杭州班主任信

『壹』 寫給班主任的信

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖……

你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌…… 這是網上給你找到的 如果你覺得還行 那就再修改修改就行了 我不是你們班的對你們班主任不太了解

『貳』 寫給班主任的一封信

尊敬的老師:
您好!
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在回校園中歡笑。不禁想到了答自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念…… 老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。 老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師： 小學6年就像一場夢 ，當夢醒時，才懂得珍惜 ，才懂得需要告別，當我夢醒時 ，想要挽留 ，可是一切都不會在重來 ，我只希望能再次走進那個美麗的夢中 。似乎是在彈指一揮間 ，我告別了天真爛漫的童年， 開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代 ，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念. 老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
此致
敬禮!
敬愛您的學生：xxxx

（我復制的呢看著 改改。。。）

『叄』 寫給班主任的信

尊敬的老師:
您好!
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我向遠方眺望，不禁想到了我敬愛的*老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。 我很贊同您的工作也會一直支持您的工作。對於您工作我只有一點小小的建議，那就是***************（沒有的話就去掉這句話）
我來自*****，家裡*口人，父母身體健康。我的興趣是***，不過比較擅長的是************。以後我一定會多多培養自己的興趣，並提高自己的水平。
很感謝老師一直以來的關懷，我一定會努力學習、尊敬師長團結同學，做一個讓老師放心、讓老師滿意的好學生。在此，祝老師工作順利、生活如意。
此致
敬禮!
敬愛您的學生：xxxx

『肆』 杭州建蘭中學班主任郭簡寫給同學們的一封信的讀後感怎麼寫500字

Helen這樣的情況很多的話要分情況的呀，不要隨便的亂女人吶

『伍』 給班主任的信

敬愛的班主任：

雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節，祝您快樂。

可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出「語文老師+班主任=廢話連篇」這一怪異的公式。如果不考慮「考試」的話，那無疑最可怕的就是最後一節上語文，結果必然是從車棚推不出車子。

什麼時候起呢？我偷偷給你起了綽號，叫「廢話婆婆」。

我某一天驚異的發現，為什麼我從來沒有特意用心學過名為「語文」的學科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績「慘不忍睹」過？是我上課用心聽講了，還是我認真記筆記了？想起每天你上課的常駐「廢話」之一：「XX，動筆，別干做著。」不經意間，發現自己竟然做了漂亮的筆記。

其實每一個偷偷在背後埋怨過你的學生，甚至有時會氣得你想找「速效救心丸」的學生，都會記得，我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。

如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業火燒我。所以作罷，還是說句實話，老師，你長的確實有些差強人意。

剛開始，誰都會譏笑你，把損你當作取樂。是什麼讓我們漸漸改變？我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什麼大用的活動，但又為什麼允許我們發表不同見解？我們以為，叫是從來是不會和學生平等的，換句話說，當老師得欺負學生也是「天職」之一。

從什麼時候起，我們學會像您尊重我們那樣去尊重您？

您是新來的老師，學校理所當然會欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿，可當我們看到您默默陪著我們搞衛生區的時候，所有人都知道，那不是你的錯。

我不會說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最後一個給您慶祝得教師節里，還是要說：

班主任「婆婆」辛苦了！也許八個月後我們將永遠分別，但我將一是記得我有過一個鋨肅碌暮冒嘀魅巍

『陸』 致班主任的一封畢業信

尊敬的 老師：

您好！

時間如流水，流去不復回，三年的時光已悄然而過。

也許我曾經讓你頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無論如何，您始終是我敬愛的老師。

時光匆匆，到分手時我才知道我們的師生情是多麼深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在
心裡，不會因時光而消失，「海內存知己，天涯若比鄰」。
老師您是火種，點燃學生心靈之火；您的愛太陽般溫暖，春風般和煦；您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師，在與你們相處的這三年種中，我懂得了很多道理，但過了今天，我們便要分開了，我真不願與你們分開，我知道大家的心情都很沉重，因為這兩年我們所結下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。

老師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放的更好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們保駕護航。

七月的日子，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路笑語，沒心沒肺，也許我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱後還久久不肯離去。

老師，我們無法用更好的方式表達我們的謝意，也許我們無法用貧瘠的文字來表達感情，但是，請相信我們，我們每個人心中，真的知道你們對我們好。

我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續前行，你們還會迎來一批批的學生，你們將繼續辛苦，繼續操勞，但又不知我們再次相逢是何年……

認識你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦，但支持我的是對於相逢的期盼。

願你們教的下一屆學生，不再像我們這屆學生一樣調皮，不尊重你們的勞動成果！

您的學生

『柒』 給班主任的一封信

老師，我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊：
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。 適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
您就像：
失意時的指明燈 迷路時的航標 迷茫時的方向 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時節, 當春乃發生， 隨風潛入夜， 潤物細無聲. 吐盡心中萬縷絲， 奉獻人生無限愛， 默默無聞無所圖， 織就錦綉暖人間. 橫眉冷對千夫指， 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 成功報師尊 仰止彌高，鑽之彌堅。 桃禮不言，下自成蹊. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導師

『捌』 給新班主任的一封信

親愛的xxx老師：您好！ 在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：「同學們，全懂了嗎？」您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！ xxx x年x月x日

『玖』 學生寫給班主任的信

XXXX年的夏天,我走進了您帶的XX(X)班。幾十張孩子的笑臉，您沉著，干練，帶著我們一路向前。也許源於記憶的深遠，也許出於思念的厚重，憶起您，心中百感交集。過往的歲月，像似水流年的老照片，靜心品味那一幅幅場景似乎近在眼前~~~~~我們從青澀的高中生走向成熟，您為子，為夫，為父，一步步走得從容，原來成長的過程我們彼此見證！
您曾經笑稱自己這樣的班主任是世界上最小的幹部，做為一家之主，您卻承載著我們所有同學夢想的厚重！從開始簡單的言傳身教，到每周一次的班主任寄語，勵志，期望，不舍，牽掛都濃縮在您精心准備的幾句話里，我把它們都認真謄寫在日記本上，來紀念我曾經的青春，來珍藏與老師的過往。我們XX（X）班還是全校最早開展學習小組的班級，大家互相幫助，既提高了學習成績，又增進了彼此的友誼，直到現在如果見到曾經的老同學，還清楚的記得誰是誰的組長，誰幫助過誰。我們確實和老師一道努力了，所以我們的成績從入學成績XX個班級倒數第二到後來遙遙領先，老師有太大的功勞。元旦的時候，大家像一家人一樣，忙裡忙外，用您的話來說就是用最少的錢辦出質量最高的活動，為了節省一點班費，您親自去小賣部采購拉花，理由就是教職工購買拉花比學生便宜3元錢，結果我們班裡同學的熱情最高漲，我們班裡的燈光最漂亮，氣氛最溫馨，連校長都拍手叫好。忘記了因為什麼，我們犯了錯，十幾個同學被您罰到操場上跑圈，倔強叛逆的我們不會懼怕任何一副鐵骨錚錚的硬漢形象，我們拒絕配合執行您給的懲罰，一直僵持不下，末了您只是說愛我們，您的眼角有淚水在閃耀，一瞬間我們洞悉了您所有的心思，從那以後我們變得更聽您的話，再也沒有任何吵鬧。第二年初夏，我們班裡召開了家長會，我們這群孩子完全超脫了家庭的概念，對所有的家長都視為自己的親人，端茶倒水，噓寒問暖，笑聲連連。會上您認真細致的向家長匯報了我們的學校生活情況，對我們每個人的點評，一針見血，恰倒好處，絲毫沒有傳說中的捕風捉影。因為那次我拿了一個進步獎，上台領獎的時候，我親眼見證了我的父親母親們好多都淚水漣連，他們是高興的淚水，是喜悅的淚水，是精神得到慰藉後的欣慰，他們的孩子在您的引導教育下，真的懂事了，長大了！！
高一的生活中，我和您找不到什麼多餘的交集，我和其他同學一樣，尊敬您，喜歡您，踏實向前，一天天成長。
高二的時候我依然是您的學生，只是不再是您大家庭中的一員 。課余時間，偶爾在校園里見到您，簡單問候，卻也不敢調皮。想親近您，卻找不到合適熨帖的話題，我真的餓不是生性活潑的學生，對老師的敬畏之情總是有的。我曾經立下誓言，要成為您一樣的教師，擁有您一樣的幸福感，志向未變，只是我離那個夢想漸行漸遠。
高三的時候，您接到了調離的通知，我們是應該為您感到高興的，可說真的，又有誰能真的高興起來呢。臨走的時候，您找我談心，說我是讓您驕傲的學生，說不能陪我走過人生中關鍵的高三您感到遺憾。時至今日，那種感激依然清晰，而且刻骨銘心！因為時間倉促，好象您也來不及和很多同學告別，好象只有班長，兩個科代表和我，那次是我第一次也是印象中的最後一次敢正視您的雙眼，不是師生，是朋友！
大學里有足夠可以用來揮霍的時間，總想您就那樣坐在我對面聽我說喜講悲，然後在您的一個神情，一個動作去領悟您給我的精神財富，我振奮，向前，我們就這樣做一輩子的師生。如今的我已經長到您初為人師的年紀，應該算是大人了，我對您的態度一直是尊重和欣賞，不敢有絲毫刻意的恭維和奉承的，因為您的品性教會我們誠實善良，任何思想行為上的偏差您都不允許。
老師，感謝您教會我們感恩，教會我們做人。

曾經的分離，彷彿是訣別，但一切都不會結束，因為以後漫長的時間里都會盡頭一種叫思念的東西，在生命中透支永遠！