宣威市长征中学
㈠ 宣威长征中学和宣威九中哪所更好
宣威长征中学
㈡ 云南省宣威市长征中学怎么样
这个学校还可以,管理,学习氛围,升学率,学校环境都还不错,可以考虑报考
㈢ 宣威来宾镇长征中学五一节放假吗
周秋梅云南省宣威市来宾证镇长征中学655402无论在学校课堂还是在各种初级阶段英语的培训班,都不难看到,英语的发音学习是重点，对音标的不规范学习就会为日后的学习带来很多后遗症。然而，由于受到诸如师资力量薄弱、硬件设施严重不足、学生学习积极性不高及依赖心理强、教师对语音教学重视程度及其长期性认识不足、目前英语教学评价制度的不尽合理以及现行教材编排上的弊端等或主观或客观因素的制约，致使广大农村地区的语音教学现状不容乐观。英语语音教学是整个中学英语教学发展的起点，语音教学的好坏影响着学生的语音质量，而语音质量又直接影响着整个英语学习过程，所以语音关是英语教学的第一关。语音阶段没有打好基础，单词读音就有困难，要么不会读，要么读不准，这就成了教学最大的拦路虎，直接影响到单词的记忆与积累。而词汇量少，阅读势必困难重重。此外，单词发音不准，只能把形和义联系起来，而不能把音和义联系起来，给听、说带来了很大的困难。试问一个学生上课时想听听不懂、想说说不出、想写又写不来，其结果除了放弃还能做什么呢？由此可见，语音教学是听说读写各方面发展的基础，它在英语教学中的重要性是不言而喻的。毋庸置疑，“口难开”、“话难说”、“发声”的“哑巴英语”依然是农村初中英语语音教学中不可回避的一个问题和难题，因此，探索出一条适合农村初中语音教学之路，对于广大农村地区英语教学的长足发展无疑是举足轻重的。一、语音在英语教学中的地位在考试的指挥棒下，教师基本上都是为了完成应考的教学任务而几乎忽略了语音教学，所有的教学活动都是以词汇、语法讲解及作文训练为主，而不愿把时间“白白浪费”在语音教学上。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆实则，这是一种本末倒置的做法，因为对语音的熟练掌握有助于学生获得较强的语感，如果没有语音知识的支撑，学生不得不付出的精力和更长的时间来学习词汇和语法。语言学理论告诉我们，语言首先是有声的。在音形义三要素中，语音是语言更为形象的物质外壳。例如，“讨厌”，用不同的语音语调说出这两个字，就会有不同的情感效果。与文字相比，此时的“语音”在表意与传情方面，更为形象，更为生动。这也说明，在语言交际中，以声音为特征的语流语调可以更为形象、更为鲜明地表现出语义所包含信息中的逻辑关系和情感变化。从这个意义上说，语音是语言的灵魂，而文字只是语言的标本。以文字为标志的书面语只有建立在以语音为标志的口语的基础之上，才能得以发展。所以，我们应时刻牢记，在任何时间、任何情况下，语音教学都不可丢、不能丢。二、英语教师的专业素质对语音教学的影响教师是决定语音教学质量高低的关键因素，然而，在广大农村地区，科班出生的教师相对较少，很多英语教师都是通过自学或函授而从其它专业“半路出家”的，没有经过系统的专业训练，自身的语音发音都存在一定问题，学生学起来问题就更为严重了。且语音学习具有易僵化、难纠正的特点，教师对语音系统的掌握不深和教授质量不高将直接影响学生学习的兴趣和质量。因此，作为一线英语教师必须更新教学观念，不断加强自身的学习，真正做到从自身开始重视语音教学，并能在“以学生为中心”这一双边教学活动中起到较好的范导作用，提高学生对英语语音学习的积极性。要不断加强语音和语调的练习，可通过听录音、唱英语歌曲、观看英语原声电影等形式，规范自己的语音和语调，从而让学生满意和欣赏你的发音，并以此作为学习和模仿的范本。这样不仅能形成教师自然的、独特的亲和力，拉近自己与学生的距离，对减少众多的“乡土英语语言天才”也不无裨益。三、整合教材，系统进行音标教学音标的掌握对学生的语音学习起着决定性的作用，音标掌握到位，学生学起来相对容易，老师教起来也轻松。教师教学完字母之后，应对教材进行合理整合，安排专门时间进行语音基本知识的集中讲解。在起始阶段，要系统教给学生48个音标的发音方法（如舌、牙齿的位置，口形以及口的张开程度等）；然后不断地给学生总结字母以及字母组合的发音规律，循序渐进，反复练习，逐步掌握；最后有计划、有步骤地在已学的单词复习中练习语音知识，在即将出现的新词中检测和巩固语音知识，使学生在掌握语音知识的同时对新单词能自己拼读，以培养学生的自学能力和学习的积极主动精神。四、注重教学技巧,提高语音教学效果兴趣是最好的老师，在语音学习过程中，学生的学习兴趣是非常关键的。为了调动学生学习的积极性和主动性，从而提高语音教学的效果，教师应在教学中合理地使用各种教学方法和教学技巧。英语语音教学的具体方法有很多，如手势法、辨音法、口形定位法、模仿法、演示法、对比法、录音法以及游戏法等。每种教学方法都有其适用性，教师应充分发挥各种方法的优势并综合运用各种方法，以调动学生学习语音的兴趣。1.龙洲从历年高考题中浅谈倒装[J].新课程(中学版)，2010年，01期。3.齐惠茹中学英语教学生活化的尝试[J].中学英语之友(下旬)，2010年，01期。
㈣ 宣威市长征中学真心评论
美丽的长征中学
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在宽广的操场上玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小花热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校，宣威长征中学。
㈤ 宣威市长征中学怎么样
简介：宣威市长征中学位于云南省宣威市来宾镇。学校占地110余亩，属云南省二级一等完中。
注册资本：1072万人民币
㈥ 宣威市有那几所高中
宣一中,格宜二中,板桥三中,海岱四中,宣五中,宣六中,宣七中,宣八中,虹桥中学,宣威民族中学,长征中学,共十一所,且均是完全中学!
步的时候把心事吐露出来,而她则是一个很好的旁听者.每次倾诉完,我的痛苦都减少了一半,而她又来安慰我,增加我的自信,教我如何处理事情,使我的不痛快扫除得一干二净.
母亲是翅膀,给予我们力量；母亲是阳光,给予我们温暖；母亲是清泉,给予我们甘露.让我们去理解母亲,感恩母亲吧!
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曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭.妈妈对他说：“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃.”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的.”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩.小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导.现在你骗他,就是教孩子骗人.做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的.”曾子于
㈧ 宣威市长征中学是否有买东西的
宣威市长征中学相关信息，
可询问学校办公室、教务处。
你若喜欢，
便是晴天。