苦恼的语文

A. 我的烦恼 语文作文

人人都有烦恼，从表面上看，人人都像个乐天派，其实，烦恼也不少。就说我吧，我的第一个烦恼就是胆子太小。

在学校里，上课了，老师叫我们回答问题，那部分大胆的同学都迫不及待地举手。可我的手却像冻僵似的，怎么也举不起来。心想：老师要是提我答问题，怎么办？有时候我会答这些难题，可我又不敢举手，怕万一说错了被别人笑话，那多难为情。于是心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿！我可真像只小蜗牛，胆小得不敢出壳。在家里，我们每次都去大街上散步，在街上，行人川流不息。偶尔看见迎面而来的亲戚，我就面红耳赤不敢打招呼，真像个哑巴一样，心里直难受。更严重的是，有一回我和姐姐一起看电视，突然，电视屏幕上出现了一些可怕的镜头，我一看见它，全身发抖，直冒冷汗，急忙用被子把全身盖住，像只缩头乌龟一样。夜晚，我独自睡在小房间里，看着窗帘上不停摇晃的树影，吓得大气不敢出，一个劲儿叫妈妈过来，可妈妈想锻炼我的胆量，一直不过来，好像没听见似的。就这样我在害怕与紧张之中辗转反侧，难以入睡。

我的第二个烦恼是太胖了。就因为这一胖，给我的生活和学习带来了许多麻烦，比如，上次体育达标，由于我胖的原因，活动起来很笨拙，达标成绩才刚刚及格，因此没被评为三好学生。我很懊恼，要是我不胖，要是我体育达标成绩好一点，那该多好啊！还有一次，爸爸、妈妈带我去宁波买衣服。来到一家商店，看准了几件衣服，就是因为我太胖，试穿时总是穿不进去，只好望洋兴叹。后来我和爸爸妈妈连续又看了几家商店，能穿的衣服不是太短了，就是太小了。没有一件适合的。看着那些女同学穿着称心如意的裙子，那色彩绚丽的裙摆，舞起来像迎风盛开的花朵，使我十分羡慕。有什么办法可以让我减肥呀！

我真想解除我的烦恼，胆子大一点，那我就可以在课堂上更加活跃，晚上，睡在小房间里不会害怕，看到可怕的东西再也不会用被子盖住头了。如果我不胖，那我的学习和生活不再会有麻烦了！要是这些烦恼还在，我可要变成胆小鬼，大肥猪了。

B. 我的语文苦恼

多读课外书!
多写日记,高考作文占60!写作不好你就屁了!
文言文首先要背下来,在找翻译要理解性的背,不要去死记硬背.
字词一定要掌握音,型,意.不然你基础知识分要扣不少.

C. 学习语文的苦恼是什么

就是每次做题的时候没有灵感 特别是语感 每次明明自己很用心做的阅读答案却一点儿也沾不到边....

D. 语文的苦恼

亲，我不知道你上什么，但是我觉得一个选择题错了并没有什么的，学好语文就要多阅读，记笔记，看看全解，失分多的是阅读题而已，学会套用就行，要振作啊，我还有5天考试，保佑....

E. 怎么学好语文呢 苦恼中...

多看参考书，巧用秘诀，举一反三，考试时候多复习，把学过的知识巩固一下，再多读一些课外书，有一些课外知识，一学语文就开窍。

F. 语文作文我的烦恼怎么写

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时
，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来
。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经
了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有
，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
望采纳。

G. 语文烦恼

学好语文，关键在于积累。我女儿也读初一，她的语文学得不错，阅读理解从不丢分的。
我给你提个建议：
语文每课后面的日积月累，必须要会背，会写，还有课后的字和词，一定要记住。
阅读理解更容易了，你做这种题的时候，一定要不停的把这篇课文好好读，一般第一句话，就是这一段的中心部分，阅读理解的课后问答，所有的答案就在这篇文章中，你只要把文章读懂了，意思理解了，那做题就会很容易了。
你一定要加油哟。希望你的语文会越来越进步

H. 苦恼，关于语文思维的学习问题，求救

这个不要紧的，其实只要你多读些书（大声读——可以的话就像疯狂英语一样读，越读越快！）就好了。不过你的发音方式确实很怪——你只顾着读出来就行了，干嘛还要在脑海里重复呢？
还有啊，学好语文是要多读些课外书的（当然，杂志比小说好，如《读者》 《青年文摘》等等~~
真的——只要你跟着你眼睛看到的读就行，不要管那么多！！
先试一两个星期吧，无效时再来问过！！！

I. 作文:在语文学习中的烦恼

我的作业只剩下数学了，写着写着就碰到了一道不会的题。 我反复的读这道题，可就是想不出来，我就像热锅上的蚂蚁，着急的想跳起来，怎么办呢。我想：“想步出来就算了，明天在想吧！”我刚要收拾书包，我心里又想：“那明天不也是想不出来吗？不行，今日事，今日毕，还是再想想吧。”于是，我又拿出了练习册，接着思考，可是还是想不出来呀！我反复回忆着上课老师讲的类似题形，又拿出教材书和辅导书参考了一下。啊！终于想出来了。我立刻拨开乌云见太阳，做出了这道题。我真高兴！作业终于搞定了。 通过这次写作业，我明白了一些道理，那就是有足够的耐心和决心，无论做什么事，都能成功，这真是受益非浅呀。

J. 求一篇《学语文的烦恼》280字的作文

同学们，都有自己喜欢语文的理由，各不相同。而我就很喜欢我们宋老师讲的语文。

我们宋老师，不像有些老师，一进教室就绷着脸，只说让拿出书开始读。我们的宋老师，课前总会让我们唱一首歌，放松一下。

语文课上我们畅所欲言，心里怎么想的就怎么说，上语文课我们没有压力，而是轻松自在的上语文课。

以前，我总认为学习语文要思考很多深奥的问题，我很是烦恼，也很怕上语文课。而现在我已经摆脱了这种烦恼，反而彻底的爱上了语文，因为在语文课上，我们不用受老师的严格要求。你对这篇文章的理解是什么？你对他的看法是什么？都可以按照自己想的说出来。我们都举起自己的小手争先恐后的，更有了学习的动力。

那一次，我们学习关于鲁迅的文章，老师结合课文内容给我们讲了许多关于鲁迅的事，我们在课下，也会去翻阅一些鲁迅方面的书，去更深刻的了解鲁迅，在我们学习鲁迅这一单元时，鲁迅仿佛就在我们面前，真不愧是一代的伟人，不愧毛泽东这样评价他。

有时候，老师还会让我们把某一篇文章和生活实际联系起来。谈一谈自己生活中一些有趣的事，现在的我们总喜欢坐在一起分享一下自己身上快乐的事，而老师就给我们创造了这样的机会。

现在的我们，非常喜爱语文，语文让我打开了知识的大门，让我爱上了阅读，让我爱上了写作，语文使我感到了生活的快乐。

现在我终于知道了，学习语文不是一种烦恼，而是一种享受，一种幸福。

自从我爱上语文后，我就慢慢的领悟了一个道理：“语文，是一门重要的学科，是我们相互交流思想的工具，是用来积累和开括精神财富的一门学问。

我们在老师的带领下，一起晨诵、午读、暮醒，我们不仅把课本上的知识学好了，还学会了许多的课外知识，我们读了很多书，写了很多文章，我已近完全的爱上了语文。

语文知识像大海，广阔无垠，深不可测，它使我乐在其中，妙不可言。我愿在语文的知识海洋中畅游，愿语文知识的学习伴随我一生。

评语：雨婷首先描述了老师讲课的生动活泼性，将语文描写的栩栩如生，然后再描写自己是怎样从不喜欢语文到喜欢语文的，例举了俩个鲜明的例子，末尾几段写出了自己对语文的深刻理解，写出了语文的重要性，把语文比作知识的海洋，运用比喻的手法，是句子更形象，整篇文章写作不错，写出了对语文的见解。

是的语文很重要，尤其是同学们遇上了宋老师如此认真、负责的带领你们在书海中遨游，让孩子们自己去体会文学的重要性，愿宋老师与你们一起穿行在语文教育的丛林中，一起翱翔在语文的晴空之上。