六年级数学期末冲刺
① 六年级上册数学期末冲刺100分39,40页答案
我告诉你吧,其实你不必这样,如果,你不想学习了就不学习了,你不知道你爸爸妈妈培养你是多么的辛苦吗?还在网页上面搜索答案,我原来也是这样的,虽然我这样可是后来,我慢慢的懂事了,你已经六年级了,我给你提得建议你不要说我。随便你,你要听就听,不停算了。妈妈爸爸的钱是多么辛苦挣来的。你可以问同学呀,你要有自信心,不懂得就要问老师。
② 期末冲刺100分--数学(六年级上)
减少10% ,是原来的90%
减少20% ,是原来的80%
他们相差215+125
所以定价(215+125)÷(90%-80%)=3400元
所以进价是3400*90%-215=2845元
③ 六年级数学期末该怎么冲刺
首先以中档综合题为训练重点,以近年中考题和各区县中考模拟考题为基本素材。其次以提高解题准确率和速度为突破口。
④ 北师大版六年级数学(上)期末冲刺卷 答案
参考答案及平分标准
一、填空题
(每小题2分,共20分)
(1) (2)3
(3)x<2 (4)
(5)4xy (6)100
(7)<7 (8)45
(9)如果两条直线相交,那么只有一个交点,(10)11cm或1cm(只写出其中一个的,可给1分)
二、选择题(每小题3分,共24分)
BBAD DCAC
三、计算下列各题:(第(1)~(6)小题每小题2分,第(7)(8)小题每题3分,共18分)
(1) (2) (3) (4)
(5) (6)
(7)(结果错误 ,过程正确的可给1分)
(8)原式………………………………………………1分
…………………………………………3分
四、解下面一次方程组,一元一次不等式组(每小题5分,共10分)
(1)答案:
正确消元…………………………………………………………………2分
正确解出一个未知数的值………………………………………………4分
完整写出方程组的解……………………………………………………5分
(2)答案:。
正确解出不等式组中的每个不等式的解集,各2分。
得出正确答案再得1分。
第一个不等式的解集写成x<8的,或最后解得-3的,其它正确,可得4分。
五、画图题。(每小题1分,共3分)
六、(每空1分,共7分)
∠BCA,(两直线平行,内错角相等)
∠BCA,∠BAC,∠DCA,
DC,(内错角相等,两直线平行)
七、列方程解应用题:(每小题5分,共10分)
(1)解:设10分邮票买了x枚,20分邮票买了y枚,50分邮票买了z枚。……………1分
则……………………………………………………………………3分
解之得………………………………………………………………………………4分
答:10分邮票买了10枚,20分邮票买了5枚,50分邮票买了3枚。……………………5分
(2)解:设∠ABC为,∠MNP为。…………………………………………………1分
则…………………………………………………………………3分
解之得………………………………………………………………………………4分
答:∠ABC为,∠MNP为。…………………………………………………………5分
八、证明题。(本题5分)
证明:∵∠BDE+∠ABC=,
∴DE//BC,…………………………………………………………………………………2分
∴∠DEB=∠EBF。……………………………………………………………………………3分
∵BE//FG,
∴∠EBF=∠GFC,……………………………………………………………………………4分
∴∠DEB=∠GFC。……………………………………………………………………………5分
九、解:∵方程组的解与方程组的解相同,
∴的解与方程组的解相同。
解方程组得…………………………………………………………1分
把代入方程组中得
解这个方程组得……………………………………………………………………2分
把代入my=-1中得
∴,。…………………………………………………………………………3分
图见:以下
参考资料:http://www.pkuschool.com/zAdmin/manage/details.asp?TopicAbb=test&FileName=9899c1ds02bb.htm多个点分
⑤ 六年级上册数学期末冲刺一百分答案.
期末冲刺夺100分 6年级上册数学答案
⑥ 六年级上学期数学期末冲刺题(2)做对了最高可加100分,在线等......
1.
(1)(7/10-3/5)÷4/13=13/40
(2)(18+6)÷45%=10.8
(3)26.15%×5000×5×5%=326.875
2.
(1)3÷(3+12)=20%
(2)①黄瓜种植面积=30%×400=120平方米
白菜种植面积=35%×400=140平方米
②油菜种植面积=20%×400=80平方米
大葱的种植面积=15%×400=60平方米
80+60=140平方米
③黄瓜产量=120×8=960千克
白菜的产量=140×8=1120千克
960+1120=2080千克
问题补充:
(3)西服原价=480÷(1-40%)=800元
打8折后,售价=800×80%=640元
(4)三班捐的钱=3×840÷(4+3+5)×5=1050元
(5)甲运的货物占这批货物的百分数=1÷(1+3/2)=40%
⑦ 求六年级数学期末冲刺100分rj版答案
高考(论坛)进入倒计时30天,考生如何做好数学最后阶段复习,近日,芜湖一中高级教师、市骨干教师朱木兰和芜湖一中骨干教师范宗标两位名师结合自己数学教学的体会,给考生提出了几点建议:
一、概念的掌握必须体现概念的形成过程。两位老师告诉记者,李邦河院士认为:“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也!”数学概念的起源和发展是自然的,如果有人感到某个概念不自然,那么只要想一下它的背景,它的形成过程,它的作用,以及它与其它概念的联系,就会发现它实际上是水到渠成的产物。举个例子,有些考生认为数学归纳法是形式化的,而正是这种“形式化”的感觉使考生觉得数学归纳法离他们很远。实际上,当我们从小开始数数的时候,就已经对数学归纳法有所了解。朱木兰说,她曾让小孩数数,不停地数,小孩忽然停下来,很迷惑地问她:“数到什么时候结束呢?”这引发了她的思考,而按数学归纳法的方式,就可以数完。第一步,先数“1”;第二步,当数完“k”后,会接着数下一个数“k+1”,综合上述两步,就可以把所有的正整数数完。从这个例子可以体会到,数学归纳法的精神实质是无限递推,它是用有限来研究无限的光辉典范。
二、注意对基础题的解题方法的提炼和归纳。学好数学离不开解题,但就题论题是事倍功半的。做完一道题目后不要立即放下,一定要想一想这道题涉及到了哪些知识点,蕴含了什么思想方法,运用了什么解题策略,还有没有别的解法,条件变了结论是否有变化,把问题反过来问是否成立……考生要经常复习和反思已经做过的题目,多次反复才能促进理解走向深入。需要强调的是,基础题解决的成败往往决定考试的成败,所以,越临近高考,考生越要加强基础题的训练。
三、适当做一些具有挑战性的题目,注意数学思维能力的训练。挑战性问题主要具有如下特征:(1)对考生来说,不是常规的,不能靠简单的模仿来解决;(2)具有趣味和魅力,能引起考生的思考和向考生提出智力挑战。有些试卷上的压轴题就具有一定的挑战性,要想解决它们,掌握恰当的思考方法是必要的,分析综合法对发现问题解决的途径至关重要。两位老师特别强调了“退”的方法,“退到最简单而又不失本质的情形去考虑!”
四、注重计算,重视实战,不断反思自己的解题得失,积累应试经验。两位老师说,我国著名数学家徐利治先生在《谈谈我的一些治学经验》一文中指出,学好数学要“不怕计算”,“不怕计算可以说是我在长期数学工作中养成的一种性格或习惯。我在小时候是不喜欢做算术计算题的,甚至对复杂的计算很害怕。后来,学了中学代数和三角学,学会把复杂的式子化成最简式,感到是一种愉快,有时看到或得到一些很有规律的对称式,很觉高兴。”数学具有美的天性,计算的过程是艰辛的,同时也是美妙的。
两位老师建议考生,应尽量多地在规定时间内进行实战训练,并不断反思自己的得失,包括对当时的心理状态的分析,积累应试经验。最后,两位老师提醒考生,注意应试时间的分配,答题不能一味求快,那种不论试题难度而一味要求自己“做完”所有题目的想法和观念是不理智的,把会做的题做对比什么都重要!考生在答题时会不断地感受到试卷的难易度,这时就要进行调整,该放弃的就放弃,该暂时搁置的就搁置,因为有“舍”才有“得”!
⑧ 期末冲刺100分六年级下册数学答案、
国庆要好好读书,放假就是你超越对手的时候,不知道是抄答案还是对答案,不会做的题目发出来讨论,抄答案只会越学越差,数学就是要多练