三年级语文电子书

1. 人教版三年级语文下册电子课本，电子课本，可打印的

电子课本那肯定是可以打印的。

2. 三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文

掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

《掌声》课文解读
《掌声》这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下残疾，从此内心很自卑，“总是默默地独自坐在一角”。

一个偶然的机会老师让她上台讲故事，她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候。想不到同学们给了她鼓励的掌声。在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气，走出了困境，打开了向往美好生活的心扉，变得乐观开朗，开始“微笑着面对生活”。

课文以英子的感情变化为主线贯穿全文，言简情浓，透过描写英子动作神态的词句，展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程。表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重，蕴含着丰富的人文内涵。

我想：这份“爱”，在教学时，如果仅仅是让学生知道“掌声就是爱，同学们都爱英子”这空化了的思想内容，那这份“爱”已经远离了我们。

因为在我看来：爱，不是解释，不是告诉，更不是口号，而是一种心灵的润泽，是一次难忘的充沛的情感经历！只有让学生在“爱”的情感世界里，经历情感的洗礼，精神得到唤醒，内心得到敞亮，沉淀为人格了，才称得上是正意义上的“为生命奠基”！

(2)三年级语文电子书扩展阅读：

《掌声》作者董保纲，男，1973年生，河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员，河北省作协会员，河北省新闻书画家协会理事，邢台市作协理事，《格言》杂志签约作家，报社编辑、记者。

散文随笔作品风格别致新颖、清雅恬淡，富含哲理，寓意深刻，文章一度风靡国内外大小报刊。

在《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《南方周末》、《散文》、《大公报》（香港）、《莫斯科华人报》（俄罗斯）、《侨报》（美国）、《自由日报》（马来西亚）等海内外数百家报刊发表作品千余篇。作品多次被《读者》、《青年文摘》、《青年博览》、《格言》等杂志转载并入选各类文集。

在全国二十余家报刊担任主笔或开设专栏，在青年读者中产生了强烈反响。

3. 词语表|2018新人教部编版小学三年级语文上册课本全册120页

一般不要求默写。对“生字表一”中的生字，要求会读；对“生字表二”中的生字，要求会写。另外，“默写”与“听写”不是一回事，“默写”指的是边背边写，“听写”指的是听别人读的写，你说的应是“听写”吧。

4. 三年级上册语文课本。

我的孩子在教育局实验小学上三年级，发的是《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导

5. 人教版三年级语文上册教材全解

链接:

学习语文应当是一件轻松的学习活动。学习语文实际上无须用尽心思去学习，它靠的是日积月累和渐渐的积淀。每日固定地拿出一点时间施行阅览和写文章非常关紧。当阅览和写文章变成习性后，不论什么一位同学都会对“语文”萌生兴致，共进展成“喜好”的。久之您的文化底蕴便会越来越深。每日还是每周抽一点儿时间来看书，不止能积累语文知识，也能浩博自个儿的涵养！

6. 人教版小学三年级语文上册课本哪里有

新华书店有纸质课本
电子课本：http://www.tom61.com/xiaoxuedianzikeben/renjiaobandianzikeben/2011-01-15/2628.html

7. 部编人教版三年级语文上册教材全解

链接:

学习语文应当是一件轻松的学习活动。学习语文实际上无须用尽心思去学习，它靠的是日积月累和渐渐的积淀。每日固定地拿出一点时间施行阅览和写文章非常关紧。当阅览和写文章变成习性后，不论什么一位同学都会对“语文”萌生兴致，共进展成“喜好”的。久之您的文化底蕴便会越来越深。每日还是每周抽一点儿时间来看书，不止能积累语文知识，也能浩博自个儿的涵养！

8. 鲁教版小学三年级语文上册电子书

Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒
ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔
book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀
school 学校

Unit 2
head 头 face 脸 nose 鼻子
mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵
arm 胳膊 finger 手指 leg 腿
foot 脚 body 身体

Unit3
red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的
blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的
black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的
brown 棕色的

Unit 4
cat 猫 dog 狗 monkey 猴子
panda 熊猫 rabbit 兔子 ck 鸭子
pig 猪 bird 鸟 bear 熊
elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠

Unit 5
cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗
hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 榨薯条
Coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶
water 水 tea 茶 coffee 咖啡

Unit 6
one 一 two 二 three 三
four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九
ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船
ball 球 kite 风筝 balloon 气球
car 小汽车 plane 飞机

9. 小学三年级上半学期语文电子课本

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