老師作文50
❶ 作文我的老師五十字
李老師的來眉毛黑黑的,圓圓源的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔.一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什麼都知道,她說的每一句都讓我感到那麼神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識.頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發出「當當」的聲音,真好聽!她的手那麼細長,我總想什麼時候摸摸它.老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識.老師,我真喜歡你!
❷ 我的老師作文50個字必須50個字
一轉眼我已經升到五年級了。回想這幾年當中教過我的老師，好多都令我難忘，但其中有一位是最讓我難忘的，那段記憶一直深深地刻在我的腦海里。
那一次，我在上學的路上忽然發現我的試卷沒有帶，心裡一下子發了慌，如果這時回去拿，肯定會上學遲到的。我只好硬著頭皮下了車。一路上，我心裡忐忑不安，生怕被人發現。好不容易進了校門，我更加緊張了，東看看西看看，就擔心會被我們班同學發現告訴老師。到了班級門口，我發現董老師正在帶領同學們讀書，我渾身出了一身冷汗，低著頭想趕緊溜到我的位置上去。可誰知董老師卻看出了我的不對勁，走到我身邊，親切地問：「你哪裡不舒服啊，要不要讓同學送你去醫務室？」我連忙回答：「不用，我沒生病！」
上課了，我心裡更加著急了，怎麼辦？完了，我肯定要被罵死了！明明知道沒帶試卷不好，還隱瞞老師，那不是更不對了嗎？經過激烈的思想斗爭，我終於鼓起勇氣對老師說：「對不起，董老師，今天我沒帶作業，我還想瞞天過海不讓你知道，真是對不起了！」我低下頭，心裡知道一場「狂風暴雨」即將來臨了！可出乎我的意料，董老師不但沒有罵我，還走了過來，對我溫柔地說：「老師不會怪你的，這次沒帶，下次帶來不就好了嗎？」說完還用手摸了摸我的頭，然後回過身繼續上課了。我頓時渾身涌過了一陣暖流，不知是開心還是感動。
十年樹木，百年樹人，董老師對我的的寬容將激勵我在學習的道路上更加努力拚搏。老師，謝謝你！
❸ 自己當老師的作文 只要50字，急用，快啊
假期里，我做完了作業，隨手拿起一本書來看。一篇《我也當上了小老師》就像一塊磁石吸引了我。我想：我也何不來嘗一嘗當老師的滋味呢？ 於是，我把鄰居小朋友召集起來，讓他們充當我的學生。我擺好了桌凳，又搬來一張大茶幾當講桌，還拿了一塊小黑板，幾根粉筆及一根小木棒做教鞭。一切用具准備好了，開始上課。 「嗯！」我清了清嗓子，說：「同學們，你們好！」從今天起，我就是你們的『老師』了，你們應該叫我什麼呀？」 「濤濤姐姐。」 「錯了！你們這些小笨蛋。應該叫我向老師，懂嗎？」我裝作生氣的樣子。 「懂了！老師。」同學們奶聲奶氣地回答。 「今天，我們先學數學。」我拿著教鞭指著黑板上的「1」字說：「這個字讀1——」。「1——」同學們拉扁了嘴，使勁地跟我讀著。 「好，現在我問你們，『1』字像什麼？」 「像泡泡糖。」「像棒棒冰。」 「你們這些小饞鬼！只知道吃。告訴你們，『1』像鉛筆，知道嗎？」 同學們不再吵鬧，坐得端端正正。正等待我布置作業呢。「今天你們表現不錯！少布置一點家庭作業，就把1——5的阿拉伯數字抄寫5遍。」同學們拿起筆，「沙沙」地寫起來。不到5分鍾，同學們都做完了作業。一窩蜂地湧上講台交作業。我打開作業本一看，「喲！這像什麼字啊？簡直像條蛇在跳迪斯科！」同學們聽我說跳迪斯科，都扭起屁股跳起來。我實在控制不住自己的感情，放聲大笑起來：「哈——哈哈……」同學們都跟著笑了起來：「哈哈哈……」在歡樂的笑聲中，這節課結束了。
指導教師：李家玉 初做感受貴在真人人做事都有第一次，小作者第一次當老師感受過新奇、困難、興奮。給自己留下了難以磨滅的印象。由於小作者善於觀察、感悟，以細膩的筆法，具體地寫出了夥伴們是怎樣學習的。什麼「拉扁了嘴巴……」極有童趣。「像泡泡糖」「像棒棒冰」體現了童趣童真。這些描寫很有個性。全得益於小作者認真觀察，善於描繪生活，真實再現生活
我給奶奶當老師
奶退休前是老師，可她說自己是個電腦盲。有一次，她在修改我作文的時候，問我：「陳銘，你知道電腦鍵盤上頓號的位置嗎？」「我知道！」我馬上對奶奶說。「那好啊，快去教教我。」奶奶說著趕緊打開了她的電腦。我告訴奶奶頓號就在退格鍵的左邊那個鍵。我一按，頓號就出來了。「哎呀，太好了！小陳老師，謝謝你！」我看到奶奶臉上笑開了花。「奶奶，剛才你叫我什麼？」「我叫你老師呀，你不是教會了我知識嗎？」我聽了奶奶的話，心裡可樂了。奶奶又問我你還知道省略號和感嘆號在那裡嗎？我都在鍵盤上一一找到了。奶奶誇我真聰明。從那以後，奶奶聽我講故事，聽我彈鋼琴，和我做趣味數學題，常常說我是她的小老師，我真開心。我想我要學更多的知識才能再教奶奶，讓奶奶更開心。
❹ 我的老師50字作文
，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，
我的老師作文600字
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陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……」
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁
❺ 贊美老師的作文50個字
您自己從中選50字就行了，都是贊美老師的……
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
❻ 我的老師作文50字,要寫出老師的辛苦和它的聰明
我有一位平易近人，溫文爾雅的語文老師。她真讓我感到驕傲！她姓孔，名顏，是省級一級教師，市級二級教師。還是「三八紅旗手」呢!
孔老師講課時總是那麼一絲不苟。我們聽著，真像走進了書本里去親身體會書中的故事。
孔老師講課時還會用最慈祥的微笑講。講的生動，易懂，以前不是太愛聽講的學生，經過孔老師的教導，開始聽課了。
以前學習好的，經過孔老師的教育，更上一城樓。
❼ 親愛的老師作文50字
[親愛的老師作文50字]我真開心，因為我的老師嚴格地教育我，親愛的老師作文50字，小學一年級作文《親愛的老師作文50字》。我很高興，我有點錯，老師就說：你這里做錯了。我就改正過來。我真為有這樣的老師感到快樂！
江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣
❽ 贊美老師的作文50個字
50個字不叫作文，也無法寫出來。
以400字為例，《贊美老師》：
粉筆，有著矮小的身子，是圓柱形的，在我們學校是很常見的一個東西。
上課時，老師要在黑板上寫字，就會拿起一支粉筆，在黑板上「刷刷」地寫著，教給我們知識。很快，粉筆漸漸地變成了一個小圓點，它的生命悄然無息地結束了。
下課了，總要擦黑板，粉筆站在一旁，任由板擦擦掉它用自己身體寫的一行行字跡，粉筆默默無聞，無私奉獻著。我們的老師不就是這樣嗎？
她們起早貪黑，想盡一切辦法，讓我們獲取更多的知識。在學習《北人不識菱》的時候，我們的徐老師為了讓我們學好這篇小古文，特意自己買了一些菱角。還有，老師給我們准備習作，都是弄到了深夜，弄完了才休息睡覺。有些同學在課上調皮搗蛋，他們並沒有理解老師的良苦用心。
如果沒有老師的教導，我們不會很出色；如果沒有老師的教導，我們什麼都不懂，如何成為棟梁之材呢？
我要贊美粉筆，贊美你的默默無聞；更要贊美老師，贊美她們的無私奉獻！
❾ 關於寫一位老師的50字作文(要有出場)
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
程老師看樣子剛剛三十齣頭。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，彷彿是一位經驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學生的負責，對工作的認真，講課的態度，卻是不平凡的……
記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：「有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人。」說完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉「刷」地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班裡出醜，暗中提醒了我。現在回想起來，真是又感動又後悔。我身為班幹部，居然還「帶頭」講話。幸好程老師「寬宏大量」，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
啊，程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!
每當我回憶起這小學六年生活中，所經歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：老師，永遠是最讓人尊敬的詞彙
❿ 作文我的新老師怎麼寫50字以上
新學期開始了。「新學期新氣象，」這句話說的還真沒錯，剛開學，一股「新學期之風」就捲入了我們班。從五年級升到了六年級，學業更加繁忙；我也有了莫名的熱情；更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是「風雨過後的彩虹！」
從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那麼引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想像中，體會到了作者表達的情感，如痴如醉；她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯想，了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒！