老師不在的時候作文600字

A. 老師不在的時候作文600字

俗話說「國不可一日無君」，它的意思是說一個國家不可以一天沒有君王，如果真的「一日無君」，那麼天下將大亂。同樣的道理，如果有一節課老師不在的話，那麼，整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就「大亂」了一回。
那是一個星期五的下午，我們班語文老師莫老師走進教室，對我們說：「我要去開會，你們安靜地寫作業。」說完，老師布置了作業就走了。剛開始，大部分同學還在寫作業。2分鍾後，老師走遠了，教室里熱鬧了起來。
大部分同學們三個一群，兩個一夥地圍在一起，談笑風生。只見我們班的「淘氣包」毛嘉銘同學興沖沖地走上講台，大喊一聲：「老莫不在，自由自在！」他的舉動立刻引來了一些笑聲和附和聲。「小麻雀」曹正豪的腦袋像一個波浪鼓一樣，一會兒向東，一會兒向西，嘴裡嘰嘰喳喳地說著說不完的話。這時，我們班的「調皮大王」張延尉拿起一本作業本，向他的好朋友宋蘇新的頭上砸去。宋蘇新氣不過，也拿自己的本子向張延尉飛過去，可是由於宋蘇新技術不佳，方向沒有控制好，本子飛到了陸文妍的身上。陸文妍氣憤地拍著桌子，把本子對准宋蘇新的後背拍了上去，宋蘇新哪受得了這種委屈，一場「廝殺」便開始了……
放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍著教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的蒙頭大睡，補充體力。
這時，曹正豪大喊一聲：「老師來了！」教室里安靜起來，打鬧的同學停了，聊天的同學散了，睡覺的同學醒了。老師走進教室，見大家都在學習，欣慰地笑了。

B. 老師不在的時候紀律怎麼樣的作文600字

遵守課堂紀律從我做起俗話說「沒有規矩不成方圓。」如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：「遵守紀律從小事做起。」我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！俗話說「沒有規矩不成方圓。」如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：「遵守紀律從小事做起。」我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！

C. 老師不在的時候作文(600字)

別看老師在的時候，我們坐得端端正正，老師前腳剛跨出門，教室里就「嗡嗡嗡」、「嗡嗡嗡」地炸開了鍋，簡直像個大蜂窩。 小荷作文網 www.zww.cn 瞧，有些同學在和別的同學玩「石頭剪刀布」、「扳手腕」、「兩只小蜜蜂，飛到花叢中」……游戲應有盡有，只要是可以在教室里玩的游戲，全玩上了，絲毫不遜色於下課的時候。 有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時還發出一聲聲的「噓」聲；有些同學在侃大山，從天南到海北，從天文談到地理，從學校談到家裡，從……什麼樣的新聞都有，真是無所不知，無所不談。 有的同學趁機搗鬼，時不時跑到走廊里「偵察」一下，然後故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發布一個假消息：「老師來了！」，嚇得玩游戲的同學信以為真，立即鳴鑼收兵。 當然，安分守己的好同學也大有人在，有的在看書、看報紙雜志，抓緊時間豐富自己的頭腦，用知識來充實自己。就像高爾基所說的：「我看到書就像飢餓的人看到麵包。」 有的同學在做老師布置的作業，那麼專心，彷彿處於無人之境，比老師在的時候還認真。 老師平時常說：「班幹部是老師的得力助手。」這話一點不假，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，一會兒提醒同學們別吵了，一會兒把吵鬧的同學的大名掛上了黑板。原來「嗡嗡嗡」的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調皮鬼也收斂了許多。 「砰！」門開了，老師進來了，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚……

D. 當老師不在的時候作文600字

當老師不在的時候

「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。

忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。

我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興

這節能力課非同一般，這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。 辛老師笑眯眯地說：「我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！」老師剛一邁出班門，班裡就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什麼見不了人的事，在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裡往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的「水龍頭」。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鑽進去似的。我們班吵得凶的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地眯上眼睛，雙手伸直，「叭」地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：「這是個啥東東呀？」原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本「逃之夭夭」。這時，「探子兵」大叫一聲，「注意，老師在後門窗盯著呢！」我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：「這次能力課就要寫『老師不在時』。」我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！
啊！我從這節課中懂 了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當人一面，背人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀！

當老師不在時
當老師在教室里的時候，教室里安安靜靜的，有裝模作樣寫作業的，有裝模作樣看書的，可是老師邁出教室的時候，我就在心中默念五個數：5.4.3.2.1果然他們原型畢露，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲，但教室裡面也有少部分安靜的同學，第一部分是望風的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，他們的動作酷似一個個間諜，特務，好像天天想在我們班上演「諜中諜」，當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦，然後很狼狽地跑回座位，還有三四個人是很自覺的，老師在不在都是一個樣的，相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下，憋出普通話，裝出很柔弱的聲音，這樣子下去就會變成一個十足的兩面派，這樣的做作實在是太假了，讓人都覺得惡心，我們一定要做到老師在和老師不在一樣。

伴隨著一段輕快的音樂，下午第三節課開始了。
可是，我們全班同學等了好久，老師還是遲遲未到。有些同學已經承不住氣了，開始講話、打鬧了。
這時，班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作，認真的做了起來。突然，坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位，走到幾只凈水桶那邊，然後把其中一隻有水的桶抱了起來，在教室里轉起了圈，像耍猴一般，弄得全班同學哭笑不得。
這時，余天翼也走了上去，一腳站在了桶上，做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在了桶上，雙手一合，開始「練功」了。孫欽濤也停了下來，和余天翼一起表演——余天翼「練功」，孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 坐在最後的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他們三人竟然玩起了「斗尺」。只見顧新煜一個「飛龍在天」，陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於，只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」，顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬，成為最後的「贏家」……
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……

前幾分鍾還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁（包括抄作業）,有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個「調皮鬼」，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的「調皮鬼」勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講台收拾得乾乾凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

那是一個星期三，下午第二節課，老師要去開會，就布置了一點作業給同學們寫，還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業，寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到：「好！」

老師走出教室去開會了。教室里頓時鴉雀無聲，大家都在認真地寫作業。突然，，不知誰嚷了一聲：「老師不在，自由自在！」霎時，教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴裡還不住地喊：「殺啊，殺啊，幹掉他們！」小帆同學更是站在桌子上高呼：「好，打得好！」小棉則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是「震九霄」啊！小芳聽同桌講了個笑話，笑得前俯後仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時「晴轉暴雨」來了個180度的大轉彎，趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影，以為老師來了，大聲喊道：「老師來了啦！」只見大家七手八腳地回到座位上，教室里又變得安靜起來了。門推開了。「呀，我還以為是老師呢，嚇我一跳，原來是小濤！」「嘿，小帆，下次消息報准點！」……油鍋又炸開了。

身為班長的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：「靜下來！」同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那裡，半天才醒悟過來，又鬧開了：「班長，你想嚇死人啊！」「對啊，班長，你會把我們嚇出心臟病來的啊！」對於這些言語，我不予理會，並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套，個別調皮搗蛋鬼竟不予理會，依然隨心所欲。對於他們，我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。

這時，窗戶上又出現了一個身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會。門推開了，這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了，接著又低著頭，挨了老師的一頓狠批……

唉，老師不在的時候……

我找的，算是幫你忙吧

E. 作文 老師不在的時候 600字左右

當老師不在的時候
隨著急促的上課鈴聲，同學們飛一般地跑回教室。原來熱鬧的操場頓時安靜下來。
一會兒，老師走進教室，給我們布置下任務。說去聽棵聽課，讓我們自己在教室上自習。聽到這一好消息，同學們都暗自竊喜。
老師剛走不久，教室里就炸開了鍋。有的同學坐不住了，玩起了模仿秀，學人家明星的樣子，賣弄起自己的歌喉，像劉德華一樣發出濃厚的鼻音；像楊坤一樣伸出蘭花指……更多的是在交頭接耳，唧唧喳喳。教室成了嘈雜的鬧市。有的講笑話，逗得同學們捧腹大笑。有的在聊電腦：你玩什麼游戲啊？你QQ怎麼樣了啊？還有的在談論發生在校園里的大事小事…….無論班幹部怎麼管也無濟於事。俗話說：老虎不在家，猴子稱大王。老師不在，課堂成了學生的天下。
就在這時，不知是誰突然叫道：「老師來了！」教室里頓時變得鴉雀無聲。有的同學急忙用書蓋住臉；有的則在慌亂中把書拿倒了，有的則把筆拿倒了，在書上亂寫亂畫；可是過了好一會兒，老師也沒來。直到聽見一陣偷笑聲，大家才知道中了奸計。接著聲音又如同潮水一般突地漲了起來。聲音越來越大，整個教室又沸騰起來。有同學拿著尺子當劍對打起來，口中念念有詞：「大刀向鬼子頭上砍去。」有的學日本鬼子「死啦死啦地。」緊接著是一陣乒乒乓乓的打鬧聲。
沒了老師的約束，同學們如同飛出籠子的小鳥，有了自由。這堂不守紀律的自習課，帶給我們的是更多的歡樂！

F. 寫老師不在的時候發生過哪些事600字

今天下午最後一節課，本來是語文 老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什麼好感，因此十分不高興。 下午最後一節課到了，鈴聲響了許久，也不見語文 老師來。慢慢的，教室里漸漸出現了竊竊私語聲：「老師怎麼還不來呀？」「語文 老師從不晚來的呀？」「今天到底是怎麼了？」這時，我心裡也在想：對呀，語文 老師從不晚來，是不是今天忘了呢？ 「靜下來！我去叫老師！」值日班長劉倩岑吼道。誰知此時，全班都安靜下來。我心裡僥幸地想：老天保佑！語文 老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說：「老師不在。」 一聽這話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕於耳。值日班長劉倩岑再一次發動那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微。「搗蛋大王」陳龍把英語書捲成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：「老師不在！大家盡情玩！」一瞬間，全班同學都紛紛積極響應陳龍的號召，「蘿卜頭」羅軍大喊：「打牌打牌！鬥地主啦！三缺一！」「靜下來！」劉倩岑喊道。「插嘴大王」費志恆一臉壞笑：「為什麼要靜下來啊？」我則忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：「牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？」那牛屎豎起小指結結巴巴地說：「不……不敢去……的是……是這個。」劉倩岑走過來，朝我大吼一聲：「別吵！」我油嘴滑舌地說：「各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什麼亂？閑事少管。」
此時，教室里依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。 這時，一個同學大喊：「老師來了！！」同學們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚。可是，窗外哪裡有半點老師的影子？虛驚一場。 唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此「放肆」，真是名副其實的兩面派！ 這時，老師進來了，從容地走到講台前說：「同學們，今天的作文題目是『老師不在的時候』。」 「啊？」同學們一片嘩然。 

G. 老師不在的時候和同學發生的事的作文600字

一

記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鍾時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「 有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興! 」 其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鍾,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鍾卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明幾凈的教室里,我們把整個身心都交給了老師.45分鍾連著一個45分鍾,腦海里那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「 楚漢相爭 」 的戰場,突然就就進入了「 櫻花之國 」 ;這一節還未結束「 陋室 」 的欣賞,下一節「 證明平行 」 的殿堂便拉開了帷幕.我們全神貫注地憑老師領航導游,神經綳得緊緊的,說實話,對待學習不「 專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這里還各有一招 :語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「 拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「 大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去K他好了. 」 說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了…… 數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「 同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢? 」 暈,這么難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說:「 同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔! 」「 我們也很可愛, 」 「 我們也不告訴你. 」 本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「 變相 」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鍾,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……

文二
「丁零零……」鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鍾……一秒鍾，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，「砰」地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：「老師去聽課了，這節課自習！」「哇！真的啊！」頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的「孫悟空」，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——「大鬧天宮」。

大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒「變」出了一本《漫畫PARTY》和幾個「漫友」聚在一起，埋頭津津有味地「啃」了起來。看那裡的一群，他們可都是實實在在的「小棋手」。雖然技術不怎麼樣，但也有板有眼地開起了「棋友會」，不是PK棋技，就是聊棋術，吸引了「廣大群眾」的注意。「東漢末年，分三國，烽火連天不休……」咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學，平時自封「新新男孩」。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽台上大侃「新新用語」和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎麼好聽，但依然有不少人「捧場」；我們班的「廢話大王」老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：「這得從人和宇宙的關系開始說起了…………」聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然「相隔遙遠」——隔了兩組，但是不怕「困難」，依然打起了「長途電話」聊得正火熱。

這時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一台游戲機GBI(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得「你死我活」。「我的！」「我的！」「我也要！」「借我玩一下！」主人大叫：「不要搶！」這時，游戲機「啪」地一聲掉到了地上，頓時「粉身碎骨」。見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了「紳士風度」，開始相互「謙讓」「你弄壞的！」「不是我！」「是你！」根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉製作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之後，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不願意離開。

這時，樓梯上傳來了「篤篤」聲，幾個耳尖的同學聽見了，心裡納悶：「老師不是聽課去了嗎？怎麼又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？」還是班長「英明」。他早早就派出了一個「密探」，時刻「監視」著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，「密探」來報沖進了教室，臉紅彤彤的，彷彿受了很大的驚嚇，他著急地宣布：「大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——『值周老師』前來剿滅我軍。」我們一聽，嚇得魂兒都沒了，彷彿半路殺出了個「程咬金」。「大事不好！大家快撤退！剛才在陽台上的「新新男孩」連忙逃回了座位；有的「戰場老手」不慌不忙地取出事先在課桌准備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；「廢話王」這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打「長途電話」的同學也迅速斷了電。

門開了，邁進來一雙黑色的高跟鞋，果然是值周老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著書，寫著作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。伴隨著這清脆的高跟鞋的篤篤聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……

唉！老師不在的時候啊……

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