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五年级数学试题

发布时间: 2021-08-16 06:34:01

⑴ 小学五年级数学试卷

例:1先说说下面各题的积是几位小数,再列竖式计算3.46×1.2 1.8×4.2
10.2×2.5多

例:2 两个因数的积是75.2,其中一个因数大6倍,另一个因数缩小2倍,积是少?

例:3.学校图书室的面积是85平方米,
用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,
100块够吗?

例:4.计算(2.4+3.6)×0.5
你能想到哪些方法?

例 5: 328 ÷ 16

例6: 计算下列各题,并且用乘法验算。
15.6 ÷ 12
1.35 ÷ 27
例7:填空:
6.23÷0.3=( )÷3
220.5÷1.47=( )÷147

例8:把下面的题变成除数是整数的除法。

91.2÷3.8= ÷38

91.2÷3.8= ÷38

51.3÷0.27= ÷27

26÷0.13= ÷

注意:除数是几位小数,被除数小数点就移动相同的位数。当被除数位数不够时,用0补足!

例9.比一比
1、张燕家养的3头奶牛上周产奶220.5千克,3头奶牛平均每天产奶多少千克?
2、张燕爱养的3头奶牛,一天共产奶31.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克?
3、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克?

例10.一根铁丝长3.8米,王林想把它剪成长为0.7米的小段,最多可以剪多少段?余下的铁丝还有多少米?

例11.一个长方形的长是8.4厘米,宽是4.6厘米,它的周长是多少
厘米?(写先出公式,再把数值代入公式计算)

例12.六(1)班有女生36人,男生24人,一共有多少人?
(只列算式)
六(1)班有女生a人,男生b人,一共有( )人.
(写出含有字母的算式)

例13:下面的式子哪些是等式,哪些是方程?是等式的打“”,是方程的画“-”
X+3.6=7 a×2<2.4 3-1.4=1.6

3÷b 8-X=2 6.2÷2>3

4×2.4=9.6 X-2.9=0 2X+3Y=9

例14:判断www.xkb1.com
(1)含有未知数的式子叫方程( )

(2)4.7x不是方程 ( )

(3)0.5x=4是方程,不是等式 ( )

(4)是方程的式子一定是等式( )

(5)是等式的式子一定是方程( )

例15:请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。
(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元

(2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。
(3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。

例16稍复杂的方程应用题:
(1)少年宫合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人.舞蹈队有多少人?
(2)、少年宫合唱队有84人,合唱队人数比舞蹈队人数的4倍少8人。舞蹈队有多少人?

例17稍复杂的方程应用题:
两辆汽车同时从相距237千米的两个车站相向开出,经过3小时辆车相遇。一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行多少千米?
你会解下列方程吗?

例18:5X+1.5×5=17.5
(X-3) ÷2=8.5
例19:天津到济南的铁路长 357 千米。 一列快车从天津开出,同时有一列慢车从济南开出,两车相向而行,经过3小时相遇,快车平均每小时行 79千米,慢车平均每小时多少千米?
例20: 商店运来8筐苹果和10筐梨,共重430千克。每筐梨重23千克,每筐苹果重多少千克?
例21:两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。各从一端相向施工,13天打通。甲队每天开凿4米,乙队每天开凿多少米?
例题22:甲乙丙三数之和是1160,甲是乙的一半,乙是丙的2倍,三个数各是多少?
例题23:一个梯形的上底是9厘米,比下底短 3 厘米,高是10厘米,它的面积是多少平方厘米?

例题24判断题
(1)两个梯形都能拼成一个平行四边形。( )
(2)两个形状一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
(3)两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行 四边形。 ( )
( 4 )平行四边形的面积是梯形面积的2倍。( )
例25:计算下图的面积

例题26:小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写英文字母“A”。它的面积是多少? 新课 标第 一网

例27:一个骰子掷出“ 1”朝上的可能性为________,“ 2”朝上的可能性为________。
例题28:从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为( )。

例题29.某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是( )。
例题30:有10张卡片,分别写有1-10,从中随机抽出一张,则抽到5的可能性有多大?抽到偶数的可能性有多大?

例31:数据58,57,42,45,50,54的平均数是________,中位数是________。
例32:已知数据1,2,x,5的平均数为2.5,则这组数据的中位数是___________。
例33:同时扔两枚硬币,如果一个是反面则李丽胜,两个同时为正面或同时为反面则王军胜,这个游戏公平吗?说明理由。如果扔100次,两个都是正面大约会出现多少次?新 课标 第 一网

例34:15.两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子哪段长?
例35:刘佳国庆节到北京旅游,她带了白色和黄色两件上衣,蓝色、黑色和红色3条裤子,她任意拿一件上衣和一条裤子穿上,共有多少种可能?
例36:8个数的平均数是2.1,前3个数的平均数为2.6,后4个数的平均数为1.4,第四个数是多少?

⑵ 五年级数学测试题(人教版)

小学五年级(下)数学测试题(人教)
(满分100分,90分钟内完成)
一、知识之窗:(共20分,每空1分)

1、79 的分数单位是( ), 1里面有( )个这样的分数单位。
2、25 的分子增加8,要使分数的大小不变,分母应增加( );89 至少加上( )个19 ,和是最小的质数。
3、长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。正方体可以说是( )都相等的长方体。
4、用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体,那么这个正方体的体积是( )。
5、12的所有约数和是( )。
6、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是( )。
7、按要求写出三组互质数:两个数都是质数( ),两个数都是合数( ),一个是质数,一个是合数( )。
8、2米的17 是1米的( ),是( )米。
9、8÷( )= 14 = ( )24 。
10、把两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )
二、快乐ABC(共7分,每小题1分)
1、用4、2、0三个数能组成( )个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2、把36分解质因数是( )。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3、下面分数中,最小的是( )
A、27 B、58 C、2716
4、大于29 而小于 59 的真分数有( )个。
A、2 B、3 C、无数个
5、下面说法正确的是( )。
A、所有的偶数都是合数 B、所有的奇数都是质数 C、互质的两个数的公约数只有1
6、把5米的铁丝平均分成6段,每段占这根铁丝的( )。
A、16 米 B、56 米 C、16
7、a9 是最大的真分数,那么a的值是( )

三、小小评判家(对的画“√”,错的画“×”,(共5分)
A、8 B、1 C、9
1、长方体的面中不可能有正方形。( )
2、116 能化成有限小数。( )
3、一个数的约数一定比它的倍数小。( )
4、因为42÷7=6,所以42是7的倍数,7是42的约数。( )
5、整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。( )

四、小小神算手(共38分)
1、直接写出得数(每小题1分,共10分)
45 + 2 = 1 - 27 = 710 - 310 = 0.8×125-10 = 25 + 35 =
15 + 35 - 45 = 57 + 514 = 34 + 17 = 5×1.4 - 0.4×5 = 78 - 29 + 18 =
2、选择合理的方法进行计算(每题3分,共18分)
(1) 1315 - 16 + 56 (2) 25 - 512 - 718 (3) 23 + 16 - 512

(4) 23 + 45 -(45 - 15 ) (5) 3–(1921 - 914 ) (6) 715 + 1115 -(310 + 1115 )

3、解方程(求未知数x,每小题2分,共6分)
(1)14 + x = 1112 (2) x - 316 = 58 (3) x +( 13 + 34 )=2

4、只列式,不计算(共4分,每小题2分)
(1)从910 与12 的差里减去一个数,得14 。这个数是多少?________________________。

五、解决问题。(共30分+10分)
(2)1315 减去 14 与29 的和,差是多少?____________________________。
1、一条公路已修14千米,还剩18千米,已修的占未修的几分之几?未修的占全长的几分之几?(5分)

2、一根铁丝,第一次截下 15 米,第二次截下25 米,还剩 15 米,这根铁丝原来有多少米?(3分)

3、甲3分钟走213米,乙4分钟走325米,丙5分钟走505米,他们三人每分钟各走多少米?哪个走的速度快?(5分)

4、一个长方体铁皮桶长5米,宽0.8米,高0.4米,它能装水多少升?做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米?(铁皮厚度不计)(5分)

5、为庆祝“六•一”儿童节,六(1)班全体同学分成男、女两组做花,其中男同学20人,平均每人做花280朵,女同学10人,一共做花3400朵,请问你,全班同学平均每人做花多少朵?(3分)
6、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸,里面装有高30厘米的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗?
说明:此题至少提出一个数学问题并解答。再另提出两个问题并解答,可做加分处理。 (4分+10分)

⑶ 5年级下册数学试卷(加答案)

小学五年级下册数学试卷
( 第三单元、长方体与正方体 )
姓名:________ 成绩:________
一、填空题。( 30 × 1 = 30 )
1、长方体或正方体6个面的________叫做它的表面积。
2、容器所能容纳物体的体积叫做它的________。
3、长方体与正方体都有__个面,__个顶点和__条棱。正方体是_____的长方体。
4、填写合适的单位名称:

电视机的体积约50_____。
一颗糖的体积约2_____。

一个苹果重50_____。
指甲盖的面积约1_____。
一瓶色拉油约4.2_____。
一个橱柜的容积约2_____。

5、把8个棱长2 cm的正方体摆成长方体,它的体积是_____ cm3。
6、底面周长为4 dm的正方体,它能装水_____ L,折合_____ ml。
7、在括号里填上合适的数。

500 ml = _____ dm3 = _____ L
960 cm3 = _____ dm3 = _____ L
400 dm2 = _____ cm2 = _____ m2
100 ml = _____ dm3 = _____ L
0.0195 cm3 = _____ L = _____ m3
1 m3 = _____ L = _____ cm3

8、2个表面积为6 dm2的正方体拼成一个稍微大一点的长方体,它的体积是_____ cm3。
9、相邻两个面积单位之间的进率是_____。
10、长方形的地长50 m,宽80 m,高20 m,这块地的面积是_____ m2。
二、判断题。( 10 × 1 = 10 )
1、一个长方体中,最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。……( )
2、棱长为6 cm的正方体表面积和体积相等。……………………( )
3、一个正方体的棱长总和是6 dm,那么它的表面积是216 dm2。( )
4、一个物体的容积一定比体积小。………………………………( )
5、把一个长方体切成两个长方体,两个长方体的表面积之和与体积之和都不变。……………………………………………………( )
6、3x=x•x•x,x3=x+x+x。………………………………………( )
7、容积的计算方法是把物体外面的长、宽、高测量出来,再相乘。( )
8、长方体是特殊的正方体。………………………………………( )
9、体积相等的两个长方体,表面积一定相等。……………………( )
10、表面积相等的两个正方体,体积一定相等。…………………( )
三、选择题。( 10 × 1 = 10 )
1、用长64 cm的铁丝可焊一个长10 cm,宽4 cm,高( )的长方体框架。
A、1 cm B、2 cm C、3 cm D、4 cm
2、正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。
A、2 B、4 C、6 D、8
3、棱长1 m的正方体可以切成( )个棱长为1 cm的正方体。
A、100 B、1000 C、100000 D、1000000
4、体积为8.1 dm3的石块放进棱长3 dm的水槽里,水面会上升( )。
A、2.7 dm B、0.9 dm C、3 dm D、9 dm
5、一个正方体的棱长从4.5 cm增加到6 cm,那么表面积增加了( )。
A、27 cm2 B、94.5 cm2 C、216 cm2 D、124.875 cm2
6、750 cm3( )0.7 L,4600 ml( )5 L,5 m2( )500 ml,
3.8 L( )3800 ml,0.72 dm3( )72 cm3,850 cm2( )8.5 L。
A、> B、< C、= D、无法比较
四、计算题。( 3 × 8 = 24 )
计算下面图形的表面积和体积。 2 m

14 cm 3.5 dm 2 m

3.5 dm 5 m
4 cm 3.5 dm 2 m
3 cm 12 m

五、应用题。( 2 × 4 + 3 × 6 = 26 )
1、王叔叔要做2个长、宽、高分别是3.6 dm、25 cm、0.4 m的无盖长方体铁皮水桶,需要用铁皮多少平方分米?

2、小明要给电视机做一个布罩,电视机的长是5 dm,宽是45 cm,高是32 cm,做这个布罩需要布多少平方分米?

3、一块棱长0.9 m的正方体钢坯锻造成一块长9 m,宽3 m的钢板,钢板厚多少厘米?

4、一个包装箱的尺寸是50 × 80 × 60,求它的体积。

5、求苹果的体积。
要答案吗??

参考答案
一、填空题。
1、总面积 2、容积 3、6,8,12,特殊 4、dm3,cm3,g,cm3,L,m3 5、64 6、1,1000 7、0.5,0.5,0.96,0.96,40000,4,0.1,0.1,195,0.195,1000,1000000 8、2000 9、100 10、1000
二、判断题。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√
三、选择题。
1、B 2、B,D 3、D 4、B 5、D 6、A,B,A,C,A,B
四、计算题。
〔评分标准:公式、算式、得数、单位各2分〕
1、S表 = 220 cm2,V = 168 cm3
2、S表 = 73.5 dm2,V = 42.875 cm3
3、S表 = 180 m2,V总 = V长 + V正 = 120 + 8 = 128 m3
五、应用题。
〔评分标准:1~2题每题4分:公式、算式、得数和单位、答各1分
3~5题每题6分,公式和算式、得数和单位、答各2分〕
1、115.6 dm2 2、83.3 dm2 3、2.7 cm 4、0.24 m3 5、128 cm3

⑷ 小学五年级数学试题加答案

问题:
1.工程队挖一条水渠,第一天挖了十分之九KM,第二天挖了一又五专分之一KM,还剩属三又五分之二KM。这条水渠全长多少千米?

2.甲.乙两车运煤,甲车每次运四又二分之一吨,比乙车每次少运四分之一吨,两车每次可以运多少吨煤?

3.红星农场有三块地,第一块地四又三分之二公顷,第二块地三又三分之一公顷,第三块地比第一.二两块地的和还多一又八分之五公顷,这三块地共又多少公顷?
答案:
1.十分之九+一又五分之一+三又五分之二=五又二分之一(千米)
2.四又二分之一+(四又二分之一+四分之一)= 四分之十五(吨)
3.四又三分之二+三又三分之一+一又八分之五=六又十二分之七(公顷)
六又十二分之七+四又三分之二+三又三分之一=十七又五分之八(公顷)

⑸ 五年级数学练习题

、一瓶矿泉水的体积大约500(cm³) 汽车油箱的容积大约120(L)
一个小药瓶的容积大约10(mL) 一间教室的占地面积大约70 (m²)
2、做一个长15厘米,宽10厘米、高8厘米的长方体框架至少需要铁丝(132cm),在这个框架外糊一层纸,至少需要(700cm²)纸,这个纸盒的体积是(1200cm³)。
3、长方体的体积是120m³,长是5米,宽是4米,高是(6m)。
4、正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大(4)倍,体积扩大(8)倍。
5、用棱长是1分米的小正方体拼成长5分米,宽4分米,高2分米的长方体,一共需要用这样的小正方体(40)块。
6、一个正方体的表面积是24平方分米,它的体积是(8)立方分米。
7、有某种药水3升,要分装成每瓶2毫升,共可分装(1500)瓶。
8、一个正方体的棱长和是96分米,这个正方体的表面积是(384dm²)。
9、一个长方体油箱,长6分米,宽2分米,高是宽的2倍,装入30升油后,油的高度是(2.5dm)。
10、把一个棱长是8分米的正方体切成两个相同大小的长方体。每个长方体的体积是(256dm³),表面积是(128dm²)。

判断题:
1、体积相等的两个长方体表面积也相等。(×)
2、500毫升等于500立方分米。(×)
3、正方体的棱长扩大3倍,体积扩大9倍。(×)
4、把两个正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变。(×)
5、至少要8块同样的小正方体才能拼成一个大正方体。(√)
6、两个正方体的底面积相等,体积就相等。(√)

⑹ 小学五年级数学练习题

上底加2米,高不来变,原梯形增加自的面积是一个三角形的面积,这个三角形底是2,高和原梯形的高一样故高为:4.8×2÷2=4.8
另一方法:
(a+b+2)×h÷2-(a+b)×h÷2=2×h÷2
2×h÷2=4.8 h=4.8
上下底和不变而高加2面积变为
(a+b)×(h+2)÷2-(a+b)×h÷2=(a+b)×2÷2
(a+b)×2÷2=8.5
故a+b=8.5
原梯形面积为8.5×4.8÷2=20.4

⑺ 小学五年级数学试题

26和39的最大公因数是(13 ),最小公倍数是( 78)。

求12、16和18的最大公约数。

〔12,16,20〕=2×2×2×2×5×3=240

⑻ 五年级上册数学试卷所有答案

第四题计算的第一小题直接写出得数,答案的顺序横着写,第三题递等式计算步骤要完整~!横着写。列式计算要算式和答案,应用题要有步骤,挑战提大家帮忙,第一题是这样的:我国某地区因为徒弟沙漠化十分严重,平均每年耕地面积数量都要减少二分之一,到2006年我国该地区耕地面积只有0.45万平方千米,请问2001年该地区的耕地面积是多少?第二题是这样滴:0.1+0.3+0.5+.....0.99
最佳答案 485-(6×4+32) 1000-(500+499+1) =485-(24+32) =1000-1000 =485-56 =0 =429

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