四群教育民情日記

㈠ 民情日記怎麼寫

今天是春分，春姑娘的腳步終於來了！
一大早，我便被窗外唧唧喳喳的鳥鳴聲給叫醒了。揉揉惺忪的眼睛，起身看遠處山際間又多出一抹嫩嫩的綠色，天空是敞亮的淺藍，又是一個大晴天，心情大好。
八點整，十二個人集合在一塊，騎上各自的「奧克馬」車准備下村。暖暖的春風迎面拂過，還混雜著田野里新探出頭來的小草的清香味兒，著實讓人心曠神怡。半小時後，我和同事來到我倆的任職村。第一站是村委辦公室，大門是鎖著的，書記估計已經下地忙活去了。把辦公室的衛生整理了一下後，我們推著自行車往張奶奶家走去。
孤寡老人張奶奶的身世非常凄慘。從年輕時她就跟著丈夫走南闖北地去要飯，最南到過上海，最北去過遼寧，生育過的五個兒女，卻都不幸在未成家前就死去，她的丈夫也已去世很多年。天一黑，她都要在沒有通電的小屋裡哭上好一陣子，右眼就是這樣哭瞎的，左眼在去年得了白內障後，她的生活就充滿了絕望，一碰到人就哭訴自己的悲慘遭遇。一個孤寡老人獨自生活，與清苦的物質條件相比，村裡人對她這樣一個幾乎瞎眼的孤老婆子以後可怎麼生活的議論才是讓她感覺最難熬的。大學生村官,鄉鎮公務員考試,考試試題'
自從今年年初跟張奶奶結成扶貧對子後，我一有空就到她家裡坐坐，聽她嘮叨以前艱苦的生活，幫她收拾一下家務，隔段時間買些米、面等日用品。幾乎每一次的聊天內容都是一樣的，可每一次我耐心地聽完後心裡總會酸酸的，尤其聽她說到拄著拐杖在村裡轉，卻常常因看不清路被石頭絆倒或者迷路了找不到家的時候，眼淚就在眼框里打轉。真希望能早些幫她把眼睛治好啊，我應該怎麼做才能幫到她呢？
村官論壇是全國最具人氣的大學生村官網站,注冊會員數第一,每天有上萬名村官來論壇交流工作經驗,分享成長得失.論壇還有村官考試試題資料,鄉鎮公務員考試試題,村官工作總結,思想匯報等.
還沒等我想清楚，我們已經到了小屋跟前。她正背對著我們，坐在院子里刷箢子。「張奶奶，吃飯了嗎？」我一邊停自行車一邊問到。
村官論壇是全國最具人氣的大學生村官網站,注冊會員數第一,每天有上萬名村官來論壇交流工作經驗,分享成長得失.論壇還有村官考試試題資料,鄉鎮公務員考試試題,村官工作總結,思想匯報等.
「他姐哎，你們來了，快到屋裡坐坐。」張奶奶邊說著邊迎著我們走了過來。「奶奶，您的眼睛治好了？」「好了，好了，哎，我總算知道你長啥樣了。」她緊緊地拉著我的手，蒼老的臉上堆滿了笑褶。我們來到屋裡，聽完了她的講述。原來一周前，她娘家的侄子從親戚那裡籌到了兩三千元，帶著她去平邑的一家醫院做了白內障治療手術，視力恢復得非常好，已經能看得很清楚了，於是呆了四天，帶著醫生開的幾瓶眼葯水就回家了。
大學生村官,鄉鎮公務員考試,考試試題
我從沒想到，坐在我對面的幾近絕望的老人竟變得如此快樂而又興奮。四天的住院時間，在她的心裡卻成了一生中最美的經歷。我從她的眼睛裡，看到的竟是好奇心得到滿足的歡悅，命運得到改變的欣喜。我望著眼前年近七十的老人，看著院子里晾衣繩上掛滿的乾乾凈凈的衣服，又有晶瑩的淚水在眼框里打轉了，不過這一次，是高興的淚水。
這一刻本來應該早點來啊，如果她有子女在身旁照料，如果國家的復明工程能早點惠及到像她這樣需要幫助的老人，她就不會在傷心絕望中等待那麼久。
轉眼快到中午，她非要留我們吃飯，被我們婉言謝絕了。臨走前我幫她修剪了手指甲，囑咐她以後要注意衛生，按時點眼葯水，以後一有空就會來看她。
騎行在回鄉的路上，看著路兩旁倚在牆邊曬太陽的爺爺奶奶們，我的腦中翻滾著無數的念頭。農村的養老問題一直沒有很好的解決，得慢性病的老人，有殘疾的老人，孤寡老人，他們的生活還非常的艱難，等待我們去做的還有很多很多……

㈡ 民情日記該怎麼寫

首先，民情日記彌補了工作日誌的不足，它不是工作日誌的簡單羅列，不是事件的堆砌，也不同於個人日記；民情日記來源於日常工作而又超越於日常工作之上，它是在真實地反映社情民意的基礎上，以下派幹部在工作中的感受和經驗為主，結合實際去分析和研究下派工作中的問題，是下派工作中的現象和問題的升華，具有較強的思想性和可讀性。一篇好的民情日記對下派幹部個人的思想和工作都具有很好的啟發和指導作用。民情日記直接取材於千頭萬緒的基層工作和豐富的群眾生活，這一特性，使其具有了廣泛的群眾基礎、生活基礎和持久的生命力。民情日記中沒有豪言壯語，沒有空話套話，翻開民情日記，循著下派幹部們探索奮斗的思路和足跡，展現在我們面前的是一篇篇體現干群關系魚水情深的生動素材。「災情查看的感想、引水架電的困惑、脫貧致富的思索、矛盾糾紛的調和……」，在這些反映著下派幹部真情實感和良言佳策的民情日記中，無一不凝結著他們對群眾的牽掛、對工作的思考…… 其次，民情日記在緊扣下派工作這一主題的基礎上，培養了下派幹部積極思索和勇於創新的意識，同時也增強了下派幹部的自我約束力。記好民情日記，不但要不間斷地完成規定的篇數，更要對所記載的內容進行認真的思考和篩選使之得以升華，記民情日記的過程，對下派幹部而言，是一個在實踐中不斷總結經驗和自我提高的過程，同時也是一個自我加壓和自我約束的過程。我們對民情日記的要求是：要記一些對工作、對個人的思想進步有積極意義的典型的人和事、對增強農村基層黨組織凝聚力、戰鬥力以及加快農民群眾脫貧致富有參考價值的建設性的意見、建議和感想以及對指導農村工作有借鑒意義和推廣價值的工作經驗和方法。這樣，就能夠達到培養下派幹部積極思索、勇於創新的目的。由於在這一過程中，下派幹部對自己的所見所聞會有不同的感受和看法，因而對工作中出現的問題和矛盾也能從不同角度去進行分析，非常有利於問題和矛盾的解決。 再次，民情日記對於研究分析下派幹部的思想狀況、工作狀況以及考核考察工作具有重要的參考價值。民情日記不但反映了下派幹部的工作狀況，而且反映了下派幹部發現問題和分析問題的能力，也反映出了一個下派幹部是否具有開拓創新意識，是否一心為公、代表了人民群眾的根本利益。當前，深入學習實踐科學發展觀活動在全師開展，各團場黨委給機關和連隊幹部統一印發了「民情日記」，目的是督促各級幹部深入基層，開展民情調研活動。這是一個深入聯系職工群眾的好做法，它不僅記錄下為民辦實事的點點滴滴，詮釋執政為民的深刻內涵，而且還暢通了一條知民情、體民意、解民憂的通道，受到職工群眾的普遍歡迎。 但是，一些幹部在發揮民情日記的作用方面還存在一定的偏差：有的認識不到位，存在走過場的現象；有的走家入戶少，了解民意不夠；有的只記反映的問題，不管解決問題；有的已把「民情日記」變成了工作日記或作了他用。 筆者以為：開展「民情日記」活動，是為了團連兩級幹部能更接近基層和職工群眾，能更能直接聽到和了解民聲、民怨，能更能有效地解決問題。 開展「民情日記」活動，就是為了幹部走訪、記錄、匯報、反饋、督辦、協辦基層和職工群眾反映的問題，更好的解決問題。 開展「民情日記」活動，就是為了上情下達、下情上達，把上級的意圖傳達下去，把基層的意見和民情收集上來，以利上級黨委以科學方法有效解決問題。 「民情日記」要把功夫下在解民憂上。對於職工群眾反映的問題能當時解決的就不要拖，當時不能解決的要盡快制定切實可行的解決辦法；對「民情日記」反映的基層無法解決的問題，黨委要認真辦理，排出解決時間表，採取有效措施加以解決；對「民情日記」反映的重大、突出問題要有專人負責專項督辦，確保落實。 只有將切實解決職工群眾困難作為開展好「民情日記」活動唯一標准，才能使「民情日記」真正成為聯系職工群眾的紐帶。只有做到信息到一線去採集，職工群眾的呼聲到一線去傾聽，問題到一線去發現，幹部的工作推進到一線去檢驗，干群關系才能融洽。只有幹部沉下去，民情記上來，調研的效果才能得到體現。只有「民情日記」真正讓職工群眾得到實惠，黨員幹部受到教育，職工群眾才會更加擁護科學發展、主動投身科學發展，我們深入開展學習實踐科學發展觀活動才能有不盡的動力。

㈢ 校長如何抓落實

在實際教育工作中，經常出現創新設想、改革措施落實起來熱鬧一時卻沒有實效的現象，究其原因，並不都是因為保守、反對力量的掣肘，更多的是因為執行者的執行力有欠缺，不能把計劃具體落實，流於形式，最終導致了失敗。
校長作為學校最主要的領導者和管理者，特別需要有一種注重實際的務實作風，對上級教育部門或本校的好政策、好思想，要能付諸實踐、見諸行動，取得成效。但在實際工作中，很多校長總喜歡把出思路、做計劃、定目標抓得仔細認真，卻相對忽視了落實和事後的檢查，而後者正是校長執行力的重要體現。那麼校長在工作中又該如何「抓落實」呢?
一、健全機制，抓落實
一些制度落實不了或者落實不好，很重要的一條原因是落實的機制不夠健全。我們經常可以看到這樣一種現象：一所學校，只要不發生重大問題，制度落實抓得好與不好一個樣，無人過問；真抓與「虛抓」一個樣，沒人細究。另外，還有一種現象是：一些校長認為有了規章制度就萬事大吉了，抓不抓落實無所謂，他們對制度只滿足於掛在嘴上、貼在牆上、注重形式，而不去考慮或不注重如何體現在實際行動上，落實到具體工作中。上述種種現象，正是由於缺乏約束、激勵、監督等機制的保障和運用。
因此，要「抓落實」，首先，必須健全機制，比如以約束機制規范施行落實者的注意力，通過確立崗位目標責任制規范其行為，並輔以經常性的檢查考評來保證制度的落實；其次，以激勵機制激發施行落實者的積極性，通過制定相應的獎懲措施來保證制度的落實；第三，以監督機制強化施行落實者的責任，通過建立組織監督、群眾監督、紀律監督等比較系統和完整的監督機制，營造強有力的監督環境來保證制度的落實。有了機制還要確保機制落實。一是要維護機制的嚴肅性，真正做到約束必須有力，獎懲必須兌現，監督必須到位；二是要保證機制的連續性，不能隨心所欲，朝令夕改；三是要保證機制的公平性，不能因人「下菜碟」，一人一個尺寸，不能親我者「松」，遠我者「嚴」。
二、反復不斷，抓落實
「抓好落實」是許多校長在安排工作時經常說的一句話，但為什麼落實不力的現象在一些學校里總是杜絕不了？問題總是一而再、再而三地重復出現？筆者認為，其主要原因還是一些校長往往在問題發生了或者上頭抓得緊了才集中抓一抓制度學習，查一查制度落實情況，追究一下違反制度的人和事。在平時很少有人問、有人管、有人抓，把制度統統擱到一邊，想怎麼辦就怎麼辦，我行我素。要「抓好落實」，就必須反復抓制度的落實，許多問題的出現，正是缺乏這種反復，使得工作中的漏洞沒有得以及時發現和糾正。同時，有些校長把落實制度當作「一次性」工作，認為制度有了，措施訂了，人員到位了，就等於落實了。這樣日積月累，問題發生就是在所難免的了。
因此，「抓落實」就要反復不斷地進行。首先，要有一抓到底的狠勁。抓各項制度落實到位，要齊心協力、下定決心、排除干擾、一抓到底、抓出成效。其次，要有常抓不懈的韌勁。抓制度落實是有一個過程、是一項長期的任務，不是一時、一次就能抓好，要時時抓、事事抓、經常抓、反復抓，常抓不懈。第三，要有一絲不苟的嚴勁。抓制度落實要高標准、嚴要求，一步一個腳印地抓。制度落實得好時，要再接再厲地抓落實；制度落實得不好時，更要吸取教訓，一絲不苟地抓落實。總之，「三勁」合一，不斷抓反復、反復抓，真正把制度落實到位。
三、以身作則，抓落實
校長是學校的領導者，他（她）的一言一行對學校的影響是很大的，對制度的落實到位情況好不好有很大關系。因此作為領導者，就要以身作則，從自身做起。一方面，要不斷強化制度意識：一是決不能把行之有效的制度束之高閣，忽視對各種制度的學習掌握；二是決不能把制度只當成是規范他人的章法，而把自己劃在圈外；三是決不能把不按制度辦事視為有魄力有開拓精神，而把守規矩當成思想不解放。另一方面，要加強教育指導。一項制度出台，校長自己在學習掌握的基礎上，要對幹部教職工加強教育指導，把各項制度變成每個幹部教職工的自覺意識，讓幹部教職工都清醒地認識到，得不到落實的制度，是沒有生命力的制度，沒有生命力了，再好的制度也是一紙空文。再一方面，要做遵守制度的榜樣。校長樹立威信的一個方法，就是要以身作則做遵守制度的榜樣，一個領導者不可以凌駕於制度之上，如果你遵守制度，做到帶頭按制度規范自己，嚴格按制度進行管理，就容易使整個領導群體都遵守制度，制度的執行力度必然增強。另外，要堅持原則。校長在以身作則的基礎上，必須堅持原則，做到在一定製度覆蓋范圍內對人和事不允許有「例外」、「打折」，不允許有「網開一面」、「靈活」。有人說，管理的靈活或許是一種藝術，但制度的靈活必定是一種災難。
當前，新課程改革正處在一個關鍵時期，尤其需要廣大的校長們把求真務實的精神牢固樹立起來，以求真務實的管理行為抓好學校各項工作的落實，促進學校又好又快地發展。

㈣ 走基層 訪貧問苦民情日記怎麼寫

我縣深入學習實踐科學發展觀活動正如火如荼地進行，為深入開展「察民情，識縣情，動真情」教育活動，2008年10月14日下午，我前往聯系的那拔鎮那練村那練屯，深入農戶家中進行調研活動。 18：00左右到達那練村那練屯，我們去到田東縣輝綠岩有限公司等礦山企業，經過同公司經理交談，了解企業生產經營情況、為解決當地就業所做的貢獻等，我反復強調企業要嚴抓安全生產，並合理開發礦產資源。 18：40 在掛點農戶覃文成家中召開懇談會。會上大家暢所欲言，紛紛從本村本屯實際出發，談到了生產生活中碰到的困難。其中，四個問題較突出：一是路的問題，甫訪屯道路較爛，主要是缺少經費維修跟不上；二是水的問題，全村有4個小組存在飲水難問題，一年中有三個月缺水，急需拉水管引水，才能完全實現戶戶通自來水；三是那練小學沒有排污溝，周邊環境較差；四是附近礦山放炮威力太大，導致村民房子震裂，且飛石危及村民的安全。通過座談，我感觸頗深，老百姓最盼望的就是解決民生問題。會上，我立即表態，甫訪屯的路、水問題，納入明年的建設計劃中，由縣發改局牽頭，其他部門配合落實；那練村的籃球場由縣國土局負責建設；要求輝綠岩公司在今後的生產中注意做好安全防範，並將生產區內甫訪屯村民日常行走的小路降坡拓寬。 20：30左右，我們到甫訪屯察看了那練小學，並走訪了三家農戶。到困難戶黃媽英家中，看到家徒四壁，感覺心情有些沉重，經交談了解到黃媽英今年52歲，兩個小孩讀大學，其中男孩就讀於廣西大學，女孩就讀於江西理工大學，家庭種蔗面積15畝，2007－2008年度產蔗70噸，家有一匹馬，2007年家庭收入為8000元。一個人供養兩個大學生，家庭很困難。我詳細詢問黃媽英有沒有享受困難戶補貼、孩子考上大學有沒有申請愛心助學金等。並交代鎮、村幹部落實這些問題。 通過此次調研活動，拉近了與群眾之間的感情。我聽到了民聲，了解到了民意。使自己進一步學習實踐科學發展觀，增強為民解憂解難、辦好事實事的責任感和緊迫感。

來源於 互聯網

㈤ 民情日記範文

在寒假期間的社區活動中，第一項任務便是體驗賣報紙，早晨9點多左右賣報紙活動便開始了，我需要在上午賣掉20張報紙。

剛開始很茫然，我好像還沒賣過東西呢！還要賣報紙，大冬天的，耳朵都凍紅了。誒，既然已經拿到報紙了，也只好硬著頭皮試試了。我在街上不好意思喊，就觀察看誰會買。結果還真被我碰到了，在兩家賣奶茶的店我賣了兩張。接下來就碰釘子了，沒有商家買了。剩下的我全是被路人買掉，通過軟磨硬泡，勉強在上午將報紙全部售出。

雖然並未賺到多少錢，但卻懂得了許多道理。

有些事看起來很難，然後就產生了畏懼心理，就不願意去嘗試了。可是一旦你去做了，就會發現那件事其實也不是那麼難。所以關鍵就是要去做，克服人本身的惰性，此其一。

再者，推銷是有技巧的。首先你是在佔用別人的時間，所以你的語速很重要，口齒要清楚，即以最快的速度說還要讓別人聽清楚，這樣才不會讓對方反感。其次，一些禮貌用語是必要的，因為第一印象是比較重要的。還有自己的形象也是很重要的，不能太邋遢吧。

還有一點很重要，不要以貌取人，並不是你覺得這個人看起來不會買便不會買，因為人是很有趣的，而且事實總是在我們預料之外不是么？當實際情況與你想像的不一樣時，不要輕易放棄，因為下一個人就可能買報紙。
我們穿梭在清晨稀少的人群中，一份一份的叫賣，一個人一個人的問，那是一種辛酸和快樂的並存，我們快樂於別人的支持，快樂於很多人的關心，快樂於那份完全屬於自己的收獲

㈥ 民情日記走訪記錄怎麼寫

民情日記走訪記錄怎麼寫？

民情日記走訪記錄應該以日記的形式，記錄同群眾聯系，幫助農民排憂解難的過程，應當應用到實際生活中去，解決群眾的問題。但是民情日記走訪記錄又不同於普通日記，是要反映社情民意，有較強的思想性和可讀性，要凝結著對群眾的牽掛、對工作的思考。民情日記的要求是：要記一些對工作、對個人的思想進步有積極意義的典型的人和事、對增強農村基層黨組織凝聚力、戰鬥力以及加快農民群眾脫貧致富有參考價值的建設性的意見、建議和感想以及對指導農村工作有借鑒意義和推廣價值的工作經驗和方法。只有落實好每一步，才能真正從記錄從找到服務群眾，讓群眾更好的發展。

㈦ 四群教育工作方案

xxxxxxx開展「四群」教育工作實施方案

深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作「四群」教育，實行幹部直接聯系群眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務。按照中共漾濞縣委在全縣開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行幹部直接聯系群眾制度動員大會，切實做好新形勢下群眾工作的具體要求，現結合我局工作實際，特製定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實全國做好新形勢下群眾工作經驗交流會、省第九次黨代會、州第七次黨代會和全省全州「四群」教育動員大會精神，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞「轉變作風、服務基層、推動跨越」，進一步加強和改進新形勢下群眾工作，創新機制和方式方法，把各項工作落到實處，為實現漾濞科學發展、和諧發展、跨越發展提供堅強保證。
二、基本原則
開展「四群」教育工作的基本原則是：解放思想、服務發展；堅持圍繞中心、服務大局；堅持發揮優勢、扶困幫困；堅持雙向互動、共同提高；堅持轉變作風、服務群眾。
三、基本要求
（一）學習領會會議精神，促進思想統一。採取調研座談、專題學習、自學等方式，要求全局幹部職工認真學習和深刻領會省第九次黨代會、州第七次黨代會和縣第十一次黨代會精神，准確理解和把握「十二五」時期基本要求，主要任務和重大措施，使黨員幹部充分認識開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作「四群」教育，實行幹部直接聯系群眾制度的重要性和緊迫性。
（二）深入實際。按照這次「四群」教育活動的要求，調查研究要直接聯系群眾，聽取群眾意見，結合「五訪五問」（一訪富裕戶，問致富經驗；二訪老黨員、老幹部，問發展良策；三訪黨員示範戶、黨員中心戶，問基層組織建設見解；四訪困難戶，問困難和問題；五訪意見戶和矛盾糾紛戶，問產生怨氣和矛盾糾紛的原因。）和「四百」活動（串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難），撰寫有情況、有分析、有建議、能解決問題的調研報告。
（三）深入群眾。春節前局領導幹部帶頭深入聯系點平坡村，開展「三深入」、「四聯戶」活動，堅持一個月到平坡村工作5天的制度，要堅持與群眾同吃、同住、同勞動，開展民情懇談，接待群眾來訪，記錄民情日記，撰寫民情報告，收集和反映重要民情事項。領導幹部每年提出1至2條有價值的工作建議，幫助所聯系的村組和群眾解決1至2個實際困難，真正做到與群眾面對面、手拉手、心貼心。要積極探索常態化工作機制，做到黨員幹部與群眾之間「全方位覆蓋、零距離接觸、點對點服務」的聯系服務格局。
（四）嚴格要求，強化考核。領導幹部「三深入」和直接聯系群眾，要輕車簡從，直接到村，不打招呼，不擾民，不搞層層陪同，堅決防止和克服形式主義，切實轉變工作作風，樹立良好形象；嚴格自律，不奢侈浪費，不收受禮品，住村自付伙食費，不增加基層和群眾負擔。
四、實施步驟及有關要求
（一）動員部署階段（2011年12月26日至12月31日）
1、召開動員會，學習貫徹全縣開展「四群」活動動員大會精神，對商務局開展「四群」教育工作進行安排部署。
2、制定《漾濞縣商務局關於開展「四群」工作的實施方案》。
3、成立領導小組
組 長：xxxxx
副組長：xxxx
成 員：xxxx xxxx xxxxx
聯絡員：xxxx
（二）組織實施階段（2012年1月1日至2012年12月31日）
1、統籌協調，緊緊圍繞「訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、促和諧」六項任務開展工作，局領導幹部每年深入基層、深入掛鉤扶貧點調研不少餘4個月。
2、開展「一幫一」活動，切實把幫扶做到戶、到人。春節前局領導幹部帶頭深入聯系點平坡村，每人結對幫扶一戶困難戶，開展「一幫一」活動，為困難戶制定脫貧致富計劃，指導幫扶戶增收致富，並做好工作日誌，力爭通過一年的「一幫一」活動困難戶生活環境有較大改善。
3、入村入戶，真正掌握村情民意。堅持問政於民、問需於民、問計於民，尊重人民群眾的首創精神，做好民情日記。深入到村了解村情聽取意見，結合村情制定村級發展規劃；深入農民家中傾聽群眾意見，幫助解決發展路上的困難，幫助解決群眾在生產發展、就業、就醫、子女就學等遇到的實際困難。
（三）總結評估階段（2013年1月）
對開展活動的成效進行評估，並把結果作為創先爭優、考核獎懲的重要標准，認真總結開展「四群」工作所取得的經驗，並專題向縣委報告活動開展情況，對黨員幹部在活動開展中成績顯著的予以表彰，對敷衍應付，沒有成效的黨員幹部按照縣委的有關規定問責。
（四）建立長效機制階段（2013年1月以後）
領導小組要認真總結，不斷完善工作方案，建立健全開展「四群」工作的長效機制，進一步健全黨員幹部下基層、結對幫扶、支部聯建、定期徵求基層和群眾意見、便民利民服務、為群眾辦好事辦實事、矛盾糾紛排查調解等工作制度。充分調動一切力量和有利因素形成加強和改進新形勢下群眾工作的合力，為全縣經濟社會更好更快發展打牢堅實的群眾基礎。

㈧ 民情日記範文

民情日記是農村基層幹部轉變工作作風，密切同群眾聯系，幫助農民排憂解難，解決實際問題的一項有效措施，是幹部聯系群眾的一種好形式。

首先，民情日記彌補了工作日誌的不足，它不是工作日誌的簡單羅列，不是事件的堆砌，也不同於個人日記；民情日記來源於日常工作而又超越於日常工作之上，它是在真實地反映社情民意的基礎上，以下派幹部在工作中的感受和經驗為主，結合實際去分析和研究下派工作中的問題，是下派工作中的現象和問題的升華，具有較強的思想性和可讀性。一篇好的民情日記對下派幹部個人的思想和工作都具有很好的啟發和指導作用。民情日記直接取材於千頭萬緒的基層工作和豐富的群眾生活，這一特性，使其具有了廣泛的群眾基礎、生活基礎和持久的生命力。民情日記中沒有豪言壯語，沒有空話套話，翻開民情日記，循著下派幹部們探索奮斗的思路和足跡，展現在我們面前的是一篇篇體現干群關系魚水情深的生動素材。「災情查看的感想、引水架電的困惑、脫貧致富的思索、矛盾糾紛的調和……」，在這些反映著下派幹部真情實感和良言佳策的民情日記中，無一不凝結著他們對群眾的牽掛、對工作的思考…… 其次，民情日記在緊扣下派工作這一主題的基礎上，培養了下派幹部積極思索和勇於創新的意識，同時也增強了下派幹部的自我約束力。記好民情日記，不但要不間斷地完成規定的篇數，更要對所記載的內容進行認真的思考和篩選使之得以升華，記民情日記的過程，對下派幹部而言，是一個在實踐中不斷總結經驗和自我提高的過程，同時也是一個自我加壓和自我約束的過程。我們對民情日記的要求是：要記一些對工作、對個人的思想進步有積極意義的典型的人和事、對增強農村基層黨組織凝聚力、戰鬥力以及加快農民群眾脫貧致富有參考價值的建設性的意見、建議和感想以及對指導農村工作有借鑒意義和推廣價值的工作經驗和方法。這樣，就能夠達到培養下派幹部積極思索、勇於創新的目的。由於在這一過程中，下派幹部對自己的所見所聞會有不同的感受和看法，因而對工作中出現的問題和矛盾也能從不同角度去進行分析，非常有利於問題和矛盾的解決。 再次，民情日記對於研究分析下派幹部的思想狀況、工作狀況以及考核考察工作具有重要的參考價值。民情日記不但反映了下派幹部的工作狀況，而且反映了下派幹部發現問題和分析問題的能力，也反映出了一個下派幹部是否具有開拓創新意識，是否一心為公、代表了人民群眾的根本利益。

當前，深入學習實踐科學發展觀活動在全師開展，各團場黨委給機關和連隊幹部統一印發了「民情日記」，目的是督促各級幹部深入基層，開展民情調研活動。這是一個深入聯系職工群眾的好做法，它不僅記錄下為民辦實事的點點滴滴，詮釋執政為民的深刻內涵，而且還暢通了一條知民情、體民意、解民憂的通道，受到職工群眾的普遍歡迎。

但是，一些幹部在發揮民情日記的作用方面還存在一定的偏差：有的認識不到位，存在走過場的現象；有的走家入戶少，了解民意不夠；有的只記反映的問題，不管解決問題；有的已把「民情日記」變成了工作日記或作了他用。

筆者以為：開展「民情日記」活動，是為了團連兩級幹部能更接近基層和職工群眾，能更能直接聽到和了解民聲、民怨，能更能有效地解決問題。

開展「民情日記」活動，就是為了幹部走訪、記錄、匯報、反饋、督辦、協辦基層和職工群眾反映的問題，更好的解決問題。

開展「民情日記」活動，就是為了上情下達、下情上達，把上級的意圖傳達下去，把基層的意見和民情收集上來，以利上級黨委以科學方法有效解決問題。

「民情日記」要把功夫下在解民憂上。對於職工群眾反映的問題能當時解決的就不要拖，當時不能解決的要盡快制定切實可行的解決辦法；對「民情日記」反映的基層無法解決的問題，黨委要認真辦理，排出解決時間表，採取有效措施加以解決；對「民情日記」反映的重大、突出問題要有專人負責專項督辦，確保落實。

只有將切實解決職工群眾困難作為開展好「民情日記」活動唯一標准，才能使「民情日記」真正成為聯系職工群眾的紐帶。只有做到信息到一線去採集，職工群眾的呼聲到一線去傾聽，問題到一線去發現，幹部的工作推進到一線去檢驗，干群關系才能融洽。只有幹部沉下去，民情記上來，調研的效果才能得到體現。只有「民情日記」真正讓職工群眾得到實惠，黨員幹部受到教育，職工群眾才會更加擁護科學發展、主動投身科學發展，我們深入開展學習實踐科學發展觀活動才能有不盡的動力

㈨ 民情日記如何發揮作用

（通訊員 肖麗）民情日記是為了轉變團場機關和連隊幹部工作作風，督促各級幹部深入基層，深入聯系職工群眾，開展民情調研活動，幫助職工群眾排憂解難，解決實際問題的一項有效措施。民情日記是在真實的反映民情民意的基礎上，結合實際分析解決職工群眾的熱點難點問題，是幹部聯系職工群眾的一種好形式。 然而，有些幹部雖然也能把職工群眾反映的急需解決的問題真實的記錄下來，但這些「記錄」卻很少付諸實施，沒有及時的落實兌現，只是為了迎接上級檢查驗收而已，無疑使得「民情日記」流於形式，成為紙上談兵，久而久之，反而疏遠了職工群眾，冷了他們的心。 我們如何發揮好「民情日記」應有的作用呢？ 首先，要在思想上、感情上、工作中牢記群眾、貼近群眾、深入群眾，這樣職工群眾才願意跟我們的幹部說實話、講真話，我們的幹部也才能了解到事實的情況。 其次，要對職工群眾關心的熱點難點問題仔細分析研究，對能夠及時解決的問題逐個予以及時解決，對需要一定時間或創造條件才能解決的問題，明確工作措施和時間節點，逐步予以解決；對一時難以解決或需要上級支持解決的問題，積極向上反映，做好宣傳解釋工作。對民情日記反映的重大、突出問題要有專人負責，專項督辦，確保落實。行動方案在聽取黨員和群眾代表意見的基礎上，以適當方式向群眾公布，作出承諾，接受監督。 再次，黨員幹部要定期自查，看看民情日記記錄的職工群眾反映的問題以及自己力所能及的問題是否以及時解決，不是自己職責范圍內的或者無力解決的是否已向相關領導反映。 最後，團領導要對機關和連隊幹部的民情日記，進行經常性的檢查調閱，在「落實」上加大考核力度，嚴格獎懲制度，看所及問題有無解決，有無兌現。 只有民情日記真正讓職工群眾得到實惠，黨員幹部受到教育，職工群眾才會更加擁護科學發展，才能得以真正的取信於民，收到解決問題的實效，民情日記才能夠得民心、暖民心。