兒童劇老師
廣東連音樂劇方面的老師都沒有了，更別說兒童音樂劇了。一般行內搞音樂劇的人都聚集在上海和北京，由於市場不成熟，廣州音樂劇的氛圍不濃，並且原創兒童音樂劇一般是由國家的兒童劇團或者省級的比較高級的兒童劇團排演，地方的兒童劇團只會演出一些傳統劇目。
本人是學音樂劇專業編導方向的，一直也比較關注兒童音樂劇，就我個人而言，圈子裡面沒有一個人從事兒童音樂劇的編導工作。
回到您的問題，廣州哪裡能夠找到編排兒童音樂劇的老師？可能真的找不到，我感到非常遺憾。
如果有什麼能幫到您的，您網路hi聯系我吧，希望能為廣東的兒童音樂劇事業盡一份微薄之力~
B. 想帶孩子去學些戲劇，深圳俏童愛演的師資力量怎麼樣
俏童愛演由3位香港演藝界專業資深演員陳靖允、劉錫賢、顧冠忠所組成，專注於兒童戲劇教育。俏童愛演除了有這幾位老戲骨坐鎮，三位老師還憑借其在演藝界和戲劇界多年的經驗和思考，結合國外先進的戲劇教育理念，為俏童愛演組建了一支師德水平好、專業起點高、業務能力強的戲劇教師隊伍。
何浩源(Mill Ho)
2015年香港演藝學院戲劇及劇場教育碩士(MFA)畢業。
1990年在香港演藝學院戲劇學院以優異成績畢業。1989及1990年連續兩年獲學院 ＜傑出男演員獎＞及獎學金。1990至1996年為香港電視廣播有限公司（TVB）合約藝員。
Mill可塑性極高、代表作包括:演戲家族音樂劇《一屋寶貝》的田慈仁、《四川好人》的石富、《遇上一九四一的女孩》的豹叔、《邊城》的大老、《K城》的超班、《談情說愛》的阿松、中英劇團《五四新青年》的陳獨秀、香港話劇團於澳門演出＜伊狄帕斯王＞的伊狄帕斯王、新域劇團《武松打蚊》的武松等。創作過的角色皆好評如潮。2002年憑演戲家族《蛋散與豬扒》的角色阿明獲提名香港戲劇協會舞台劇獎最佳男配角。
演而優則導，導演的作品超過150個。代表作包括2018年1月澳門舞台劇< 畀唔起咪鬼畀> ，被<匯澳傳媒>梁業的劇評稱贊為編導大師級。1996年為演戲家族導演<後現代相聲誇啦啦>。2013年獲香港演藝學院邀請，為MFA碩士課程碩士畢業生導演音樂劇 <伯大尼情感之旅>。2006年至2010年為香港城市大學毅進課程演藝科畢業演出總導演兼任燈光與音響設計。2007及2008年為肯尼迪中心導演製作費接近200萬的音樂劇《我愛菠蘿油》。2015年至2018年為中英劇團導演四個不同的學校巡迴演出，演出場次接近400場。
1990年至2018年為香港中小學做導演及編劇，獲香港學校戲劇節等多個戲劇比賽最佳導演、編劇及整體演出等一百個獎項。劇本『花火』獲扶輪戲劇節{優異劇本獎}。
擔任<中國廣播電影電視總局曾志偉演藝人才培訓中心>的電影電視演技導師。<香港電視廣播有限公司(TVB) >藝員訓練班的演技導師。香港話劇團及中英劇團的演技導師。多年來為超過200間公司、大學、中小學等設計及主持一系列課程及工作坊。公司培訓包括: 匯豐銀行、 香港寬頻 、Converse及澳門新濠天地二千多位員工的大型培訓。不但會教小朋友也會教導師，曾在深圳大學教書。
現任:<香港戲劇協會>香港舞台劇獎評審。<Comedy Battle> 創辦人及藝術總監。
柯映彤（祖祖姐姐）
畢業於香港演藝學院戲劇學院主修表演，藝術（榮譽）學士，在學期間曾兩度榮獲年度傑出演員獎。
現為自由身演員及戲劇導師。曾教授幼兒班、小學及中學之戲劇班及社區中心戲劇班導師。
演出作品：英皇娛樂《奪命證人》、演戲家族《朝暮有情人》音樂劇全國巡演。
其他曾合作劇團包括：香港話劇團、中英劇團、新域劇團、黑目鳥劇團 、 一條褲製作、天邊外劇場等。
巢
2014年畢業於香港演藝學院戲劇學院，藝術學士（榮譽）學位，主修表演。
校內演出包括《馴悍記》、《天邊外》、《造謠學堂》、《彷佛在沙丘上跳舞》、《羊泉鄉》、《終成眷屬》、《戀戀仲夏》，分別憑《馴悍記》及《彷佛在沙丘上跳舞》兩度獲頒傑出演員獎；並獲得「Chair of School of Drama獎學金」、「鍾景輝萬寶龍藝術大獎獎學金」、「匯豐銀行慈善基金—香港與內地學生交流獎學金」。
畢業後於2014至2015年間曾任中英劇團全職演員，期間演出包括《紅色的天空》、《復仇者傳聞之驚天諜變反擊戰》、《禧春酒店》、《過戶陰陽眼》。過往演出包括 英皇娛樂《奪命證人》、方外無式《剎那》、中英劇團《水滸嘍羅》、香港話劇團《我們的故事》、天邊外劇場《浮士德》、艾菲斯劇團《無有識死》、香港戲劇協會《喜章節附註》三度公演、演戲家族X進劇場《斗和靜兒》、劇場脈搏《牛》、香港話劇團《太平山之疫》、天邊外劇場《Seek and Hide》、中英劇團《少林》、《孤星淚》。
C. 怎樣成為一名兒童舞台劇的小演員
教育戲劇是通過戲劇的互動方式，老師引導孩子去探索、發展、表達、溝通自己的想法。比如老師會說，現在 我 們每個人 都 是一棵樹，請小朋友們表現一下樹的樣子。這個時候可能 我 們大多數成年人的世界，樹無非 就 是樹干樹枝和樹葉。可是小朋友們表現出來的樹卻是各種各樣的。教育戲劇不僅僅是訓練舞台的演員，教給 他 們很多的表演技巧。而是將戲劇舞台日常化、生活化，讓更多的孩子能夠參與表演。在表演中，孩子處於完全放鬆的狀態，在這個狀態下， 他 們可以大喊大叫，做鬼臉，表達情感、宣洩情緒，找到更多對世界的表達方式。沃特少兒戲劇學院的老師告訴 我 們，要成為一名兒童戲劇演員，必須在舞蹈、台詞方 面 多下功夫，同時要多去觀察，領悟大自然的真諦。
D. 求幼兒教師表演的童話劇劇本
奉上，請參考：（老師可以扮演獅子） 幼兒園童話劇劇本：打噴嚏的獅子 背景：森林裡。 獅子：（慢慢地走出來，咳嗽兩聲，揉鼻子，之後想打噴嚏）「啊——啊——」「啊——嚏——」 大樹：哎——喲——，這是怎麼了，我的老骨頭都要散架了。（身體搖晃，同時散落手中的樹葉） 猴子：哎——喲——，大樹爺爺，是不是地震了？（翻了個大跟斗後撞在樹旁，爬起撓頭說） 大樹：我也不太清楚，或許是地震。 鴿子：（邊飛來邊說）不是地震，是獅子打的大噴嚏啊！ 大樹、猴子：哦，原來如此！ 熊貓：（從地上慢慢的爬起）它應該早點看病的，弄得我們大家都這么狼狽。 鴿子：它呀，已經很久沒有鍛煉身體了！ 大樹：肯定是不鍛煉身體，才會生病的！害得我們都受它的影響了。 獅子：（低著頭走到大家身邊）真不好意思，我連累你們了，我向大家保證，以後再不會有這樣的事情發生了。 大樹：（擺出一副教育的架勢）你說真的嗎？那你可要天天鍛煉身體才行！ 獅子：（舉起一隻手作發誓狀）我發誓，以後一定好好鍛煉身體，不再打噴嚏影響大家了。 熊貓、大樹、鴿子、猴子：（齊聲說）我們相信你一定能做到的！ 背景：次日早晨。 獅子：（邊說邊跑步出場）天天運動，鍛煉身體，一二一，一二一。我彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，我深呼吸——（作深呼吸狀）（揉揉鼻子）哎呀，怎麼鼻子癢癢的？我不會是又感冒了吧？上次我已經打了個大噴嚏，把大家都給嚇到了。我可不能再打噴嚏了，得馬上去看醫生！（說完，就往熊貓家走去） 獅子：（敲敲門）「篤！篤！篤！」 熊貓：請進！咦！獅子先生，你大清早來找我有什麼事嗎？ 獅子：我可能是感冒了，最近老覺得鼻子癢癢的，上次已經太對不起大家了，熊貓大夫，你快點幫我瞧瞧吧！（作出很著急的樣子） 熊貓：讓我聽聽你的心跳，（說完拿起助聽器在獅子胸前聽了聽）沒有什麼不好啊，再把嘴巴張開，讓我看看。 獅子：張嘴說「啊」 熊貓：獅子先生，你很健康，沒有生病！ 獅子：哦！那我怎麼會鼻子里癢癢的？ 熊貓：可能是鼻子過敏，你注意一下，多呼吸新鮮空氣，慢慢就會好的！ 獅子：哦，那謝謝您了！ 熊貓：不用謝！ 獅子：（邊走邊想）怎麼可能呢？我又沒有去聞其他的東西，難道是我不怎麼洗臉的原因嗎？那我得找一條小河把臉洗洗干凈。（走到一邊，蹲下作洗臉狀，邊洗邊說）過去這水又清又亮，現在怎麼變得這么臟了呢？（洗完臉，獅子坐下休息） 猴子：（蹦蹦跳跳出場，看見獅子）早上好，獅子先生，您休息啊？ 獅子：你好，猴老弟！過來一起坐會，我們聊聊天吧！ 猴子：（坐在獅子身邊）最近您的身體還好嗎？（刻意看了一下獅子的鼻子）您的鼻子還好嗎？ 獅子：我剛剛去熊貓大夫那裡作了檢查，什麼病也沒有。 猴子：（拍拍腦袋）沒病就好！ 獅子：（邊說邊深呼吸）你有沒有聞到空氣里好像有一股怪味道？原來這里的空氣很清新的。 猴子：（邊說邊摸肚皮，表現出痛苦的樣子）我也覺得肚子老難受，我們現在吃的果子都是又黑又臟的。 鴿子：（飛過來，不滿意地說）我知道是怎麼一回事！ 獅子、猴子：你知道？那快點說給我們聽聽！ 鴿子：（停下，擺出動作）樹林外面的工廠，每天冒出來各種顏色的煙，嗆死人了，我剛從那邊飛過來，你們看我這羽毛，（伸出手作翅膀）原來是雪白雪白的，現在我卻成了一隻「灰鴿子」，氣死我了。（說完，抖抖翅膀） 獅子：（點點頭）哦，原來是這么一回事呀。難怪我鼻子老師癢癢的，而且老想打噴嚏。（說完，做揉鼻子狀） 猴子：（站起來，後退兩步）獅子先生，你是不是又想打噴嚏了。 鴿子：（邊飛邊說）那我們還是走遠點比較安全！ 獅子：我——會——盡量——忍住——的（表現出很難受的樣子）啊——啊——啊嚏—— （猴子連翻兩個跟頭，鴿子也被震得亂飛） 大樹：（走出來）又怎麼了，我的胳膊都快要斷掉了，哎喲—— 熊貓：（走出來，摔倒）哎喲，我爬不起來了誰來幫幫我？ 獅子：（把熊貓扶起，作內疚狀）對不起大家了，看來，我是不能呆在這個地方了，我要去找一個沒有怪味道的地方，六在這里只能影響大家。 熊貓：（拉住獅子）獅子先生，你別走，真正影響大家的不是你。 大樹、猴子、鴿子：是啊，你別走！ 獅子：不行，我留下來會連累大家的。 熊貓：不會的，這是工廠里冒出的黑煙影響了我們安靜的生活，和你是沒有任何關系的。 大樹：（點點頭說）對啊，熊貓大夫說的對，著不是解決問題的辦法！ 鴿子：那我們該怎麼做才能讓獅子先生留下來也不會影響大家呢？ 猴子：我們去找工廠，不讓他們再冒出那嗆人的黑煙了。 鴿子：對，我帶你們去！ 獅子、熊貓、大樹、猴子、鴿子：好我們一起去！（動物們齊朝工廠走去） 文章來源：中國幼兒教師網
E. 求小學生或兒童劇劇本 急 急 急！！
上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。
老師先請一個孩子上台給同學講一講這個故事。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然後開始向全班提問。
老師：你們喜歡故事裡面的哪一個？不喜歡哪一個？為什麼？
學生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
老師：如果在午夜 12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車，你們想一想，可能會出現什麼情況？
學生：辛黛瑞拉會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。
老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋裡邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒狀）
老師：好，下一個問題，如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲！
學生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的後媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。
老師：為什麼？
學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王後。
老師：是的，所以，我們看到的後媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。
老師：孩子們，下一個問題，辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？
學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成僕人。
老師：對，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是？
學生：是的！
老師：如果狗、老鼠都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎？
學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）
老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪裡，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？
學生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。
老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的後媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？
學生：她自己。
老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中 有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽，你們要怎麼樣？
學生：要愛自己！
老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王後，除了她自己。對不對？
學生：是的！！！
老師：最後一個問題，這個故事有什麼不合理的地方？
學生：（過了好一會）午夜 12點以後所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。
老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？ 孩子們歡呼雀躍。
此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。
F. 求一部很早以前的兒童電視劇《書包里的老師》的下載地址，是童話類型的。
周銳的一部童話，我很小的時候也挺喜歡的。
書倒是有的是，樓上的就是。
可人家找的是電視劇啊。
不好意思，我也找了好久找不到，網上應該是沒有的。
G. 幼兒園老師想演6個人的童話劇或者小品，有些啥
操逼舞會
H. 幼兒兒童劇劇本
《這次誰當小隊長？》 兒童劇 人物：趙宣（男，10歲）；周潔（女，10歲）；於行（男，10歲）。 時間：傍晚，放學後。 地點：中原路小學三（五）班教室里。 幕啟： [輕輕響起「我們是共產主義接班人……」的旋律； [趙宣、周潔和於行正在打掃教室； [這時，有人喊，「周潔，沈老師在辦公室等恪