延慶田老師
市著名特級教師名單（篩選） 龔正行（生物特級教師） 幾十年來他一直在工作中堅持學習不斷研究。在生物學、學習科學，中學超常教育以及學校的管理等方面都取得了一定的成績。 《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎；他所負責的《超產兒童的鑒別和教育》集體課題，三次獲省部級獎，並為國家培養了200餘名少年大學生。 在人民教育雜志上發表了「運用數理化知識教好高中生物學」等多篇文章，他的專著《中學生學習方法指導》被定為北京市高中選修課教材，而《求真務實錄》一書真實地總結了他的辦學思想。 擔任全國超常人才專業委員會副理事長、全國青年心理衛生專業委員會副主任、北京市教育學會常務理事、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授、首都師大兼職碩士生指導教師等職。 鄭忠斌（化學特級教師） 畢業於中國科學技術大學，三十多年來一直在教學第一線工作，在長期的教學實踐中形成了自己的教學思想和方法。努力作到「少而精」和高效率，減輕了學生的學習負擔，取得了很好的教學效果，深受學生和家長歡迎。 擔任北京市化學奧校兼職教練員，所輔導的學生，在北京市、全國和國際競賽中多次獲獎。 被國家教委聘為「高中化學新大綱」編寫組成員，還參與了高中教科書同步輔導的編寫工作。是北京市高級專業技術職務評審委員會委員，西城區中級專業技術職務評審委員會主任，兼任中國教育學會化學專業委員會副理事長、首師大兼職碩士生指導教師。 王永惠（生物特級教師） 王永惠老師是市、區兩級生物學科兼職教研員，西城區生物學科帶頭人。參加過全國統編高中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。北京市初中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。先後在《生物學通報》《學科教育》等報刊雜志上發表論文和專業文章；出版科普讀物、教學參考書等；在中國教育電視台、市區電教館拍攝教學錄像4部（主講），做出了貢獻。兼任首飾大碩士生指導教師。 1994年獲「北京市科技園丁獎」，「西城區科技園丁獎」。1996年獲「西城區優秀科技輔導員」稱號。1991年獲「北京市生物教學研究會教研活動先進個人」稱號。1994年獲第三屆「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練」稱號。五次獲「西城區生物澳校優秀教練員」稱號。1987年被評為「西城區科協積極分子」。撰寫的論文分別獲北京市一等獎、三等獎。 劉運秀（語文特級教師） 劉雲秀，畢業於首都師范大學中文系，現任北京八中語文教研組長、全國中學語文教學研究會理事。從教於超常教育實驗班的十年中，追求短時高效，並積極運用現代化教學手段，努力提高語文教學效率，用四年時間成功的完成了八年的教學任務，所教班級在歷屆高考中名列北京市前茅。多次在中國教育電視台、北京電視台授課或舉辦作文系列講座，有六張教學光碟在全國發行；教學論文曾獲全國二等獎、北京市特等獎。主編了《超常少年成長的搖籃》一書，參與了《中學學科教學教法精粹》等三本論著的編寫，在《中學語文教學》、《現代特殊教育》等報刊發表過多篇論文；曾參加過香港、美國、西班牙的國際教育會議並宣講論文。參加過人民教育出版社初中語文教材及北京市21世紀基礎教育新教材的編寫；獨立編寫了《中學超常教育語文教學大綱》。曾被全國中語會教學藝術研究中心評為「全國優秀語文教師」，曾被評為西城區首批學科帶頭人、北京市首批中青年骨幹教師，參加首批國家級中青年骨幹教師培訓。 李存（音樂特級教師） 李存同志在教學一線工作四十年，忠誠於黨的教育事業，師德高尚，極為敬業。工作努力、熱愛學生、教書育人。用音樂特有的魅力感染學生，使學生在美中陶冶情操。多年來，潛心進行教育教學研究，不斷更新觀念，意識超前。1980年他就為高中開設音樂課，這在當時是全國首例。為了提高學生的全面素質，在音樂教學中，他要求學生逐漸做到會欣賞、會唱歌、會演奏、會創新、會評論。為此，他利用現代化教學手段編寫了大量相應教材，開展了大量課內外活動。他輔導的合唱團多次在全國、全市獲獎。他堅持讓所用學生參與活動，發展他們的潛質，獲得藝術上的成就感。形成了較完整的、特有的教學藝術思想。他參與編寫多本教材，參加了全國音樂教學大綱的修改工作。2000年參加了教育部《國家音樂教育課程標准》的起草工作，為音樂教育事業做出突出貢獻。被聘為全國音樂教師培訓專家，赴全國各地講學。 北京市特級教師名單 姓名 性別 工作單位 任教學科 白 潔 女 海淀區教師進修學校 地理 唐桂春 女 通州區教師進修學校 地理 丁博敏 女 西城區教育科學研究中心 地理 韓 磊 女 朝陽區教育研究中心 地理 石桂梅 女 房山區教師進修學校 地理 李俊和 男 北京市第四中學 英語 王淑香 女 北京大學附屬中學 英語 趙書梅 女 東城區教師研修中心 英語 申小瑾 女 北京市第十二中學 英語 鄭寧華 女 北京師范大學第二附屬中學 英語 趙 科 男 順義區教育研究考試中心 英語 馬志雄 男 北京教育學院石景山分院 英語 季 燕 女 北京教育學院朝陽分院 英語 蘇明義 男 海淀區教師進修學校 物理 劉 敏 女 北京市第九十四中學 物理 許鐵成 男 延慶縣第一中學 物理 王 琦 女 中國人民大學附屬中學 物理 王 鋼 男 東城區教師研修中心 物理 周 崗 男 朝陽區教育研究中心 物理 張 國 男 北京匯文中學 物理 梁學軍 男 順義區第八中學 物理 段寶明 男 平谷區教育科研中心 物理 張世義 男 通州區潞河中學 物理 徐偉念 男 北京景山學校 化學 白無暇 女 北京師范大學第二附屬中學 化學 吳 瓊 女 海淀區教師進修學校 化學 趙向軍 男 順義區第一中學 化學 商曉芹 女 懷柔區第一中學 化學 王淑香 女 大興區興華中學 化學 田玉鳳 女 北京市第十二中學 化學 陳 紅 女 清華大學附屬中學 歷史 成學江 男 北京教育學院石景山分院 歷史 范桂英 女 北京市第十五中學 歷史 姜淑琴 女 懷柔區第三中學 歷史 蘇萬青 女 北京師范大學良鄉附中 歷史 王樹清 女 順義區第一中學 歷史 邢 軍 男 北京市第九中學 歷史 江建敏 女 北京市第八十中學 生物 荊林海 男 北京市第一○一 中學 生物 劉啟憲 男 北京師范大學第二附屬中學 生物 馬延年 男 北京教育學院豐台分院 生物 宋 立 女 崇文區教育研究中心 生物 田樹林 女 北京市第八十中學 生物 王偉光 男 北京市第十四中學 生物 谷 丹 女 北京市第四中學 數學 何乃忠 男 昌平區第一中學 數學 蔣金生 男 北京匯文中學 數學 金寶錚 男 北京師范大學第二附屬中學 數學 李有毅 女 北京市第十二中學 數學 連春興 男 北京教育學院豐台分院 數學 梁麗平 女 中國人民大學附屬中學 數學 劉美倫 男 北京教育科學研究院 數學 陸劍鳴 女 中國人民大學附屬中學 數學 孟宜安 男 延慶縣第一中學 數學 邱繼勇 男 北京市日壇中學 數學 隋麗麗 女 北京市第十五中學 數學 王保東 男 密雲縣第二中學 數學 王文傑 男 北京市第二中學 數學 王燕春 男 北京教育科學研究院 數學 吳江媛 女 北京教育學院朝陽分院 數學 張 毅 女 北京市第五中學 數學 張 鶴 男 北京市十一學校 數學 高 萍 女 朝陽區教育研究中心 數學 柏繼明 女 昌平區城關小學 數學 姜利民 女 大興區第二小學 數學 李耀民 男 西城區教育科學研究中心 數學 劉可欽 女 海淀區中關村第四小學 數學 趙美榮 女 通州區教師進修學校 數學 周愛東 男 順義區教育研究考試中心 數學 諸葛梅 女 門頭溝區大峪第二小學 數學 田麗利 女 海淀區中關村第一小學 數學 白素雲 女 東城區教師研修中心 語文 邊 境 女 西城區教育科學研究中心 語文 董華林 男 北京教育學院豐台分院 語文 董曉平 男 海淀區教師進修學校 語文 付 華 女 北京市第十二中學 語文 李玉華 女 首都師范大學附屬中學 語文 劉德水 男 順義區牛欄山第一中學 語文 穆秀穎 男 北京市廣渠門中學 語文 王大堃 男 北京市第十三中學 語文 吳繼烈 女 北京市第一七一中學 語文 楊建宇 男 清華大學附屬中學 語文 張 傑 女 北京教育科學研究院 語文 袁志勇 男 北京教育學院宣武分院 語文 吳偉民 男 大興區教師進修學校 語文 李樹方 男 房山區教師進修學校 語文 李明新 男 北京小學 語文 馬麗英 女 北京第二實驗小學 語文 喬亞孟 女 北京教育學院宣武分院二部 語文 唐富春 女 東城區教師研修中心 語文 薛曉光 女 北京教育學院朝陽分院 語文 楊德倫 男 密雲縣教研中心 語文 楊紅兵 女 北京教育學院石景山分院 語文 張增甫 男 北京教育學院豐台分院 語文 鄭小平 女 密雲縣第二小學 語文 朱凌霞 女 懷柔區教科研中心 語文 梁志順 男 北京市平谷中學 綜合實踐 徐 瑋 男 東城區青少年科技館 校外教育 張 軍 男 北京市第八中學 信息技術 張文清 男 豐台區教育科學研究所 教育學 趙子余 男 延慶縣第一職業學校 烹飪 周 放 男 朝陽區青少年活動中心 科學 周又紅 女 西城區青少年科技館 科技、環保教育 馮惠燕 女 北京市第一幼兒園 幼教 汪亞勤 女 北京教育學院西城分院 品德與社會 姚春平 女 豐台區第五小學 品德與社會 周德林 男 昌平區教師進修學校 特殊教育 朱小娟 女 北京市第五幼兒園 幼教 杜毓貞 女 清華大學附屬中學 政治 高玉麗 女 北京小學 德育 張 泉 男 朝陽區芳草地小學 德育 崔占國 女 北京市平谷中學 政治 梁 俠 女 北京師范大學附屬實驗中學 政治 劉 進 男 延慶教育科學研究中心 德育 靳忠良 男 中國人民大學附屬中學 政治 馬丁一 女 東城區西中街小學 思想品德 沙曉燕 女 房山區良鄉中心小學 思想品德 王 蘋 女 北京市陳經綸中學 政治 蔚國娟 女 北京教育學院宣武分院二部 政治 吳國通 男 北京小學 德育 閆長珍 女 北京市第五中學 政治 於榮學 男 懷柔區紅螺寺中學 德育 趙 錚 男 北京市第三中學 德育 張民蘭 女 通州區潞河中學 政治 韓 玲 女 北京師范大學附屬實驗中學 體育 胡凌燕 女 北京教育學院朝陽分院 體育 林德森 男 北京匯文中學 體育 索玉華 女 北京石油學院附屬中學 體育 文 岩 女 北京市幼兒師范學校 體育 薛 貴 男 通州區潞河中學 體育 張建中 男 東城區教師研修中心 體育 高 華 女 北京第二實驗小學 音樂 任 弘 女 北京市育英學校 音樂 譚天靜 女 北京市中關村中學 音樂 張亞紅 女 北京市第八一中學 音樂 李桂英 女 朝陽區教育研究中心 音樂 何墨榮 女 東城區教師研修中心 美術 胡明亮 男 東城區和平里第四小學 美術 劉存惠 男 北京教育學院朝陽分院 美術 劉月娥 女 西城區展覽路第一小學 美術 楊廣馨 男 北京教育科學研究院 美術 楊瑞珵 男 北京教育學院豐台分院 美術 王 平 女 宣武區少年宮 美術 張文琦 女 北京市第八中學 美術
⑵ 對北京區域地質調查工作的回顧，展望新時期區調工作的深化與拓展
鮑亦岡
王繼明
( 北京市地質調查研究院)
去年中國地質學史專業委員會召開 2008 年學術年會，研討主題是: 在科學發展觀指導下認識區域地質調查工作的定位與作用，從而在新的歷史時期更大地發揮區調工作在國家經濟和文化建設中的作用。
我們有幸參加這次學術研討會，並就北京地區以往區調工作的實踐經驗提出對今後工作的一些粗淺看法，請批評指正。
一、北京地區區域地質調查工作歷史的回顧
近百年來，北京地區先後開展過 3 次區域地質調查。
1. 第一次區域地質調查
工作時間: 1916 ～1920 年;
工作內容: 在北京西部山區開展 1∶ 5 萬地形地質測量;
工作人員: 以葉良輔先生為首共 13 人參加;
主要成果: 提交 1∶ 5 萬北京西山地形地質圖，公開出版 《北京西山地質志》。
因為該項成果是我國地質學家首次自主獨立完成的區域地質調查成果報告，因此具有里程碑意義; 而北京西山亦被稱之為 「中國地質工作的搖籃」，北京西部山區的地層系統和構造格局由此初步確立。
2. 第二次區域地質調查
工作時間: 1958 ～1961 年;
工作單位: 北京地質學院 ( 名義上由北京市地質局和北京地質學院共同組隊) ，大隊長庄培仁老師;
主要成果: 分圖幅提交區調報告，共完成青龍橋幅等多個 1∶ 5 萬區調圖幅;
重要進展:
1) 索書田、葉盛基等 ( 1961) 對密懷地區產出的古老變質岩系提出兩群 7 組的劃分方案，正式發表見 《北京的地質》一書。
2) 在郝詒純老師的指導下，測制了門頭溝下葦甸剖面，對寒武系 － 奧陶系作了系統研究，從生物地層學角度與山東和唐山兩地區的下古生界作了對比，認為特徵基本一致，從而直接引用了該兩地的劃分原則和地層單位名稱。
3) 在池際尚教授的直接指導下，對中生代燕山旋迴侵入岩的研究有了整體推進。在詳細地質、填圖合理劃分圈定侵入體的基礎上，從岩漿活動的時空變化以及岩漿演化規律的分析入手，創造性地提出了 「旋迴、階、期、次、岩體」5 級劃分方案，將區內燕山構造旋迴的侵入岩體劃分為 4 個階，7 個期，10 多個次，共 200 多個大小侵入岩體。強調了岩漿侵入的多期、多階段、多次性特點，突出了同期次岩漿活動產物的相似性與可比性。
4) 同步布置了磁法和次生暈金屬量測量掃面，取得了系統的磁異常和次生暈金屬量測量異常資料。
3. 第三次區域地質調查
工作時間: 1976 年至 20 世紀末;
工作單位: 主要由北京市地質調查所承擔，北京市地質研究所、中國地質大學 ( 北京) 、北京大學地質學系等單位亦承擔完成了一部分圖幅的區調任務;
主要成果: 系統開展並完成了北京市山區和平原區 1∶ 5 萬區調圖幅 44 幅，同時完成了 1∶ 20 萬懷柔幅區調和 1∶ 25 萬延慶幅、北京市幅 2 個圖幅的區調任務。
在本輪區調工作中認真貫徹了地礦部對區調工作提出的指導思想: 「……把當代地質科學領域中的新理論、新觀點、新技術、新方法運用到區域地質調查中，改革傳統的區域填圖方法，進一步提高我國區域地質研究程度，趕上或達到世界先進水平。」
通過這一輪區調，在礦產資源上獲得可喜的發現，單就金屬礦產來說就找到金礦床 2個，一個屬韌性剪切帶型，達中型規模; 另一個為鐵帽型，規模接近中型。輝鉬礦床 2個，一個為爆破角礫岩型，大型輝鉬礦床; 另一個為硅化蝕變絹英岩型輝鉬礦床，小型規模。每一個礦床的發現都經歷有一段復雜曲折的探索過程。這表明只要認真探索，總能有所發現!
另一方面需要著重指出的是，這一輪在北京地區承擔區調工作的單位，結合室內外所收集到的豐富地質資料，都致力於理論上綜合提高，編寫出版了多部專著，如:
中國地質大學 ( 北京) 單文琅等老師通過周口店幅區調工作實踐，編寫出版了 2 本專著: 《構造變形分析的理論方法和實踐》、《北京西山地質研究》。前者在馬杏垣先生所寫的序言中作了很高的評價，指出: 「作者們在 1∶ 5 萬區調的基礎上，對北京西山淺變質蓋層岩系中豐富多彩的地質構造現象作了全面的研究，不僅初步闡明了北京西山不同層次、不同變形相和不同變形場的各類構造的特徵、形成機制及演化序列，而且比較系統地總結了變質岩區構造解析的一些基本原則和方法，強調了多尺度、多層次、多體制、多因素、多類型構造的全方位動態綜合分析的原則……」
北京市地質調查所是在北京地區系統開展區調的主力單位，在獲得豐富實踐資料的基礎上，於 20 世紀 90 年代著手開展系統的專題總結，已正式出版的區域地質方面的專著計有: 《八達嶺花崗雜岩》 ( 1991) 、《北京燕山期火山地質及火山岩》 ( 1995) 、《北京市岩石地層》( 1996) 、《北京地質百年研究》 ( 2001) 。特別是 《北京地質百年研究》一書，以本區豐富的區調填圖資料和科研成果為基礎，以現代地質科學理論為指導，把握區域獨特地質背景的全局，進行了高水平的綜合研究，反映了 20 世紀幾代地質工作者在北京地區從事基礎地質調查研究取得的豐碩成果，展示了北京地區多彩的地質風貌，探討揭示了區域地質演化的客觀規律，是一份優秀的區域地質綜合研究成果。
北京市地質研究所與中國地質大學 ( 北京) 合作，通過完成大台幅和懷柔幅 1∶ 5 萬區調工作，積累資料，撰寫出版了 《北京西山地質構造系統分析》一書，這是一部論文集性質的論著，共收集有關論文 21 篇。
以上所述是對北京地區近百年來區域地質調查工作極為概括的介紹，受篇幅所限，談得不很全面。但有一點必須強調的，那就是北京是一個獨特的具有豐富地質現象和內涵的地區，前幾次系統開展的區域地質調查，不論在基礎地質特徵的認識和理論研究深化上，在礦產資源的發現上，都取得了豐碩的成果。但是對客觀地質體的認識不是通過一兩次地質調查就能被認識清楚的，同時人們對自然界的要求和索取是不斷發展的，因此對客觀地質體和地質現象的調查和認識也是無窮無盡的，區域地質調查工作必須不斷地深化和延拓。
二、新時期區調工作的深化與拓展
我國經濟建設隨著改革開放的深化已進入一個新的歷史發展階段。面臨著新的機遇與挑戰，下一步北京的區調該怎麼搞? 我們認為重點要解決好以下的問題。
過去區調工作主要為礦產資源的尋找服務，因此在手段的使用上同步開展物、化探掃面工作，而在成果總結中要求通過區域地質特徵和成礦背景的調查，來探討闡述區域成礦條件與找礦遠景。前兩輪北京的區調工作也正是貫徹了這一指導思想。
今後地質工作突出為城市建設服務，地質工作要突出開拓以下幾方面新的服務領域。
( 1) 為首都特大型城市的規劃與建設發展服務
一個特大型城市的建設和發展向地質工作提出了一系列新的課題，如:
1) 調查地 殼 穩 定 性，為 城 市 發展規劃、建設 布 局、具 體 工 程 的 防 震 抗 災 等方面服務。
2) 調查平原區可能發生的各種地質災害，有針對性地進行監測、預防，以及突發時及時提供應急處理。
3) 查清地下一定深度內的地殼結構，為地下空間的合理規劃開發利用服務。
4) 為城市不斷產生的大量生活和工業污染物的填埋處理提出建議。
5) 搞好水資源 ( 地下水和地表水) 的合理開發調控等。
我們現在所面對的是一個特大型的城市集群，按照北京市總體規劃方案，北京的空間發展結構為: 中心城與新城協調發展，中心城的面積為1085km2，待發展建設的新城有 11個，其中重點發展通州、順義和亦庄 3 個新城。另外，要形成以京津城鎮發展走廊為主軸，以京石城鎮發展走廊和京承、京張生態經濟走廊為骨架的區域空間體系。社會主義現代化建設的飛躍發展為地質工作提供了極大的發展空間和極好的機遇，也增加了極大的工作壓力。如何變被動為主動把工作做在前面，在部署做好整體性、區域性這一特大型城市集群基礎性城市地質調查的基礎上，有針對性、有層次，按不同比例尺、不同內容、不同工作深度要求開展應用性地質工作，是避免地質工作盲目、重復、被動、膚淺的關鍵。
( 2) 為現代化的新農業和新農村建設服務
黨的十七屆三中全會審議通過了 《中共中央關於推進農村改革發展若乾重大問題的決定》，這是對農村改革發展做出新的戰略部署，必將譜寫出農村改革發展的新篇章。
地質工作如何為發展現代化新農業和新農村服務? 可從兩個方面來著手:
1) 發展現代農業，按照高產、優質、高效、生態、安全的要求，改變農村產業結構，打造都市型現代農業，這是北京推進社會主義新農村建設的著力點，為此地質工作應立足於本專業，從水 ( 農業供水水文地質條件) 、土 ( 土壤類型、性質、地球化學條件和含量) 、地貌等不同方面提供基本數據，編制相應區域性圖件，為改變農業產業結構，有針對性地規劃發展生態農業、特色農業、休閑農業，開展農業標准化生產基地建設服務。
2) 徹底破解城鄉二元結構，以工促農、以城帶鄉，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。這方面的主要內容是大力加快農村城鎮化步伐，北京市要加快推進整合村鎮，遷村進鎮，撤鄉並鎮，提高城鄉人居環境質量，構築城鄉協調發展的空間結構。按照北京市總體規劃 ( 2004 ～2020) ，鎮的建設是推動北京城鎮化的重要組成部分，一大批鎮的合理規劃建設亟待提供相應地質資料，其中規劃建設的重點鎮有 27 個，地質工作應該在打造現代農業的實踐中構建新的舞台。
3) 開展 新一 輪 礦 產資 源 的 深 度 普 查 和 評 估，促 進 資 源 有 效 綜 合 利 用，發展 循 環經濟。
發展永遠離不開作為原材料的各類礦產資源，因此普查找礦永遠是地質工作的重要內容，而開展新一輪的重點礦種普查工作，必須立足於對區域成礦地質條件與背景的深入研究，否則就很難在找礦上有新的突破，在重要成礦帶和成礦地段部署區域性的成礦地質條件調查研究，是開展新一輪普查的前提和重要內容。
為了拓展新的服務領域，還必須統一解決一個重要的認識問題，有人會提出問題，說上面所談的這一切內容都屬於一系列新的應用地質問題，與基礎性的區域地質調查距離太遠，這樣去做是否偏離了區調的方向任務?
區調是戰略性工作，各種應用地質任務的解決是戰術，兩者是有區別的，不能籠統地混為一談。要細化解決的是在新領域的開拓中做到什麼程度? 解決哪類問題屬於區調范疇，而更具體的深入開展則屬於應用地質問題了，這些界限需在實踐中去解決。這次研討會的主題提得很好，其中提到的一條是: 「新時期中國區域地質調查工作的科學化、有序化、整體化開展的對策和思路」。要體現區調工作的戰略性、綜合性，必須具有科學化、有序化、整體化的思路。過去的區域地質調查實際上是為了最終尋找礦產資源和探索區域地質演化歷史而開展的初步的、多學科綜合地質工作; 新形勢下的區域地質調查尤其是城市及其周邊的區域地質調查應該是為了保障城市地震安全、促進城市發展和城市地質資源合理利用，以及把握現今地殼活動性規律、預測地殼活動趨勢而開展的多學科綜合地質工作。這就需要對區域地質調查的內涵予以拓展，包括開展工作的指導理論和技術方法、手段，以及技術規范和要求等都需要重新釐定，或者稱其為 「城市區域地質調查」。否則，只注意局部和單學科的地質工作，即使做了大量戰術性工作，也不能取得滿意的成果。舉一個小例子，北京在平原區投入地質工作已有 50 多年了，但對於廣泛發育的新生界覆蓋層的工作往往只是以找水和工程勘察為目的，只注意單一的鑽探，不注意綜合數據的採集，打了無數鑽孔，但至今第四紀地層的劃分對比問題都沒有很好解決，拿不出一條新生界的地質剖面。在這樣的基礎上怎麼去科學地解決一系列城市地質問題?
這次研討會開得很及時，在我國經濟建設進入新的歷史發展時期，如何面對新的歷史機遇，促進新時期我國經濟的發展與騰飛是需要認真研究的。在回顧總結過去中國區域地質調查的歷史與經驗的同時，地質工作者應該肩負起新的區調工作重任，使區調工作科學化、有序化、整體化地開展，為城市建設和發展作出應有的貢獻!
⑶ 一個都不能少主要人物簡介
魏敏芝|演員魏敏芝河北省赤城縣鎮寧堡鄉中學學生，被任命到一間偏遠學校去做代課老師。前任老師臨走前吩咐魏敏芝不要失去任何一個學生，最後一個都沒少張慧科|演員張慧科故事男主角，水泉小學學生。方臉闊嘴特別憨厚的樣子，十分招人喜歡。十歲的張慧科為給家裡還債，不得不輟學進城打工去了。最後被小老師魏敏芝在城裡找到。田村長|演員田正達北京市延慶縣大庄科鄉水泉溝村村長。因為村裡小學高老師要請假，而為村小學請來小教室魏敏芝。高老師|演員高恩滿水泉小學老師，要回家看望病重的母親。學生由魏敏芝代理。由於水泉小學學生流失嚴重，臨走時交給魏敏芝任務，要求一個她每天都點名，一個不能少。還交代她每天都給學生抄課文。魏敏芝魏敏芝女主角張慧科張慧科男主角田村長田正達村長高老師高恩滿----
⑷ 今年我要參加高考，請985學神或者老師教授幫助我！
市著名特級教師名單（篩選）龔正行（生物特級教師）幾十年來他一直在工作中堅持學習不斷研究。在生物學、學習科學，中學超常教育以及學校的管理等方面都取得了一定的成績。《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎；他所負責的《超產兒童的鑒別和教育》集體課題，三次獲省部級獎，並為國家培養了200餘名少年大學生。在人民教育雜志上發表了「運用數理化知識教好高中生物學」等多篇文章，他的專著《中學生學習方法指導》被定為北京市高中選修課教材，而《求真務實錄》一書真實地總結了他的學思想。擔任全國超常人才專業委員會副理事長、全國青年心理衛生專業委員會副主任、北京市教育學會常務理事、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授、首都師大兼職碩士生指導教師等職。鄭忠斌（化學特級教師）畢業於中國科學技術大學，三十多年來一直在教學第一線工作，在長期的教學實踐中形成了自己的教學思想和方法。努力作到「少而精」和高效率，減輕了學生的學習負擔，取得了很好的教學效果，深受學生和家長歡迎。擔任北京市化學奧校兼職教練員，所輔導的學生，在北京市、全國和國際競賽中多次獲獎。被國家教委聘為「高中化學新大綱」編寫組成員，還參與了高中教科書同步輔導的編寫工作。是北京市高級專業技術職務評審委員會委員，西城區中級專業技術職務評審委員會主任，兼任中國教育學會化學專業委員會副理事長、首師大兼職碩士生指導教師。王永惠（生物特級教師）王永惠老師是市、區兩級生物學科兼職教研員，西城區生物學科帶頭人。參加過全國統編高中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。北京市初中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。先後在《生物學通報》《學科教育》等報刊雜志上發表論文和專業文章；出版科普讀物、教學參考書等；在中國教育電視台、市區電教館拍攝教學錄像4部（主講），做出了貢獻。兼任首飾大碩士生指導教師。1994年獲「北京市科技園丁獎」，「西城區科技園丁獎」。1996年獲「西城區優秀科技輔導員」稱號。1991年獲「北京市生物教學研究會教研活動先進個人」稱號。1994年獲第三屆「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練」稱號。五次獲「西城區生物澳校優秀教練員」稱號。1987年被評為「西城區科協積極分子」。撰寫的論文分別獲北京市一等獎、三等獎。劉運秀（語文特級教師）劉雲秀，畢業於首都師范大學中文系，現任北京八中語文教研組長、全國中學語文教學研究會理事。從教於超常教育實驗班的十年中，追求短時高效，並積極運用現代化教學手段，努力提高語文教學效率，用四年時間成功的完成了八年的教學任務，所教班級在歷屆高考中名列北京市前茅。多次在中國教育電視台、北京電視台授課或舉作文系列講座，有六張教學光碟在全國發行；教學論文曾獲全國二等獎、北京市特等獎。主編了《超常少年成長的搖籃》一書，參與了《中學學科教學教法精粹》等三本論著的編寫，在《中學語文教學》、《現代特殊教育》等報刊發表過多篇論文；曾參加過香港、美國、西班牙的國際教育會議並宣講論文。參加過人民教育出版社初中語文教材及北京市21世紀基礎教育新教材的編寫；獨立編寫了《中學超常教育語文教學大綱》。曾被全國中語會教學藝術研究中心評為「全國優秀語文教師」，曾被評為西城區首批學科帶頭人、北京市首批中青年骨幹教師，參加首批國家級中青年骨幹教師培訓。李存（音樂特級教師）李存同志在教學一線工作四十年，忠誠於黨的教育事業，師德高尚，極為敬業。工作努力、熱愛學生、教書育人。用音樂特有的魅力感染學生，使學生在美中陶冶情操。多年來，潛心進行教育教學研究，不斷更新觀念，意識超前。1980年他就為高中開設音樂課，這在當時是全國首例。為了提高學生的全面素質，在音樂教學中，他要求學生逐漸做到會欣賞、會唱歌、會演奏、會創新、會評論。為此，他利用現代化教學手段編寫了大量相應教材，開展了大量課內外活動。他輔導的合唱團多次在全國、全市獲獎。他堅持讓所用學生參與活動，發展他們的潛質，獲得藝術上的成就感。形成了較完整的、特有的教學藝術思想。他參與編寫多本教材，參加了全國音樂教學大綱的修改工作。2000年參加了教育部《國家音樂教育課程標准》的起草工作，為音樂教育事業做出突出貢獻。被聘為全國音樂教師培訓專家，赴全國各地講學。北京市特級教師名單姓名性別工作單位任教學科白潔女海淀區教師進修學校地理唐桂春女通州區教師進修學校地理丁博敏女西城區教育科學研究中心地理韓磊女朝陽區教育研究中心地理石桂梅女房山區教師進修學校地理李俊和男北京市第四中學英語王淑香女北京大學附屬中學英語趙書梅女東城區教師研修中心英語申小瑾女北京市第十二中學英語鄭寧華女北京師范大學第二附屬中學英語趙科男順義區教育研究考試中心英語馬志雄男北京教育學院石景山分院英語季燕女北京教育學院朝陽分院英語蘇明義男海淀區教師進修學校物理劉敏女北京市第九十四中學物理許鐵成男延慶縣第一中學物理王琦女中國人民大學附屬中學物理王鋼男東城區教師研修中心物理周崗男朝陽區教育研究中心物理張國男北京匯文中學物理梁學軍男順義區第八中學物理段寶明男平谷區教育科研中心物理張世義男通州區潞河中學物理徐偉念男北京景山學校化學白無暇女北京師范大學第二附屬中學化學吳瓊女海淀區教師進修學校化學趙向軍男順義區第一中學化學商曉芹女懷柔區第一中學化學王淑香女大興區興華中學化學田玉鳳女北京市第十二中學化學陳紅女清華大學附屬中學歷史成學江男北京教育學院石景山分院歷史范桂英女北京市第十五中學歷史姜淑琴女懷柔區第三中學歷史蘇萬青女北京師范大學良鄉附中歷史王樹清女順義區第一中學歷史邢軍男北京市第九中學歷史江建敏女北京市第八十中學生物荊林海男北京市第一○一中學生物劉啟憲男北京師范大學第二附屬中學生物馬延年男北京教育學院豐台分院生物宋立女崇文區教育研究中心生物田樹林女北京市第八十中學生物王偉光男北京市第十四中學生物谷丹女北京市第四中學數學何乃忠男昌平區第一中學數學蔣金生男北京匯文中學數學金寶錚男北京師范大學第二附屬中學數學李有毅女北京市第十二中學數學連春興男北京教育學院豐台分院數學梁麗平女中國人民大學附屬中學數學劉美倫男北京教育科學研究院數學陸劍鳴女中國人民大學附屬中學數學孟宜安男延慶縣第一中學數學邱繼勇男北京市日壇中學數學隋麗麗女北京市第十五中學數學王保東男密雲縣第二中學數學王文傑男北京市第二中學數學王燕春男北京教育科學研究院數學吳江媛女北京教育學院朝陽分院數學張毅女北京市第五中學數學張鶴男北京市十一學校數學高萍女朝陽區教育研究中心數學柏繼明女昌平區城關小學數學姜利民女大興區第二小學數學李耀民男西城區教育科學研究中心數學劉可欽女海淀區中關村第四小學數學趙美榮女通州區教師進修學校數學周愛東男順義區教育研究考試中心數學諸葛梅女門頭溝區大峪第二小學數學田麗利女海淀區中關村第一小學數學白素雲女東城區教師研修中心語文邊境女西城區教育科學研究中心語文董華林男北京教育學院豐台分院語文董曉平男海淀區教師進修學校語文付華女北京市第十二中學語文李玉華女首都師范大學附屬中學語文劉德水男順義區牛欄山第一中學語文穆秀穎男北京市廣渠門中學語文王大堃男北京市第十三中學語文吳繼烈女北京市第一七一中學語文楊建宇男清華大學附屬中學語文張傑女北京教育科學研究院語文袁志勇男北京教育學院宣武分院語文吳偉民男大興區教師進修學校語文李樹方男房山區教師進修學校語文李明新男北京小學語文馬麗英女北京第二實驗小學語文喬亞孟女北京教育學院宣武分院二部語文唐富春女東城區教師研修中心語文薛曉光女北京教育學院朝陽分院語文楊德倫男密雲縣教研中心語文楊紅兵女北京教育學院石景山分院語文張增甫男北京教育學院豐台分院語文鄭小平女密雲縣第二小學語文朱凌霞女懷柔區教科研中心語文梁志順男北京市平谷中學綜合實踐徐瑋男東城區青少年科技館校外教育張軍男北京市第八中學信息技術張文清男豐台區教育科學研究所教育學趙子余男延慶縣第一職業學校烹飪周放男朝陽區青少年活動中心科學周又紅女西城區青少年科技館科技、環保教育馮惠燕女北京市第一幼兒園幼教汪亞勤女北京教育學院西城分院品德與社會姚春平女豐台區第五小學品德與社會周德林男昌平區教師進修學校特殊教育朱小娟女北京市第五幼兒園幼教杜毓貞女清華大學附屬中學政治高玉麗女北京小學德育張泉男朝陽區芳草地小學德育崔占國女北京市平谷中學政治梁俠女北京師范大學附屬實驗中學政治劉進男延慶教育科學研究中心德育靳忠良男中國人民大學附屬中學政治馬丁一女東城區西中街小學思想品德沙曉燕女房山區良鄉中心小學思想品德王蘋女北京市陳經綸中學政治蔚國娟女北京教育學院宣武分院二部政治吳國通男北京小學德育閆長珍女北京市第五中學政治於榮學男懷柔區紅螺寺中學德育趙錚男北京市第三中學德育張民蘭女通州區潞河中學政治韓玲女北京師范大學附屬實驗中學體育胡凌燕女北京教育學院朝陽分院體育林德森男北京匯文中學體育索玉華女北京石油學院附屬中學體育文岩女北京市幼兒師范學校體育薛貴男通州區潞河中學體育張建中男東城區教師研修中心體育高華女北京第二實驗小學音樂任弘女北京市育英學校音樂譚天靜女北京市中關村中學音樂張亞紅女北京市第八一中學音樂李桂英女朝陽區教育研究中心音樂何墨榮女東城區教師研修中心美術胡明亮男東城區和平里第四小學美術劉存惠男北京教育學院朝陽分院美術劉月娥女西城區展覽路第一小學美術楊廣馨男北京教育科學研究院美術楊瑞珵男北京教育學院豐台分院美術王平女宣武區少年宮美術張文琦女北京市第八中學美術
⑸ 竇燕山教子的故事
1、故事內容
竇燕山出身於富裕的家庭，是當地有名的富戶。據說：竇燕山為人不好。以勢壓貧，有貧苦人家借他家糧食時，他是小斗出，大斗進，小秤出，大秤進，明瞞暗騙，昧心行事。由於他做事缺德，所以到了 30 歲，還沒有子女。竇燕山也為此著急，一天晚上做夢，他死去的父親對他說：「你心術不好，心德不端，惡名張注天曹，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。」從此，竇燕山暗下決心，痛改前非，缺德的事再也不做了。 一天，他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主，他在客店裡整整等了一天。失主回到客店尋找，他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。 竇燕山還在家裡辦起了私塾，延請名師教課。有的人家，因為沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學費。總之，自那以後，竇燕山就象是換了一個人似的，周濟貧寒，克已利人，廣行方便，大積陰德，廣泛受到人們的稱贊。
後來他的妻子連續生下了五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上，不僅時刻注意他們的身體，還注重他們的學習和品德修養。 在他的培養教育下，五個兒子都成為有用之才，先後登科及第：長子中進士，授翰林學士，曾任禮部尚書；次子中進士，授翰林學士，曾任禮部侍郎；三子曾任補闕；四子中進士，授翰林學士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當時人們稱竇氏五龍。
當時有一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說：「燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。」這里所說的「丹桂五枝芳」，就是對竇燕山「五子登科」的評價和頌揚。
2、人物簡介
竇燕山，原名竇禹鈞，五代後晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津的薊縣。過去，漁陽屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，後人稱竇禹鈞為竇燕山。
⑹ 中國礦業大學研究生導師的名字
研究生導師的名單如下：
1、資源學院
博導：曹麗文、崔若飛、董守華、傅雪海、郭英海、郝樹青、姜波、姜振泉、孔凡哲、李文平、劉盛東、劉樹才、盧耀如、潘冬明、彭蘇萍、秦勇、桑樹勛、隋旺華、孫亞軍、王文峰、韋重韜、吳財芳、楊蘭和、楊永國、於景邨、岳建華、朱炎銘、張萬紅；
碩導：陳潤、陳尚斌、陳同俊、陳玉華、慈慧、丁陳建、丁艷青、董貴明、董青紅、范炳恆、賀虎、黃華州、黃亞平、姜立君、姜志海、鞠遠江 、孔凡凡、李德春、李巨龍、李小琴、李壯福、劉勇、劉志新、朴春德、齊躍明、喬偉、屈爭輝、權彪、申建、沈玉林、蘇本玉、孫強、孫如華、汪吉林、王愛寬、王勃、王超勇、王檔良、王繼堯、王猛、王冉、王長申、吳聖林、奚硯濤、夏筱紅、徐智敏、許進鵬、許永忠、薛麗芳、楊國勇、楊慧、楊偉峰、楊文強、楊兆彪、於慶、於宗仁、雲武、張改玲、周榮福、周效志、朱奎、朱前林、朱術雲；
2、礦業學院
博導：柏建彪、才慶祥、曹安業、曹勝根、竇林名、杜計平、方新秋、馮光明、高明仕、黃炳香、姬長生、李桂臣、李克民、李學華、劉長友、陸菜平、馬立強、牟宗龍、繆協興、錢鳴高、尚濤、舒繼森、屠世浩、萬志軍、王旭鋒、王作棠、謝文兵、謝耀社、徐金海、許家林、許興亮、楊真、張東升、張吉雄、張農、周華強；
碩導：常慶糧、車兆學、陳大勇、陳樹召、陳勇、董成亮、段天宏、范鋼偉、鞏思園、顧正洪、胡國忠、黃艷利、季明、荊升國、闞甲廣、李沖、李乃梁、李賢功、李小林、李鑫、盧明銀、魯岩、陸剛、馬從安、歐建春、彭洪閣、瞿群迪、任海兵、王方田、王桂峰、王襄禹、王曉琳、王曉振、王振軍、謝建林、徐劍坤、徐營、楊培舉、姚強嶺、袁永、苑紅偉、張煒、張益東、趙一鳴、鄭西貴、朱衛兵；
3、力建學院
博導： 常江、陳占清、程遠平、東兆星、高峰、耿歐、韓立軍、姬永生、蔣斌松、靖洪文、李富民、劉衛群、呂恆林、茅獻彪、浦海、宋宏偉、王東權、王建平、王連國、王林秀、王文順、吳沛東、吳學慧、夏軍武、袁廣林、岳豐田、趙玉成、周國慶、周建亮；
碩導：陳坤福、陳榮華、程紅梅、崔振東、丁北斗、杜健民、段忠誠、范力、馮梅梅、馮偉、高蓬輝、郭震、胡偉、黃建恩、黃煒、賈福萍、巨峰、井淥、李福林、李果、李海鵬、李賢、李玉壽、梁恆昌、林祖銳、劉春榮、劉剛、劉冠男、劉明、劉茜、龍幫雲、盧愛紅、盧萌盟、魯彩鳳、馬全明、倪國棟、彭維紅、喬志春、任彥龍、商翔宇、邵鵬、石曉波、宋雷、孫良、陶勇、田建勝、王棟、王菲、王建州、王義江、王迎超、蔚立元、溫慶傑、肖躍軍、徐志偉、許國安、楊建平、楊靜、殷祥超、尹世平、袁麗、張紅英、張後全、張凱、張強、張一兵、張營營、張勇、趙光思、趙慧明、趙利、趙曉東、周鋼、周金生、周淑春、周揚、周躍進、朱冬冬、朱文龍、朱曉天；
4、深部實驗室
博導：白海波、陳占清、東兆星、高峰、韓立軍、黃家會、蔣斌松、靖洪文、李元海、劉衛群、劉盛東、劉志強、馬金榮、馬占國、茅獻彪、繆協興、浦海、宋宏偉、王連國、王衍森、吳沛東、吳宇、謝和平、楊維好、楊聖奇、於廣雲、岳豐田、周國慶；
5、化工學院
博導：蔡佩君、曹希傳、曹亦俊、陳建中、陳清如、馮莉、高慶宇、韓相恩、何亞群、胡亞非、江利、蔣榮立、匡亞莉、劉金龍、劉炯天、駱振福、倪中海、強穎懷、秦志宏、任相坤、沈承金、孫智、陶秀祥、陶有俊、王海鋒、魏賢勇、吳國光、武建軍、謝廣元、楊建國、應鵬展、張洪、張雙全、章新喜、趙煒、趙躍民、周長春、朱亞波、宗志敏；
碩導：曹景沛、陳增強、程相林、褚睿智、鄧建軍、丁玉、竇東陽、段晨龍、樊星、鞏冠群、桂夏輝、郝娟、何環、賀靖峰、胡光洲、胡曉燕、吉琛、解京選、康國俊、冷雲偉、李保民、李海生、李小兵、李延鋒、梁靜、林喆、劉海臣、劉海苗、劉煥勝、劉建周、劉玲、劉滋武、呂小麗、馬娟、馬子龍、孟獻梁、苗真勇、彭耀麗、冉進財、任雪峰、沈麗娟、沈利民、石美、宋樹磊、蘇顯中、王大鵬、王光輝、王啟立、王全德、王瑞玉、王興涌、王永田、王羽玲、王月倫、王章國、肖雷、閆愛華、閆新龍、楊小芹、姚菁華、尹文萱、岳曉明、張海軍、張麗芳、張文軍、張興、張英傑、趙小燕、趙雲、趙雲鵬、鄭菊花
周敏、朱佳媚、朱榮濤；
6、機電學院
博導：曹國華、程剛、程延海、程志紅、杜長龍、葛世榮、侯友夫、李建平、李威、李偉、劉初升、劉送永、劉同岡、彭玉興、譚建榮、王世博、王忠賓、肖興明、徐桂雲、張德坤、張曉光、趙繼雲、周公博、朱華、朱真才、訾斌；
碩導：鮑久聖、陳飛、陳軍、陳世其、丁保華、范孟豹、高頂、韓振鐸、韓正銅、郝敬賓、洪曉華、胡而已、胡元、江曉紅、李艾民、李寶林、李貝貝、李炳文、李允旺、李中凱、劉後廣、劉善增、劉聖漢、劉萬里、劉新華、劉秀梅、盧昊、孟慶睿、苗運江、沈剛
宋彥、孫海波、譚超、唐大放、唐瑋、王洪欣、王啟廣、王禹橋、閆海峰、楊海峰、楊建華、楊金勇、楊善國、楊雪鋒、楊寅威、姚新港、葉平、陰妍、趙啦啦、趙亮、趙子江
周曉謀；
7、信電學院
博導：陳昊、陳清泉、程德強、程玉虎、鄧世建、鄧先明、丁恩傑、鞏敦衛、郭一楠、何鳳有、華鋼、匡亞莉、李明、李世銀、劉曉文、馬小平、錢建生、任子暉、史麗萍、孫偉
孫彥景、譚國俊、唐守鋒、唐軼、童敏明、王崇林、王雪松、伍小傑、徐釗、薛禹勝、袁小平、張申；
碩導：蔡利梅、曹丙花、曹海洋、常俊林、陳奎、陳世海、陳興新、陳燁、陳治國、程健
戴鵬、戴新聯、董海波、董新偉、方永麗、馮偉、馮小龍、耿乙文、郭西進、郭星歌、韓麗、郝繼飛、胡堃、胡青松、胡延軍、賈存良、荊勝羽、蒯松岩、雷汝海、李國欣、李浩
李會軍、李雷達、李松、李曉波、李玉良、李宗艷、梁睿、劉海、劉輝、劉建華、劉鵬、劉衛東、劉玉英、羅驅波、馬草原、馬洪宇、苗長新、繆燕子、錢毅、宋金玲、孫曉燕、王法廣、王剛、王洪梅、王軍、王利娟、王香婷、王艷芬、王智、吳新忠、吳軒欽、夏晨陽、徐瑞東、徐永剛、許燕青、薛雪、嚴家明、楊春雨、葉賓、葉宗彬、尹洪勝、於東升、於國防、於月森、張道明、張棟梁、張國鵬、張輝、張建文、張劍英、張林、張勝、張同庄、張祥軍、張曉、張曉光、張勇、趙峻、趙培培、趙小虎、鄭紅黨、周娟、周智仁、朱美強、宗偉林；
8、管理學院
博導：卜華、曹慶仁、陳紅、丁三青、侯曉紅、黃國良、江龍、李強、李新春、林愛梅、劉傳哲、劉金平、龍如銀、羅承選、呂濤、聶銳、宋學鋒、王安、王新宇、魏曉平、謝守祥、張磊、張萬紅、周梅華、周敏、朱學義、鄒放鳴；
碩導：曹巍、陳權寶、陳韶君、丁志華、董鋒、董靖、樊世清、馮穎、付金會、高偉、龔荒、何凌雲、吉峰、蔣衛東、金丹、李愛彬、李凱風、李強、李爽、李文臣、李文美、李秀枝、劉建勇、劉娟、劉滿芝、劉玥、蘆慧、羅鵬、羋凌雲、彭紅軍 、祁慧、錢永坤、宋妍、宋陽、孫自願、唐安寶、王幫俊、王德魯、王華清、王建軍、王文賓、王曉珍、王艷麗、王智寧、溫曉慧、吳祝武、許紅華、許士春、許正權、楊彤、楊玉鳳、姚聖、姚偉坤、袁迎菊、張靜、張明、張曉強、張亞傑、張炎治、鄭愛華、周瑩瑩、祝木偉；
9、理學院
博導：曹德欣、范勝君、江龍、苗連英、任新安、邵虎、唐剛、王登銀、張玉峰、劉文斌；
碩導：
白冬梅、白龍、陳雷鳴、陳興同、程紀鵬、仇亮、董海明、段益峰、段滋明、付乳燕、蓋艷琴、郭治天、韓奎、胡曉娟、賈傳磊、李海鵬、李金波、李金玉、凌思濤、劉炳妹、劉海順、劉記川、呂建平、馬嘉賽、牟致棟、祁永強、秦海華、沈曉鵬、沈義峰、石禮偉、宋曉秋、孫永征、唐軍、田記、田守富、王彩俠、王海軍、王建利、王敏、王文文、王羨、王月花、吳玉喜、夏輝、尋之朋、嚴興傑、楊先清、姚香娟、殷春浩、於桂麗、張朝文、張國營、張慧星、張傑、張麗萍、張興永、章美月、周聖武、朱開永、朱松；
10、文法學院
博導：池忠軍、段鑫星、丁三青、劉超捷、李金齊、李強、羅承選、王朝軍、王成禮、王義保、楊思留、張愛淑、張萬紅、張長立、鄒放鳴；
碩導：蔡世華、曹洪軍、陳博、陳長利、陳仲元、戴惠、鄧心強、高淮生、龔成、管仁福、何雙秋、李全彩、劉建光、劉鵬、劉雪鳳、羅時嘉、羅肖泉、邱雪玫、盛曉明、史修永、宋迎法、孫慧、湯道路、王超、王春業、王鋒、王青、魏鳳娥、辛楠、許超、薛紹斌、閆續瑞、尹保華、張如成、張萬海、趙入坤、宗玲；
11、外文學院
碩導：關家玲、黃敏、黃瑩、蔣棟元、康傑、李灝、李文梅、劉豐、劉韶方、劉文、呂淑文、苗燕、錢春花、蘇新連、田春燕、王會娟、王克強、王麗明、吳格非、徐子昂、楊舒、張樹萍、章禮霞、趙虹、周建芝、朱哲、祖大慶；
12、體育學院
碩導：曹競成、樊六東、李曉新、孟獻峰、喬秀芳、孫耀、王朝軍、王濤、王曉貞、項立敏、許彩明、楊家坤、翟豐、張矛矛、張青、張清華、張松奎、張玉超；
13、安全學院
博導：陳開岩、程遠平、何學秋、季經緯、蔣承林、蔣曙光、李增華、李忠輝、林柏泉、劉貞堂、羅新榮、秦波濤、王德明、王恩元、楊勝強、袁亮、翟成、周福寶、周世寧、周延、朱國慶；
碩導：賈福音、菅從光、李建明、李慶釗、李偉、劉海波、劉曉斐、任萬興、沈榮喜、時國慶、王海鋒、王亮、王雁鳴、魏連江、吳冬梅、吳征艷、楊永良、張人偉、仲曉星、周紅星、左樹勛；
14、電力學院
博導：郭楚文、李意民；
碩導：陳更林、陳寧、耿凡、韓東太、何光艷、李寶玉、劉頎、彭偉、饒中浩、宋正昶、王利軍、袁隆基、張保生、張景松、周忠寧、鄒正龍；
15、馬克思主義學院
博導：池忠軍、丁三青、段鑫星、李金齊、張長立、鄒放鳴；
碩導：邊和平、陳清華、叢占修、丁戎、甘永宗、龔成、胡可濤、焦金波、李紹偉、李全彩、梁慶婷、羅肖泉、亓光、王超、王增國、吳紅、薛紹斌、薛毅、閻國華、於衍平、尹保華、張天學、張曉虎、章毛平、周岩；
16、環測學院
博導：卞正富、陳報章、陳龍乾、單愛琴、鄧喀中、馮啟言、高井祥、顧和和、郭廣禮、韓寶平、雷少剛、李德仁、李鋼、劉漢湖、史文中、譚志祥、汪應宏、汪雲甲、王堅、王立章、王麗萍、吳侃、吳立新、閆志剛、湛含輝、張紹良、張書畢、張雁秋、趙銀娣、趙躍民；
碩導：白向玉、查劍鋒、陳浮、陳國良、丁忠義、董霽紅、范洪冬、何康林、何士龍、侯湖平、蔣家超、李多松、李功振、李向東、李效順、李燕、李永峰、劉志平、毛縝、孟慶俊、牟守國、裴宗平、秦凱、渠俊峰、孫久運、孫曉菲、孫亞琴、譚琨、田立江、王行風、王輝、王曉、王永波、王中元、肖昕、熊集兵、閆慶武、楊德軍、楊虹、楊化超、楊敏、於寧鋒、余接情、袁麗梅、張傳義、張海榮、張洪建、張華、張潔、張明青、鄭南山、周來；
17、計算機學院
博導：曹天傑、丁世飛、姜淑娟、劉厚泉、孟凡榮、王潛平、夏士雄；
碩導：鮑宇、畢方明、陳岱、陳偉、管紅傑、姜利群、姜薇、姜秀柱、雷小鋒、李向群、梁志貞、林果園、聶茹、牛強、蘇成、王珂、王志曉、席景科、夏陽、夏戰國、徐秀、閆秋艷、楊小冬、張磊、張克、張艷、張永平、趙作鵬、周勇、左明；
18、材料學院
碩導：安雲岐、陳輝、陳正、崔永麗、樊宇、范賀良、馮培忠、顧修全、郭立童、黃飛、康學琴、劉洪濤、劉章生、羅勇、牛繼南、歐雪梅、亓健偉、任耀劍、史月麗、隋艷偉、陶慶、陶雪鈺、滕淑華、王鵬、王慶良、王曉虹、王延慶、委福祥、徐傑、徐磊華、許程、尹詩斌、張含卓、張生輝、張緒平、張亞非、趙宇龍、鍾耀東、庄全超；
19、藝術學院
碩導：陳功、丁昶、杭詠新、賀孝梅、洪纓、胡偉、矯蘇平、井淥、李永昌、羅萍嘉、馬平、孫亞雲、唐軍、田曉冬、徐剛、楊勇、姚君、葉莉、張昆、趙警衛、鍾廈、朱翔；
20、高教所
碩導：蔡世華、丁三青、李愛彬、李愛真、羅承選、宋迎法、王增國、張愛淑、張萬紅、張陽、章毛平、鄒放鳴。
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
⑺ 老鄉你好，我前段時間在一家早教中心培訓，年後就要分工了，我想問下，做親子老師好還是做托班好
親子老師輕松 掙的錢多 但是也要看個人把 要是性格活潑 應變能力好 溝通能力好 而且善於調節課堂氣氛 我相信你肯定是個很好的親子班老師 托班就是累點
⑻ 尊師重道的典範——紀念孫殿卿先生百年誕辰
李東旭
[中國地質大學(北京)]
2010年3月10日是孫殿卿院士百年誕辰，孫殿卿先生早在青年時期就跟隨李四光先生學習工作，他為傳承發展李四光先生開創的地質力學奮斗終生。他是李四光的忠實的學生、得力的助手和堅定的繼承人。為在我國地質戰線傳承李四光開創的獨具中國特色的地質力學作出了重要貢獻。
回憶我與孫殿卿先生相識相知至今已有50年之久，他是我接觸時間最長、交往機會最多、對我教益最大的一位恩師。最初的記憶往往是最深刻的。早在20世紀50年代我就悉心拜讀過當時他發表的《河北薊縣遷西山字型構造的商討》(1956)《柴達木盆地雁行排列和反「S」型構造所表現的運動程式》(1959)等文章，並在兵馬司胡同原中國地質學會舊址聆聽過他的講話(1955)。1960年我曾做過他的助教，當時正值中蘇分裂，結束了「一邊倒」局面。中央提出「獨立自主，自力更生」方針。就是在這個社會背景下，加上大慶油田的突破；我校領導為貫徹中央精神，由馬杏垣老師邀請孫先生到我校(北京地質學院)講學，給地勘類專業高年級本科生介紹地質力學，馬杏垣老師指定我配合孫先生做助教，可能是此前他看到我寫過一篇用淮陽山字型西翼反射弧脊柱解析黃陵背斜成因的文章有關(未發表)，這是我第一次與孫先生接觸。1961年底我考取「在職研究生」，馬杏垣老師給我的任務是四年後獨立開設地質力學課，並請孫先生做我的研究生導師，這是我和孫先生第二次接觸。由於1962年是北京地院建校十周年，系領導要求進校10年以上的師生每人寫一篇論文向校慶獻禮，我寫出《牛口峪旋卷構造》一文，馬杏垣老師和孫老師推薦我向李四光部長直接匯報請教，由此，李四光先生要我轉入地質力學進修班學習。當時孫先生是我們班主任，我是班委之一，於是1963年以後和孫老接觸機會就更多了。除去「文革」十年，1977年以後，曾通過編制全國構造體系圖、擬定地質力學研究生教學計劃、編寫高校地質力學通用教材、討論大網路全書地質力學部分編寫條目、地質力學開放實驗室立項、地質力學方法與實踐叢書編寫、學術會議、研究生論文答辯等學術活動，幾乎每年都有幾次和孫老師接觸和受教的機會。因此，應該說孫先生是對我教益最多、影響最大的一位師長。當然我也是對孫先生在地質事業上的貢獻了解較多的一員。值此百年祭，寫下幾點體會，以表緬懷。
孫殿卿先生治學嚴謹、重視實踐、平易近人、對不同學術觀點的學者都能友善相待，但給我最強烈的印象是他的「擇善從之」「擇善固執」「尊師重道」的學風。因為提到孫先生的一生貢獻是和李四光先生的學術事業分不開的。在李四光生前，他是李老的忠實學生和得力助手；李老辭世後，他是李四光學術事業的堅定傳承人。就我體會，孫先生一生的主要貢獻可分兩個階段表述，大體以「文革」為界。1966年以前，最重要的貢獻有以下四方面：
1.協助李四光先生建成地質力學研究所，為引領我國地質工作向縱深發展奠定了基礎
大家知道，在20世紀50～60年代，新中國剛成立，百廢待興，整個地質隊伍的工作重點是為社會主義建設急需(能源、礦產、水電工程等)服務。除此之外，李四光先生還高瞻遠矚，為開辟新領域和基礎理論研究做准備，這些構想就放在地質力學研究所做「試驗田」。諸如，成立地熱研究小組、為預報地震研製地應力測量元件、建立古地磁實驗室、流變學實驗室、構造年代同位素實驗室、構造地球化學研究、第四紀冰川研究等等。由於李老身兼許多重要領導職務，這些構想的實現大都要通過孫先生去實施。隨著後來的地學發展表明，這些奠基性工作確實對於我國地質事業發展發揮了引領未來的作用。例如，20世紀70年代以後的地應力測量方法被推廣到地震預報、工程穩定性、煤礦瓦斯突出等多方面應用；70年代以後隨著板塊構造引入國內，古地磁測量引起大家注意，而此時在地礦部系統只有地質力學所建有古地磁實驗室，為大家提供了方便。
2.首次將李四光地質力學理論引入含油氣盆地構造研究，樹立了油田構造研究樣板
地質力學所建立伊始，1956年孫殿卿先生就率領年輕同志奔赴柴達木盆地進行了詳細構造研究，發現了柴達木盆地內部存在一系列反S狀旋扭構造新型式。這項研究成果不僅對該盆地找油具有重要的指導意義，同時也印證了李四光剛剛發表的《旋卷構造及其他有關中國西北部大地構造體系復合問題》一文的論點，具有極高理論價值，至今也未失去其先進性。
3.承襲了李先生第四紀冰川領域的研究
在我國東部存在第四紀冰川是李四光先生的另一個重要貢獻。這是涉及我國古氣候變遷的問題。孫殿卿先生也承襲了這一領域的研究，和他的同事及助手不僅在全國各地發現了諸多冰川遺跡，而且對冰川分期問題有許多細化、深化和發展；從1944至1994年先後發表了20多篇論文。在多次冰川學術會議上與反冰川派進行激烈論戰中他發揮了旗手作用。近年來，大量事實證明，李四光的觀點是正確的。例如，最近北京電視台報道，在延慶白龍潭附近發現的「冰臼」現象，不用冰川作用是無法解釋的。
4.為在地質戰線普及具有實用價值的地質力學工作方法
20世紀60年代，在李四光親自指導下，連續舉辦了三期地質力學進修班，每期都是孫先生親任班主任，培養了一批掌握地質力學工作方法的骨幹人員，這些同志返回原單位，不僅運用地質力學工作方法在生產實際中產生了諸多經濟效益；而且，在70年代全國普及地質力學工作方法時發揮了重要作用。
1971年4月29 李四光在京逝世，孫先生還在江西「五七」幹校勞動。在李老臨終前，師生未能謀面，也不準他返京向遺體告別，這是孫先生的終生憾事。當他返回北京後，將李老的遺像恭敬地擺在他書房的顯要位置，日日懷念，直到他本人與世長辭；師生之情溢於言表。「文革」後，孫先生為傳承李四光的地質力學做了大量工作、力圖實現李老未竟之業。諸如：
為推動地質力學傳承與發展，他多次組織國內地質力學學術會議，以期通過經驗交流達到普及和提高地質力學水平；他也非常重視地質力學教育工作，親自培養了一批碩士和博士研究生，對於大學中所設的地質力學專業給予多方面支持和幫助。
為適應改革開放形勢，向國外介紹中國地質學的新進展和具有中國特色的地質力學。他組織部分專家擴編1939年在英國出版的原李四光編寫的《中國地質學》，反映了近幾十年中國地質學和地質力學的新進展；並請陳慶宣先生將李老的名著《地質力學概論》譯成英文出版。1986年還組織召開了一次國際地質力學討論會。
更可貴的是，在20世紀90年代初，孫先生已年老體弱視力模糊，他還手不釋卷，反復研讀李老的遺著，在科研經費非常緊張的條件下，為實現李四光的遺願，殫精竭慮組織了部分地質力學工作者共同編寫了《地質力學的方法與實踐》一套七部專著。先生把這件事看得特別重要，原因是李四光先生在《地質力學概論》一書的扉頁還有一個標題是《地質力學的方法與實踐》第一篇。言下之意是以後還有若干篇。1965年李老又親自擬定了第二至第四篇的編寫提綱，而且他常說：「《地質力學概論》只是開個頭，以後各篇要靠廣大地質工作者來完成」。盡管由於種種主客觀因素這部總結性著作尚不夠全面或不盡人意之處，但畢竟完成了孫先生心目中的歷史任務，在地質力學發展史中也具有里程碑意義。
從上述，不難看出孫殿卿先生的「尊師重道」精神，在我國地質學界是位難得的典範。孫先生之所以如此尊師重道，在於他對李四光先生的治學精神的尊重和學術思想的深刻領悟；還在於他不計個人得失的「擇善固執」堅持真理的科學態度。特別是從我國地質學界百年來的歷史看，「文革」前，大地構造理論是以槽台理論佔主導，「文革」後以板塊理論佔主導。李四光的地質力學理論在構造學界長期不受重視，處於邊緣地位。孫先生能克服重重壓力，毅然堅定地傳承和弘揚李四光先生奠定的地質力學方向，鞠躬盡瘁，死而後已。這種尊師重道精神為我們樹立了學習榜樣。
⑼ 《慶余年》裡面你認出幾個老戲骨演員
我認識的有陳道明，曹翠芬，吳剛，陳建義，老戲骨的演技在劇中我們也可以看出，演技精湛，值得一看。
⑽ 北京（高中）特級教師都有誰，越詳細越好，最好有所在學校
市著名特級教師名單（篩選）
龔正行（生物特級教師）
幾十年來他一直在工作中堅持學習不斷研究。在生物學、學習科學，中學超常教育以及學校的管理等方面都取得了一定的成績。
《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎；他所負責的《超產兒童的鑒別和教育》集體課題，三次獲省部級獎，並為國家培養了200餘名少年大學生。
在人民教育雜志上發表了「運用數理化知識教好高中生物學」等多篇文章，他的專著《中學生學習方法指導》被定為北京市高中選修課教材，而《求真務實錄》一書真實地總結了他的辦學思想。
擔任全國超常人才專業委員會副理事長、全國青年心理衛生專業委員會副主任、北京市教育學會常務理事、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授、首都師大兼職碩士生指導教師等職。
鄭忠斌（化學特級教師）
畢業於中國科學技術大學，三十多年來一直在教學第一線工作，在長期的教學實踐中形成了自己的教學思想和方法。努力作到「少而精」和高效率，減輕了學生的學習負擔，取得了很好的教學效果，深受學生和家長歡迎。
擔任北京市化學奧校兼職教練員，所輔導的學生，在北京市、全國和國際競賽中多次獲獎。 被國家教委聘為「高中化學新大綱」編寫組成員，還參與了高中教科書同步輔導的編寫工作。是北京市高級專業技術職務評審委員會委員，西城區中級專業技術職務評審委員會主任，兼任中國教育學會化學專業委員會副理事長、首師大兼職碩士生指導教師。
王永惠（生物特級教師）
王永惠老師是市、區兩級生物學科兼職教研員，西城區生物學科帶頭人。參加過全國統編高中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。北京市初中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。先後在《生物學通報》《學科教育》等報刊雜志上發表論文和專業文章；出版科普讀物、教學參考書等；在中國教育電視台、市區電教館拍攝教學錄像4部（主講），做出了貢獻。兼任首飾大碩士生指導教師。
1994年獲「北京市科技園丁獎」，「西城區科技園丁獎」。1996年獲「西城區優秀科技輔導員」稱號。1991年獲「北京市生物教學研究會教研活動先進個人」稱號。1994年獲第三屆「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練」稱號。五次獲「西城區生物澳校優秀教練員」稱號。1987年被評為「西城區科協積極分子」。撰寫的論文分別獲北京市一等獎、三等獎。
劉運秀（語文特級教師）
劉雲秀，畢業於首都師范大學中文系，現任北京八中語文教研組長、全國中學語文教學研究會理事。從教於超常教育實驗班的十年中，追求短時高效，並積極運用現代化教學手段，努力提高語文教學效率，用四年時間成功的完成了八年的教學任務，所教班級在歷屆高考中名列北京市前茅。多次在中國教育電視台、北京電視台授課或舉辦作文系列講座，有六張教學光碟在全國發行；教學論文曾獲全國二等獎、北京市特等獎。主編了《超常少年成長的搖籃》一書，參與了《中學學科教學教法精粹》等三本論著的編寫，在《中學語文教學》、《現代特殊教育》等報刊發表過多篇論文；曾參加過香港、美國、西班牙的國際教育會議並宣講論文。參加過人民教育出版社初中語文教材及北京市21世紀基礎教育新教材的編寫；獨立編寫了《中學超常教育語文教學大綱》。曾被全國中語會教學藝術研究中心評為「全國優秀語文教師」，曾被評為西城區首批學科帶頭人、北京市首批中青年骨幹教師，參加首批國家級中青年骨幹教師培訓。
李存（音樂特級教師）
李存同志在教學一線工作四十年，忠誠於黨的教育事業，師德高尚，極為敬業。工作努力、熱愛學生、教書育人。用音樂特有的魅力感染學生，使學生在美中陶冶情操。多年來，潛心進行教育教學研究，不斷更新觀念，意識超前。1980年他就為高中開設音樂課，這在當時是全國首例。為了提高學生的全面素質，在音樂教學中，他要求學生逐漸做到會欣賞、會唱歌、會演奏、會創新、會評論。為此，他利用現代化教學手段編寫了大量相應教材，開展了大量課內外活動。他輔導的合唱團多次在全國、全市獲獎。他堅持讓所用學生參與活動，發展他們的潛質，獲得藝術上的成就感。形成了較完整的、特有的教學藝術思想。他參與編寫多本教材，參加了全國音樂教學大綱的修改工作。2000年參加了教育部《國家音樂教育課程標准》的起草工作，為音樂教育事業做出突出貢獻。被聘為全國音樂教師培訓專家，赴全國各地講學。
北京市特級教師名單
姓名 性別 工作單位 任教學科
白 潔 女 海淀區教師進修學校 地理
唐桂春 女 通州區教師進修學校 地理
丁博敏 女 西城區教育科學研究中心 地理
韓 磊 女 朝陽區教育研究中心 地理
石桂梅 女 房山區教師進修學校 地理
李俊和 男 北京市第四中學 英語
王淑香 女 北京大學附屬中學 英語
趙書梅 女 東城區教師研修中心 英語
申小瑾 女 北京市第十二中學 英語
鄭寧華 女 北京師范大學第二附屬中學 英語
趙 科 男 順義區教育研究考試中心 英語
馬志雄 男 北京教育學院石景山分院 英語
季 燕 女 北京教育學院朝陽分院 英語
蘇明義 男 海淀區教師進修學校 物理
劉 敏 女 北京市第九十四中學 物理
許鐵成 男 延慶縣第一中學 物理
王 琦 女 中國人民大學附屬中學 物理
王 鋼 男 東城區教師研修中心 物理
周 崗 男 朝陽區教育研究中心 物理
張 國 男 北京匯文中學 物理
梁學軍 男 順義區第八中學 物理
段寶明 男 平谷區教育科研中心 物理
張世義 男 通州區潞河中學 物理
徐偉念 男 北京景山學校 化學
白無暇 女 北京師范大學第二附屬中學 化學
吳 瓊 女 海淀區教師進修學校 化學
趙向軍 男 順義區第一中學 化學
商曉芹 女 懷柔區第一中學 化學
王淑香 女 大興區興華中學 化學
田玉鳳 女 北京市第十二中學 化學
陳 紅 女 清華大學附屬中學 歷史
成學江 男 北京教育學院石景山分院 歷史
范桂英 女 北京市第十五中學 歷史
姜淑琴 女 懷柔區第三中學 歷史
蘇萬青 女 北京師范大學良鄉附中 歷史
王樹清 女 順義區第一中學 歷史
邢 軍 男 北京市第九中學 歷史
江建敏 女 北京市第八十中學 生物
荊林海 男 北京市第一○一 中學 生物
劉啟憲 男 北京師范大學第二附屬中學 生物
馬延年 男 北京教育學院豐台分院 生物
宋 立 女 崇文區教育研究中心 生物
田樹林 女 北京市第八十中學 生物
王偉光 男 北京市第十四中學 生物
谷 丹 女 北京市第四中學 數學
何乃忠 男 昌平區第一中學 數學
蔣金生 男 北京匯文中學 數學
金寶錚 男 北京師范大學第二附屬中學 數學
李有毅 女 北京市第十二中學 數學
連春興 男 北京教育學院豐台分院 數學
梁麗平 女 中國人民大學附屬中學 數學
劉美倫 男 北京教育科學研究院 數學
陸劍鳴 女 中國人民大學附屬中學 數學
孟宜安 男 延慶縣第一中學 數學
邱繼勇 男 北京市日壇中學 數學
隋麗麗 女 北京市第十五中學 數學
王保東 男 密雲縣第二中學 數學
王文傑 男 北京市第二中學 數學
王燕春 男 北京教育科學研究院 數學
吳江媛 女 北京教育學院朝陽分院 數學
張 毅 女 北京市第五中學 數學
張 鶴 男 北京市十一學校 數學
高 萍 女 朝陽區教育研究中心 數學
柏繼明 女 昌平區城關小學 數學
姜利民 女 大興區第二小學 數學
李耀民 男 西城區教育科學研究中心 數學
劉可欽 女 海淀區中關村第四小學 數學
趙美榮 女 通州區教師進修學校 數學
周愛東 男 順義區教育研究考試中心 數學
諸葛梅 女 門頭溝區大峪第二小學 數學
田麗利 女 海淀區中關村第一小學 數學
白素雲 女 東城區教師研修中心 語文
邊 境 女 西城區教育科學研究中心 語文
董華林 男 北京教育學院豐台分院 語文
董曉平 男 海淀區教師進修學校 語文
付 華 女 北京市第十二中學 語文
李玉華 女 首都師范大學附屬中學 語文
劉德水 男 順義區牛欄山第一中學 語文
穆秀穎 男 北京市廣渠門中學 語文
王大堃 男 北京市第十三中學 語文
吳繼烈 女 北京市第一七一中學 語文
楊建宇 男 清華大學附屬中學 語文
張 傑 女 北京教育科學研究院 語文
袁志勇 男 北京教育學院宣武分院 語文
吳偉民 男 大興區教師進修學校 語文
李樹方 男 房山區教師進修學校 語文
李明新 男 北京小學 語文
馬麗英 女 北京第二實驗小學 語文
喬亞孟 女 北京教育學院宣武分院二部 語文
唐富春 女 東城區教師研修中心 語文
薛曉光 女 北京教育學院朝陽分院 語文
楊德倫 男 密雲縣教研中心 語文
楊紅兵 女 北京教育學院石景山分院 語文
張增甫 男 北京教育學院豐台分院 語文
鄭小平 女 密雲縣第二小學 語文
朱凌霞 女 懷柔區教科研中心 語文
梁志順 男 北京市平谷中學 綜合實踐
徐 瑋 男 東城區青少年科技館 校外教育
張 軍 男 北京市第八中學 信息技術
張文清 男 豐台區教育科學研究所 教育學
趙子余 男 延慶縣第一職業學校 烹飪
周 放 男 朝陽區青少年活動中心 科學
周又紅 女 西城區青少年科技館 科技、環保教育
馮惠燕 女 北京市第一幼兒園 幼教
汪亞勤 女 北京教育學院西城分院 品德與社會
姚春平 女 豐台區第五小學 品德與社會
周德林 男 昌平區教師進修學校 特殊教育
朱小娟 女 北京市第五幼兒園 幼教
杜毓貞 女 清華大學附屬中學 政治
高玉麗 女 北京小學 德育
張 泉 男 朝陽區芳草地小學 德育
崔占國 女 北京市平谷中學 政治
梁 俠 女 北京師范大學附屬實驗中學 政治
劉 進 男 延慶教育科學研究中心 德育
靳忠良 男 中國人民大學附屬中學 政治
馬丁一 女 東城區西中街小學 思想品德
沙曉燕 女 房山區良鄉中心小學 思想品德
王 蘋 女 北京市陳經綸中學 政治
蔚國娟 女 北京教育學院宣武分院二部 政治
吳國通 男 北京小學 德育
閆長珍 女 北京市第五中學 政治
於榮學 男 懷柔區紅螺寺中學 德育
趙 錚 男 北京市第三中學 德育
張民蘭 女 通州區潞河中學 政治
韓 玲 女 北京師范大學附屬實驗中學 體育
胡凌燕 女 北京教育學院朝陽分院 體育
林德森 男 北京匯文中學 體育
索玉華 女 北京石油學院附屬中學 體育
文 岩 女 北京市幼兒師范學校 體育
薛 貴 男 通州區潞河中學 體育
張建中 男 東城區教師研修中心 體育
高 華 女 北京第二實驗小學 音樂
任 弘 女 北京市育英學校 音樂
譚天靜 女 北京市中關村中學 音樂
張亞紅 女 北京市第八一中學 音樂
李桂英 女 朝陽區教育研究中心 音樂
何墨榮 女 東城區教師研修中心 美術
胡明亮 男 東城區和平里第四小學 美術
劉存惠 男 北京教育學院朝陽分院 美術
劉月娥 女 西城區展覽路第一小學 美術
楊廣馨 男 北京教育科學研究院 美術
楊瑞珵 男 北京教育學院豐台分院 美術
王 平 女 宣武區少年宮 美術
張文琦 女 北京市第八中學 美術