小草與大樹教學實錄

① 小草和大樹的主要內容

《小草和大樹》課文講述了出生於貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學習，嘗試寫作。當她滿懷希望得到大詩人指點時，卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發奮努力，改變方向，繼續寫作，三姐妹終於脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家。

② 我要六年級《小草和大樹》的教案請問誰有

8、小草和大樹

9、輪椅上的霍金

10、生命的林子
教學目標：
1、 讀懂課文，理解「晨鍾暮鼓」「鬱郁蔥蔥」「莽莽蒼蒼」等詞語，並積累這些詞語。
2、 學習文中的比喻句，體會老方丈借喻說理誘導弟子的話語。
3、 學習本文形象描寫的方法。
4、 明白一個人成材離不開它所存在的環境，離不開競爭的道理。
教學重難點：領悟本文語句中所蘊涵的道理。
教學准備：課件
教學過程：

一、 娓娓談話，激發興趣
師：吳承恩的神話小說《西遊記》有四個栩栩如生的人物，給我們留下了深刻的印象。其中，一個著名的人物就是唐僧。你們知道唐僧是根據我國唐朝哪個高僧的原型塑造的嗎？
生：唐玄宗時候的玄奘。
師：誰從課外書或者影視中了解到玄奘是個什麼樣的高僧？
生一：他是一個意志堅強的高僧，歷經磨難，終於取得了真經。
生二：他能夠潛心苦讀詩經，心地善良，一心想普渡眾生。
……
出示玄奘銅像及相關圖片，師介紹玄奘的生平：
玄奘生平：唐代著名高僧、佛經翻譯家、旅行家
玄奘(600-664年)是唐代著名高僧，法相宗創始人，佛經翻譯家、旅行家。俗姓陳，名煒。洛州緱氏(今河南偃師)人。也是我國歷史上偉大的思想家、哲學家、翻譯家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。他西行5萬里，歷時17年，到印度取真經，並窮一生譯經1335卷。他的足跡遍布印度，影響遠至日本、韓國以至全世界。他的思想與精神如今已是中國、亞洲乃至世界人民的共同財富。
玄奘：一個真理的朝聖者為孤身求法而西行
公元627年秋，唐貞觀元年，28歲的玄奘法師混雜在逃難的災民中間，悄悄的離開了長安，開始了孤身求法的西行歷程。
十七年中，玄奘備歷艱辛，忍飢挨餓，越沙漠，度雪嶺，頂風暴，斗盜賊，九死一生，從未考慮過回頭。玄奘心中只有一個念頭：「去偽經，求真經，不至天竺，終不東歸一步。」
師：從以上介紹中，我們知道玄奘之所以能取得令世界所矚目的成就，是和他的頑強意志和勤奮學習分不開的。今天我們就來學習玄奘成為一代高僧之前的一個故事《生命的林子》
二、 自讀全文，整體感知
師：下面請同學們對照自學提綱先自己學習，看誰最會讀書。
學習提綱：
1、以你喜歡的方式讀課文，想想玄奘為什麼要離開法門寺？
2、方丈為什麼帶他去山後的松林，是怎樣借機啟發玄奘的？
3、、把你認為含義深刻的語句多讀讀，你會聯系課文和生活中的例子去理解嗎？
4、課文講了一個什麼故事，你從中悟到了什麼道理？
三、 匯報交流，教師點撥
師：玄奘為什麼要離開法門寺呢？
生：因為玄奘靜思養神，潛心修身，雖然感到自己青燈黃卷苦習多年，談經論道卻遠不如寺里的許多僧人。
生二：因為有人勸說他，法門寺高僧濟濟，水深龍多，玄奘在眾多高僧中很難出人頭地，不如去偏僻的小寺中閱讀經卷，這樣，他的才華會很快顯露出來。
生三：玄奘覺得別人的話對，變打算離開法門寺。
師：哪個詞語寫出了玄奘經過了慎重的思考後，離開法門寺的決心很大？
生：決意。
師：方丈明白了玄奘的意圖，為什麼不直接勸說玄奘留下？他是怎樣一步步借比喻來告訴玄奘留下來的理由的。
生一：老方丈知道玄奘想了許久才決意離開的，直接講道理，玄奘肯定聽不進去。
生二：老方丈先問燭火和太陽哪個更亮，並問他願意做什麼。玄奘思忖了好久並鄭重說要做太陽。
師：老方丈為什麼要帶玄奘去寺後的松林說話呢？你是怎樣理解他的話的？
生一：因為松林里有的樹木亂枝縱橫，只能做煮粥的薪柴，有的樹木鬱郁蔥蔥，可以做棟梁，老方丈想借樹木成材告訴玄奘道理。
生二：我想老方丈借樹木成材的環境告訴玄奘不要害怕競爭。競爭反而有利於成才。
師：我想請兩個同學讀方丈和玄奘的對話，其他同學體會老方丈是怎樣的一個長者？
兩生讀。
生一：我看出老方丈是一個循循善誘的長者。
生二：我覺得老方丈很耐心的，很會打比方教育學生的。
生三：老方丈很親切和藹的，很有勸告人的方法，很懂得成才的道理。
師：哦，也就是說他知識淵博，有自己更為獨特的見解。他還善於把深刻的道理講得深入淺出，以眼前的松樹為例讓弟子心服口服。那老師也要向他學習，不僅要有淵博的知識，還要掌握良好的教育方法。
師：那玄奘領悟了老方丈的話沒有？你是從哪一句讀到的？
生：玄奘領悟了老方丈的話，他決定不離開法門寺了。我是從第9自然讀到的。
師：你是怎樣理解這句話的，玄奘把法門寺比作了什麼？把山野小寺比作什麼了？
生：他把法門寺比作了鬱郁蔥蔥的大林子，把山野小寺比作了遠離樹林的不成大器的樹了。他懂得自己離開了眾多高僧競爭的法門寺，自己失去競爭的環境，就不會成才了。
師：玄奘於是靜下心來，結果怎樣了？請把第十自然段讀一讀。
生齊讀：在法門寺這片森林裡，玄奘苦心潛修，終於成為一代名僧。
師：學到這里，你能說說課文講了一個什麼故事，告訴我們什麼道理嗎？
生一：課文講了玄奘原來要離開法門寺，到一個偏遠的小寺去修行，但後來經過方丈的教導和啟發，最後留下來潛心苦修，結果成為一個高僧的事。說明一個成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠離森林。
生二：我懂得了成才離不開周圍的環境，好的環境有利於人成才。如孟母三遷的故事。
生三：害怕競爭，你就會被淘汰。越是和高手在一起，越有利於提高自己。比如玄奘可以從眾多高僧那裡學到東西，為了超過他們，他就要更加勤奮學習。
師：是啊，我們個人的成長與集體、與社會有密不可分的關系。讓我們在集體中、社會中，去競爭，去鍛煉自己吧，讓自己也成為向玄奘那樣有成就的人，好嗎？請同學們把課文最後一句話齊讀一遍。
生齊讀。
三、總結收獲，積累語言
師：老師很喜歡課文中兩個人物形象，一個是親切和藹而循循善誘的老方丈，一個是潛心苦修的玄奘。那學完本課，你們在思想上有收獲，在寫作上有什麼收獲嗎？
生一：我覺得這篇課文按事情發展順序來寫，層次很清楚。
生二：課文把深刻的道理寓於老方丈和玄奘的對話中，這種寫法值得我借鑒。
生三：課文用比喻來告訴人們道理，借物喻理，我也要學習這種寫法。
師：課文有好多疊詞、成語的運用恰到好處。如：喧喧嚷嚷、鬱郁蔥蔥、莽莽蒼蒼、晨鍾暮鼓、出人頭地、芸芸眾生、鶴立雞群等等，這些詞語的運用，大大豐富了文章的語匯，也使全文顯得更加莊重，典雅。
四、 拓展延伸，激發興趣
師：同學們，讓我們再把再次走近玄奘，去相關大網站了解玄奘成長的歷程吧，也希望你們有新的感悟，歡迎以讀後感的形式和大家交流。

發現之旅：智慧孤女經年大漠尋玄奘-唐僧與玄奘(8月10日)
•中華古代文化全盛與兩大文明的碰撞與回響(8月9日)
•中國古代佛教僧人追尋真理的探險之路(8月9日)
•為什麼要「重走玄奘路」：歷史與現實的交織(8月3日)
•組圖：「玄奘之路」相關城市和文化遺跡的圖片(8月3日)
•玄奘：一個真理的朝聖者為孤身求法而西行(8月2日)
•玄奘生平：唐代著名高僧、佛經翻譯家、旅行家(8月2日)
•圖文：玄奘法師銅像現立於大慈恩寺南廣場(8月1日)
•玄奘之路相關文史背景資料：隋唐帝系(8月1日)

③ 《小草與大樹》"小草"是怎樣變成"大樹"的

她們用鋼鐵般的意志,靠著自身的不斷努力,堅持不懈,日積月累,敲開了文學聖殿的大門,硬是用汗水和心血把「小草」澆灌成「大樹」.

④ 《小草和大樹》

小草和大樹

在小學的課本里有這樣一篇文章——「小草和大樹」。它向我們展示了一個出身貧寒卻蔑視金錢、地位卑微而不輕賤的偉大女人——夏洛蒂.勃朗特。《簡愛》這本書就是他創作的。

夏洛蒂.勃朗特出生在一個貧窮的家庭，兄弟姐妹共六人。母親死後，父親沒有能力養育六個子女，便將女孩子們送到一個救濟性的寄宿學校里去，夏洛蒂.勃朗特畢業後在這個學校里當了三年的教師，後來她外出做了家庭教師，當時英國正向工業國過渡，新興資產階級日益壯大，這種社會背景對她的小說產生了很大的影響。

夏洛蒂.勃朗特小時候酷愛讀書。家裡雖然不富裕，但是她卻向父親要了很多書來看。父親總認為一個女孩子，讀了書是沒有什麼用的，但夏洛蒂.勃朗特對此一直有著濃厚的興趣。她為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸掉半尺，成為三條腿床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，她一下子就被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。在寄宿學校上學的時候，她蓋的被子很單薄，天氣很冷，為了不耽誤看書，她給自己買了很多辣椒，每當覺得寒冷的時候，她就塗上一些辣椒到麵包上，有時後吃得額頭上直冒汗，結果她年年都取得優異的成績。她就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，勤寫作，後來她終於成為英國著名的文學家。

夏洛蒂.勃朗特的故事告訴我們世界上不存在什麼「不是婦女的事業」！面對理想，只有用不放棄，才能實現！

「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。」高爾基曾說過這樣一句話。書，是黑暗中的一盞燈，使你不再孤獨；書，是你面前的一團火苗，使你充滿溫暖。書，給你帶來無限的遐想，給你帶來豐富的知識，給你帶來博大的道理……當我讀完《小草和大樹》這篇文章時，頓時被文章中的主人公夏洛蒂.勃朗特那堅持不懈的精神震撼了。

這篇文章主要介紹了夏洛蒂.勃朗特和兩個妹妹在惡劣的環境下堅持寫作，經過了一次沉重的打擊後，她們並沒有放棄，經過慎重的思考，姐妹三人又把創作點放到小說上，向小說的領域進發。隨後，夏洛蒂等人以罕見的精神毅力，，孜孜不倦地寫作著，終於成功了。被人稱「逆境成才的典範。」

從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂.勃朗特就好像是一朵傲放於風沙中的仙人掌花。在惡劣的環境中堅強不屈、頑強的生命力伴隨著她一起奮斗，一起努力。大樹之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來的。無論你是多麼地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在「成功」這條星光大道上，沒有平坦的「路」，只有蜿蜒不平的「道」，所以說「失敗+艱苦的努力=成功」。世界上並不存在什麼不可能，只要緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。

當我讀完這篇文章時，心中感到有一股沖勁。我想，我也被夏洛蒂.勃朗特這種精神所感動了吧！從此時開始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂.勃朗特這幾個字，讓這些字隨時激勵著自己，因為我也想做第二個夏洛蒂.勃朗特！

⑤ 9課小草和大樹上的求答

我又聯系與測試的
我剛給老師改完作業哦
1：沉痛的打擊只能使弱者低頭嘆息
2：逆境中學習 打擊中奮起 思考後轉型 努力後成功 當時傳統的觀念和陳腐的偏見 文學不是婦女的事業，而且也不應該是婦女的事業
3：含義老師說只要說說就行了，你看著辦吧，造句：
小明家境貧寒，不得不節衣縮食，用省下來的錢交學費
這位新人在比賽中勇奪桂冠，脫穎而出
滇金絲猴是我國的保護動物，目前已經寥寥無幾了
這次考試有幾題不確定，因此我惴惴不安
大家注意！這位就是大名鼎鼎的作家莫言！
4：答：她們新改的小說創作道路走對了
5：答：我的感想是：只要通過努力，任何人都可以有所作為，成為「大樹」。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在追夢的道路上，總會有大大小小的挫折與打擊，但我們絕不能不放棄，要想夏洛蒂三姐妹一樣吃苦耐勞，堅韌不拔，勤奮好學，富有理想，不屈不撓，不服輸，不放棄，只要堅持到底，就一定能成功！
打字好累啊！你參考一下吧！

⑥ 小草和大樹一課文主要內容

《簡.愛》作者夏洛蒂.勃朗特從小喪母，家庭窮苦，還有兩個妹妹和一個弟弟。所以夏洛蒂很小就開始做家務，照顧弟妹。但她沒有因為生的困苦而放棄學習。長大後，夏洛蒂姐妹就嘗試著寫詩，夏洛蒂將自己寫得最好的幾首寄給大詩人騷賽，希望得到提攜，但卻遭到嘲諷，她們十分氣憤，發誓一定要成功。她們節衣縮食自費出了一本詩集，卻只賣出了兩本！她們沒有悲觀退縮，決定改寫小說，經過長時間的寫作，她們出版的書得到了巨大的成功，驗證了世界上沒有「不是婦女的事業」這句話，也將自己這棵不起眼的「小草」澆灌成了「大樹」。

⑦ 《小草《小草和大樹》節選和大樹》節選

1..《簡愛》 《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》
2..她們艱辛的文學道路
3。。她們庄嚴地向傳統的觀念和陳腐的偏見宣戰：世界上不存在什麼「不是婦女的事業」！
4。。冰心，李清照（繁星）
5。。原來世界上是不存在什麼不是婦女的事業的，這三姐妹的毅力與努力打動了我~同時我也知道了男女是一樣的，不存在什麼差異。只是個人的實際行動罷了