和老師怎麼聊天
那要看是什麼老師，教授和小學教師還是有區別的。總之老師會比較容易親近，會和藹，如果你是男的，就應該體現出男人的氣勢。讓這種親近和和藹更容易體現出來。
❷ 怎樣跟老師聊天
我們的生活裡面最要緊的就是自己的孩子，生活常識裡面要需要知道的就是怎麼樣把孩子教育好，其實孩子上學以後，我們要和自己的孩子的老師溝通，這方面很重要，我今天說一些自己的心得體會。
第一、我們和老師溝通的時候你要有一種尊重，因為你的孩子的老師，是自己的孩子未來成長的關鍵人物，說話的時候一定要客客氣氣，讓老師有一種得到家長肯定的感覺，這樣說話的前提就會很好。
第二、我們和孩子的老師溝通的時候一定要先自己我介紹一下自己，這點對於家長來說很關鍵，因為每天老師接觸的孩子和家長很多，你先介紹自己可以避免老師不認識你，產生的尷尬情況。
第三、我們和自己孩子的老師說話，要有一定的敬語，這樣才可以顯得你對老師的重視，而且一般來說學校的氛圍都是比較文雅的，你的禮貌問題也是老師對你印象，這個很關鍵。
第四、我們和老師說話的時候，特別是問一些孩子的情況的時候，一定要注意抓住關鍵詞語，不要漫無目的的說一些雞毛蒜皮的事情，因為老師的時間一般比較忙，白天上課晚上備課，大家要注意。
第五、大家在詢問自己的孩子情況的時候，不要因為老師說你孩子的一些毛病就開始心裡不滿意，其實你要知道【良葯苦口利於病。忠言逆耳利於行】只有負責任的老師才會這樣。
第六、我們和老師溝通的時候，不要只問自己的孩子學習成績，因為那隻是學校表現的一個部分，還要問問孩子在學校的生活情況，同時及時的反應孩子在家裡的情況，這樣才可以和老師有一個有效的溝通。
❸ 救急，怎麼和老師聊天
作文 第一次見面在我的生活中,經常會碰到新面孔,有的如過眼雲煙,幾天就忘得一干二凈；而有些則被深深地烙在了我的腦海中,特別是那個西瓜的小販,總讓我記憶猶新.那是在暑假中的一天上午,家裡就我一人在家,我做完作業,也不知怎的,很想吃西瓜.於是,我到存錢罐里拿了15元錢,鎖了家門,就去了菜場.到了菜場,我左顧右盼,尋找著西瓜攤.終於,我看到了一個西瓜攤,攤上的西瓜也蠻新鮮的,就快步走向那個西瓜攤.到了西瓜攤前,我問道：「老闆,這西瓜咋?」他聽了,抬起頭來,咧開嘴笑了笑,露出兩排黃板牙,說：「哦,這西瓜7毛5一斤.」我看看他,心裡想著：咦,沒見過他,大概是新攤主吧!可我才不管那麼多呢,老練地討價還價：「這樣吧,爽快點,7毛錢一斤,我一個.」「行!」他滿口答應,「小妹妹,我給你挑個好的.」「見錢眼開!」我小聲嘟囔著.他敲敲這個西瓜,掂掂那個西瓜,給我挑了一個又大又圓的西瓜,稱了稱,說：「10斤1兩,算10斤吧,小妹妹,7元錢!」我給了他10元錢,接過西瓜,拿了找回的錢由於不想再看到他那見錢眼開的嘴臉,我匆匆地走了.我吃力地走在回家的路上,順手摸了摸褲子上的口袋,發現裡面只靜靜地躺著3元零錢和一把鑰匙,卻不見5元紙幣的蹤影.「咦,5元錢呢?」我納悶道,又翻了翻另外一隻口袋,可還是沒有.糟了,5元錢掉了,完了,完了,這下完蛋了!我急得像熱鍋上的螞蟻,拚命地想錢會掉在哪兒.想著想著,我想到了那個西瓜攤,就又走向菜場.可我回過頭來一想：這么個愛財的人,會不會把錢據為己有,不還給我?要真是那樣該怎麼辦?可5元錢又不能不要.左思右想,我決定去碰碰運氣.走到那個西瓜攤前,我心裡像揣了只小兔子,臉也漲得通紅,剛想說話,他就先說了：「小妹妹,是不是來找錢的,來,拿著,以後小心點,別再掉了!」說著遞給了我5元錢.我感激的說了聲「謝謝!」轉身就走了.「等等!」他又叫住了我,遞給我一隻塑料袋,「西瓜太重,一隻塑料袋容易破,再套一隻吧!」說完,他又忙起了他的生意.原來,我一直錯怪他了,他並不是一個見錢眼開的人,而是一個為他人著想的好人.雖然,我和他只是一面之交,可他卻在我心裡留下了很深的印象.第一次看到我的級任老師時,我實在不敢相信,面前這個矮矮的年青人竟然就是我的老師.後來老師自我介紹,我才知道,原來老師就是「頂港有名聲,下港真出名」的顏銘賢老師.曾經聽人家講過「人不可貌相,海水不可斗量」,這句話果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學習生活.我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書非常認真,他會將很難的數學用最簡單的方式解釋給我們聽,所以原來我最害怕的數學,就在老師慢慢的教導下,越來越喜歡.上課的時候,老師常常講他小時候的事給我們聽,他說現在的小孩子實在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會競爭這麼厲害,不能好好的享受童年的生活.不像他們小時候可以在田野間到處玩樂.老師講得天花亂墜,讓我實在好羨慕.老師經常鼓勵我們,他說做人要有「感恩的心」,「吃果子拜樹頭,飲泉水思源頭」,我們現在能過這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要腳踏實地去做才會有成就.雖然有時候我不知道老師的話意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象.老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們在學校的生活,實在真辛苦.每次下課,老師改作業的時候,我們都會圍在老師的桌邊和他聊天,他會一邊改作業一邊問我們生活上的事情,就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發,我們就笑說:「老師老羅!」,結果他不但不生氣,還說看我們一天天長大,懂事情,是他最高興的.我們有這麼好的老師,實在是我們的福氣.希望我們這些當學生的能體會老師的苦心,好好的學習,才不會辜負老師作文 第一次見面在我的生活中,經常會碰到新面孔,有的如過眼雲煙,幾天就忘得一干二凈；而有些則被深深地烙在了我的腦海中,特別是那個西瓜的小販,總讓我記憶猶新.那是在暑假中的一天上午,家裡就我一人在家,我做完作業,也不知怎的,很想吃西瓜.於是,我到存錢罐里拿了15元錢,鎖了家門,就去了菜場.到了菜場,我左顧右盼,尋找著西瓜攤.終於,我看到了一個西瓜攤,攤上的西瓜也蠻新鮮的,就快步走向那個西瓜攤.到了西瓜攤前,我問道：「老闆,這西瓜咋?」他聽了,抬起頭來,咧開嘴笑了笑,露出兩排黃板牙,說：「哦,這西瓜7毛5一斤.」我看看他,心裡想著：咦,沒見過他,大概是新攤主吧!可我才不管那麼多呢,老練地討價還價：「這樣吧,爽快點,7毛錢一斤,我一個.」「行!」他滿口答應,「小妹妹,我給你挑個好的.」「見錢眼開!」我小聲嘟囔著.他敲敲這個西瓜,掂掂那個西瓜,給我挑了一個又大又圓的西瓜,稱了稱,說：「10斤1兩,算10斤吧,小妹妹,7元錢!」我給了他10元錢,接過西瓜,拿了找回的錢由於不想再看到他那見錢眼開的嘴臉,我匆匆地走了.我吃力地走在回家的路上,順手摸了摸褲子上的口袋,發現裡面只靜靜地躺著3元零錢和一把鑰匙,卻不見5元紙幣的蹤影.「咦,5元錢呢?」我納悶道,又翻了翻另外一隻口袋,可還是沒有.糟了,5元錢掉了,完了,完了,這下完蛋了!我急得像熱鍋上的螞蟻,拚命地想錢會掉在哪兒.想著想著,我想到了那個西瓜攤,就又走向菜場.可我回過頭來一想：這么個愛財的人,會不會把錢據為己有,不還給我?要真是那樣該怎麼辦?可5元錢又不能不要.左思右想,我決定去碰碰運氣.走到那個西瓜攤前,我心裡像揣了只小兔子,臉也漲得通紅,剛想說話,他就先說了：「小妹妹,是不是來找錢的,來,拿著,以後小心點,別再掉了!」說著遞給了我5元錢.我感激的說了聲「謝謝!」轉身就走了.「等等!」他又叫住了我,遞給我一隻塑料袋,「西瓜太重,一隻塑料袋容易破,再套一隻吧!」說完,他又忙起了他的生意.原來,我一直錯怪他了,他並不是一個見錢眼開的人,而是一個為他人著想的好人.雖然,我和他只是一面之交,可他卻在我心裡留下了很深的印象.第一次看到我的級任老師時,我實在不敢相信,面前這個矮矮的年青人竟然就是我的老師.後來老師自我介紹,我才知道,原來老師就是「頂港有名聲,下港真出名」的顏銘賢老師.曾經聽人家講過「人不可貌相,海水不可斗量」,這句話果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學習生活.我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書非常認真,他會將很難的數學用最簡單的方式解釋給我們聽,所以原來我最害怕的數學,就在老師慢慢的教導下,越來越喜歡.上課的時候,老師常常講他小時候的事給我們聽,他說現在的小孩子實在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會競爭這麼厲害,不能好好的享受童年的生活.不像他們小時候可以在田野間到處玩樂.老師講得天花亂墜,讓我實在好羨慕.老師經常鼓勵我們,他說做人要有「感恩的心」,「吃果子拜樹頭,飲泉水思源頭」,我們現在能過這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要腳踏實地去做才會有成就.雖然有時候我不知道老師的話意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象.老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們在學校的生活,實在真辛苦.每次下課,老師改作業的時候,我們都會圍在老師的桌邊和他聊天,他會一邊改作業一邊問我們生活上的事情,就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發,我們就笑說:「老師老羅!」,結果他不但不生氣,還說看我們一天天長大,懂事情,是他最高興的.我們有這麼好的老師,實在是我們的福氣.希望我們這些當學生的能體會老師的苦心,好好的學習,才不會辜負老師和父母的恩情.---------------------------------------站在旋轉木馬前,記憶的枷鎖突然被打開.那最溫柔的記憶席捲著內心最纖細的銘脈.記憶中好象總有一抹身影,始終揮之不去,是你嗎?是你這個在我記憶刻下永恆的刀疤的你嗎?每次想起你,為什麼腦海里總會浮現得很多、很多關於你的記憶?一定是你,我印象最深刻的你,我最愛的你.在一個微風輕撫的秋天,我認識了你.在一個細雨綿綿的春天,你離開了我.這是不是所謂的命運.我總是這樣,凝望著在旋轉木馬上盡情歡笑的孩子,他們是快樂的,那麼單純釋然.直到音樂停下來,我才邁進我的世界.即使我並不想離開.記得那時,我很喜歡坐旋轉木馬.因為旋轉帶來不一樣的愉快,更因為那是你我重要的回憶.我們幾乎天天都是在旋轉木馬上度過.那時我天天牽著你的手,到公園去坐旋轉木馬.你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉,旋轉,我依稀記得你滿臉燦爛與笑容.小的時候,我問你,為什麼你總是在旁邊看卻不坐上去呢?你告訴我,你想成為一匹旋轉木馬,讓我爬上你的背,帶我在風雨中翱翔.有一次,音樂停了,我從旋轉木馬上下來,天空下起小小的雨,於是你用你的大手牽著我的小手,走在溫暖的雨中.我看見你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏,後來,你半邊身體都濕了.再後來,有一天,下著綿綿細雨.我討厭雨天出門.你卻堅決要帶我去坐旋轉木馬,後來還是拗不過我.沒想到那一次以後,你再也沒有帶我去坐旋轉木馬.天空不斷下雨,好幾天沒停過.那次以後我不再坐旋轉木馬了.現在我長大了,更不坐旋轉木馬,怕人笑話.這么大個人了,還坐什麼木馬啊!我開始像你一樣看著坐在旋轉木馬上的孩子旋轉,旋轉.似乎也明白你為什麼喜歡這樣做了.時間像裝在有漏洞的玻璃里的水,落在鞋子上一滴一滴.漸漸的,對你的印象淡了,似乎已經忘了.有一次,我走在路上,一間店名吸引了我.它叫「旋木」,很奇怪吧.我走了進去,店裡到處擺放著各樣的旋轉木馬裝飾.有一首,飄進我的耳朵,穿透我的心.「擁有華麗的外表和絢爛的燈光我是匹旋轉木馬身在這天堂只為了滿足孩子的夢想爬到我背上就帶你去翱翔我忘了只能原地奔跑的那憂傷我也忘了自己是永遠被鎖上不管我能夠陪你有多長至少能讓你幻想與我飛翔」爺爺,身在天堂的你,你感受到嗎 第二篇令我印象最深刻的一件事-----我第一次參加鋼琴考級在我的腦海記憶中,有許多令人難忘的事,但令我印象最深刻的一件事,還是我第一次參加鋼琴考級的事!記得我在年8月16日時,爸爸媽媽帶著我來到了韶關建國路的珠江琴行參加鋼琴考級.我來到了藝術考級中心的大門口,看到這里已經聚集了很多考生和家長,老師,有的考生胸有成竹地等待參加考級;有的考生則愁眉苦臉的,可能是剛才演奏時水平沒有發揮好吧;還有的考生在考場門口走來走去,也許是在考前自我穩定一下情緒吧,看 到這么多的考生,我的心一下子緊張了起來,我真怕輪到我演奏考試時,彈不好鋼琴曲子,過不考級關,這讓我怎麼在老師,父母面前交差呀!我心煩意亂地坐在凳子上 ,焦急地等待著輪到我參加鋼琴考級.媽媽見我如此緊張,她摸了摸我的頭,鼓勵我說"思思,別緊張,一定要相信自己呀!看,你平時練習彈鋼琴曲子多好呀!沒問題的,要相信自己能行!"媽媽的一番話,好像讓我吃了定心丸,我原來緊張的心情慢慢地放鬆了."羅琳思!"呀,負責考級的老師開始大聲地叫我的名字了,終於輪到我參加鋼琴考級了!我原來鎮定的心有開始"砰,砰"地跳了起來,全身的肌肉緊張得收縮了起來,畢竟,這可是我第一次參加鋼琴考級呀!這時,媽媽,緊緊地握住我的手,小聲但卻語氣堅定地對我說:"沒有什麼的,只是彈彈曲子,相信自己!"我點了點頭,就徑直走進了考場!我像其他的許多考生一樣,邁著沉重的步伐,懷著緊張的心情走進了考場,坐在了黑色的鋼琴前面,這時考官大聲地說了一句:"開始演奏!"我演奏鋼琴曲子的手指緊張得變得僵硬起來了,這時,我的腦海里浮現出了媽媽的笑臉,彷彿又聽到了媽媽的鼓勵"不要怕,沒什麼大不了的事,一定要相信自己呀!"我演奏鋼琴曲子的手指變得越來越靈活了,一支支美妙的鋼琴曲子從我的手指間流淌了出來,不知不覺地我忘記了這是在參加鋼琴考級,我完全沉浸在了美妙的音樂世界裡了,周圍的人和物彷彿都不存在了,我越來越自信了."不錯!"在考級結束的時候,兩個考官大聲地說道,向我投來了贊許的目光!這就是令我印象最深刻的一件事,通過這次參加鋼琴考級,我開始變得自信起來,也終於明白了一個道理:無論做什麼事情,都有要有自信心,要相信自己是最棒的!
❹ 跟班主任微信聊天怎麼開頭
跟班主任微信聊天開頭應主動表明身份，要注意尊重老師作息、保持一定耐心、聊天注意分寸。
1、有不少家長在加了老師好友之後，上來就是「老師你好，請問我們家文文最近表現怎樣？」一句自我介紹都沒有，老師看到這樣的情況，滿臉黑線，再一看家長昵稱，「雲淡風輕」，頭像也是不知所謂，完全不知道你是何方神聖，真是徹底懵了。
2、有些家長可能平日工作繁忙，經常加班到深夜。也有些家長經常出差，可能只有周末才有時間關注孩子學習。但請家長們務必牢記的是，你工作忙是你自己的事情。老師也有自己的家庭和生活，她沒有義務和你共享她的私人時間。
3、有些家長性子比較急躁，如果老師沒有及時回復，便不停重復提問，或者隔幾分鍾就發個問號以示催促。
4、有些家長可能溝通慾望比較強，又想迅速拉近和老師的距離。於是微信一直纏著老師聊天，從祖上背景到父母工作，再到小孩的成長經歷、興趣愛好，全部和老師交代一遍。
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聊天要點
每個人心裡都有一個「興奮點」。當我們面對陌生人的時候，想要愉快地交談，就要找到這個興奮點，也就是對方可能感興趣的地方。
這類大家都感興趣話題，一定是對方想談、愛談又能談的。就算再沉默寡言的人，再不會表達的人，一旦觸及到這類話題，也能打開話匣子。
根據現場情況，因地，因時，因人來引入相關的材料作為話題，可以讓談話變得更加自然。當然，話題還是對方感興趣的為主。
一般情況下，藉助對方的姓名、年齡、籍貫、衣著配飾或者身處的環境來即興開啟話題，常常可以打開別人的話匣子。
❺ 如何和老師說話技巧
1、不要和老師來較勁，不要認為源老師針對孩子。
2、要明白低年級是行為習慣養成的關鍵，老師的要求雖然看上去有些過，但是對孩子嚴格要求，比如老師會要求書包如何擺放，考試如何做，寫作業必須用尺子，必須寫字怎麼樣，這些就是在規范孩子。
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與老師相處：
1、要尊重老師，無論家長與老師的關系處的多好，說話時一定要尊重老師，稱兄道弟、姐妹相稱等社會氣息會讓教師感覺十分不舒服。
2、支持老師的工作，班級活動要積極參加，即使不能參加，也要有良好的態度，給老師打電話、發簡訊或者微信表達歉意後請假。
3、要積極與老師溝通，跟老師反映孩子的情況，認真傾聽老師說孩子在學校的狀況，有問題與老師一起解決。
❻ 如何與老師聊天、交流
首先心態上要大方些,老師其實都是喜歡與學生交流的.
其次,如果你不知該說什麼好,那就先從學習方面說起好了,比如把自己學習當中疑惑不解的地方提出來請老師解釋一下;或者問問老師這科該怎麼樣學習比較好,或者問問有關科目的參考資料有哪些等等.
再或者,也可以問問老師教了幾年了,是哪裡人,家裡孩子讀幾年級了等等,也就是平常說的聊家常吧.
不要怕與老師交流,我是做老師的,與各種各樣的學生打交道是老師的本職工作,師德良好的老師都是和藹可親的!
❼ 怎麼跟老師聊天
你好 很高興為你解答
如果你想與老師平等的聊天
你可能是要面對老師隱身
而後進行聊天 可能會要好一點的吧
❽ 和自己的老師該怎麼聊天呢
1、聊這位老師所教的學科，因為在他擅長的領域聊，他會有很多不同的內豐富見解，他能侃侃而談，容這是老是的一種虛榮心理。
2、聊家庭，可以聊這位老師的男女朋友，或者結婚了的孩子之類的 ，這樣她會覺得很親切，願意跟你聊。
3、聊自己。你要學會向他講你的故事，這樣她會覺得你信任她，以後她也會對你格外重視，這所謂交心。