公派教師
A. 我今年申請漢辦美國公派教師
漢辦氣性比較大的，如果你們單位不是特別給力的話（比如領導會不會幫你說情），你拒絕之後容易被放上黑名單。
如果要拒絕，一定要想個不可抗力的理由。
倫敦那邊是教中小學嗎？一般教師工作量應該還好吧。還有志願者幫忙的吧。
B. 請問在報名漢辦公派教師崗位時，關於赴任國家和區域的選擇可從哪些方面考慮呢
1、公派教師一般要求都是碩士及以上學歷，部分國家要求的是本科；
2、如果去的是英語國家，英語水平至少要達到六級相當，部分國家會要求雅思托福的成績，取決於項目本身；
3、關於去的國家一方面要看自己是否滿足條件，另一方面也要看招聘的數量；
C. 申請成為公派漢語教師需要滿足什麼條件
引用孔子抄學院總部/國家漢辦2016年公派襲教師的申請標准：
1、具有中國國籍，身心健康，年齡在50歲以下（非通用語種的教師可放寬年齡至55歲）；
2、品行端正，無犯罪、過失記錄；
3、熱愛漢語國際推廣工作，具有較強的使命感、光榮感和責任感；愛崗敬業，組織紀律性強，具有奉獻精神；
4、具有較強的教學、管理、協調能力；
5、適應性強，具有良好的適應能力和跨文化交際能力。
6、具有較高的外語水平，能熟練使用所在國語言或英語開展工作；
7、普通話發音標准，普通話水平在二級甲等以上；
8、具有2年以上教齡，具有大學以上學歷、從事對外漢語、中文、外語、教育等專業教學工作的大、中、小學在職教師。有漢語作為第二語言教學經驗、國外工作經歷者為佳。
9、滿足國家公派教師崗位要求。
D. 國家公派教師是什麼編制
公派教抄師是對外，不存在編襲制問題，這只是個人的工作經歷，都是從在學校（不管是公立學校還是私立學校只要你符合條件）已經從教的教師中面試選拔培訓出來外派的。簽訂合同是必須的，用工過程必須簽訂合同更何況是國家性質公派的，好像國漢辦的外派教師一般是簽兩年的合同，不知你舍友是什麼樣的公派教師。你偶然聽到的那些公派教師是事業編制是因為這些老師之前在國內公立學校已經是有編制的，而你舍友是私立學校教師沒有編制就正常。
E. 公派漢語教師與孔子學院漢語教師有什麼區別
公派漢語教師與孔子學院漢語教師的區別：
基本上公派教師是隸屬於各個大學的教授和在職老師，比較有經驗；
孔子學院一般選拔派出漢語教師志願者，一般就是本科畢業生或研究生，要求就是英語得好或是小語種，而且有一定漢語教學經驗，最重要的是他/她所在的大學的國際交流部要與漢辦掛鉤。
F. 2017年國家漢辦招公派教師標准
你要的是標准還是要求？
要求的話17年的還沒到呢
標準的話，官網上只有07版的（最新是12版）
復制如下：
《標准》是對從事國際漢語教學工作的教師所應具備的知識、能力和素質的全面描述，旨在建立一套完善、科學、規范的教師標准體系，為國際漢語教師的培養、培訓、能力評價和資格認證提供依據。
《標准》由5個模塊組成。分別為：（1）語言知識與技能。包括「漢語知識與技能」和「外語知識與技能」兩個標准，對教師應具備的漢語及外語知識與技能進行了描述。（2）文化與交際。包括「中國文化和中外文化比較」與「跨文化交際」兩部分。要求教師具備多元文化意識，了解中國和世界文化知識及其異同，掌握跨文化交際的基本規則。（3）第二語言習得理論與學習策略。要求教師了解漢語作為第二語言的學習規律和學習者特點，能夠幫助學習者成功學習漢語。（4）教學方法。包括「漢語教學法」、「測試與評估」、「課程、大綱、教材與教輔材料」和「現代教育技術與運用」四個標准。要求教師掌握漢語作為第二語言的教學理論和教學法知識，具備教學組織和實施能力。（5）綜合素質。主要對教師的職業素質、職業發展能力和職業道德進行描述。《標准》借鑒了TESOL等國際第二語言教學和教師研究新成果，吸收了國際漢語教師實踐經驗，反映了國際漢語教學的特點。
來源：漢辦官網
http://www.hanban.e.cn/teachers/node_9732.htm
G. 學院教師和國家公派漢語教師有什麼區別
學院教師：
國家公派教師：
國家公派教師項目
為促進中外文化教育交流，加強國際漢語教學和教育援外工作，中國教育部與國家漢辦根據與國外的教育交流協議和國外對漢語教學的需求，由國家漢辦具體負責向國外教育部、大學、中小學等教育單位派出漢語教學顧問及漢語教師。
目前，國家公派教師崗位共計357個，遍布美洲、歐洲、亞洲、非洲、大洋洲的92個國家。2006年在崗教師357人。
申請辦法如下：
一、國家公派教師需要具備的基本條件
1、具有中國國籍，身心健康，年齡在50歲以下（非通用語種的教師可放寬年齡至55歲）
2、品行端正，無犯罪、過失記錄；
3、熱愛漢語國際推廣工作，具有較強的使命感、光榮感和責任感；愛崗敬業，組織紀律性強，具有奉獻精神；
4、具有較強的教學、管理、協調能力；
5、適應性強，具有良好的適應能力和跨文化交際能力。
6、具有較高的外語水平，能熟練使用所在國語言或英語開展工作；
7、普通話發音標准，普通話水平在二級甲等以上；
8、具有2年以上教齡，具有大學以上學歷、從事對外漢語、中文、外語、教育等專業教學工作的大、中、小學在職教師。有漢語作為第二語言教學經驗、國外工作經歷者為佳。
9、滿足國家公派教師崗位要求。
二、申請程序：
每年年初，根據教育部的遴選要求和國外崗位聘用條件，通過各省（市）教育廳（教委）和直屬高校推薦或網上公開招聘，並經過國家漢辦舉行的選拔面試，由教育部下發錄取通知書，按照國外崗位赴任的時間的要求赴外任教，任期一般為兩學年（以實際出國任教的日期開始計算）。
H. 2016年國家漢辦公派漢語教師什麼時候出來
項目介紹
國家公派教師項目
為促進中外文化教育交流，加強國際漢語教學和教育援外工作，中國教育部與國家漢辦根據與國外的教育交流協議和國外對漢語教學的需求，由國家漢辦具體負責向國外教育部、大學、中小學等教育單位派出漢語教學顧問及漢語教師。
目前，國家公派教師崗位共計357個，遍布美洲、歐洲、亞洲、非洲、大洋洲的92個國家。2006年在崗教師357人。
申請辦法如下：
一、國家公派教師需要具備的基本條件
1、具有中國國籍，身心健康，年齡在50歲以下（非通用語種的教師可放寬年齡至55歲）；
2、品行端正，無犯罪、過失記錄；
3、熱愛漢語國際推廣工作，具有較強的使命感、光榮感和責任感；愛崗敬業，組織紀律性強，具有奉獻精神；
4、具有較強的教學、管理、協調能力；
5、適應性強，具有良好的適應能力和跨文化交際能力。
6、具有較高的外語水平，能熟練使用所在國語言或英語開展工作；
7、普通話發音標准，普通話水平在二級甲等以上；
8、具有2年以上教齡，具有大學以上學歷、從事對外漢語、中文、外語、教育等專業教學工作的大、中、小學在職教師。有漢語作為第二語言教學經驗、國外工作經歷者為佳。
9、滿足國家公派教師崗位要求。
二、申請程序：
每年年初，根據教育部的遴選要求和國外崗位聘用條件，通過各省（市）教育廳（教委）和直屬高校推薦或網上公開招聘，並經過國家漢辦舉行的選拔面試，由教育部下發錄取通知書，按照國外崗位赴任的時間的要求赴外任教，任期一般為兩學年（以實際出國任教的日期開始計算）。
三、報名方式：
點擊登錄，請按要求操作。
http://shizi.chinese.cn
人才信息管理
國外教師管理
I. 國內的編制老師和公派教師／志願者怎麼選呢
建議選擇國內的編制老師，五險一金，有保障。
公派教師，也行，如果公派後，給的待遇好也可以選擇。
志願者，如果是增加做某些報考的硬體條件，也可以選擇。
J. 國家公派漢語教師的工資待遇怎樣
國家漢辦外派的漢語教師志願者時每月800美金(按照1:8換算),普通志願者一般是派到中小學授課,公派漢語教師為1500美金或根據不同區域有相應補助,公派教師...