奧數教師培訓

『壹』 如何挑選奧數培訓機構

挑選奧數培訓機構的技巧：
擇奧數培訓班，最重要的還是看教學實力，教學實力強弱最終體現在學生的成績提升、競賽獎項以及升學去向。考察教學實力的關鍵要素有：培訓機構實力、任教老師水平。
機構實力和老師水平可以從家長口碑、報名難易、任教老師資歷、學生評價、學生成績、競賽獎項、參加完培訓的學生大多升入哪些學校等方面來了解。
但現實是，選擇奧數培訓班，並不是有錢報了名就能參加培訓。市場上熱門培訓機構，學生想要培訓，通常需要先到機構進行測試，機構按成績高低，給學生編入「基礎」、「提高」、「尖子」、「超常」等班。測試通過後，家長需要在網上搶名額，而且名額出了名的難搶，可以用「秒搶」來形容。也因此，有媒體和家長認為這是這些培訓機構的故意而為，是 「飢餓營銷」，是炒作。
1.選擇奧數培訓機構，最穩妥的方法是看家長的口碑。論壇、QQ群里有很多往屆小升初家長，他們一般都願意把培訓機構最真實的情況告訴你。但是家長要注意辨別機構冒名的小號、馬甲、水軍。大一點的機構可以上網查一下看是否有相關信息或者負面報道，最好還要向周圍的鄰居、朋友、上一屆孩子家長打聽一下，把他們的評價和反饋作為參考。
2.通過以往的學員和家長，了解任教老師的資歷，能否激發學生興趣，所帶學生參加過哪些競賽、得過哪些獎、佔比多少，所帶學生的入口與出口的比較。最好能聽教師上幾節課，如果條件不允許家長聽課，可以經常和孩子一同討論某個題的解法。一般地，孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來，就能大體推斷教師的水平了。
3.有些奧數培訓機構也是奧數杯賽的舉辦方或協辦方，可選擇認可度較高的奧數杯賽的舉辦方或協辦方。
4.不少重點初中、民辦初中都在暗暗通過一些機構，通過考試招生，時間一般在每年12月和第二年是三四月左右。這種招生一般比較隱蔽，具體形式有很多。比如，掌握該機構尖子班的信息，在自主招生這些學生來報考時，學校會重點關注。再比如，拿著學校試卷，到這些培訓機構去組織考試，篩選一些優秀學生。為此，不少家長給孩子報2個奧數班，一個是上述的「占坑班」，以增加考試機會，一個是踏踏實實提高孩子數學解題能力的班。但隨著各省市政策收緊，類似的占坑、點招、奧數培訓也不得不或取消或以更加隱蔽的方式舉行。
5.奧數班級不能太大，一般來說絕對不能超過15個人，否則老師顧不過來，教學缺少互動勢必影響學習效果。
6.溫馨舒適的教學環境能讓孩子更加樂於去學習、更加樂於去思考。
8.選擇課後服務完善的機構，課堂上的時間畢竟有限，課下才是關鍵。老師是否批改作業，是否對學生的學習提出建議，是否有相應的測試總結，這些都是選奧數班需要注意的地方。

『貳』 求奧數培訓方面，有哪些好機構，又有哪些好老師

我覺得一線的老師比較好，教得比較活，不會老是刷題

『叄』 辦奧數培訓班需要什麼手續

奧數培訓班，屬於社會教育機構。
無論是什麼機構、實現，都屬於國家工商經濟管理范圍，必需依照國家法律要求。

下面給出一些建議，或許能幫助：
一、正規教育部門注冊備案的教育機構
1.預算資金根據各地教育主管部門的要求不同，10萬~200萬注冊資金都有
2.向你所在的教育部門申請社會力量辦學許可證，手續和軟硬體條件都符合後頒發此證，然後向你當地的民政局申請民辦非企業單位。接著去你當地的國稅，地稅辦理納稅登記。
3.師資力量水平要求具備教師資格證，提供原件及復印件，中心校長須具備教師資格證及從業5年以上經歷。一些地區要求具備高級職稱。
4.軟硬體設備要求：教學面積依各地教育部門要求不同從100~1000平方不等。並且須通過消防驗收合格。軟體方面須提供在職教師和管理人員的資料和教學體系等綜合內容
二、家教式培訓班 家教類的就直接找工商局辦個家政服務的個體工商戶營業執照。
1.如果你的模式為家教模式 就不能稱為「培訓機構」，因為家教顧名思義為社會教師在家庭生活的條件下個人辦理的補習班，這樣的模式基本上投資非常少，辦公地點也只能在您租賃的民房之中，教室也只能設立在非商業用房之中。
2.如何設立合法的家教培訓補習班 首先至當地工商部門登記個體工商戶，經營范圍為家政服務大項，經營地址為你所自有或租賃的民房。然後至稅務部門按國家規定採用定額徵收的方式繳納稅收。這樣比較低廉。
3.辦公地點的設立 你可以根據你的個人情況租賃商務辦公場地，但切記不可在這個場地施行培訓業務，如果你開展的話，容易產生舉報或者投訴你為超范圍經營或非法辦學。如果你的經濟情況良好，可以再你地方的鬧市地區租賃商務辦公場地，設立大的廣告燈箱或招生廣告，作為你的招生需要和辦公場地。
4.教室的規劃 你的民房完全可以根據房子的幾居改裝成幾間教室，具體裝修風格根據你擬招生的年齡段進行設計，完全可以設計成很專業的正規培訓中心的樣子，但該房為家教用房無疑即可。可以參照比較高的正規培訓中心的標准。

奧數培訓班合法性需要什麼手續的相關內容，任何人創業都想做大做好，做長，只有合理合法才有可能長期運作，良好發展。

『肆』 怎麼才能當奧數老師

想成為一名奧抄數老師，首先你要是襲一名教師，必須參加教師資格認定考試，並且選擇數學專業為考取的科目，可是小學數學，也可以是初中數學。

當考取完相關的教師資格證書後，需要對奧數進行深入的學習和研究，畢竟是要教學生的，自己一定要熟練了解才可以，所以要參加奧數的教育培訓。

可以在書店購買奧數相關的書籍，進行學習，先把基礎想關的進行學習，之後可以報一個奧數培訓的輔導班進行3個月左右的系統培訓和訓練，這個時候再加上一定的教學經驗，就可以逐步成為一名合格的奧數老師了，接著就可以帶領學生參加國內外的相關的奧數競賽。

(4)奧數教師培訓擴展閱讀:

國際數學奧林匹克競賽是匈牙利數學界為紀念數理學家厄特沃什·羅蘭於1894年組織的數學競賽。

而把數學競賽與體育競賽相提並論，與科學的發源地--古希臘聯系在一起的是前蘇聯，她把數學競賽稱為數學奧林匹克。

20世紀上半葉，不同國家相繼組織了各級各類的數學競賽，先在學校，繼之在地區，後來在全國進行，逐步形成了金字塔式的競賽系統。從各國的競賽進一步發展，自然為形成最高一層的國際競賽創造了必要的條件。

『伍』 怎樣可以考上奧數老師

奧數老師不考試，只要你有小學數學或者中學數學教師資格證就可以入行。

然後奧數教師的培訓主要有兩個方面：
一方面自己有奧數基礎，買回來奧數資料自己學習，然後能夠把知識講出來。

二方面是參加培訓機構內部培訓，大概有三個月集中培訓時間。參加內部考試和試講，能夠通過就可以承認你是個奧數教師。內部培訓奧數的也只有幾個大的培訓機構有：安博精學，新東方，高思，好未來，巨人教育等。也有的一些機構可能也有一些自己的培訓，這個需要你自己關注。

關於教師資格證也不是硬性規定，好些北京大學數學系畢業的沒有教師資格證，一樣在教授奧數。

這個主要看你講授的是不是讓學生明白。你教的學生參加希望杯、華金杯拿獎以後，組委會會給你發證書，優秀輔導員或者優秀教練員等。這算是奧數老師的認證吧！

『陸』 奧數培訓

興寧市少年宮那裡

『柒』 如何准確選擇奧數培訓班嗎

1、學習奧數，首先應該注意的是提高孩子興趣。這也是選擇奧數班的第一大標准。如果孩子失去了學習的興趣，那麼一切都只是空談，興趣是最好的老師，所以，在選擇老師的時候，一定要注意這個老師是否適應於你的孩子，能否提高你孩子學習的興趣，老師的課堂是否活躍，老師的語言是否風趣，等等。
2、因為專業，所以更出色。這是一個人人皆知的道理，同時兼幾項工作，很難做到專業。最好的奧數苗子都是專業的奧數老師培養出來的，專業的奧數老師的所有工作就是研究奧數的習題，這樣，就能更充分的了解奧數的各個知識點，所以，老師越專業，學生出成績就越快。
3、學校有沒有其它配套課程。孩子一定要全面發展，只學一門奧數，肯定會對孩子的全面發展有影響。現在的孩子都很累，如果孩子在一個地方上了奧數，又馬不停蹄的跑到另外一個地方去上英語或作文，那麼，孩子學習的效果一定會大打折扣，所以，所在學校有沒有相應的配套課程，這很關鍵。
4、課後服務。課堂上的時間畢竟有限，課下才是關鍵。課堂上一周一次，如果孩子課後沒溫習，一學期以後，學的東西又都還給老師了，這是最失敗的地方。所以，課後一定要溫習，老師也一定要督促檢查，所以，老師是否批改作業，是否對學生的學習提出建議，這些都是選奧數班需要注意的地方。
5、學校所搜集的信息。一般來說，學校的規模越大，搜集的信息就越全，反饋給學生的信息就越准確。所以，學校搜集信息量的大小也是選擇奧數班的標准。
6、學完後有沒有測試。學完一期後要有一個成績的總結，這樣就可以看出你孩子的水平是否有提高，提高了多少，畢竟，學習效果是通過成績來檢驗的。
7、家長的口碑。報奧數班，很多都是家長的介紹。但是，好老師不一定適合於你的孩子，所以，家長最好還是自己親自聽聽。
8、是否允許陪聽。學習奧數是一個比較艱苦的過程，一般需要家長的配合，所以，家長陪聽，課後就可以輔導孩子，做到不落下一個知識點。

『捌』 邯鄲市哪裡有小學奧數教師培訓機構

一般來說，
小學老師
的奧數培訓都是集中來進行的，而且也是個人申報，並不強迫，民間沒有該培訓機構。

『玖』 小學奧數教練怎麼考證

一、「小學數學競賽等級教練員」考試
1、報考「小學數學競賽等級教練員」的人員，以師范院校以及其它培養機構的在校生為主，剛畢業不久（不滿5年）的在職教師，也可回校報考。報考「二級教練員」的必須具備「三級教練員」資格。
2、報考「小學數學競賽等級教練員」，必須填寫報考名單，加蓋學校公章後，會同考試費用一並寄至小教培養工委學術組。
3、「小學數學競賽等級教練員」的考試為閉卷水平測試。本次考試時間為5月最後一個星期。由各校教務處組織實施，嚴格考場紀律。
4、試卷范圍以「小學數學競賽等級教練員考試綱要」（草案）為依據。
5、考卷於考試結束後用特快專遞寄至學術組。由學術組組織閱卷。閱卷採用密封、流水作業方式。考分校對無誤後，記入報考名單。
6、發證名單確定後，小教培養工委秘書處於2011年7月10日前將「小學數學競賽等級教練員」 證書用特快專遞寄至各校教務處。
二、「小學數學競賽等級教練員」考試內容
1.了解
1）競賽數學的產生、發展和特徵；
2）小學數學競賽的組織，選手的選拔和培訓；
3）小學數學競賽的特點和命題的原則。
2.掌握
小學數學競賽題的解題方法：分析法、綜合法、化歸法、遞推法、類比法、列舉篩選法、假設法、、圖表法、試驗法、對應法、逆推法、反證法。