學校代課老師

1. 怎樣才能成為代課老師

如果你想成為代課教師，前提是那個學校正緊缺你的科目的老師。
這樣的情況下你只需要和這個學校的領導，最好是主抓教學的領導取得，簡單介紹下你的情況。確定面試的日期，在面試時，穿著要講究一點，好好備課，把試講做好。除了試講，還要回答好領導或者專家教師提出的問題。然後就可以簽合約。
在現在的情況下，建議你有條件的話還是不要做代課教師，還是要考編制。因為代課教師是學校的臨時工。

2. 如何去學校應聘代課教師

拿到教師資格證，只不過是具備了上崗資格，可以聘用為教師。而真正進入學校，還要經過考試錄用，考試錄用是經過市人事部門組織的，錄用後即進入正式「編制」，成為編制內的教師，即「在編人員」。
考編制和考資格不一樣。一般說資格考試是定期的，「編制」考試，是人事部門根據本地教育系統缺編情結合各校工作需要，經市政府常務會議或市長辦公會議批准後，即可組織「編制」考試，錄用相關人員(幹部、工人)，因此是不定期的
沒有編制的老師，俗稱代課老師，也就是臨時工，除了拿低微的基本工資和一點福利外，享受到一點社會保險外，基本沒什麼，還沒有地位，很少有學習和發展的優先權。其實，代課老師的處境，遠遠要低於我所描述的。另外:還有一類教師是私立學校的老師，他們很少有國家編制，但是他們有自己學校的編制，享受著如正規企業的權利義務等。
距離教師招聘只剩6個月左右；建議您及早做應試准備，不要倉促上陣，臨陣磨槍。
江西中天教育專職做教師招聘培訓，對考試沒有信心可以考慮報班噢；
教師招聘是省教育廳統一組織考試，一年一次；當然也有些地方會自主招，，有時候會比較早，一般會在每年3.，4、5月份在各縣教育網上公布招考信息、、、你可留意當地教育官方網站公告，一般應該都是歸省里統一考試的，省教育廳的考試，大概每年3到5月中旬會發布招考信息，時間各個省份不一樣具體可以關注當地省教育廳公告噢，省教育廳統一考試的信息會在省人事考試網、省人力資源和社會保障廳上公布，具體還是得看當地的實際情況。

3. 有些學校一直有代課老師而不招正式的，這是為什麼

在每一所學校當中都會有很多的老師，老師們他們也是有編制的，一名老師在工作幾年之後都會有了正式的編制，但是有著一些學校他們當中的老師都是一些代課老師，並沒有太多的正式老師，這和學校的性質有很大的關系。在一些公立學校當中基本上都是正式老師，但是在一些民辦的學校當中代課老師的數量是比較多的，正式老師是比較少的。因為民辦學校在招老師的時候，大部分招的都是一些剛畢業的大學生們，這樣他們就會有較少的資金支出給這些老師發工資，同時也能夠擁有足夠的老師去管理學生。只要這些老師將學生管理到位，使學生們遵循學校的規章制度並且每天完成相應的教學任務，學生們的成績也就會非常的不錯，所以並不需要那些經驗特別足的老師去進行教導。下面是我對有些學校一直有代課老師而不招正式老師的一些看法。

首先大家都知道，代課老師和正式老師他們的工資是有很大的差距的，代課的老師工資一般是遠遠低於正式老師的，所以在一些民辦學校當中他們招一些代課老師，這樣的話就會能夠減少自己的支出使這個學校盈利最大化。

4. 代課老師要有什麼條件

代課老師沒有什麼硬杠杠的，只要招聘的人認可就可以了。不過一般都要有教師資格證，有經驗。最好學歷高點，高中應該是最低的心理學歷底線了吧，現在小學大多要求大專以上了。

5. 教育部公辦學校允許招收代課教師嗎由規定嗎

不允許的。

國家有明確政策，不允許使用代課教師。已有的代課教師隨著教師的補充，隨著義務教育制度的逐步完善，要逐步清退。對代課教師不能用民辦教師的政策，民辦教師是建國之初國家一種認可的制度，跟公辦教師並列，是國家認可的用人制度。

在國家經濟條件還達不到的時候，有一個很長的過渡時期，採用特殊的用人方式。等到社會經濟發展以後，有條件解決民辦教師的問題，國務院下決心解決這個問題。

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代課教師對「清退」要求規定：

1、用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續履行勞動合同的，用人單位應當繼續履行。

2、勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照本法第三十九條規定的經濟補償標準的2倍向勞動者支付賠償金，用人單位支付賠償金後，勞動合同終止。

3、用人單位應當根據勞動者在本單位的工作年限，按滿6個月支付半個月工資、滿1年支付1個月工資的標准向勞動者支付經濟補償。勞動者在本單位的工作年限超過6個月不滿1年的，按1年計算。

6. 學校想招的是什麼樣的代課老師

學校想招的是什麼樣的代課老師，現如今學校想招代課老師。學校有準備招代課老師一定要有才能，有上進心，有責任心，一心一意為學校。多做一點貢獻，為人師表，為感謝學校對你信任。把學校培養岀一批又一批的人才吧。

7. 所有的公辦學校（臨時代課老師）和大型私立學校招聘老師都在哪個網站招聘

都在教師招聘來網站自上：http://www.jiaoshizhaopin.net/ 這個是網站，信息很全的。分享給你。望採納我的回答。

8. 代課教師和正式教師的區別在那裡

代課教師、正式教師（又叫做在職教師）有2點不同：

一、含義不同：

代課教師的含義：指在學校中沒有事業編制的臨時教師，1984年底以前被稱為民辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退，1985年在全國一刀切不允許再出現民辦教師。

正式教師的含義：指在學校教學工作崗位上，在教學一線工作的，有編制的，學校正式教師（人事局和教育局有備案的學校正式老師），如公立學校的在編教師，私立學校有合同的教師。

二、特點不同：

代課教師的特點：代課老師沒有任何「名分」，卻在特定歷史階段發揮著積極作用。特別是在西部地區和偏遠農村，代課教師為維系義務教育承擔著歷史責任，代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。總體而言代課教師一般沒有接受過系統培訓，教學水平不高，長期任教不利於教學質量和國民素質的提高。

正式教師的特點：輔導教師均為在職一線的，教齡全部在5年以上。教學內容為小學、初中、高中全科輔導及課外各種教材的輔導，以現行大綱為依據，針對現行教材和教學的特點，實行單元跟蹤，針對個性化，綜合輔導，模塊教學。

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代課老師轉正

首先要具備教師資格證；普通話證；大專以上畢業文憑，中學要有大學以上文憑。

然後報名參加地方教育局招收教師的考試，考試合格，就具備當教師的資格。

最後要到所去學校，由這所學校來考核，這很關鍵，當這學校認為教課等方面能力符合學校需要的要求，錄取了，在工作一年後合格了，才可以轉正。

代課老師與國家正式教師區別極大。國家正式教師的工資由國家財政發放，有保障，工資也高很多；代課教師工資由地方或學校發放，很低，沒有保障。兩者在其他許多福利待遇方面均有著天攘之別。

9. 學校代課老師需要什麼條件

1，教師資格證2，專業水準的教學水平3，代課經驗4，有耐心有信心有愛心有責任心有使命感

10. 為什麼現在還有學校在找代課老師

目前公立學校的老師都是要求進行正規老師考進編制的，也就是說，由國家發工資和養老的。但是國家的資金有限啊，就不會給足夠的配額，這樣公立學校的老師就會出現短缺的現象，所以才需要代課老師。