老師漸漸放慢了進度

1. 修改病句

1.這是一個快樂的班會。 2.老師漸漸放慢了進度。3.這次外出調查，對大家的影響很大。4.哥白尼敢於批判的勇氣和懷疑不符合實際，卻歷來被認為不侵犯的權威學說。5.為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須加強安全制度。6.他那親切的話語，慈祥的神情，時時浮現在我的眼前。7.增加語文教學改革的質量是當務之急。8.這場球賽的輸贏，不僅繫到學校的名譽，而且關繫到學校的名譽。9.看了這次展覽，使我有很大的影響。10.只有社會主義才能救中國！

2. 老師漸漸放慢了進度。(改病句)

老師漸漸放慢了速度。

3. 病句：1、楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅 2、老師忽然漸漸放慢了進度 3、我們

1、楊林同學的語文成績不僅【在我班名列前茅】，而且【在全校也很突出】。 （語序不當）
2、老師忽然放慢了進度。（重復，去掉「漸漸」）
3、我們如果缺乏創新精神，【就】不能適應知識經濟時代的要求。（關聯詞語運用不當）
4、平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是【一個】天然的海水浴場。 （語序不當）
5、為了防止大災之後【出現】大疫，駐榕某醫院的醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。 （搭配不當）

4. 修改病句：老師漸漸放慢了進度。（成分殘缺類型的病句。）

老師漸漸放慢了前進速度

5. 老師漸漸放慢了進步怎麼改正句子

老師漸漸放慢了進步改正句子：
老師漸漸放慢了腳步。

6. 下列選項中不是病句的是（ ）A.老師忽然漸漸放慢了進度。B.這些是唐朝出土的文物。

A忽然和漸漸是有沖突的,忽然的意思是表示發生得很急促;而漸漸的意思則是慢慢地,一點一點地
B原句讀上去意思就是這些文物是在唐朝的時候挖出來的.一看就知道,意思不當,因為語序顛倒了。

7. 老師漸漸放慢了進度修改病句

老師慢慢的放慢的節奏和進度，這句話的毛病是有的，需要改進一下才行。

8. 老師漸漸放慢了進度，修改病句

答案:老師放慢了進度。
語病:用詞不當，詞語矛盾。
忽然和漸漸詞語相互矛盾。去掉其中一個語句依然不通順。所以要兩個都去掉。

9. 老師漸漸放慢了進度。修改病句帶答案

……這么簡單的……
這是個語義沖突的病句
老師漸漸放慢了速度。進度是不能放慢的

10. 改病句：老師漸漸放慢了進度。

原句：過了一會，汽車突然漸漸，放慢了速度。
修改：過了一會，汽車漸漸地放慢了速度。
「突然」和「漸漸」的語義矛盾。