媽媽教師文

❶ 寫爸爸媽媽老師的優秀作文

深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你— 一名光榮的人民教師！
教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何回報。
小時侯，總以為您很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室，放飛的是希望，收獲的是夢想。
小時侯，總以為您很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
小時侯，總以為您很神奇，讓所有的難題變成了樂趣；長大後，才知道那隻粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
小時侯，總以為您很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝，也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種希望……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

❷ 短文《老師……媽媽》我愛媽媽是因為什麼

的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙回齒。媽答媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！ 媽媽像變化無窮的「天氣

❸ 請問 老師媽媽的作者是誰 急要

原文如下：
生活中有許多美好的相遇總會不期而遇，在你沒出生時，媽媽擁有了一個和藹可親的角色——老師，你出生之後，媽媽又擁有了一個溫柔可親的角色——媽媽。孩子，是你的到來，為媽媽開啟了人生中「為人師」也「為人母」的一次全新的旅程。
還記得，媽媽曾是初中的一名數學老師。那時的媽媽每年都教初三畢業班，媽媽有早自習也有比別的年級多加一個的晚自習。已記不清有多少次小小的你被媽媽早早地從被窩里叫醒，陪著媽媽去上早自習，也記不起有多少次你一個人在辦公室里等待媽媽下自習而伏案熟睡的瘦小身影。也許媽媽是一名稱職的老師，可媽媽卻是一名不稱職的媽媽。看著你蜷縮著熟睡在桌子上，媽媽顧不上洗去手上的粉筆灰，拿起衣服包裹住你的小身體，恨不得馬上沖回家裡，為你遞上一碗熱騰騰的飯菜。已記不清有多少個夜晚媽媽在挑燈夜戰的批改試卷，你一個人獨自玩耍的落寞情景；也不記得有多少次因沒時間照顧你而把你送回了姥姥家，也許學生的感冒發燒深深地牽動著媽媽的心，你生病時的哭喊媽媽卻聽不到。作為一名老師，看著學生們取得了驕人的成績，媽媽露出了滿意的笑容，覺得自己付出多少心血也值得；作為一位媽媽，媽媽心裡想到的最多的卻是內疚和自責。
現在的媽媽，是一位從事小學數學教育的老師，同時也是一位班主任老師。師者，所以傳道受業解惑也。老師是傳授給學生道理、教給學生學業、解決學生疑難問題的人。老師是學生在浩瀚的知識的海洋中航行的領航人，是學生實現人生價值的築夢者。在教學生涯中，堅定的信念是築夢者的品格，廣博的學識是築夢者的底蘊，高尚的德行是築夢者的擔當，飽滿的愛心是築夢者的胸懷。在學校里，看到的是老師們忙碌的身影。有的在教室里給學生教授知識，有的在辦公室里伏案批改作業、探討教學、認真地寫著教案……美麗的校園里有一群群天真無邪的孩子和一群群無私奉獻的老師。
媽媽作為教師隊伍中的一員，當學生遇到不懂的知識時，媽媽總會耐心地為他們講解，一遍不會再講一遍，三番五次地講解直到學生學會這個難點；當同學間有了糾紛時，媽媽會循循善誘的教誨孩子們，給他們指出錯誤的地方，學會關愛和分享。也許作為教師的媽媽對待學生時有許多的耐心和關愛，在學校忙碌了一天回到家裡的媽媽，面對你時卻總會失去耐心，甚至會大聲呵斥，心裡卻添了許多愧疚。前幾日，我們一起讀了張文亮老師寫得文章《牽一隻蝸牛去散步》，你笑著說自己就是一隻小蝸牛，而媽媽就是一隻牽著小蝸牛去散步的蝸牛媽媽。媽媽發覺，自從有了你，媽媽對教育有了更多的理解，看著一張張求知的臉龐，媽媽會不由自主地想到你；當媽媽蹲下身子為你系鞋帶時，媽媽才領悟到什麼是「蹲下去」愛學生，因為他們和你一樣。
慢慢地，媽媽懂得，無論是你，還是班裡的學生，我傾心地付出全部的愛，不是為了得到你們的愛，而是因為我想默默地愛著你們，只想靜靜地守候著這份光榮的職業。我是老師，也是媽媽，這是我人生中一次最美的相遇。
希望我能幫助你解疑釋惑。

❹ 我媽媽41歲是個語文老師一年前跟我爸離婚後我表叔，就是我姑奶奶的兒子知道我媽離婚後就想追求她剛開始

題主想問的是，表叔與你們家似乎有親戚關系，表叔能不能與你媽媽結婚，對吧？其實，表叔是你父親這邊的親戚，與你媽媽並沒有血緣關系，只要他們兩情相悅，是完全可以結婚的。你作為兒女，其實並不能幹涉，因為你沒有任何權利與資格。所以，無論他們成或是不成，請都尊重你媽媽、你表叔的選擇與決定。

如果我說得有道理，請採納、點贊，謝謝。

❺ 求一篇老師和媽媽的短文五分鍾朗誦

《祖國呵！ 我親愛的祖國》
（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
—— 祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是「飛天」袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國呵
我親愛的祖國

《祖國，用青春的名義為你歌唱》
一
誰在黃土地的富饒里
耕種著自己堅韌不拔的名字
（女分）誰又在母親的微笑里
把一切一切的苦難輕輕飛渡
（合） 祖國呵，當我用青春的名義
為你驕傲的歌唱
（女分）又怎麼抑制
那激動的淚水奪眶而出
（女領1）可是，媽媽
其實我並不愛哭
（男領1）當鮮艷的五星紅旗
高高飄揚在世界的東方
（女領2）我深深的知道
作為華夏兒女
該怎樣走好自強不息的道路
（男領2）我知道所謂的尊嚴意味著什麼
因為我善良的母親
曾經含辛茹苦
（女領1）我知道所有的拼搏為了什麼
因為我頑強的母親
用苦難和愛
澆灌著兒女們堅定的腳步
（女領2）不是我愛哭，媽媽
盈眶的熱淚其實是一種傾訴
（男領1）當雄壯的國歌響徹雲霄
體內沸騰著龍的血脈
就是我挺直脊樑的惟一緣故
二
（男分）無法忘記你所受的苦
我傷心的母親
用血和淚澆灌著被肆虐的故土
（女分）無法忘記你所受的苦
我堅強的母親
用一雙大手
撿拾著兒女們帶血的頭顱
（男合）黎明終將到來
烈火終將燃燒
一聲響雷擊破久已沉默的天空
（女合）你英雄的兒女
用雙手捧出熾熱的青春
把五四的旗幟插上祖國的沃土
（大合）你英雄的兒女
在沉沉的黑暗中吶喊出科學民主
中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出
三
（男領2）我一遍遍仰望蒼穹
（男領1）我一遍遍俯首大地
（男領合）蒼茫的風煙里
幾代人前仆後繼
自由民主的大道上
寫滿熱血兒女的驕傲
（女領1）年輕的劉胡蘭
在敵人帶血的刺刀下
抬起高昂的頭顱
花樣的年華里
青春的名字飽含微笑
（女領2）我親親的兄弟
面對肆虐的洪水
用青春的臂膀
把萬里長城重新鑄造
（男領2）我翻開歷史的長卷
尋找終生追尋的永恆答案
（女領1）我順著一個世紀的發展軌跡
尋找中華兒女
不懈奮斗的曲線
（女合）青春呵！就是青春！
讓激情在生命里燃燒
燃燒起希望的火焰！
（男合）青年呵！就是青年！
讓熱血在身體內沸騰
沸騰起不渝的誓言！
（大合）祖國呵！就是祖國！
這個重逾千斤的字眼
讓我們沐著一輪朝陽
勇往直前！
四
（男領1）今天，我們終於可以
高聲歌唱
（男合）歌唱怒濤聲聲的黃河長江
五千年華夏文明的熱血
就在我們年輕的血管里流淌
（女領2）今天，我們終於可以
高聲歌唱
（女合）歌唱巍然屹立的萬里長城
九百六十萬中華大地的魂魄
就在我們驕傲的眸子里奔放
（男領2）今天，我們終於可以
高聲歌唱
（男合）歌唱鮮艷的紅旗下
凝結著血汗的功勛和獎章
（女領1）今天，我們終於可以
高聲歌唱
（女合）歌唱廣袤的原野上
黑土地一樣豐滿的憧憬和夢想
（領合）我們贊美青春
我們歌唱祖國
我們向天空伸出年輕的臂膀
讓和平和正義的花朵
在地球的每個角落
鮮活地綻放

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❼ 老師，媽媽——我愛你

[老師，媽媽——我愛你]老師，媽媽——我愛你正文：

親愛的老師：

您好！您教我們已經4年了，同學們都和您建立起了深厚的感情，老師，媽媽——我愛你。幾年來，您把我當作親生兒子來看待，天冷了，您讓我多穿衣服；我病了，您就安慰我，讓我快點好起來；我考了好成績，您就和我一起高興；我沒考好，您就幫我分析失誤原因……您多麼像我的第二個媽媽啊！您給我們講的課，講的故事，讓我們動之以情，曉之以理；您教給我的做人的道理，我終生難忘。還有一個多月，我就要畢業了，我真的不想離開您，老師。老師，我能不能親切的叫您一聲「老師媽媽」？

這幾天，您帶病給我們上課，我想對您說：「老師，不要再堅持上課了，回家歇一歇吧，好嗎？」

這次期中考試，我又開了第一名。在您宣布我是第一名的那一剎那，我高興極了，您也向我投來了欣慰的目光。但是，您那欣慰的目光里，還夾雜著高切沃不要驕傲的目光。您告訴我要繼續努力，勇攀高峰。

老師，您就像那傻傻的紅燭，默默奉獻著，教給我們知識。您把全部精力都傾注到了我們身上。這全都是因為您有一個光榮而偉大的稱號：老師。老師，您的模樣，永遠刻在我的腦海里，讓我永生難忘；您的諄諄教誨，深深印在了我的心裡，也是我永遠不能忘記。您的愛，感染著我，教育著我，激勵著我。感染著我，讓我也學會關愛他人了；教育著我，讓我做一個誠實的人；激勵著我，讓我永不後退，勇攀高峰，小學六年級作文《老師，媽媽——我愛你》。

老師，光榮而偉大。不求索取，只會奉獻，這就是老師。您是使我們攀上高峰的墊腳石，不，您是攙扶我們攀上高峰的領路人。任何人都沒有老師偉大。

在我看來，老師和父母一樣，只不過分工不同而已。父母教給孩子做人，老師不但教孩子做人，還教給孩子知識。一個學生，多半天的時間都是在學校里度過，在學校里，充當父母角色的，便是老師，老師，您不是我的母親，但勝似母親。

這就是老師的光榮、偉大之處。老師，您對我的關懷太多了，比母親對我的愛還要多。千言萬語說不出您對我的愛，千萬張紙寫不出我對您的情。在這里，我用世間最簡單的話語，最質朴的話語，也是任何事物也超越不了的話語對您說：「老師，不，應該是媽媽，我愛您！謝謝您對我的愛！我真不知道應該怎樣報答您。現在，我可以做的，就只有好好學習，考上個比較好的初中、高中。到了新學校，我也不會忘記您，會經常去看您。等我長大後，我會找到一個好工作，我就更要去看您了。我會讓您開上我研製的自動小汽車，住上大別墅，過現代化生活。總之，您的晚年會過得非常幸福。我永遠都不會忘記您，因為沒有您的教導，就沒有我以後的成功。您就是我的第二個媽媽。

老師，媽媽，我愛您！

祝老師

·天天開心

·萬事如意

···永遠愛您的好學生、好兒子：楊志飛

·····2007年5月14日

❽ 要最好的寫母親的文章 老師要在班上當範文講解，字數600左右（最好是中考滿分作文）

聽，母親的心
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草
——題記
房，倒了，天，黑了，寶貝，你還好嗎？
寶貝，沒把你吵醒吧？媽媽真怕，房子倒塌的巨聲將你吵醒，把你壓傷，摸摸你熟睡的臉蛋，媽媽放心了。
寶貝，上帝保佑，你沒事，還在安心地睡著，你餓嗎？渴嗎？
寶貝，這災難來得太突然，媽媽沒有絲毫的准備，只能將你抱在懷里，不讓硬實的牆弄傷你稚嫩的肌膚。
寶貝，你睡得很香咆？媽媽感覺到了，就像我還懷著你的時候，感覺到你睡得很安穩。
寶貝，十月懷胎，你知道媽媽心中的喜悅嗎？我感覺到你的呼吸，你的心跳連著我的心跳，你的脈搏系著我的脈搏。
寶貝，聽見了嗎？聽見媽媽的心跳聲了嗎？媽媽的心為你而跳，如果你死了，那麼媽媽的心也就死了，所以，你還是安睡著，沒有任何異樣。
寶貝，媽媽的背被牆壓著，好痛，奇怪的是，當媽媽摸著你熟睡的臉時，背就不痛了。
寶貝，你的嘴唇有些干皺，是渴了嗎？再熬一會兒吧，很快會有人來救你的，媽媽頂著，要支撐住啊！媽媽在呢，寶貝，加油啊，等著叔叔阿姨們喂你奶喝，好嗎？
寶貝，剛才媽媽也睡了一會兒，媽媽夢見你在喝奶，很開心的樣子，媽媽怕你醒不過來，不過，媽媽知道，你會醒過來喝奶的，對不對？
寶貝，媽媽撐不住了，對不起，媽媽不能親手餵奶給你喝了，寶貝，媽媽走了，你要保重啊，寶貝，寶貝……
後記：5月12日14時28分，四川汶川發生大地震，救援人員火速趕往災區救災，在一片廢墟之申，救援人員發現一位母親保護著懷里熟睡的嬰兒，這位母親已經死了。醫護人員在嬰兒的褪樵中發現了一個手機，手機上是這位母親寫的簡訊：寶貝，如果你還活著，記住媽媽愛你！這是對母愛的詮釋，是一位母親博大的心！這位偉大的母親用自己的身軀護住了孩子！在場的救援人員為之動容，他們都聽到了這位母親的心：寶貝，媽媽愛你……
滿分理由：
這是一篇以情取勝的考場滿分佳作。汶川大地震中涌現的動人事跡多如牛毛，該考生巧妙地運用第二人稱的方式，用天底下最偉大的媽媽的口吻與褪袱中的寶貝進行交談，字里行問處處洋溢著一個字一一情O真的，看罷此文，誰都會難以抑制地流下滴滴清淚。而且，後記的安排也十分巧妙，既補充交代了相關情節，又不露痕跡地照應點題，為文章畫上了一個圓滿的句號。

  贊母親

我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉。"在這里！這里。"母親伸手招我過去。

坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎麼又瘦了這么多，最近過得好不好，成績如何，會不會有壓力……諸如此類。
我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對她說："先點菜。"母親恍然大悟，趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什麼，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個人住，不結婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因為母親的眼裡流下淚來。
"頭發弄到眼睛了。"母親流著淚笑，望著她發紅的眼睛，我心裡忽然有些難過。
母親在我6歲時就丟下我和父親離去，我不想說她帶來的不快，但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長時間都曾懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當看她落淚時我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫孩子，見面也是少之又少，對彼此的了解甚至不及班裡不太熟識的同學。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點一滴。
她已經老了。四十齣頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對我並不壞，殷切和關心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。
珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時候我繼續滔滔不絕。
母親啊，以後一起住一起旅行好不好？
母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？
……
母親啊，我愛你。
所以我在心裡悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一瞬間。
把它們都銘刻在心底。
【點評】
愛在細處，文中母親的"微笑"、"絮叨"、"大嗓門"里盡是對"我"的愛，作者很敏銳地察覺了，細膩地刻畫了；痛在深處，"我"不再是懵懂無知的孩子，看到了母親背後的孤苦人生，母愛因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。
平實之中不乏精彩，簡練之中更添細膩，"忽然止住了"、"忽然有些難過"、"忽然明白"、"忽然間想擁她入懷"，四處"忽然"的心理轉變顯得那麼真切，那麼自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更是要銘刻！篇末的點題升華令人感動，發人深思。

❾ 媽媽的做文咋寫400字以上

媽媽真辛苦
世上最偉大的是媽媽的愛，正如歌中唱到：「有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……」媽媽是我們這一家中最辛苦、最疲憊的人，因為爸爸常年在國外工作，所以照顧我的重擔就全落在了媽媽的肩上，她每天接送我上下學，為我燒飯做菜洗衣服，還要從百忙之中抽出時間給我檢查作業，看著媽媽嬌小而忙碌的身影，我心中就一陣一陣的痛.
記得，那是一個星期二的早晨，起床後的我感到一陣陣的頭暈，好像隨時要跌倒似的，我自己一摸，哇塞！好燙，我知道自己已經發高燒了，媽媽見我有些異常，急忙走過來摸了一下我的額頭，連忙說：「悅悅，你發高燒了，來，快躺下，再不躺下，腦子就要燒糊塗了。」我趕緊躺下，媽媽連忙去拿葯箱，我那張燒得通紅的臉把媽媽給嚇壞了，她手忙腳亂的，急得連葯箱都弄翻了，，好半天她才找到了葯，沖好喂我喝了下去，突然，手機「叮鈴鈴」地響了，媽媽接起電話聽，原來，有一位顧客點名要媽媽去為他做頭發，老闆讓媽媽趕緊過去，，看著躺在床上的我，媽媽猶豫：我走了孩子一個人躺在家裡行不行？我不去，既辜負了顧客的信任，又耽誤了人家辦事，老闆那邊又不好交代。媽媽思考再三，最終還是決定去。臨走前，她用保溫杯倒了滿滿的一杯水放在我的床頭櫃上，又再三囑咐我一定要多喝水，萬一有什麼不舒服一定要打電話給她。交代完之後，媽媽匆匆趕去店裡上班了，我也迷迷糊糊地睡過去了。不知過了多久，朦朦朧朧中我聽見電話鈴響，拿起一聽原來是媽媽，她不放心我一個人在家就想問問我的情況，並對我說過會兒她就回來了。果然不一會兒就聽見開鎖聲，媽媽一進門就直奔我的房間來問我感覺是否好些了，手裡拎著個大西瓜也忘了放下。她摸摸我的額頭，發覺不再是那麼滾燙，才舒了一口氣，轉身進了廚房去切西瓜，把滿滿的切成塊的一碗西瓜端到我手中讓我吃下，說西瓜利於退燒。當我吃西瓜時，媽媽又馬不停蹄得為我忙去了，她開始為我洗菜做飯，等到香噴噴的飯菜端來時她已是滿頭大汗，我一口口吃著這充滿愛的午飯想；媽媽這樣對我，我卻無以為報.想到這，我眼中充滿了淚水，可我的胃不爭氣，把剛吃下的飯菜又給吐了出來，全都吐在了床單上，媽媽還來不及吃上一口飯又忙著去換床單、洗床單，看到媽媽瘦弱的身體在房間里不停的忙碌，我哽咽地說不出話來。 媽媽的這一天，除了上班，就是照顧我。其實媽媽每天都是匆忙、辛苦，我以後要好好的孝敬她，用十倍的愛去愛我的媽媽。

❿ 我是一個16歲的女生，我爸爸是警察，媽媽是高中老師，我上高二，媽媽現在是我們學校高三文A班的班主任

因為你來了，看一下你很正常呀。就算不是你，如果你媽媽帶一個同學，到這個班，一樣會有很多人看他呀，因為好奇心，聚焦過去，很正常的。