初三语文月考作文

1. 我要一篇有关于初三 第二次月考的作文

这次语文月考的成绩是我学这么久语文考得最差的一次。初中语文跟小学语文简直就是天壤之别。小学的语文都是按原文填空什么的，然而现在进入初中后的语文则是大版大版的阅读理解，也许真的人会长大，对学习的能力也一定会有所更高的要求吧。 这次语文考试，自己简直就是打了一次毫无准备的仗，脑子一发白，见了试卷就那样子不知不觉的糊涂了，也许是自己没复习好，觉得心里没底吧。老师上课细细的讲了\\“烟笼寒水月笼沙”是运用"互文见义"的修辞手法，然而看到那题目愣了一下，自己不知是写什么好，明明上课做了笔记却一点印象也没有。这足以充分说明上课时自己分神了，人在心不不在的，做下的笔记根本没记到心里去。

2. 九年级上册语文的第一次月考的作文是什么

在尝试中成长

3. 九年级第一次月考语文作文那段美好的时光作文

那段美好的时光叫做青春。那张记忆中的笑脸, 成为永久代表的画面
一张张泛黄的照片 一段段心情的日记
都成为如今我们怀念的砝码
我们一起走过 ，我们一起笑过 。

首先我觉得还是先做个提示吧，毕竟作文要自己写才会写出真情实感，以上这段话可以当做开头，关于青春这个话题的。
下面这段是我找的范文：（我觉得这个题目是适合回忆性的）

越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。
——题记
怀念天真
还记得小时候骑在父亲的背上，看着天上的层云发问，为何云是白色的？为什么发明家的父亲没有发明家聪明？等等天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画着问号。也许今天的我已经可以解答出当年那幼稚的问题，可我再也不曾有对生命，对生活，对世间万物的好奇心。充满脑海的是经过几百年甚至几千年都未曾有人提出质疑的公式，定理，每天在数字与字母之间徘徊。或许不是我没有了好奇心，而是世俗固化的模式将我支配。在静静的月色下，我也曾思索着曾经的往事，可没有当初那纯真的感觉。我很怀念那时的我，一个整天发问，对任何事情都有自己独特视角的小男孩。
怀念旋律
虽然从小没有听过贝多芬对命运的呐喊，也不曾听过钢琴诗人肖邦在离别时的悲伤，但总有一些似曾相识的旋律在脑海中涌动。如今耳边的旋律甚至比我走的路还要长，但我总是追寻那从心底里跳动的音符，不知何时我将它们牢记于心间，在未来的某个时刻与我共鸣。这些旋律是曾经对亲情的感动，对友情的挚爱，对爱情的单纯。无论他们曾经何时编织成一首歌，都是人生中美好的回忆。这段旋律依旧在耳畔回响，但赋予的是心的节拍。我很怀念那时的旋律。
怀念时光
似乎每次提到这个词都觉得老套，乏味。但当时光真的从身边溜走，才从心底里对他生有深深的敬畏之心。不知不觉中我已经快初中毕业了，眼睛一闭还能看见刚上学时的影子在眼前晃动。可我真的长大了，不再像从前那样贪玩，现在想的是对未来的打算，对生活的向往。童年的那段时光终将落在心里的深处，永远无法改变。它终将是我最美好的回忆。我怀念我的那段时光。
越长大越怀念，怀念那些单纯的回忆。
——后记

望采纳

4. 初三语文每次月考的作文主题大概是什么

议论文
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑

5. 初三语文月考反思800字

1.
上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的！我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊！

试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有！教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉！

考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想！快做完了，要快一点！就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0.5分。

我做错的原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号！为什么心急？是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急！
我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一！

2.给你点思路，自己写吧
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

6. 初三月考语文关于坚持,正能量的作文600字

属 于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒.正能量就是狂风暴雨中的一把伞,用挺拔的身姿挥散风的咆哮,雨的阻挠.正能量就是人性的光辉,在大地间传递的那份力量.

我是拖着九十年代的尾巴出生的,同样,现在的我生活与一个安逸的社会中,说真的,我在其中不断的学习如何成长!人生道路漫长,我在这条道路上慢慢行走,此时的我,多么如一株希望努力向上蹿的小青苗,我的根系也是越来越庞大,土壤给了我了一个成长的领地,而我的成长仍需要注入能量,这是,阳光是我生长得飞快,而雨水轻轻打击着我的臂膀,使我更加强大,勇敢.
它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱.
我的正能量是我成长的动力,是我身处逆境中的一双温暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的话语,没错,身边的人对我的关爱是属于我的正能量.

我时常看到,父母的身上时常散发出了这股正能量,他们教我要坚强,当我身处逆境是,父母告诉不要害怕挫折,不要害怕打击,并且不断鼓励着我.而在我顺境时,他们也不忘时刻提醒我胜不骄,败不馁,得失泰然,这一次期考期考,考得还不错,此时,父母也便提醒我,不要太骄傲,你人需要掌握很多知识,一次的成绩并不代表什么.不管怎样,他们时刻提醒我的便是要坚强,这坚强便是父母给予我的正能量.

细心地去感受了一番,才发现,原来正能量已经将我包围,如身边的空气一般,我是需要的,同时,属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力,身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好.
2.
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回.我们该合区何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量.
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下.不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装.昨天的太阳,晒不干今天的衣裳；昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑.面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量.
生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己.
凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生.积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占据我们的快乐,侵蚀我们的生命.
别把痛苦的根源推给外界,人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量.你生气,是因为自己不够大度；你郁闷,是因为自己不够豁达；你焦虑,是因为自己不够从容；你悲伤,是因为自己不够坚强；你惆怅,是因为自己不够阳光；你嫉妒,是因为自己不够优秀……
一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了.对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天.我们需要正能量,我们需要青春的正能量!
3.
一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递.所以,它才会以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖.
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑,是冷漠；信仰的反面不是异端,是冷漠；生命的反面不是死亡,是冷漠.”
曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑.同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助.任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流.从这件小事的加速度发酵、传播,不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣.
大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同.正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀.
爱心,被看作是人类最珍贵的情感,最高尚的情操,是人类良知的生动展示,是社会文明的重要标志,也是中华民族传统美德的集中体现.古人云：人之初,性本善.其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会.当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时.让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情.
总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记.
央视主持人张泉灵评论,“总希望自己是这温暖链条上的一分子,让这样善的传递不在我身上断掉”.正如有人认为,此事释放的是“正能量”,自己看到了,有责任传递下去.
在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少.我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递.
社会需要爱,时代呼唤爱.对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中.但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动.传递感动,就是“正能量”的传递.爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分.爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间；是火炬,可以照亮社会的每一个角落.爱心是担当,是奉献,也意味着收获.爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己.送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求.
我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大.
4.
“正能量”一词源是天文学的专有名词,而现在人们将带它引深为健康,积极,乐观的东西,它能带给你正的能量.“正能量”这个流行词汇现在已经红遍了大江南北.人们开始讨论了起来,什么才是正能量呢?有人说,爱情是正能量,鼓励是正能量,友情是正能量……随之而来的人们开始问了,什么不是正能量呢?www.zhlzw.com
有人说,笑容不是正能量.小小的笑容无非是人与人之间的表示友好的一种方式而已.但我却认为这小小微笑之间中却蕴含了无限的“正能量”.今年暑假,我作为交流生前往德国作为期两周的交流访问.到那儿下了飞机以后,我们就近在一家快餐店里休息,第一次正式与外国人交往的我在点餐的时候尴尬地将所学的语法忘得一干二净了,我结结巴巴地点完了我要的东西,谁知服务员问了我一大堆我听不懂的问题.我沉默了好几分钟,那个服务员似乎看出我没听懂的样子,拍了拍我的肩膀,对我展露了一个十分夸张的笑容以示友好,顿时,心中涌起了一股暖流从身体的中央向全身扩散,似乎有一股能量通过笑容传递到了我这里,鼓励着我勇敢地说出来.因为这个笑容我鼓起了勇气与她交流,谁说笑容不是正能量?它肯定是!
有人说,善意的谎言不是正能量.即使它是善意的,可人们依然将带有贬义的谎言看的比善意重.2011年的5月,二模考分数公布后的家长会结束之后,妈妈回到家,脸上并没有我预感想中的愤怒,她平静地将我叫到跟前对我说：“你一模二模的分数都没有过红线.”“我知道,”我无力地说：“两次都离红线差了二十几分,看来考上高中的希望很渺茫了.”“不是的,老师说,你还是有机会上高中的,只要你努力加把油,对你来说,考上高中也并不是很难.” “真的吗?”“真的你们老师说的.”不知怎么的,当时,我的内心充满了能量,似乎像是一个沉睡的狮子正在积累能量,等待着最后一搏.最终,我已一个优秀的成绩考进了高中,在分数公布之后,妈妈对我说,其实当时老师跟她说“你的女儿考上高中的希望已经很小了,二十几分的差距很少的人能在最后一刻冲过去.”可是,妈妈为了鼓励我,编织了一个善意的谎言.谁说善意的谎言不是正能量?它肯定是!
有人说,诱惑不是正能量.诱惑往往只能将人带进无法自拔的深渊.可我却不认为.上高一以来,我的成绩总是如同白开水一般,平淡无奇,不是很差,但仍处于中游.父母一直在为我着急.如果在高中的成绩如此平淡,又怎么能在最后的高考中得以进 入理想的大学呢?因此爸妈就想了一个对策.将我想要得到的诱惑,例如：手机,背包,笔记本等等诸如此类的东西作为我的目标.比知假设期中考试进步3,5 个名次,就可以获得一个我想要的东西,反之,如果退步了,某件东西就会被剥夺使用权.所以,每次当我松懈时,想一想我想得到的‘诱惑’.我就会立刻充满能量,继续加之战斗,因而我的成绩在物质的诱惑下一步步得以提高了.谁说诱惑不是正能量?它肯定是!
其实,在我们的身边到充满了正能量,只是要看你是如何看待它的.也许往往一些你认为不是正能量的东西,只要换一个角度去思考,它也许就能达到你想要的效果.谁说它不是正能量呢?
5.
英国学者理查德﹒怀斯曼是将“正能量”一词引入心理学领域的第一人.他认为：“只有健康、积极、乐观的人才带有正能量,和这样的人交往能让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”.在今天,“正能量”已经成为了一个流行词汇,在各大媒体的报道中时常可以见到.
怀斯曼对“正能量”的定义可以被归结为“健康”一词,而这里的“健康”指的是一个人灵魂本质的健康.这一点恰与德国诗人歌德对“古典”的界定不谋而合.歌德曾说：“当我说一个作品是‘古典’的,我的意思是这部作品在精神本质上是健康的.”为此他举例《荷马史诗》作为古典作品的代表,既而又推论说《尼伯龙人之歌》也是“健康”的古典作品.从这两部史诗里,歌德看出了那个时代的人们朴素、积极、不含病态的世界观,这正符合他所向往的古典精神的本质.而这样的古典精神在今天得到了现代心理术语的重新表述,即我们常挂在嘴边的“正能量”.
今天的人们无疑需要更多的“正能量”.在快节奏、繁忙、多元的现代生活中,人们的心灵世界需要重新经历古典精神的洗礼,以时刻保持对工作、对人生的积极乐观的态度.“正能量”成为社会热词暗示出了这个时期社会公众的心理需求,折射出人们对古典精神在现代回归的期待.
这是一个被许多人批判为“灵魂缺席”的时代.在2006年出版《兄弟》一书的后记中,作家余华形容当前的时代为“浮躁纵欲”、“众生万象”的.在这个时代中生存,人们心灵中的“正能量”很容易流失,从而在生活中产生消极的心绪.如果古典精神是医治现代心灵之病的良方,那么人们必然要问：古典精神中的什么要素能将人导向健康的生活?对于这个问题,很多人给出的答案是“爱”.
在《西方文明中的音乐》中,保罗﹒亨利﹒朗讲述了他在古典主义奇才莫扎特身上发现的“无限的爱”.关于这一点,他用富于抒情性的笔调写到：“在聆听他的音乐时,我们必须记住,这个人高贵的灵魂曾经忍受痛苦,曾经蒙受耻辱,曾经饱尝艰难.但是在他短暂而辉煌的音乐生命中,什么也取代不了他心中无限的爱.”保罗﹒亨利﹒朗认为是爱造就了莫扎特纯净、天然、优雅的生命赞歌,使他最终成为了人们心中那个健康快乐的音乐天使.莫扎特的爱首先是针对个人生命的.他对于人生始终怀有积极的向往,这使他毅然放弃了仆人的身份成为了那个时代第一位享有充分自尊的独立音乐家.在随后的生活中虽然穷困潦倒、处处碰壁,他仍然没有改变乐天的精神和天真、快乐的音乐气质.此外,莫扎特的爱在更高层面上还具有非凡的普世意义,他是供济会维也纳第八支部的成员,对于该会所宣传的“博爱”精神,他终其一生都深信不疑.对个人生命的爱和对茫茫世人的爱在这个音乐天才的内心中汇聚成了一股强大的“正能量”.莫扎特曾说：“我希望人们在聆听我的音乐后,能从内心深处由衷地感受到快乐.爱,成就了古典主义精神在莫扎特身上的灿烂体现.
生活在现代化的今天,人们不该遗忘爱所具有的非凡的“正能量”.在《神曲》的结尾,但丁写到：“这见旋于高天的至爱大能啊,让太阳和群星运转不息.”“正能量”呼吁着古典精神在现代的回归,而究其本原,其呼吁的正是让爱的价值重返人们的心田.

7. 初三下学期第一次月考语文作文

今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说： “第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。” 第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!

8. 初三月考作文

初三月考语文
这是对你近来语文知识
掌握程度的检验
所以
不用害怕成绩怎样
只要自己能认识到自己的不足
就可以有努力方向了
因为是初三了
所以对你很重要
所以
一定要努力哦

9. 初三第三次月考语文作文是什么

初三第三次月考语文作文是什么

阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家曾经
说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出
生在公元一世纪的、因为当时
那里处于文化、印度文化、希腊

文化、波斯文化和文化等多种文
化的交汇地带。
夫人在写给外甥女的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。
则对我肯定
地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我
以为，人们在每一个时期都可以过
有趣而有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己
的体验与感悟，
写一篇文章。