武漢二中數學老師
用自己的知識去影響學生，可以指引學生，能用自己的行為去觸動學生，是一種精神
② 曾今或現在的武漢二中高中部（本部），，的師兄師姐們，拜託進下，幫個忙，謝了！！
常規復習，人家要人才，又不是垃圾
③ 武漢二中的高分班和普通班
呵呵，我只說高分班的師資。。呵呵。。。如果你進了高分班會很失望的。。。我就是三年一直在與水平不夠資格（至少不夠我的水平）的老師做斗爭。。真的很痛苦。。總體說我不喜歡二中的教學方法，尤其是揠苗助長的周練--周練這東西可以幫你暴露問題，但沒人（注意包括老師）會幫你解決這些問題，問題不解決就會出現一道題做五六遍還是做錯甚至不會做的情況（99%的學生都是這樣）
二中是個等級森嚴的地方，我從進校第一天起就有這種感受，教高分班的老師在很大程度上不是水平高，而是資歷老。。。不少平行班的老師都比那些所謂的名師要強（我有切身體會）。。。
平行班之所以成績不如高分班，與其說是一個管理學問題，不如說是一個心理學問題。捫心自問，你看我是理科實驗班的學生，因為沒搞競賽，我實際上三年比平行班多學了什麼東西嗎，沒有啊，三年來我得智商就被耗在就那麼一點東西的高考上，其實與在平行班又有什麼區別呢？我成績比比平行班的好，是因為我相信我是高分班的，起點更高，應該比別人好，在這種良性暗示下，我的成績就真的比別人好了。而同樣在惡性暗示下，平行班的就真的比別人差了。
如果你能理解這一點，堅信並不因為你在平行班而就比別人差，堅信你應該是強者，那你定會成為強者！等你成為領先者時，你真的會發現，其實在二中這樣的學校，只要不搞競賽，平行班和所謂的高分班又有什麼區別呢？
我是09屆（也就是今年畢業的）一班的，我的賬號故人比較容易認出，so I have to be anonymous
④ 咱二中，哪位數學老師最好
咱二中，這位數學老師最好：
⑤ 武漢二中如何
武漢二中的分校是沒有本校好的，本校的師資力量是很雄厚的，並且也是很扎實的。希望可以給你一點參考，因為我的孩子是二中的學生。
⑥ 武漢二中廣雅中學張慕元老師
武漢二中廣雅中學不掛網公布此類信息。
如有合法需要，
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你好運。
⑦ 求武漢二中高中部在職老師的電話~
63992029.林丹 女 數學
⑧ 團長能加我嗎，我來自中國人民大學，曾經是武漢二中數學競賽組的一名成員，求進王牌團隊
我代表數學之美團隊對你表示歡迎！