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教師入編考試

發布時間: 2020-11-19 03:48:38

『壹』 教師在編考試是什麼

老師在編考試,是參加事業單位的考試.
如果你是本科畢業,那哪裡有考事業單位,你都可以去考.
如果是大專.只能考你戶口所在地的.
你多關注下你們那裡事業單位什麼時候報名,什麼時候考試就可以了.畢竟沒各地方不一樣.
事業單位筆試是考《行政能力測試》和《公共基礎知識》試題基本上在那2本書出的。看那2本書已經基本上了。在買套往年的試題來做做。你考哪個地方的事業單位就買那個地方的書.這樣會有利於你考試.<既然時間那麼緊,那你就多做題好了.因為都是選擇題.熟能生巧嘛.
教師除了考事業單位還可以參加特崗考試,一般特崗考試比事業單位考試要早.
特崗老師和事業單位的區別在於:
特崗老師是你在那所學校3年後,你想留下,那你就得轉證.入編.
事業單位是你考上了,面試過了就直接入編了.
但是特崗老師去的學校都是比較偏遠的哦.

『貳』 教師入編考試是什麼待遇如何


一、參考對象

師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。

二、報考大概流程

註:根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。

第一關:網上或現場報名,審核材料。

第二關:筆試,1:4的比例考試,但是每科只錄取考試人數的四分之一。

第三關:面試,一般是在繼教中心或某個學校,隨機抽題目,靠你的應變能力。錄取一半。

第四關:學校試講。這關通常都是2選1了。最後還有體檢,如果都合格,你就過了。

三、考試內容

由各地方招聘簡章要求所定,一般考教育學、心理學、新課改教育法規等內容,其他還有看所考科目技能要求而定。

四、待遇與無編制人員的差別

1、工資待遇差別,有編制工資高,無編制工資低;

2、福利待遇差別,有編制的有三險一金,沒有編制的除了工資什麼都沒有;

3、穩定性差別,無編制的教師隨時面臨被炒魷魚;

4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師,其他沒有機會。
如果先找關系進學校教書,入編還是需要考試的。

拓展資料:

教師編制考試的方法與技巧:

首先,確定你的資格應聘小學教師崗位應具備大學專科及以上學歷(其中小學骨幹教師應具備大學本科及以上學歷);應聘幼師崗位的須具備師范院校幼兒教育專業大學專科及以上學歷;應聘中學骨幹教師崗位應具備大學本科及以上學歷;具有相應層次的教師資格證書,計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。應聘中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力;

程序:應往屆畢業生招聘程序:報名及資格初審——筆試——試教——體檢——考察(含資格復核)——確定擬聘人選——聘用。

應、往屆畢業生:身份證、學歷學位證書、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》、《教師資格證書》

考試的時間::

沒有固定的時間,教育局會按缺編情況,一般在一學年開始前,也就是每年的5到8月份進行教師入編考試。

事業單位學校的教師是有一定教師編制的,編制教師的工資由國家財政支出。要考編制首先要找到一所公辦學校,另外這所公辦學校編制未滿,需要編制人員,編制考試由人事廳出題,考試和其他事業單位考試基本相同,基本內容為:公共科目考試,技能考試,面試組成。

『叄』 怎麼准備教師在編考試啊

簡單含義:教師編制是指學校招聘教師的考試.。
師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。
1、工資待遇差別,有編制工資高,無編制工資低; 2、福利待遇差別,有編制的有三險一金,沒有編制的除了工資什麼都沒有; 3、穩定性差別,無編制的教師隨時面臨被炒魷魚; 4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。。。無編制教師最多可以當任課老師,其他沒有機會。

『肆』 教師入職考試和入編考試區別

教師分無編制和有編制的,入職考試就是無編制的。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。

3、工資待遇差別:有編制工資高,無編制工資低;

4、穩定性差別:無編制的教師隨時面臨被炒魷魚;

5、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員;無編制教師最多可以當任課老師,其他沒有機會。

(4)教師入編考試擴展閱讀

教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師,非教師編制的就稱為編外教師。

編制教師優勢:

第一、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。

第二、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三、有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

『伍』 教師入編考試主要是考什麼內容

入編考試主要包括兩個部分,筆試和面試。其中筆試部分的考試內容主要包括兩大塊內,教育理論知容識(教育學、心理學、教育心理學、新課改、法律法規等)和學科專業知識。

這兩塊內容基本上屬於須考內容,兩塊內容所佔比重,存在地區差異。面試主要有兩種形式說課和試講。時間一般在20分鍾左右,一般都會伴有答辯的內容。

題型有:單項選擇、多項選擇、判斷或判斷說明題、簡答題、案例分析、作文等(不同的地區題型也不盡相同,還會有論述題、填空題、名詞解釋等)。

(5)教師入編考試擴展閱讀

有無編制主要區別:

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

『陸』 教師入編考試都考些什麼

現在都是各個地市或學校單獨組織的,考試內容也不同,大多數會考到教育基礎知識、公共基礎知識、學科。具體的考試內容還是以當地的招聘公告內容為准。

『柒』 教師入編考試和教師招聘考試是一個意思嗎要不同的話有什麼不同啊

教師入編考試和教師招聘考試不是一個意思。兩者的不同之處在於:
教師入編考試:又稱教師招聘考試,簡稱招教,是由縣或者區教育局組織的教師競爭上崗考試。考試內容一般為教育理論(教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等)和專業知識兩大科(個別地區會有行政職業能力測驗和公共基礎知識及時事政治等)。具體要看報考地區的招聘簡章。
教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。

『捌』 教師編制考試有哪些條件要求

每個地區的教師考編招考條件都不盡相同,請各位考生能夠以官方發布的實際信息為准:

根據教師招聘考試公告:

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)熱愛教育事業,具有良好的職業道德。遵紀守法,無不良行為記錄;

(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2017年春季教師資格認定在2017年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員);

(四)身心健康,能適應崗位要求;

(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。

其中涉及「年齡條件」的,如「25周歲以下」為「1991年4月30日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求,截止時間為2017年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。

有下列情形之一的人員,不得報考:

(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

(三)現役軍人;

(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;

(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

(8)教師入編考試擴展閱讀:

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。

註:根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學

歷要求和考試要求等。拿美術考試為例:

第一關:網上或現場報名,審核材料。

第二關:筆試,1:4的比例考試,但是每科只錄取考試人數的四分之一,也就是,如果美術招4個老師,就必須有16人考試,也只錄取前4名,但是通常都是50,60多人考試。

第三關:面試,一般是在繼教中心或某個學校,隨機抽題目,考你的應變能力。錄取一半。

第四關:學校試講,才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢,如果都合格,你就過了。

在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

『玖』 教師編制考試是怎麼進行的

一、參考對象

師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。

二、報考大概流程

註:根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。

第一關:網上或現場報名,審核材料。

第二關:筆試,1:4的比例考試,但是每科只錄取考試人數的四分之一。

第三關:面試,一般是在繼教中心或某個學校,隨機抽題目,靠你的應變能力。錄取一半。

第四關:學校試講。這關通常都是2選1了。最後還有體檢,如果都合格,你就過了。

三、考試內容

由各地方招聘簡章要求所定,一般考教育學、心理學、新課改教育法規等內容,其他還有看所考科目技能要求而定。

四、待遇與無編制人員的差別

1、工資待遇差別,有編制工資高,無編制工資低;

2、福利待遇差別,有編制的有三險一金,沒有編制的除了工資什麼都沒有;

3、穩定性差別,無編制的教師隨時面臨被炒魷魚;

4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師,其他沒有機會。

如果先找關系進學校教書,入編還是需要考試的。

拓展資料:

教師編制考試的方法與技巧:

首先,確定你的資格應聘小學教師崗位應具備大學專科及以上學歷(其中小學骨幹教師應具備大學本科及以上學歷);應聘幼師崗位的須具備師范院校幼兒教育專業大學專科及以上學歷;應聘中學骨幹教師崗位應具備大學本科及以上學歷;具有相應層次的教師資格證書,計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。應聘中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力;

程序:應往屆畢業生招聘程序:報名及資格初審——筆試——試教——體檢——考察(含資格復核)——確定擬聘人選——聘用。

應、往屆畢業生:身份證、學歷學位證書、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》、《教師資格證書》

考試的時間::

沒有固定的時間,教育局會按缺編情況,一般在一學年開始前,也就是每年的5到8月份進行教師入編考試。

事業單位學校的教師是有一定教師編制的,編制教師的工資由國家財政支出。要考編制首先要找到一所公辦學校,另外這所公辦學校編制未滿,需要編制人員,編制考試由人事廳出題,考試和其他事業單位考試基本相同,基本內容為:公共科目考試,技能考試,面試組成。

『拾』 教師入編考試都考些什麼

教師入編考抄試也就是教襲師招聘考試。教師招聘統考的考試內容有公共基礎知識和教育教學基礎知識。不參加統考的地市,教師招聘的考試內容有教育教學基礎知識和學科基礎知識。所以,具體的考試內容,還是要詳細查閱公告。

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