江苏小学一年级数学
教学内容
人教版一年级数学下第43页
教学目标
1.知识目标：
1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，进一步感知100以内的多少，会用“多一些，少一些，多得多，少的多”描述数之间的大小关系。
2、能力目标：培养学生的观察力，概括力。
3、德育目标：使学生感受数学无处不在。
4.情感目标：激活学生了解“多一些，少一些，多得多，少得
多”的主观需要，使学生爱学，乐学，在活动中体验成功，培养学生团结，协作的精神。
以上目标在数学活动中渗透，形成德育、智育、知识与能力的结合，本课的重、难点是：理解“多一些，少一些，多得多，少得多”的意思，并能用它描述数之间的大小关系。指导学生进行正确的估计，培养学生的观察、分析、比较等多种能力。培养学生的数感和数学应用意识。
教学重点
通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系。
教学难点
数感的培养
教学准备
多媒体
Ⅱ 江苏一年级数学三角形题（三角形中间也填数字）怎么找规律
规律：△上面的数等于下面两个数的和。
填6和13都正确。
△中间阴影不用填，不要把事情考虑复杂了，
毕竟是小学一年级的问题。（20以内加减法）
Ⅲ 江苏如皋小学一年级语文是部编版，数学是苏教版吗
江苏如皋小学一年级语文是不编版，数学是苏教版
Ⅳ 苏教版小学一年级数学教材整体介绍
1、数与代数：a20以内数的含义、组成、顺序、大小、读法和写法；b ＞、＜和=；c 加法和减回法的含义；d 和在10以内的加答法与相应的减法，和在20以内的进位加法；e 比较物体的轻重；f 求两数和的简单实际问题；g 求剩余的简单实际问题
2、图形与几何：a 比较物体的长短、高矮；b 长方体、正方体、圆柱和球的直观认识；c 上下、前后、左右等方位的初步认识
3、统计与概率：a 按数量、形状或其他特征把一些熟悉的物体分类
4、综合与实践：a 有趣的拼搭；b 丰收的果园
Ⅳ 小学一年级人卫版数学和苏教版数学有什么区别
区别在于教学内容的编排、例题素材不同。总的来说，两版教材大同小异，首先都是根据课程标准编制的，只是教材中的例题难度编制和素材不同而己。不管学那个版本，只要认真学，都可以把数学学好的。
Ⅵ 江苏省小学一年级数学报总第1247期答案
当时，春暖花开，十几里就能嗅到她的芬芳；夏秋翠绿，凉风兮兮，阴暗中透着斑驳的星光，恰似魔幻的花伞，是人们纳凉休闲的最爱。每天，人头传动，蝶舞花笑。我们这些孩童，都会穿梭其中，在大人们的襟下、身后，玩耍嬉闹，细数它们的阵容，一共224珠。随后，就是口含叶片，鸣哨哼歌；臂挂树干，叠转把玩。咯咯的笑声，此起彼伏，传遍乡野。那是文革期间的落后年代，我们没有玩耍的去处。