老師改作業圖片
改作業的時候數學老師要寫月份的圖片，那麼一般來說就根據當天，改作業的時間的月份寫上去就行了。
『貳』 修改作業之前的圖片老師能看見嗎
班小二嗎？修改後老師看不到之前的圖片哦
『叄』 老師的的頭鑽著的改作業的樣子怎麼畫簡筆畫
網路圖片
洪老師是我六年級時的語文老師。洪老師是一位年近四十歲的女教師，較長的教齡，使她的經驗十分豐富，而洪老師也是一位嚴師。
「大家認真點!以後誰這么鬆鬆垮垮，我馬上讓他退學。」好嚴厲的聲音，好大的口氣，一點人情味都沒有!誰這么橫?我不滿的抬起頭，門口站著一位女教師，一雙犀利的眼睛，好一副精乾的模樣!只可惜沒有慈祥的微笑，沒有溫情的目光。我一下子就明白了，這位就是大名鼎鼎的洪老師!新學期第一星期就得打掃衛生，誰有那麼大的勁頭，還不是懶懶散散隨便應付!
第一節課，洪老師就定製了一大堆規矩：不許曠課，誰曠課誰罰抄寫;不許遲到，誰遲到當日的衛生打掃就由他承包;……
不久，我便領會了這位老師的脾氣。
不知是不是心靈感應，在一起「瘋」的幾位同學不約而同的叫了起來，「啊呀」幾聲，驚慌失措地彼此對望!糟了，又讓老師看見了!我們邁開腿便跑，可惜早已來不及了。老師滿臉怒氣，冷峻的目光盯著我們。我們喘著粗氣，忐忑不安地停住了腳步。「馬上給我回教室去!」猶如晴天里的一聲悶雷，我們不由得打了個冷顫，惶惶然回到教室里去。
打從那次以後，我們便很少聚在一起了。
老師「啪」的一聲把書放在講台上，開始訓話：「你們最好給我注意一點，以後別再亂扔粉筆。教室里人來人往，粉筆踩得到處都是。我們是要用粉筆為我們服務的，而不是讓它們成為我們腳下的犧牲品!」看著老師緊綳綳的臉，大家心裡暗叫不妙。那雙犀利的眼睛掃過整個教室，突然又是一聲嚴厲的斥問：「誰扔了粉筆?統統給我站起來!」她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看誰硬誰軟誰吃虧。她要「罪魁禍首」起來「自首」，但聞聞這氣氛，誰會那麼傻?誰有那麼大的勇氣?沉默!好可怕的沉默!在老師的「電」力下，「罪魁禍首」們都被擊敗了。
領教了老師的脾氣後，我們學聰明也變乖了。令人高興的是，半個月下來，我發現自己漸漸養成了一些好習慣，漸漸發現學習竟是一件愉快的事。
語文不是一門好學的科目，然而，聽了洪老師的課，我不再感到它是摸不著抓不到的東西。課堂上，老師旁徵博引，有條理地用她那抑揚頓挫的、富有磁性的話語把知識傳授給我們。一兩個月下來，我做題時不再手足無措。在迎刃而解地戰勝那些困難時，在看著成績不斷提高時，我總在心裡大呼一聲：嘿，老師真厲害!我在怕她的同時又很快喜歡上她了。
洪老師，您是我最好的老師!
『肆』 看圖寫話老師批改作業
寫作思路：可以寫在什麼時候看見老師批改作業，詳細描寫一下老師當時批改作業的動作、神態，比如左手按著本子邊，右手不停地畫著對號。忽然他皺起了眉頭，可能是看到了錯誤的答案等等。
正文：
放學後，我拿著一道不懂的數學題去辦公室問崔老師。可能是因為天太熱吧，辦公室的門是開著的，崔老師正坐在辦公桌前批改作業。我不願打擾老師，想等老師改完作業再問，就站在門口看老師批改作業。
只見崔老師眼睛盯著作業本，左手按著本子邊，右手不停地畫著對號。忽然他皺起了眉頭，可能是看到了錯誤的答案。
只見他在本子上寫著什麼，大概是修改的意見，然後合上本子，放到了一邊。他又拿起一本作業，打開看了一會兒，眉頭舒展開了，露出了滿意的笑容。這本作業一定寫得很好，會是我的嗎?那可不一定，我們班作業寫得好的可多了。
最後，他又在本子上畫著什麼，我知道那一定是一朵小紅花，每次我們的作業做得好，他都會送給我們一朵小紅花，然後他滿意地將本子合上放在一邊，又拿起下一本……
我獃獃地看著……我彷彿看到了課堂上老師娓娓講解的樣子，彷彿看到了我生病時老師陪我看病的情景，彷彿看到了老師和我談心時溫和的眼神……過了好長時間，那些作業才改完。
合上最後一本作業，老師才輕輕地舒了一口氣，抬手擦著額頭上的汗珠兒。我悄悄地退了出去，心想：明天再問吧，老師太累了。
『伍』 小學二年級作文，看圖寫話，老師在改作業
有一天，學校里來了兩個新的數學老師。
一個叫馬老師，她是一位女老師，她很溫柔。還有一個老師叫宋老師，他是一位男老師，他有點凶。
數學課開始了，馬老師給學生們布置了三項作業，第一項是一張大試卷，第二項是補充習題三頁，第三項是口算卡一頁。
過了兩分鍾，同學們做完了，宋老師開始看了，宋老師把作業收了，馬老師開始改作業了。
馬老師表揚了小明：「小明，你的作業很工整。」小明說：「謝謝老師！」馬老師又表揚了小紅因為她一點都沒錯。
我們的兩個老師真是好老師！
『陸』 這是學校電腦課，老師發的圖片，我想修改下，直接交作業，但文字不能修改，我想知道怎麼辦
如果是只用交JPG格式的圖片的話，最方便的就是用ps改啊，好像還沒有ps不能改的圖片吧
『柒』 怎麼把班小二老師批改作業圖片刪去
不支持刪除哦
『捌』 老師手繪表情包批改作業，當老師的人一般都有哪些優點
對於大多數年輕人而言，如果自己在畢業之後不知道選擇什麼樣的工作的話，那麼當老師可以說是一個十分正確的決定，因為當老師經常會和一些孩子們相處在一起，與孩子們相處在一起的時候，總是會感覺到十分的快樂，因為孩子們總是天真無邪的，而且學校這個環境相對於社會上而言也是比較的簡單，需要做好自己的工作，就能夠有著很大的發展空間，有的時候老師十分可愛的，比如說老師們手繪表情包來批改作業，今天主要介紹一下當老師的人一般都有哪些優點,，具體介紹如下：
一、十分的有耐心當老師的人都是十分有耐心的，因為他們每天都要和孩子們打交道，而且一些小孩子在生活當中經常會犯一些錯誤，如果老師不是個有耐心的人，經常發脾氣或者是遷怒於學生的話，那麼肯定不是一個負責任的老師，所以說一般當老師的人，他們對於孩子都是有著十分大的耐心，而且在生活當中對於其他人也是有著很大的耐心。
關於老師手繪表情包批改作業，當老師的人一般都有哪些優點？有什麼想法可以在下面評論哦，
『玖』 漫畫女老師改作業的圖片