暫停班主任

⑴ 籃球比賽最後兩分鍾可以換人嗎，學校的裁判吹黑哨，跟別班班主任串通，氣死人了，最後時刻又不準暫停！

可以換人阿，籃球又沒有換人次數限制。要麼你們球權叫暫停順便換人（不過你說不給你們暫停，是不是暫停次數用完了，暫停是有次數限制的），要麼死球狀態。

⑵ 2009年某一個冬天，學校接到電話因下大雪暫停上課一天，校長想通知

畫畫圖加油
好像是40分

⑶ 高三老師暫停講課讓學生去看晚霞，你還記得你高中的老師嗎

現在還記得高中老師教導我們的樣子和認真給我們講課的樣子。

當我們進入社會才發現，我們最懷念的一段時光就是學校的一些經歷。我們也時常想到學校的一些生活，在學校學生和老師打交道最多了，我們在上學的時候也有時候會喜歡一位老師，也有時候會討厭一位老師，因為，有的老師會使我們厭惡學習，而有些老師會成為我們奮斗的目標，激勵我們學習的一個老師。

曾經的老師一直印象深刻

看到這位老師我也想到了曾經的高中老師，在高中的時候，很多老師給我的印象都特別的深刻，每次課堂上，老師也會竭盡全力，想讓我們學到更多的知識，有時候，課後的時候老師也不休息，給我們補習一些知識點，尤其是高三，快要高考的時候，老師總是為我們吶喊，為我們加油，同時也不忘鼓勵我們，考得好的話老師會很欣慰，考得不好的話老師也不會錯怪我們，只要我們盡力就行。

⑷ 班主任老師強制停止學生副課怎麼判

我覺得這來個可以有很多解決辦法
最主源要的是，大家要坐下來好好商量一下
看看目前是什麼狀態
是不是時間用的過分了，有沒有影響學習
反過來說就是，如果停止這個副課，會不會成績一定比現在好
總得一句話就是，權衡利弊之後，再做決定也不遲
三思而後行，不要輕易做決定

⑸ 高三老師暫停講課讓學生去看晚霞，這樣通情達理的老師你遇到過嗎

如果是說高三的話，那麼真的是兵荒馬亂的一年，雖然說我現在已經高中畢業很久了，但是想一想我的高三還是會覺得十分緊張，甚至是熱淚盈眶，我覺得像那樣的無憂無慮滿心只為一個目標的時候，再也回不去了。

那麼其實說起來高三的話就只有學習學習再學習，但是呢，我卻在網上看到這樣的一個事情，那就是有一個高三的老師暫停講課，讓學生出去看晚霞，其實我覺得像這樣的老師真的是很難得的。

我覺得像這樣的老師真的是10分難得的，因為高三部經理是對學生的一個考驗，對於老師來說也是頂著巨大壓力的。

老師在這樣的一個情況下，依然能夠有一顆愛美嚮往，浪漫和自由的心，讓孩子去欣賞晚霞。名義上雖然說的是欣賞晚霞，其實也是給了孩子一個休息，讓他們更好的認清自己的機會。

好了，以上就是我的全部看法了，非常感謝你能夠讀到這里，如果說你有其他的意見和建議，也歡迎到評論區和我留言交流。

⑹ 教師懷孕暫停班主任工作算不算班主任經歷

人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----范老師。 說起范老師，其實她與我們相處的日子只有短暫的一年。但是,這一年,是我學習生活最開心的一年,也是我學習成績進步最快的一年.
那已是二零零四年秋季的事了，那年，她剛調來我校，接任我們畢業班的班主任兼語文老師。都說「新官上任三把火」。的確，這位新來的班主任開始對我班進行了多方面的「改革」。比如，為了豐富同學們的課餘生活，范老師為我們班增添了許多豐富而多彩的活動。同學們都樂在其中。
可真說起范老師留給我的深刻印象，更多的是因為她在教育學生、關心學生、鼓勵學生等一系列班主任工作中有著許多與眾不同的地方。
聽到這里，也許您對此已頗感興趣了，要不，就讓我揀幾件至今仍記憶猶新的往事，在此悄悄地告訴你吧----
在教育學生品德方面，范老師總有自己的好點子。就說我班設立的「班級小銀行」吧！那是在范老師的提議下，同學們五毛、一元、五元存入的，目的是為了幫助需要幫助的人。記得有一回，班裡的一名女生病了，請假了幾天。范老師便邀了我們一起些水果去看望她。結果，她的家人見了極為感動。這對我們來說,是一次很深刻的愛心教育啊.所以我們全體同學都能團結、友愛，這是老師的心願。記得我班曾有幾名男生因鬧矛盾，久未和好。當范老師得知後，忙找來他們，好言相勸一番，結果他們幾個竟當著大家的面，舉起了友誼之杯(茶杯)彼此道了歉，終於和好了！
可以說，有時班主任的真誠理解與充分支持會是激勵學生前進的動力。比如說，在學習成績與參賽成績之間，范老師並不因前者會影響到班主任的工作指標而使學生的興趣、愛好受到阻礙；相反，她常鼓勵那些成績平平的同學要充分發揮自身的特長。
在我的心目中，范老師不僅是我們的好老師，也是我們的老朋友。
與范老師相處的日子，同學們大都變得格外活潑，因為范老師待我們好比是她親近的朋友。
難忘啊，所有屬於昨日的校園往事；難忘啊，所有譜滿師生情深的快樂時光。朋友，縱使我有千言萬語，也不足以表達我對范老師由衷的感激與深深的思念之情。 難忘的老師 在我短暫的幾年求學生涯中，教過我的老師還不少，他們有的風趣幽默，有的知識淵博，有的彬彬有禮，然而最令我難忘的，卻是四年級時的班主任伍小平老師。 記得伍老師走馬上任剛來到我們班時，一站穩，便在黑板上「唰唰唰」地畫出一幅人頭像，接著對我們說：「同學們，這就是我的名字。」我們聽了都很驚訝，連忙仔細觀察，沒想到這幅看似簡簡單單的人頭像中竟暗含玄機：畫中女孩的左耳被「伍」字代替了，鼻子被「小」字遮蓋了，而她的右耳則是一個「平」字。「噢，原來新老師的名字叫伍小平。」大家都議論紛紛。下課後，伍老師讓我們寫一篇關於她的自我介紹的文章，往常大家一聽說「作文」就頭疼，這次我們卻得心應手，一揮而就，伍老師也趁熱打鐵解釋道：「這是因為你們細心觀察，從中得到了樂趣，寫作文就自然不在話下了。」 記得第一次單元測試的時候，我的成績很不理想，放學後，伍老師把我叫到辦公室，和我一起考得差的原因，並且對我說：「你基礎不差，只是字寫得不夠准確，該鉤的地方沒鉤，不該鉤的地方亂鉤。」我聽了以後有些不服，但心裡又不得不承認老師是對的。這時，老師又語重心長地對我說：「孩子，你可別小看這0.5分，全有那麼多學生，有時就是因為這0.5分，而排後了幾百名。更何況，一旦錯別字多了，扣的分可不止0.5。也許你會覺得我錙銖必較，但我們必須重視這些小事，留意生活中的一點一滴，這樣才能把事情做好。」我感到老師說的話很在理，便照老師所說的去做。果然，我以後再也沒有因一筆一畫寫錯字而扣分，我的作文也因此有所提高。 敬愛的伍老師，您就像我的啟蒙老師，給予我知識，也教會了我許多人生的道理。伍老師，您雖然只和我們相處了短短的一年，但我們之間卻有了真摯的感情。敬愛的伍老師，我永遠也忘不了您。 最難忘的一位老師 從童年時代到現在，我遇到過的人有如天空中閃爍的繁星多得數不清，但這些人隨著時間的流逝，逐漸從我的腦海中消失。可是有一個人讓我終生難忘，她便是我以前的語文老師——楊老師。 有一次上語文課，「叮鈴鈴」上課鈴已經響了好半天了，可平常最准時的楊老師還沒到課室，大家都很著急，有幾個調皮的男同學趴在窗檯向外張望。突然，有人高聲喊道：「老師來了！」同學們立刻跑回座位坐端正。這時，教室的門開了，老師急急忙忙地走進教室，放下教科書，向同學說聲抱歉，便開始講課了。我望著老師那瘦削的身軀，流淌著汗水的面頰，一股熱流湧上心頭。楊老師講課的聲音越來越低，有時還用一隻手扶著講台支撐身體，臉色很蒼白，額頭上還有一顆顆小紅點兒，莫非她生病了？課間休息時，只見老師拿著一瓶葯走了出去，沒過多久，又走了進來，把葯放回褲袋裡。第二節繼續為我們上課。 下午放學了，楊老師還叫了幾位成績差的同學留下來，指導他們做功課。你看，楊老師講得那麼認真，那麼細致，彷彿忘記了自己的病痛。一直到六點多楊老師才拖著疲憊不堪的身軀離開了學校。 此時此刻，我不由得想：楊老師，您在平凡的崗位上默默地奉獻，用辛勤的汗水澆灌著我們，呵護著我們成長，我一定要以優異的成績來報答您對我們的愛與關心，我永遠也不會忘記您——楊老師。 她，只不過是一名普通老師，一個十年後，當你經過她身邊，不一定會記起的老師。
她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足於現狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。

我是轉學而來到她所任職的學校的，若沒記錯，應是一年級下班學期。她是我所在班級的班主任。說實話，我對班主任向來沒什麼好感，畢竟她是一班之首長，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節課，我第一次踏入我所在班的那節課，她正在教語文，好象是講什麼「果樹大薈萃」之類的文章。我澀生生地踏進門檻，連看都不敢看四周，我擔心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講台。當時她是什麼態度，什麼表情，說話什麼語氣，我已記不得，只知道在一串常規的介紹後，她突然問了一個問題，有誰認識她？當時只覺得好笑，我以前的小學離這兒十萬八千里，怎麼會有人認識我？但是，越不可能發生的事卻偏偏發生了。兩秒鍾後，一個男生站起來大聲說，我認識她！我感到眼裡有種濕濕的東西，詫異地望瞭望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時玩伴再次重逢。說實話，當時真的是很巴望能和他念一所學校，只可惜命運擦肩而過，我們分開了。但那天，這個不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現在，我仍感謝她，因為在那一次她魔法下的重逢，讓我們相識了有十一個年頭有餘。從那時起，我就決定，一定要喜歡上這個老師，即使是感激她也好……
相處日子久了，我知道她並非什麼「優秀教師」，有什麼稱，獲過什麼殊榮，只不過是一介普通語文教師，無任何特別優異之處。她一直有一個願望，就是希望能把我們這個班帶到六年級，因為這是她第一次從一年級就開始帶班。只可惜，在五年級時，她懷孕了，身懷六甲，當然不能讓她繼續教下去 ，於是，學校特意請了老師來代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰都沒想到，這一別就別了一年半。當她休完產假回來，想繼續教我們時，卻意外地被調動到三年級，而我們則又換了一名外校老師來教。她被調職的理由很簡單，校方說她沒有經驗，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過，認為校方沒有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業班。說實話，我不知道若是她來教會有什麼變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那麼多年，比任何人都了解我們。我常會去三年級看她，幫她做點兒事。從她那已恢復的笑容中，我看到不出什麼異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那麼多心血來培養學生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優秀的畢業生，結果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。
開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背後拭去了多少淚水。現在，她叫什麼，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師

⑺ 高中班主任有權利 讓不聽話的學生停課(比如在辦公室教育之類的) 讓成績不好的學生轉班或退學嗎

老師沒有讓學生停課的權力，即使上報學校也不能隨便剝奪學生上課的權力。除非學生犯了很大的錯誤（觸犯法律的行為）學校才有暫停學生上課學習的權力。

⑻ 我們班語文老師是二班的班主任，每次我們上課，如果隔壁班太吵，她都會暫停上課，你們覺得這樣的老師好嗎

才五年級咯？？？

這很正常，如果老師不去管，不僅會影響到你們，而且一個走廊上的其他班級也會被打擾。

而且校長知道了一定會去怪罪那個老師，因為吵的那個班級是這個老師帶的，她是班主任沒有管好自己的班級。

小學這種事很正常，初中也會有。在高中或者大學也會出現。。。。每個班主任都會把自己的班級看得最重。

你如果有意見，你可以跟那個老師反映一下，說不定老師會理解的。

他只有去管了那個吵鬧的班級，自己也能安心給你們上課。 你說呢？？？

希望能幫到你。

望採納！！！

⑼ 雲南高三老師暫停講課讓學生欣賞晚霞，這勾起了你的什麼回憶

這讓我想起了在高三的時候我們班主任帶我們一起去操場跑步，當時的班主任想法也是非常簡單的，是為了讓我們能夠獲得一個更好的心態。

作為一個經歷過高考的學生來說，我認為雲南高三的老師為了讓孩子放鬆身心而去欣賞晚霞是一個非常不錯的操作。80%以上的學生在考試前一個月的心態都會有一些變化的，分散注意力可以緩解壓力。

其實很多家長和學校給予高三學生的壓力太大了，他們每一天有寫不完的作業，而且有背不完的書籍。學習時間比較久對於學生的效率來說會有一定的影響的，連續學習的時間不應該超過兩個小時，如果每天能夠留出一個小時的時間去放鬆那就更好了。

自從進入社會以後，我才真正的了解到了自己的工作受到學歷的影響還是比較大的，高考對於一個人的影響不亞於國考。所以老師要想盡一切辦法讓學生的狀態變得更好，高考前一個月對於知識的學習已經沒有那麼重要了，心態才是最重要的。