物生命；感謝父母,給了我一個家；感謝朋友,給了我快樂.然而,我更感謝老師,教我知識,教我做人.
每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學精神煥發,很快便能投入到課文中去.在老師生動、具體的講課過程當中,使同學們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸於老師口中美麗的大自然中.然而,時間總是過得很快,「丁零……」一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當老師收拾教具回到辦公室,同學們才如夢初醒.
老師努力地教我們科學文化知識,上課之餘,總是幫我們改作業.在老師的辦公桌前,總是擺著一疊又一疊的作業.為了我們的學習成績,老師日夜操勞,總是要到深夜才休息,但老師總是不管這些,堅持幫我們改完了才願意上床睡覺.
老師不僅關心我們學習,也很注意我們的為人.一旦發生了什麼不好的事情,總是追究到底.倘若捉到了「元兇」,總是心平氣和地跟他講道理.老師那些嫻熟的說服話語,總是說得他熱淚盈眶,非改正錯誤不可.於是,每個從老師手中教出來的學生都是好學生、好子女、好公民.
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業,感謝老師為我做的一切.像陽光,給萬物生命；像父母,給我一個家；像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!
老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那麼親切.有人把老師比作「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最崇高的職業」；有人把老師比作「春蠶」、「蠟燭」、「耕耘者」、「播種者」、「園丁」.但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛.老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.您－－老師的愛,天下最偉大,最高潔.
我們班級,四年級開始由年過五旬的陳老師接班.開始由於班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同,成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差.陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足.甚至在中午、放晚學後,都為我們補習.
老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述.為了加深我們對寫作內容的印象,還會把大白兔等實物請進教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力.這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了.老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去,放起休息時間,給我們修改作文,進行具體指導.兩個學期過去後,我們班的紀律一天比一天好轉,同學們的成績也一天比一天提高.特別是我,原來我最怕寫作文.現在總算能寫出一點成績來,三次獲得了學校作文競賽獎狀,一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表.這一點一點的進步,都凝結著老師心血.
在假期里,老師對學生的關心沒有放假.她規定了時間,通過QQ與學生聊天.及時了解我們生活情況、學習情況,問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛,比父母還深切.
在我生病的時候,老師更像媽媽一樣照顧我,關心我.有一次,我胃痛了,但我不知道是什麼緣故,只認為是肚子疼.老師仔細地問我那裡疼?怎麼疼?然後給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺.
老師的愛,感動一生；老師的教導,一生受益.它是我們人生道路上活力的源泉,生命的力量.我只能再說這一句：感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!

G. 我是一名教師上級領導來我家慰問我我怎麼說感謝話呢

這里感謝的話要突出領導的作用、對教育的推動和對自己的鼓勵，下面是幾句參考的話：

1、親愛的領導，正因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責、愛崗敬業。

2、我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領導！感謝您對我的幫助，培育。

3、千里之行，積於跬步；萬里之船，成於羅盤；因為有領導您平日的指點，才有我今天的成就。衷心的感謝您！

4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您！

5、前進的道路會布滿荊棘，會困難重重，我要說的是，既然，以前我沒有全心付出就已經有了收獲，現在我全心付出，困難總是會越來越小的！

6、真心感謝所有領導和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領導、同事們一起成長、一起拼搏，一起努力。

7、親愛的領導，感謝您對我的照顧，我在以後的工作中，一定會更加的努力的。

H. 中午去老師家補習，因為老師太漂亮了，沒忍住就強上了老師，後來就我就跑了，老師會不會告訴別人，好怕，

呵呵，她是屬於半推半就，如果她不願意，你是不可能得成的。

I. 《老師來到我家》習作提綱

範文：

1.老師來家訪
「呼啦啦！呼啦啦！」我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……
「唉—唉—」正當我不能因狂購物而傷心時，一抬頭，發現一個熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細看，「哇呀~」我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學家家訪完出來，打算要去我那「雞窩」溜達溜達。「媽呀吧唧，怎麼辦呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心裡默默講道。
接著，因為我膽小的天性，陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那麼小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號，還在樓下躊躇要不要上去呢！「唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會很尷尬。可是……要是不上去吧，又顯得我沒有做好學生的本分。」最後，我還是鼓起勇氣上去了。
客廳里，老師和阿姨正在談論我，談的那一個叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時，我又在心裡想道：「阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發臭的陳年舊事翻出來啊。」過了許久，茶終於泡好了，由於太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望瞭望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對老師的一堵牆，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的膽子，這讓我不得不更加含羞，因為我的膽子可謂是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對我說：「你不要那麼膽小，其實，你五官長得很端正，學習又很不錯，文章寫得好。有什麼理由這么膽小呢？」這時，我見陳老師誇我，便「咯咯咯」地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵和自信。在這之後，陳老師又與我聊起了初中面試這一個問題。作為一個快畢業的六年級學生，我對這個問題極為敏感，因為我已被這個問起困擾了許久了。當我正在想時，陳老師便語重心長地對我說：「慧苗，其實老師最擔心的就是你初中面試這一關，因為你膽子小，可能回答問題時會緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點，肯定能行。」聽老師這樣說，我含羞地點點頭。

在之後的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最後，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結束了。

通過這次家訪，我收獲了許許多多，對我受益匪淺。我相信，我，一定會比從前好!!!

2.星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸「告狀」來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一「告狀」，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：「王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什麼表現不好的你盡管直說。」老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：「你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂於幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言,班級工作不敢獨立完成，應該……」門後邊的我這時跳在喉嚨口的心終於歸位了，心裡感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：「今天，你的兒子哪兒去啦？」我爸吃驚地說：「那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？」聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：「張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！」我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

3.老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮「故事」，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。

「嘀咚」門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有「告狀」的意思。我趕緊沏茶、削水果「盛情款待」老師。然後回到自己的房間里「偷聽」老師與爸爸的談話。

「我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。」爸爸的話讓我很沒有自尊心。
「您發現孩子的缺點，是怎麼處理的？」看得出來，老師對老爸做法並不認同。「批評指正。」爸爸不假思索。

「要改變孩子的不良習慣，不能採取高壓政策，要先戴高帽子，然後引導。」老師真了解我爸的一貫作風。

「發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看」爸爸好象很勉強…….


老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲「再見」。爸爸隨即誇了我一句：「今天很有禮貌，有進步！」
我很少受到老爸的誇獎，心裡想：老師的家訪真見效！

J. 美麗教師進我家好看嗎

搞笑成分大於性，典型義大利式喜劇，卧室藏人橋段雖俗套，但笑果十足；愛雲芬妮雖面相顯老，但傲人的身材和挺拔的胸器彌補了不足。這部電影還是值得一看的，推薦。