高三第二學期班主任總結

『壹』 高中班主任工作總結(最新篇)

X市XX中學202X年下期
高X班班主任工作總結
本學期我擔任高X班班主任工作，這個學期是高中階段的一次跳躍性前進階段。在校領導的指導下、在家長的支持下以及在本班孩子們的配合下，我帶領X班全體學生順利地完成了學校交給的各項任務，現總結如下：
一、找准箭靶，用力拉箭
本學期最重要的學習任務是為高三的高考和高二的學業水平考試順利通過奠定學習和思想的基礎。我結合本班學生實際學習情況，明確目標，引領學習，給學生打氣，每周開展主題班會，不斷推動不同層次的學生共同學習、齊頭並進。班會課中強調，自己要盡最大的力量、盡最大的可能爭取全合格率達標。由於學業水平考試對我班的一些後進生來說的確是個艱巨的任務，備考策略優生不輕視，中等生不放鬆，後進生不放棄，重點是放在對後進生的教育，則採取個別談心，分化他們小集團的消極氛圍，鼓勵向上，實現趕超，真正做到，抓學考就是「從最後一名抓起」。
調整作息時間，第二個大課間和第三個大課間不跑操的時候，安排並「死守」學生背誦政史地和物化生的學考考點復習內容。
二、班級文化塑造人生
開學初,組織全班學生把教室布置好,讓教室的每個角落都充滿著生態綠色理念,每月出一期黑板報，獲得「綠色教室」榮譽稱號。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處看從小處著手,制定班級文明公約,使學生行有可依激發學生的上進心,並設應評比欄。班組設置由專人管理的「圖書角」以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長，紀律委員負責記錄。

『貳』 高三班主任工作總結

高三班主任工作總結

今天，我反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以後的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，所以，我想把我在工作中體會頗深的幾點拿出來，與大家共同交流。

一、 准確定位、分層推進，

為了增加工作的針對性和實效性，我和任課教師將學生劃分為以下幾個層面

A、穩上重點的學生；

B、穩上大本可以沖擊重點大本的學生；

C、就目前成績看考不上大本，但調整好也許有能力沖擊重點大本的學生；

D、就目前成績看考不上大本，可以沖擊大本的學生；

E、學習成績穩定，學習態度好，穩定在重點大本或大本的位置，不會有大的起伏，換句話說，就是最省心的學生。

前四個層面是我們工作的重點。分類依據：

1、入學分和中考發揮情況；

2、幾次有參考價值的年級排名伏動情況；

3、任課教師對該生的印象判斷；

4、正確對待學生本人的分析；

如果這樣確定工作面，工作量是很大，但只有準確的確定工作面，我們的工作才更有針對性，才可能在有限的時間內高效率的工作，才有可能把聽起來很驚人的「率」變成現實，借用學生的一句話，沒有做不到的，只有想不到的。

二、 優勢互補、資源共享

針對特殊時期的特殊任務，我的工作面比以往擴大了，不僅要抓大本還要抓重點大本，這樣前A、B、C、D四個層面都是我工作的重點，針對工作面的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，並且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那裡或許很容易溝通，所以我們共同協調，將工作面的學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。

三、轉變態度、換位思考

我們老師可能有這種感覺，哪個學生學習態度不端正，看他哪哪都不順眼，其實越是這樣，工作越難以開展，我發現，如果我們試著換一副眼鏡看學生，會有意想不到的收獲。

四、協調鏈接，加強融通

親其師才能信其道，作為班主任，應該主動在其他任課教師與學生間構建起一座暢通無阻的橋梁，使學生喜歡、信任他的每一位任課教師。學生對任課教師的態度很大程度受班主任的影響，所以我們自己首先要欣賞每一位任課教師，抓住任課教師的閃光點，給任課教師搭建向學生展示的平台。使學生帶著一種信任、一種渴望去聽課，他會越來越喜歡他的老師。

五、必須付出，更重效率

經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任都特別捨得付出，但我們更關注的恐怕是付出後能否得到預想的效果。

六、抓住時機，事半功倍

對學生的教育抓住契機特別重要，抓准時機可能會事半功倍。

七、遺憾

目前為止感覺抓大本力度夠，措施得力，但最遺憾的是重點大本顧及的還是少一些，如果將重心向重點大本一面移一些，效果也許會更好。這方面還有待跟各位高三老師學習了。

說實話我的班主任工作除了工作實踐之外我主要得益於身邊的班主任們，我感覺每位班主任都有他閃亮的地方，也就是值得我學習的地方。總之，我感覺班主任工作中只要用心，一定會越干越起勁兒。

『叄』 高三班主任工作總結 高三班主任學期總結 高三班主任年終總結

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《高三第一學期班主任工作總結》

《高三班主任學期總結》

《2010年高三班主任工作總結》

《高三班主任工作總結》