当前位置:首页 » 语数英语 » 语文必修一字词

语文必修一字词

发布时间: 2021-08-02 08:46:58

㈠ 高一语文必修一、二重点字词拼音及文言文字词和句子

回答诗词填空,应该就是古诗词默写吧,默写题都是书上要求要背诵的篇目啊,这里小小总结一下:一、诗词1、《诗经·卫风·氓》2、《涉江采芙蓉》3、曹操《短歌行》4、陶潜《归园田居(其一)》二、古文1、《荆轲刺秦王》(易水诀别)2、王羲之《兰亭集序》3、苏轼《赤壁赋》4、王安石《游褒禅山记》必修一、二的就这些,至于句子,我想亲自己去找应该印象深刻一点吧(好吧,我承认是我懒得打了……),好好复习哦,加油! 追问我需要具体句子啊 回答orz......被嫌弃了么?能背就尽量背下来,再重点也有可能不会考啊,以下为个人观点哦:一、诗词1、《诗经·卫风·氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋匪我愆期,子无良媒桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行夙兴夜寐,靡有朝矣淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏2、《涉江采芙蓉》(这首较为短小,背下来应该不难吧)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老!3、曹操《短歌行》慨当以慷,忧思难忘青青子衿,悠悠我心明明如月,何时可掇越陌度阡,枉用相存山不厌高,海不厌深周公吐哺,天下归心4、陶潜《归园田居(其一)》 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 开荒南野际,守拙归园田 榆柳荫后檐,桃李罗堂前 暧暧远人村,依依墟里烟 户庭无尘杂,虚室有余闲 久在樊笼里,复得返自然二、古文1、《荆轲刺秦王》(易水诀别)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道为变徵之声,士皆垂泪涕泣复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠于是荆轲遂就车而去,终已不顾2、王羲之《兰亭集序》仰观宇宙之大,俯察品类之盛或取诸怀抱,悟言于一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽3、苏轼《赤壁赋》清风徐来,水波不兴举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章月出于东山之上,徘徊于斗牛之间纵一苇之所如,凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟哀吾生之须臾,羡长江之无穷挟飞仙以遨游,抱明月而长终知不可乎骤得,托遗响于悲风逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也耳得之而为声,目遇之而成色洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。4、王安石《游褒禅山记》而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远至於幽暗昏惑而无物以相之基本上吧,个人观点,最主要的还是看书啊,加油O(∩_∩)回答诗词填空,应该就是古诗词默写吧,默写题都是书上要求要背诵的篇目啊,这里小小总结一下:
一、诗词
1、《诗经·卫风·氓》
2、《涉江采芙蓉》
3、曹操《短歌行》
4、陶潜《归园田居(其一)》
二、古文
1、《荆轲刺秦王》(易水诀别)
2、王羲之《兰亭集序》
3、苏轼《赤壁赋》
4、王安石《游褒禅山记》
必修一、二的就这些,至于句子,我想亲自己去找应该印象深刻一点吧(好吧,我承认是我懒得打了……),好好
一、诗词
1、《诗经·卫风·氓》
氓之蚩蚩,抱布贸丝
匪来贸丝,来即我谋
匪我愆期,子无良媒
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚
淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行
夙兴夜寐,靡有朝矣
淇则有岸,隰则有泮
总角之宴,言笑晏晏
2、《涉江采芙蓉》(这首较为短小,背下来应该不难吧)
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老!
3、曹操《短歌行》
慨当以慷,忧思难忘
青青子衿,悠悠我心
明明如月,何时可掇
越陌度阡,枉用相存
山不厌高,海不厌深
周公吐哺,天下归心
4、陶潜《归园田居(其一)》
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
开荒南野际,守拙归园田
榆柳荫后檐,桃李罗堂前
暧暧远人村,依依墟里烟
户庭无尘杂,虚室有余闲
久在樊笼里,复得返自然
二、古文
1、《荆轲刺秦王》(易水诀别)
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道
为变徵之声,士皆垂泪涕泣
复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠
于是荆轲遂就车而去,终已不顾
2、王羲之《兰亭集序》
仰观宇宙之大,俯察品类之盛
或取诸怀抱,悟言于一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽
3、苏轼《赤壁赋》
清风徐来,水波不兴
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
纵一苇之所如,凌万顷之茫然
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
哀吾生之须臾,羡长江之无穷
挟飞仙以遨游,抱明月而长终
知不可乎骤得,托遗响于悲风
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也
耳得之而为声,目遇之而成色
洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。
4、王安石《游褒禅山记》
而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远
至於幽暗昏惑而无物以相之
基本上吧,个人观点,最主要的还是看书啊,加油O

㈡ 求高一语文必修一和必修二的重点字词拼音和成语意思

人教版语文必修一、二重点字词
必修一
一、沁园春 长沙
橘子洲jú 百舸gě 寥廓liáo 峥嵘zhēngróng 遒劲qiú jìng 遏制è
分外fèn 逶迤wēiyí 磅礴pángbó 幽燕yān 碣石jié 萧瑟sè
二、诗两首
寂寥liáo 彳亍chìchù 颓圮 tuípǐ
荡漾yàng 青荇xìng 榆阴 浮藻zǎo 似的shì满载zài 斑斓lán
笙箫shēngxiāo 琼葩pā
三、大堰河——我的保姆
枯死kū 瓦菲fēi 典押diǎn 青苔tái 荆棘jí 虱子shī 火钵bō 忸怩niǔní 提篮tí 冰屑xiè 麦糟zāo 团箕jī 凌侮wǔ 叱骂chì 给予jǐ 咒语zhòu 飘泊bó 呈给gěi
四、烛之武退秦师
氾南fán 佚之狐yì 阙秦quē 杞子qǐ 逢孙páng
五、荆轲刺秦王
荆轲kē 王翦jiǎn 请谒yè 封邑yì 督亢kàng 戮没lù 揕胸zhèn 偏袒 扼腕è 拊心fǔ 收盛chéng 淬火cuì 濡缕rú 忤视wǔ 曲高和寡qǔhè 变徵zhǐ 瞋目chēn 陛下bì 鄙人bǐ 图穷匕见xiàn 惊愕è 创伤chuāng 箕踞jījù 生劫jié 约契qì 目眩xuàn
六、鸿门宴
宴饷xiǎng 美姬jī 鲰生zōu 卮酒zhī 秋毫无犯 戮力lù 玉玦jué 樊哙kuài 项庄舞剑,意在沛公 仆地pū 目眦尽裂zì 按剑而跽jì 参乘shèng 彘肩zhì 啖饭dàn 劳苦功高 人为刀俎,我为鱼肉zǔ 间行jiàn 揣度ó 杯杓sháo
七、记念刘和珍君
寥落 长歌当哭dàng 菲薄fěi 踌躇chóuchú 诧异chà 势利 广有羽翼 桀骜ào 黯然àn 噩耗è 不惮dàn 和蔼ái 无端 喋血dié 尸骸hái 转辗 屠戮tú 抹杀mǒ 寥寥 浸渍zì 绯红fēi 微漠 山阿ē 干练gàn 百折不回zhé 殒身不恤yǔnxù
八、小狗包弟
呻唤shēn 作揖yī 租赁lìn 篱笆lí 叱骂chì 浩劫jié 堕入ò 绿草如茵yīn 创伤chuāng 熬煎áojiān
九、记梁任公的一次演讲
景仰 主角jué 显宦huàn 叱咤风云chìzhà 莅校lì 迥乎不同jiǒng 短小精悍hàn 顾盼 谦逊xùn 激亢kàng 机缘 弥漫mí 博闻强记 屏息bǐng 手舞足蹈dǎo 痛哭流涕 不能自已yǐ 涕下沾襟jīn 蓟北jì 涕泗交流tìsì 大汗淋漓 文采cǎi
十、短新闻两篇
接载zài 凝重níng 旗杆 掩映 停泊bó 瞩目zhǔ 易帜zhì 婆娑pósuō 噩梦è 嬉笑xī 沼泽zhǎo 撰写zhuàn 废墟xū 试验 长廊láng 隐秘 窒息zhì 祷告dǎo 绿树成阴
十一、包身工
蠕动rú 相称chèn 猪猡luó 横七竖八héng 骚动sāo 呵欠hē 裸体luǒ 蓬头péng 睡眼惺忪xīng 着急zháo 水门汀tīng 褴褛lánlǚ 游说shuì 饲养sì 荤腥xīng 三差二错chā 福分fen 供给gōngjǐ 契据qì 嘈杂cáo 执拗niù 吆喝yāo 轧票gá 木栅zhà 莴苣wōjù 揩油kāi 见机 自由生杀 怜悯mǐn 露骨lù 簿子bù 玄色xuán 蹒跚pánshān 凭证 瞌睡kē 锭壳dìng 轧坏yà 皮辊gǔn 殴打ōu 不假思索 着力zhuó 惩戒chéng 枕木 作践jiàn 骷髅kūlóu 譬如pì 焦灼zhuó 横肉héng 怔住zhèng 呻吟yín 营利 船舷xián 虐待nuè 施与shī 静寂jì
十二、飞向太空的航程
辉映 耸入云天sǒng 橘红色jú 九霄xiāo 不同凡响 诞生dàn 翌年yì 乾坤qiánkūn 一鼓作气 酝酿yùnniàng 苛刻 尘封 横亘hénggèn 着陆zhuó 揽月lǎn
必修二
一、荷塘月色
乘凉chéng 悄悄qiāo 煤屑xiè 幽僻pì 蓊蓊郁郁wěng 独处chǔ 妙处chù 弥望mí 田田 点缀zhuì袅娜niǎonuó 羞涩sè 缕缕lǚ 渺茫 颤动chàn 霎时shà 宛然wǎn 凝碧níng 脉脉mò 风致 参差cēncī 斑驳bānbó 峭愣愣léng倩影qiàn 梵婀玲fàn’ē 空隙kòng 丰姿zī 无精打采cǎi 艳歌 妖童媛女yuàn 鹢首yì 羽杯 纤腰xiān 敛裾liǎnjū 嬉游xī
二、古都的秋
不远千里 混混沌沌hùndùn 潭柘寺zhè 一椽chuán 驯鸽xùn 疏疏落落 落蕊ruǐ 落寞 嘶叫sī 歧韵qí 橄榄gǎnlǎn 颓废tuí 萧索 不能自已yǐ 秋士 譬如pì 廿四桥niàn 普陀山tuó 回味不永 白干gān 折去zhé
三、囚绿记
涸辙hézhé 急不暇择xiá 揠苗助长yà 婆娑pósuō 猗郁yī 攀缘 蕈菌xùn囚系qiúxì留恋 留连
四、《诗经》两首
《氓》
蚩蚩chī 愆期qiān 将子无怒qiāng 垝垣guǐyuán 载笑载言zài 咎言jiù 桑葚shèn 陨落yǔn 汤汤shāng 帷裳wéicháng 夙兴夜寐sùmèi 总角jiǎo 信誓旦旦
《采薇》
采薇wēi 靡室靡家mǐ 玁狁xiǎnyǔn 归聘pìn 无盬gǔ 不遑huáng 骙骙kuí 象弭鱼服mǐ 霏霏fēi 迟迟
五、离骚
太息 鞿羁jījī 蕙纕huìxiāng 揽茝chǎi 娥眉ē 谣诼yáozhuó 侘傺chàchì 鸷鸟zhì 攘诟rǎnggòu 延伫zhù 兰皋gāo 椒丘jiāo 芰荷jì 岌岌jí 杂糅róu昭质zhāo 缤纷bīnfēn 菲菲fēi
六、孔雀东南飞
自缢yì 箜篌kōnghóu 纷纭 伶俜língpīng 腰襦rú 葳蕤wēiruí 遗施wèi 丝履lǚ 纨素wán 耳珰dāng 公姥mǔ 扶将jiāng 甸甸tián 磐石pán 蒲苇púwěi 拊掌fǔ 窈窕yǎotiǎo 便言pián 宦官huàn 主簿bù 否泰pǐ便利biàn 络绎luòyì 鹄舫húfǎng 旌幡fān 婀娜ē’nuó 踯躅zhízhú 镂鞍lòu 赍钱jī 鲑珍xié 衣裳cháng 床榻tà 晻晻yǎn
七、诗三首
《涉江采芙蓉》
浩浩
《短歌行》
朝露zhāo 青衿jīn 沉吟yín 呦呦yōu 嘉宾bīn 阡陌qiānmò 契阔qiè 三匝zā 吐哺bǔ
《归园田居(其一)》
羁鸟jī 守拙zhuō 荫庇yìnbì 暧暧ài 樊笼fán
八、兰亭集序
癸丑guǐ 会稽kuàijī 修禊xì 群贤毕至 少长咸集xián 崇山峻岭chóngjùn 茂林修竹 清流激湍tuān 流觞曲水shāng 天朗气清 惠风和畅 品类 游目骋怀chěng 放浪形骸hái 情随事迁 感慨kǎi系之嗟悼jiē 虚诞dàn
九、赤壁赋
属客zhǔ 横江héng 一苇wěi 万顷qǐng 冯虚píng 遗世独立yí 羽化 扣舷xián 桂棹zhào 回溯sù 洞箫xiāo 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅niǎo 不绝如缕lǚ 幽壑hè 嫠妇lí 愀然qiǎo 正襟危坐jīn 山川相缭liáo 舳舻zhúlú 酾酒shī 横槊赋诗héngshuò 渔樵qiáo 江渚zhǔ 麋鹿mí 扁舟piān 匏樽páozūn 蜉蝣fúyóu 沧海一粟cāngsù 须臾yú 遨游áo 无尽藏zàng 洗盏更酌zhǎnzhuó 肴核yáo 杯盘狼藉jí 枕藉jiè
十、游褒禅山记
褒禅bāochán 庐冢zhǒng 仆道pū 音谬miù窈然yǎo 既往不咎jiù 匪夷所思yí 吉人天相xiàng 胜道shēng
十一、就任北京大学校长之演说
刮目相看 肄业yì 指摘zhāi 干禄gān 终南捷径 具论 弭谤mǐ 孜孜不倦zī 造诣yì 容有底止 冶游yě 束之高阁 敷衍塞责yǎnsè 初衷zhōng 背道而驰chí 当轴 dāngzhoú贻误yí 鲜为人知xiǎn 屡见不鲜xiān 流俗 卓绝zhuó 以身作则zé 力矫颓俗jiǎotuí 责无旁贷 严惩不贷 轻侮wǔ 营营 无动于衷 以诚相待 庶几shù 切磋cuō 勖勉xù毁誉 訾詈zǐlì 规矩guīju 店肆sì 裨益bì 旁稽博采jī 无虞yú 商榷què
十二、我有一个梦想
签署qiānshǔ 煎熬jiān’áo 束缚shùfù 镣铐liào 歧视qí 枷锁jiāsuǒ 充裕yù 蜷缩quán 骇人听闻hài 公之于众 兑现ì 缔造dì 草拟nǐ 履行lǚ 空头支票kōng 盖戳cuō 侈谈chǐ 义愤填膺yīng 安之若素su 大失所望 心急如焚 蜕变tuì 息息相关 无济于事jì 摇摇欲坠zhuì 受难nàn 赎罪shú 不能自拔 真谛dì 销声匿迹xiāoshēngnìjì 情同手足 祈祷qídǎo 巍峨wēi’é 蜿蜒wānyán 灵歌
十三、在马克思墓前的讲话
不可估量gūliáng 繁芜丛杂wú 豁然开朗huò 浅尝辄止zhé衷心 坚忍不拔 卓有成效
忌恨jì 嫉恨jí 诬蔑wū 诽谤fěibàng 诅咒zǔzhòu 悼念dào 永垂不朽chuíxiǔ

㈢ 语文词语手册 高一必修一 想北平

b,c还有方向

㈣ 一些高中语文必修一文言字词解释

1、受到最残酷的刑罚也没有怨怒之色
2、这是因为他们生存所依靠的东西不同
3、否则,你们都将被他俘虏
4、诸侯都听从他了
5、季节为深秋
6、虽然各有各的爱好
7、而未曾知道西山的怪异和奇特
8、然后才知道我以前的游览不能算做游览
9、人不是生下来就懂得道理
10、就聚集在一起嘲笑他
11、整好衣襟坐端正,向客人问道
12、其实并没有真正逝去
13、于是同伴喜笑颜开
14、就缓步行走,没有目的地出游
15、拨开杂草坐下
16、直至山的高处才停止
17、攀援着登上山去
18、来了就什么也看不见了,但还不想回家
19、圣人能成为圣人的原因
20、你我尽可以一起享用
21、而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽
22、这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么
23、心神无穷无尽地与天地间的大气融合
24、无边无际,与大自然游玩
25、夜晚就派兵包围我住的地方
26、用资政殿学士的身份前往

㈤ 谁有语文必修一,二 课本词语和拼音

度娘有

㈥ 跪求高一语文必修一 二 必考古诗词及字词

人教版高一语文必修第二册文学常识,古诗文默写练习

(1)西望夏口, ,山川相缪,郁乎苍苍, ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ,旌旗蔽空, ,横槊赋诗, 而今安在哉? (苏轼《赤壁赋》)
(2)( )鸟恋旧林,池鱼思故渊. 榆柳( )后檐,桃李罗堂前,暧暧远人村,依依( )里烟。久在( )笼里,复得返自然--陶渊明《归园田居》
(3)( ),人生几何!(), 悠悠我心。 月明星稀, ( )。
(4)我国古代最长的抒情诗是( ), ( )是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗。
(5)此地有崇山峻岭,茂林修竹,________,_______,_______,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。_______,______,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(6) 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知____,____,后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
(7)不见复关,泣涕涟涟。_______,_____________。
(8) 君当作磐石,妾当作蒲苇。_________,_________。
(9) 府吏谓新妇:“贺卿得高迁!盘石方且厚,可以卒千年;______,_____。卿当日胜贵,吾独向黄泉。”
(10)月明星稀,乌鹊南飞。________,________。山不厌高,海不厌深。_________,_________。
(11)少无适俗韵,性本爱丘山。________,_________。_______,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。________,桃李罗堂前。______,依依墟里烟。狗吠深巷中,________。户庭无尘杂,虚室有余闲。_______,_______。
(12)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_________________。夫夷以近,则游者众;__________,___________。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,_________________。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,________________,______________。然力足以至焉,______________,______________;_________________,_________________,其孰能讥之乎?此余之所得也。
(13) 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以_________________。
(14)苏子与客泛舟游于赤壁之下。_________,________。举酒属客,_____________,____________。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。_______________,______________。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_____________,_____________。
(15) 客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:________,_________,余音袅袅,不绝如缕。_________________,_________________。
(16) 寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。_________________,_________________。
(17)盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;_________________,_________________,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,______________,______________,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
(18)《诗经》是我国第一部诗歌总集,分 三部分,用 等表现手法。《诗经》里的诗多为 言诗。(《蒹葭》、《采薇》)

(19)《楚辞》是继《诗经》之后又一部诗歌总集,收屈原等人的诗歌作品。屈原是我国第一位 诗人。《 》是他的代表作,是我国古代最长的 诗。
(20)“乐府”,原指古代封建王朝设立的专门掌管音乐的官署,负责制定乐谱,培训乐工,搜集歌词。《古诗为焦仲卿妻作(孔雀东南飞)》选自《 》,是我国古代最长的 诗,与北朝民歌《 》并称“乐府双璧”。
(21)曹操,字孟德, 时期政治家、军事家和诗人,代表作有《曹操集》。曹操与他的儿子曹植、 并称“三曹”;后人称以“三曹”为核心的文坛所体现的文风为“ 风骨”。
(22)陶渊明,字元亮,一名 ,字渊明,世称 先生,东晋时期 诗派的开创者。(《桃花源记》、《饮酒》、《归去来兮辞》)
(23)苏轼,字子瞻,号 居士。词,开创 派词风,与辛弃疾并称“苏辛”;诗歌,与黄庭坚并称“苏黄”;散文,与 (父,字明允,号老泉)、苏辙(弟) 并称“三苏”。(《赤壁赋》、《石钟山记》、《水调歌头》)
(24)王安石,字介甫,号 ,世称王荆公,又称王文公。 时期政治家、文学家。(《游褒禅山记》选自《临川先生文集》)
(25)六艺:
2.四书五经: 合称“四书”。 合称“五经”。
“成语——中华文化的缩微景观” 一、学习指导语:1、理解的成语,才能记住并正确运用;2、将成语分类,才能记住更多的成语;3、归纳成语误用常见类型,才能更好的运用成语。二、预习检测题: 1、下列成语字音有误的一组( )A、人才济济 jǐ jǐ 乳臭未干 xiù 虚与委蛇 yí 大腹便便 pián piánB、图穷匕见 xiàn 如法炮制 páo 汗流浃背 jiā 锋芒毕露 wángC、鲜为人知 xiǎn 气冲斗牛 dǒu 一傅众咻 xiū 安步当车 dàngD、循规蹈矩 jǔ 载歌载舞 zài 叱咤风云 chà 浑身解数 xiè 2、下列成语字形有误的一组( )A、相形见绌 病入膏肓 草菅人命 锋芒毕露、B、忍俊不禁 明查秋毫 谈笑风生 姗姗来迟C、惟妙惟肖 销声匿迹 口蜜腹剑 苦心孤诣 D、莫衷一是 虎视眈眈 滥竽充数 指手画脚 三、课堂自主学习题 1、成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,如 、 ;二是 ,如刻舟求剑、狐假虎威;三是 ,如 、 ;四是 ,如 、 ;五是 ,如 、 。 2、成语的结构有:主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系及各种复句关系等。请找出下列成语结构相同的一项:( ) A、三顾茅庐、平分秋色、大显身手、画龙点睛 B、情投意合、三番五次、任重道远、循规蹈矩C、世外桃源、一盘散沙、中流砥柱、痛改前非D、人定胜天、脚踏实地、天衣无缝、锦上添花四、小组合作探究题1、用十二属相编写成语:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 2、请写出开头是“一”至“十”的10个成语: 3、请写出以“百”“千”“万”开头的成语(每个数字至少写五个)百尺竿头、 千方百计、 万人空巷、 4、成语接龙游戏:提示:可以按数字接龙、也可以按动物接龙,或者按其他类别接龙。 5、辨析下列成语:刮目相看 另眼相看 东山再起 死灰复燃 不刊之论 不足为训 不翼而飞 不胫而走 罪不容诛 死有余辜 擢发难数 罄竹难书 功败垂成 功亏一篑 五、达标检测: 1、找出成语字形有错的一项并改正( )A、久负盛名 天长地久 有备无患 概世无双 B、古往今来 无微不至 默默无闻 赫赫有名C、首屈一指 一往情深 精益求精 引以为荣 D、专心致志 循序渐进 学以致用 徇私枉法 2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )A、数落(shǔ) 多财善贾(gǔ) 传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo)B、毗邻(bì) 前后相属(zhǔ) 侍侯(shì) 洁身自好(hào)C、便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(mì) 博闻强识(zhì)D、混淆(xiáo) 信手拈来(niān) 徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn)3、下列句子中加点的成语,使用正确的一句是( )A.邓小平同志的精辟科学论断,使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向B.在新开张的商场里,琳琅满目的化妆品,美轮美奂的时装,五彩缤纷的饰物,真教人目不暇接。C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力,取得了在天文学方面崭露头角的机会。D.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。 4、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )A.培训以后,他思路开阔,大不同于往,真当另眼相看。B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲要解决产品质量问题。D.为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。 5、下列句子中加点的成语,使用正确的一项是( )A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。B.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导真可谓处心积虑。C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价烽火,消费者倒正好可以火中取粟。D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。 6、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )A.白骨精尽管云谲波诡,变着法子多次以假象迷惑唐僧,但还是被孙悟空识破阴谋,打得原形毕露。B.这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。C.从某种意义上讲,搞财务工作犹如阪上走丸,有一定的风险,只有精通业务,严于律已,才能“化险为夷”。D.有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥,滔滔不绝,给人的感觉是小题大作。 7.下面句子中加点的成语,使用正确的一句是( )A. 老王的一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉。B.端正党风是关键,只有我们的党员干部为政清廉,带好了头,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。C.我收到美国朋友给我的来信,发现那上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。D.你以为他们会就此罢休吗?不,得陇望蜀,他们的欲望你永远也满足不了。六、作业 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(2007年全国高考卷1)
A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。
B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。
C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!
D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。 2、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( )(2007年全国高考卷2)
A、在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观 ,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B、近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C、在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。 3、2007年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(1)加点的字的读音全都不相同的一组是
A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦
B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛
C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎
D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅(2)下列词语中没有错别字的一组是A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉,黄雀在后
B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴,死而后已
C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎,我为鱼肉
D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥,志在千里 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是(2007年北京卷高考题)A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守,矢志护灵。
C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。
D.暮春时节是潭拓寺"二乔玉兰"的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华 的花蕾。 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。
C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”

㈦ 高一必修一语文字词

必修一文言文字、词、句集锦
(四)烛之武退秦师
(一)通假字:
1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,了,语气词) ——《烛之武退秦师》
2.焉用亡郑以陪邻? (陪,通“倍”,增加) ——《烛之武退秦师》
3.共其乏困(共,通“供”,音gōng,供给) ——《烛之武退秦师》
4.若不阙秦,将焉取之(“阙”通“缺”,减少) ——《烛之武退秦师》
5.夫晋,何厌之有(“厌”通“餍”,满足) ——《烛之武退秦师》
6.秦伯说(说,通“悦”, 音yuè,高兴) ——《烛之武退秦师》
7.失其所与,不知(知,通“智”, 音zhì,明智) ——《烛之武退秦师》
(二)古今异义:
1.以其无礼于晋,且贰于楚也(贰:古义:从属二主;今义:“二”的大写)
——《烛之武退秦师》
2.今老矣,无能为也已(无能,古义:不能;今义:没有能力)
——《烛之武退秦师》
3.吾不能早用子(子:古义:指先生,古代对人的尊称。今义:指儿子)
——《烛之武退秦师》
4.是寡人之过也(是:古义:这;今义:判断动词) ——《烛之武退秦师》
5.敢以烦执事(执事,古义:对对方的敬称;今义:掌管某项事情(工作)的
人) ——《烛之武退秦师》
6.若舍郑以为东道主(以为,古义:把……作为;今义:认为)
——《烛之武退秦师》
7.若舍郑以为东道主(东道主,古义:东方道路上(招待过客)的人;今义:
请客的主人) ——《烛之武退秦师》
8.行李之往来(行李,古义:出行的人;今义:出门所带的包裹)
——《烛之武退秦师》
9.夫晋,何厌之有(厌,古义:满足;今义:讨厌) ——《烛之武退秦师》
10.又欲肆其西封(封:古义:使……成为疆界;今义:密封)
——《烛之武退秦师》
11.微夫人之力不及此。(夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子的尊称,多用
于外交场合) ——《烛之武退秦师》
12.亦去之(去,古义:离开;今义:往,到) ——《烛之武退秦师》
(三)词类活用
1.烛之武退秦师 (退,形容词使动用法,使……撤兵)
——《烛之武退秦师》
2.以其无礼于晋,且贰于楚也。(贰,数词用作动词,从属二主)
——《烛之武退秦师》
3.晋军函陵 (军:名词作动词,驻军) ——《烛之武退秦师》
4.夜缒而出(夜,名词作状语,在夜间) ——《烛之武退秦师》
5.若亡郑而有益于君。 (亡:使……灭亡,动词使动用法)
——《烛之武退秦师》
6.越国以鄙远(鄙:名词意动用法,以……为鄙,把……当作边邑;远:形容词用作名词,远国,指郑国) ——《烛之武退秦师》
7.邻之厚,君之薄也(厚:形容词用作动词,变雄厚;薄:形容词用作动词,变薄弱) ——《烛之武退秦师》
8.行李之往来,共其乏困 (乏困:形容词用作名词,缺少的资粮)
——《烛之武退秦师》
9.且君尝为晋军赐矣 (赐,动词作名词,恩惠) ——《烛之武退秦师》
10.朝济而夕设版焉 (朝、夕:名词活用作时间副词,作状语,在早上;在晚上) ——《烛之武退秦师》
11.既东封郑,又欲肆其西封。(“东”、“西”均为方位名词作状语,向东;向西。封,名词使动用法,使……成为疆界。肆:形容词用作动词,延伸,扩张)
——《烛之武退秦师》
12.若不阙秦,将焉取之(阙,形容词的使动用法,使……减少)
——《烛之武退秦师》
13.阙秦以利晋(利:形容词的使动用法,使……获利)——《烛之武退秦师》
14.与郑人盟 (盟,名词活用作动词,结盟) ——《烛之武退秦师》
15.因人之力以敝之(敝:形容词用作动词,损害,衰败) ——《烛之武退秦师》
16.以乱易整,不武 (乱:形容词用作名词,散乱之师;整:形容词用作名
词,严整之师。武:名词活用作动词,符合武德) ——《烛之武退秦师》
(四)一词多义
1、实词:

①国不堪贰,君将若之何?(“二”的大写) ——《左传•隐公元年》
②其内任卿贰以上(副职) ——梁启超《少年中国说》
③贰则疑惑(不专一) ——《荀子•解蔽》
④夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰(离心,背叛) ——《左传》
⑤不迁怒,不贰过(再,重复) ——《论语•雍也》
⑥以其无礼于晋,且贰于楚也(从属二主) ——《烛之武退秦师》

①蜀之鄙有二僧(边远的地方) ——《为学》
②肉食者鄙,未能远谋(庸俗,鄙陋) ——《曹刿论战》
③我皆有礼,夫犹鄙我(看不起,轻视) ——《左传•昭公十六年》
④越国以鄙远(形容词意动用法,把……当作边邑) ——《烛之武退秦师》
⑤言语粗鄙 (粗俗)

①许之。
许君焦、暇……(答应,听从) ——《烛之武退秦师》
秦强而赵弱,不可不许(答应,听从) ——《廉颇蔺相如列传》
②杂然相许(赞同) ——《愚公移山》
③潭中鱼可百许头(约数) ——《小石潭记》
④先生,不知何许人也(表处所) ——陶渊明《五柳先生传》
大铁椎,不知何许人也(表处所) ——《大铁椎传》
⑤相去复几许(约计的数量) ——《孔雀东南飞》

苏教版必修一文言文知识整理
一、通假字。
1、木直中绳,輮以为轮。(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。)
2、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”。 暴:同“曝”,晒干。)
3、则知明而行无过矣。(知:同“智”,智慧)
4、君子生非异也。(生:同“性”, 天赋,资质。)
5、师者,所以传道受业解惑也。(受:同“授”,教授。)
6、或师焉,或不焉。(不:同“否”。)
7、浩浩乎如冯虚御风。(冯:同“凭”。)
8、山川相缪。(缪:同“缭”,连结,盘绕。)
9、举匏尊以相属。(尊:同“樽”,酒杯。)
10、自余为僇人。(僇:同“戮”,刑辱。)
11、意有所极,梦亦同趣。(趣:同“趋”,往,赴。)
二、词类活用。
(一)名词作动词。

1、假舟楫者,非能水也。(游泳)
2、其下圣人也亦远矣。(低于)
3、方其破荆州,下江陵。(攻占)
4、顺流而东。(东进)
5、卧而梦。(做梦)
6、故为之文以志。(写文章)
7、外与天际。(交会)

(二)名词作状语。
1、君子博学而日参省乎己。(每天)
2、上食埃土,下饮黄泉。(向上,向下)
3、西望夏口,东望武昌。(向西,向东)
4、月明星稀,乌鹊南飞。(向南)
5、日与其徒上高山。(每天)
6、四望如一(名词用作状语,向四面;数词用作形容词,相同)
(三)形容词作名词。

1、其曲中规。(弯曲的弧度)
2、吾未见其明也。(高明的地方)
3、萦青缭白。(青山,白水)
4、自远而至。(远处)
5、穷山之高而止。(顶点)

(四)形容词做动词。
1、不知东方之既白。(显出白色)
2、穷回溪。(走到尽头)
3、穷山之高而止。(走到尽头)
(五)使动用法。
1、舞幽壑之潜蛟。(使……起舞) 2、泣孤舟之嫠妇。(使……哭泣)
(六)意动用法。
1、吾从而师之。(以……为师。)
2、而耻学于师。(以……为耻。)。
3、孔子师郯子。(以……为师。)
4、侣鱼虾而友糜鹿。(以……为侣,以……为友。)
5、始指异之。(以……为异。)
三、古今异义。
1、輮以为轮。 古义:把……做成 今义:认为
2、金就砺则利。 古义:文中指金属制成的刀剑等 今义:黄金
3、君子博学而日参省乎己。古义:广泛地学习 今义:学问广博精深
4、古之学者必有师。 古义:求学的人 今义:指在学术上有一定成就的人。
5、是故,弟子不必不如师。古义:不一定 今义:不需要
6、无贵无贱,无长无少。 古义:无论 今义:没有,常为否定副词
7、吾从而师之。 古义:跟随、而且 今义:表目的或结果的连词
8、今之众人。 古义:一般人 今义:许多人
9、小学而大遗。 古义:小的方面学习; 今义:指小学教育的阶段
10、徘徊于斗牛之间。 古义:斗宿和牛宿,都是星宿名 今义:一种游戏方式
11、白露横江。 古义:白茫茫的水汽 今义:二十四节气之一
12、凌万顷之茫然。 古义:旷远的样子 今义:完全不知道的样子
13、于是饮酒乐甚。 古义:在这个(时候) 今义:表示后一事紧接着前一事
14、然后知是山之特立。古义:这样之后今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情
15、颓然就醉。 古义:倒塌,文中指身子倾倒的样子; 今义:精神萎靡不振
16、游于是乎始。 古义:从此 今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情
四、虚词归纳
(一)而
1、连词,表转折。

⑴青,取之于蓝而青于蓝。
⑵冰,水为之而寒于水。
⑶臂非加长也,而见者远。
⑷声非加疾也,而闻者彰。
⑸惑而不从师。
⑹浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
⑺逝者如斯,而未尝往也。
⑻盈虚者如彼,而卒莫消长也。
⑼而未始知西山之怪特。
⑽悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。
⑾而不知其所穷。
⑿至无所见而犹不欲归。
⒀小学而大遗。

2、连词,表修饰。

⑴吾尝终日而思矣。
⑵吾尝跂而望矣。
⑶登高而招。
⑷顺风而呼。
⑸则群聚而笑之。
⑹倚歌而和之。
⑺自其不变者而观之。
⑻施施而行,漫漫而游。
⑼攀援而登,箕踞而遨。

3、连词,表递进。

⑴君子博学而日参省乎己。
⑵则知明而行无过矣。

4、连词,表并列。

⑴蟹六跪而二螯。
⑵授之书而习其句读者。
⑶侣鱼虾而友麋鹿。

5、连词,表承接。

⑴积善成德,而神明自得。
⑵人非生而知之者。
⑶吾从而师之。
⑷择师而教之。
⑸正襟危坐,而问客曰。
⑹披草而坐,倾壶而醉。
⑺卧而梦。
⑻觉而起,起而归。
⑼自远而至。

6、连词,表因果。 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
7、连词,表条件。 穷山之高而止。
8、与“已”连用,表陈述语气。 如是而已。
(二) 焉
1、积土成山,风雨兴焉。(兼词,于之,从这里)
2、积水成渊,蛟龙生焉。(兼词,于之,从这里)
3、积善成德,而神明自得,圣心备焉。(句末语气助词,了)
(三)之
1、代词。

⑴青,取之于蓝。(代靛青)
⑵冰,水为之而寒于水。(代“冰”)
⑶人非生而知之者。(指代知识、道理等)
⑷授之书而习其句读者。(指代童子)
⑸巫医乐师百工之人。(代词,这)
⑹郯子之徒。(代词,这)
⑺作师说以贻之。(代词,他,指代李蟠)
⑻盖将自其变者而观之。(代词,它)
⑼耳得之而为声。(代词,它)
⑽取之无禁,用之不竭。(代词,它们)
⑾始指异之。(代词,它,指西山)
⑿故为之文以志。(代词,它,指宴游西山这件事)
⒀圣人之所以为圣。(指代这件事)
2、助词。
⑴不如须臾之所学。(用于定语和中心词间,无实义)
⑵彼童子之师。(的)
⑶非蛇蟮之穴,无可寄托者。(的)
⑷古之学者必有师。(的)
⑸以为凡是州之山水有异态者。(的)
⑹月出于东山之上。(的)
⑺则凡数州之土壤,皆在衽席之下。(的)
⑼蚓无爪牙之利,筋骨之强。(定语后置的标志)
⑽句读之不知,惑之不解。(宾语前置的标志)
⑾凌万顷之茫然。(定语后置的标志)
⑿师道之不传也久矣。(主谓之间取消句子独立性)
⒀哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(主谓之间取消句子独立性)
⒁苟非吾之所有。(主谓之间取消句子独立性)
⒂吾与子之所共适。(主谓之间取消句子独立性)
⒃道之所存,师之所存也。(主谓之间取消句子独立性)
⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主谓之间取消句子独立性)
⒅然后知是山之特立。(主谓之间取消句子独立性)
⒆不知日之入。(主谓之间取消句子独立性)
⒇然后知吾向之未始游。(主谓之间取消句子独立性)
21)六艺经传皆通习之。(音节助词)
(四)于

1、青,取之于蓝而青于蓝。(从,比)
2、善假于物也。(介词,表对象,可不译)
3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(比)
4、而耻学于师。(向)
5、于其身也,则耻师焉。(对于)
6、其皆出于此乎?(从)
7、不拘于时,学于余。(被,向)
8、苏子与客泛舟游于赤壁之下。(在)
9、月出于东山之上。(从)
10、徘徊于斗牛之间。(在)
11、于是饮酒乐甚。(在)
12、此非孟德之困于周郎者乎。(被)
13、渔樵于江渚之上。(在)
14、寄蜉蝣于天地。(在)
15、托遗响于悲风。(给)

(五)乎
1、介词,相当于“于”。
⑴君子博学而日参省乎己。(对)
⑵生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(在,比)
⑶相与枕藉乎舟中。(在)
2、语气助词。
⑴夫庸知其年之先后生于吾乎?(表反问,译为“吗”、“呢”)
⑵其皆出于此乎?(表揣测,译为“吧”、“呢”)
⑶嗟乎!师道之不传也久矣!(表感叹,与“嗟”连用,译为“唉”)
⑷呜乎!师道之不复也可知矣!(表感叹,与“呜”连用,译为“唉”)
⑸此非曹孟德之诗乎?(表反问,译为“吗”、“呢”)
⑹此非孟德之困于周郎者乎?(表反问,译为“吗”、“呢”)
⑺而又何羡乎?(表疑问,译为“吗”、“呢”)
3、形容词词尾,相当于“然”,……的样子。

⑴浩浩乎如冯虚御风。
⑵飘飘乎如遗世独立。
⑶郁乎苍苍。
⑷悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。
⑸洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

(六)其
1、其为惑也终不解矣。(代词,那些,指代疑难问题)
2、其闻道也固先乎吾。(代词,他,指代“生平吾前”者)
3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代词,他的)
4、其皆出于此乎。(副词,表揣测语气,大概)
5、其可怪也欤。(副词,与也“欤”配合表反问语气,相当于“这不是……吗?”)
(七)也
1、师者,所以传道受业解惑也。(句末语气助词,与“者”连用,表判断)
2、其闻道也固先乎吾。(句中语气助词,表停顿)
3、其为惑也终不解矣。(句中语气助词,表停顿)
4、其可怪也欤。(句末语气助词,与“欤”连用,加强语气)
五、一词多义
(一)师

1、古之学者必有师。(老师)
2、师道之不传也久矣。(从师求学)
3、吾从而师之。(以……为师)
4、吾师道也。(学习)
(二)传

1、师者,所以传道受业解惑也。(传授)
2、师道之不传也久矣!(流传)
3、六艺经传皆通习之。(解释经文的著作)

(三)穷

1、穷回溪。(走到尽头)
2、穷山之高而止。(走到尽头)
3、而不知其所穷。(尽头)
(四)绝

1、而绝江河。(横渡)
2、不绝如缕。(断)
(五)梦

1、卧而梦。(做梦)
2、梦亦同趣。(名词)

(六)始

1、而未始知西山之怪特。(曾经)
2、始指异之。(才)
3、游于是乎始。(开始)

(七)则

1、于其身也,则耻师焉。(却)
2、木受绳则直,金就砺则利。(就)
3、则天地曾不能以一瞬。(那么)

(八)惑

1、所以传道受业解惑也。(疑惑)
2、于其身也,则耻师焉,惑矣!(糊涂)

(九)行

1、三人行,则必有我师。(走路)
2、余嘉其能行古道。(履行)

(十)复

1、师道之不复可知矣!(恢复)
2、虽有槁暴,不复挺者。(再)

(十一)如
1、纵一苇之所如。(往) 2、如怨如慕,如泣如诉。(像)
(十二)东
1、东望武昌。(向东) 2、顺流而东也。(东下,东进)
(十三)然
1、凌万顷之茫然。(……的样子) 2、何为其然也?(这样)
(十四)所以
1、师者,所以传道受业解惑也 。(用来……的)2、圣人之所以为圣。(……的原因)
(十五)异

1、始指异之。(以……为异)
2、以为凡是州之山有异态者。(独特)

(十六)特

1、而未始知西山之怪特 (特别)
2、然后知是山之特立 (超出一般)

(十七)为

1、余自为僇人。(成为)
2、故为之文以志。(介词,表目的)
3、輮以为轮。(做)

(十八)夫
1、夫庸知其年之先后生于吾乎?(句首语气助词)2、客亦知夫水与月乎?(那)
(十九)道

1、师者,所以传道受业解惑也。(道理)
2、师道之不传也久矣。(风尚,传统)

六、文言句式
(一)判断句

1、君子生非异也,善假于物也。
2、非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
3、虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。
4、师者,所以传道受业解惑也。
5、道之所存,师之所存也。
6、是造物者之无尽藏也。
7、是岁,元和四年也。

(二)省略句

1、鞣以(之)为轮。
2、假(于)舟楫者,非能水也,而绝江河。
3、今其智乃反不能及(之)。
4、吾从(之)而师之。
5、始指(之)异之。

(三)状语后置

1、青,取之于蓝而青于蓝。
冰,水为之而寒于水。
2、君子博学而日参省乎己。
3、善假于物也。
4、而耻学于师。
5、师不必贤于弟子。
6、学于余。
7、苏子与客泛舟,游于赤壁之下。
8、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
9、况吾与子渔樵于江渚之上。
10、相与枕藉乎舟中。

(四)定语后置

1、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
2、凌万顷之茫然。

(五)宾语前置

1、句读之不知,惑之不解。
2、何为其然也?
3、而今安在哉
4、而又何羡乎?

(六)谓语前置。
1、渺渺兮予怀。
(七)被动句

1、不拘于时。
2、此非孟德之困于周郎者乎。

(八)疑问句

1、何为其然也?
2、此非曹孟德之诗乎?
3、此非孟德之困于周郎者乎?
4、而今安在哉?
5、客亦知夫水与月乎?
6、而又何羡乎?

㈧ 谁能帮我整理一下高一苏教版语文必修一的『字词』、『拼音』、以及『课文中的成语』。

苏教版语文必修一字词
1、读准下列加点的字。
阴霾(mái) 攫(jué)来 混沌(dùn) 瘴气(zhàng)剔(tī)透 粗犷(guǎng)
奔放不羁(jī)千峰万壑(hè)咆哮(páo)(xiào)壬(rén)戌 窈窕(yǎo)(tiǎo)
冯(píng)虚御风 棹(zhào) 扣舷(xián) 袅袅(niǎo)
酾(shī)酒 横槊(shuò) 匏(páo)尊 相与枕藉(jiè) 嫠(lí)妇 愀(qiǎo)然
山川相缪(liáo) 舳舻(zhú)(lú) 蜉蝣(fú)(yóu)
箕踞(jī)(jù)而遨 施施(yí)(yí)而行 无尽藏(zàng)
涟漪(lián)(yī) 蓊(wěng)郁 忧悒(yì)
追溯(sù) 嗥叫(háo) 迸发(bèng)
湍急(tuān) 毛骨悚然(sǒng) 蜿蜒(wān)(yán)
2、解释下列词语的意思。
自艾自怜:自己怜惜悔恨自己。
怨天尤人:抱怨上天推及到他人。
入不敷出:收入不够开支。
望眼欲穿:形容盼望殷切。
妄自菲薄:毫无根据地看轻自己。
恪尽职守:严格遵守自己的职责。
瞠目结舌:瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样子。瞠:瞪眼睛。
冥思苦想:深沉地思索。冥,深深地。
苟延残喘:勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延,勉强延续;残喘,临死前残存的喘息。
水落石出:喻指事情真相大白。
一如既往:完全跟从前一样。既,已经。
气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。
举一反三:比喻懂得一件事就可以类推出其他许多同类的事。
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
安然无恙:很平安,没有什么疾病和事故。恙,病。
魂牵梦萦:形容思念非常深切,达到梦中都在牵挂的地步。
悲欢离合:泛指人生的种种经历、遭遇和感受。
铩羽而归:指失败或不得意,灰溜溜地回来。铩,摧残、伤害。
寄人篱下:比喻依靠别人过活。
功败垂成:快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。
方兴未艾:正在兴起发展,一时不会终止。形容事物正处在蓬勃发展阶段。
概莫能外:一概不能超出这个范围;一概不能例外。
索然无味:形容呆板枯燥,毫无趣味。
面目全非:事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理)。表示事情很奇怪,使人不明白。
惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。
愤世嫉俗:对于不合理的社会和习俗表示憎恶。
息息相通:说息息相关,呼吸相关联,比喻关系密切。
毛骨悚然:形容很害怕的样子。
无动于衷:心里一点不受感动,一点也不动心。

热点内容
锁屏怎么锁 发布:2025-07-22 16:42:08 浏览:132
人教版五年级语文上册知识点总结 发布:2025-07-22 14:56:48 浏览:836
师德师风建设自查总结 发布:2025-07-22 14:49:44 浏览:427
高校师德建设工作总结 发布:2025-07-22 14:04:49 浏览:565
五好教师下载 发布:2025-07-22 12:37:05 浏览:729
师德考细则 发布:2025-07-22 11:58:05 浏览:453
热键冲突怎么办 发布:2025-07-22 11:43:10 浏览:557
猥褒怎么念 发布:2025-07-22 10:21:39 浏览:456
教师技能大赛方案 发布:2025-07-22 09:15:41 浏览:92
师德模范事迹简介 发布:2025-07-22 07:53:42 浏览:25