書給班主任

Ⅰ 給班主任的建議書

每個人都照過鏡子，面對著鏡子，你對鏡中人笑，他也對你笑；你對他哭，他也對你哭；你對他沉默，他也對你沉默。人與人的交往也如此，你怎麼樣對待別人，別人也會怎樣對你！老師與學生也是同樣的鏡子原理，教師對待學生不同，就會導致學生與教師的關系不同，從而會導致教育的效果不同。

如果學生在友愛中生活，他將學會真誠；

如果學生在鼓勵中生活，他將學會自信；

如果學生在適當的表揚中生活，他會學會自尊；

如果學生在過於贊揚中生活，他會學會自負；

如果學生在羞辱中生活，他將學會自卑；

如果學生在平等中生活，他將學會公道；

如果學生在金錢的誘惑下生活，他將學會自私；

如果學生在養尊處優的條件下生活，他將學會自傲；

如果學生在單獨的條件下生活，他將學會自立；

如果學生在艱苦的環境下生活，他將學會堅強；

如果學生在批評中生活，他將學會譴責；

如果學生在關懷中生活，他將學會善良；

如果學生在哄騙中生活，他將學會虛偽。

Ⅱ 保證書寫給班主任

尊敬的***老師 ：
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我逃學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課認真聽講.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以後不逃學,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日

Ⅲ 一份寫給班主任的倡議書！

你不必為此煩惱，多跟好朋友們聊聊就會有火花的。

Ⅳ 保證書 50條寫給班主任

不知道您為啥要寫保證書，以下僅供參考：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會再有閑言碎語的事情發生．認真上課!希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人您的學生
年月日

Ⅳ 我想送我們班主任一本書、請給推薦幾本、

重要的是你有這份心，
李楓《燃燒的少年》
蕭凱茵《迷津》
雷文科《沙城》
簡宇《童年是孤獨的冒險》
林培源《錦葵》
葉闡《單人床上的懺悔》
盧麗莉《直到最後一句》
這是第一屆文學之新選手出的書

Ⅵ 保證書寫給班主任(因為談戀愛)300字

學校多次強調不準談戀愛，提醒學生不要違反，可我還是違反了，經過老師的教導批評及專自己屬的深刻反省，認識到自己做錯了，為保證自己不再犯下類似錯誤，特此寫下保證書，以供大家監督。
事後，我冷靜的醒了很久，我這次犯得錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了極壞的影響破壞了學校的管理制度，在同學中間也造成了不良的影響，由於我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，談戀愛會耗費時間精力，影響學習成績，對於這一切我還將進一步的深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，我會把今後的事情加倍努力干好，在深刻的自我反思之後，我保證自己以後不再犯錯，以後我會好好學習，處理還男女關系，我會以學習為主，全身心的投入到學習中。希望老師原諒。

Ⅶ 保證書給班主任

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的讓人失望。

Ⅷ 送給我的班主任什麼書好

送本英文詩集或英文原著