不进家访
可能是软件出现了暂时的故障，暂时的瘫痪问题，所以它的功能暂时就出出现问题，出现登录不了进入不去的问题，这种现象在现在的这种应用平台上也经常经常发生。
2. 一年级需不需要家访的
家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。 家访情况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。 家访体会：随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。
3. 老师去家访，我该怎样拒绝她进门
怕什么，要是我，就开大门欢迎老师来家访，因为她还关心我的成长啊。
4. 如果因工作小区物业人员或其他工作人员家访不让进屋礼貌吗
现在是非常时期，人家希望不要家访不要近距离接触很正常，等过了这段非常时期再家访吧
5. 国家是否有规定户籍警要进门家访,可以拒绝不进吗
户籍民警的主要职责就是人口了解，入户家访只是一种形式，你可以拒绝，民警同样可以通过其他形式达到了解人口的目的，民警对于公民的个人信息有知情权。
6. 家长可以拒绝老师家访吗
学校老师要来家访，家长应该和老师说些什么呢？怎么配合老师家访呢？
老师家访家长说些什么
老师一般的家访的内容
1、学生在校实际情况汇报（学生在校表现如何）。
2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）。
3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。
4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
5、协调学生与家长的关系。
6、联络教师与学生、学生家长的感情。
老师家访家长说些什么
1.了解孩子在学校的状况。家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。因而，家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件，所以，家长应该充分利用家访，询问老师孩子在校的状况，让自己更了解孩子。
2.向老师介绍孩子在家的状况。老师来家里家访的目的，无非是想了解孩子在家的情况。通过多方面的了解，使老师在学校能够抓住孩子的特点，更好的教育孩子。因此，在老师来家里家访的时候，家长应该提前想一想孩子在家的情况，在老师询问的时候，全面地介绍给老师。
家长怎样配合老师家访
1.和老师沟通好时间。了解老师出发的时间、地点。讲清交通路线，有必要的话，开车去接。在约好的时间，可安排孩子一起出门迎接老师。
2.提前和孩子一起进行大扫除，带孩子整理下自己的房间、书桌、玩具、课本等；准备茶水、点心和水果。
3.想好要和老师讨论的问题，最好列张表格。
4.保持孩子和老师在放松的状下交流，这样的状态下孩子才能展现自己最好的一面，老师也可以看到孩子真实的状态。
5.不要和孩子抢话，老师想和孩子多沟通时家长尽量不说。如果自家孩子太内向，家长可在旁边引导一下，但不要替孩子把话都说完，让孩子主动开口与老师交流。
7. 家访是不是家访意味着孩子录取了
家访记录一、家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。家访情况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。家访体会：随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。
8. 社区矫正人员不接受家访违反了什么规定
《社区矫正实施办法》
第二十三条社区矫正人员有下列情形之一的,县级司法行政机关应版当给权予警告,并出具书面决定:
(一)未按规定时间报到的；
(二)违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的；
(三)不按规定参加教育学习、社区服务等活动,经教育仍不改正的；
(四)保外就医的社区矫正人员无正当理由不按时提交病情复查情况,或者未经批准进行就医以外的社会活动且经教育仍不改正的；
(五)违反人民法院禁止令,情节轻微的；
(六)其他违反监督管理规定的。
9. 去香格里拉旅游听说藏民家访必须去不可，不去的话导游就会以各种极端方式威逼游客交钱，请问这是真的吗
可能是遇到不正规的旅行社或者是黑导了，一般那是常规团才会那样的，他们的景点中有那个进店项目，很多游客就是很担心自己报团的时候会出现这种情况，所以很多人都是选择纯玩团，可以直接从丽江这边选择，因为这边有很多的纯玩俱乐部，很多都是很正规的，就不进店，不会有那种情况发生，服务也是很好，都是走的高品质团。我上次去的时候也想着参了划算的，各方面都不错的，就选的金沙户外，没有出现过进店的情况，玩下来挺好的。报团的时候就要特别注意很多细节的东西，问清楚了之后再报，不然就玩得不愉快不说，还费钱。