『壹』 学美术和学幼师哪个好
如果你家特别有钱，美术吧，去提升一下自己的涵养是很好的，如果没钱还是幼师吧，毕竟幼师这个工作稳定，当然很有钱就不需要担心工作稳不稳定这种问题
『贰』 幼儿园美术教师招聘试讲应该怎么准备
1、要注意自己的服饰要大方得体
2、准备好你的一些与美术有关的证书或者是你得意的作品
3、精心准备一篇你认为满意的自我介绍，并且背熟
4、多准备几节课的备课情况，有可能会让你试讲或者说课
5、精心准备一份个人简历都时候自我介绍的时候可以递给园长或者招聘老师
6、普通话和粉笔字、钢笔字这些必须的，要滚瓜烂熟
7、准备好你的才艺，到时候好临场熟练发挥
基本上就这么多，如果你还考虑的仔细，当然可以增加一些注意的事项，希望以上回答对你有帮助和启示！
『叁』 幼师转行做美术教师可以吗
要有教师资格证，是要考取的。
『肆』 幼师毕业想考小学美术老师可以吗
幼师毕业想考小学美术老师可以的。
首先得有大专毕业学历，再考出小学美术教师资格证。
『伍』 幼师考编好还是做美术老师好
主要得看个人爱好。
幼师，国家越来越重视，考编，相当于正式老师了。不错的。
『陆』 美术生可以考幼师类专业吗
美术生可以考幼师专业的。
幼儿教师专业
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
『柒』 读幼师专业可以有机会去美术培训班当老师吗
可以去的。
美术培训班对于老师的要求不是要求什么专业出身，要求的是专业的美术技能与教课能力。
如果具备这两项技能就可以去面试与笔试了。
『捌』 幼师招考面试时该画什么画
在幼儿的全国教师资格面试考试中有意向是必须要会的技能，那就是幼儿教师必备技能—绘画。
这里面所说的绘画不单单是画出来，而是讲出来。抽到题目首先是将教案写出来给自己一个思路，然后再根据教案的整个流程进行试讲
教案从活动名称，活动目标直到活动延伸完整呈现，但是讲的时候主要是活动过程：导入——展开——结束——延伸。
首先来看导入的部分，目的是将孩子的注意力吸引过来，有效激发幼儿的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性，融入到活动中，为接下来的环节做好准备。比如情境导入，谈话导入，音乐导入等等，选择一种适合的就好。
接下来是展开的部分，在这部分至少要有三个环节，才会显得内容很丰富，举个例子，展示出了三个环节，1、讲解示范，提出作画要求，2、幼儿创作辅导，3、作品评价，接下来我们进行详细讲解，第一环节，首先要让孩子有个整体感知，出示范画，这个范画可以是你自己画的，如果在备考室里面有时间，可以完整地画出来，也可以是名人的话，只要是孩子能整体感知到画面的意境即可，出示范画(绘画作品欣赏或教师作画)是支持绘画教学的手段之一，也是培养幼儿绘画能力的有效途径。在授课过程中，范画的有效使用，不仅使幼儿很快的进入角色，还可以激发幼儿的灵感和创作热情。紧接着是教师展示绘画的过程，让幼儿感知，在这时候可以边画边讲解，提示幼儿画面内容的特点，分析绘画操作程序及需要注意的点，将整个绘画的过程完整的展现出来，清楚的讲解，给孩子留下深刻的印象，也可以和孩子进行互动。
展示完了作品，就到了幼儿作画的环节了，这就进入了第二个环节幼儿创作辅导，1、教师进行创作引导，对幼儿绘画表现所必须的生活经验、绘画表现计划、绘画表现技能进行指导。如：提醒技能要求，如色彩搭配、合理布局、均匀涂色等;提醒养成好的习惯，如正确使用工具、专心作业、爱惜作品等。创作引导在绘画活动中是最关键的环节。要求教师仔细推敲，在最短的时间内完成并达到相应的效果，留下大量的充足的时间供幼儿进行绘画创作。教师需提示幼儿绘画时注意的点，握笔的姿势，色彩的选择，构图的结构，注意的小细节如不要画在外面，不要扎到自己或其他的小朋友等等。提示完了注意要点就开始了幼儿动手操作，教师进行作品的辅导，有人会问了，都指导些什么啊，怎么指导啊，指导的内容包括如何构思、如何造型、如何使用色彩、如何构图等几方面的内容。针对每位幼儿的特点采用采用巡回指导、分层指导，有针对性地进行辅导，让每位幼儿在自己原有的发展水平上再向前一步。这时就要将孩子的表现演出来，让开关感觉到画面感的存在，关注到每一个幼儿的表现，可以多走几步，营造指导的情境。
指导过之后，几乎每一个孩子都有绘画作品了，自然地进入了第三环节作品评价，在评价的过程中，教师应注意把评价的标准慢慢教给幼儿，并帮助他们学习积极地评价同伴的绘画作品。幼儿自身评价与相互评价，不仅有利于其评价能力的提高，还有利于其社会性的发展。可以让孩子之间进行评价，选出自己喜欢的作品，也可以然孩子展示教师进行评价，要注意的是不管孩子画的怎么样，都不要否定它，鼓励表扬，增强孩子的自信心，培养孩子的兴趣。
展开部分三个环节进行完，就进入了结束的部分，耐人寻味的结束将使绘画活动得到美的升华，不但能引起幼儿对所学内容的兴趣和注意，也利于幼儿对整个美术活动的回味和思考。结束也有多种方式，如游戏式的结尾，带着孩子组织游戏愉快的结束本次活动，故事式的结尾，可以讲这幅画变成一个小故事与大家分享，或者你之前的导入用的是故事，在这里正好首尾呼应，还显得比较完整，另外展览式的结束，请幼儿将自己的作品都展示出来，形成挂图的形式进行展览。
活动过程的结束不代表活动的额结束，还有一个步骤就是延伸的部分，在活动后围绕活动的主题、目标，在游戏或美工区(角)中，适当安排一些相关的内容来巩固幼儿新学的绘画知识与技能。根据之前这个例子，大家想一想可以用什么方式延伸?(美工区讲画贴在美工墙上，学一首关于颜色的歌曲，延伸到户外做游戏，家园共育)这么多种延伸方式选择一种即可。
『玖』 美术专业可以应聘美术幼师吗
我也是学幼教后转到美术专业的，你先确认你是否是真的喜欢美术，这个专业出来不好就业，广告公司是太多了，你应该是女孩子吧？女孩子做设计挺吃亏的，我以前刚毕业在广告公司干过一个月，天天加班，还要跑印厂，出片，有时候累的在车上就睡着了。
如果你只是喜欢画画，可以当做爱好，不一定非要作为职业，当一份职业不能满足你的生活和实际温饱问题的时候，你也就失去了对这份兴趣衍生的工作的喜爱了。
幼教是个不错的职业，美术是个不错的爱好，没有必要混为一谈。
不知道你是否理解我说的这些。
『拾』 美术生可以考幼师专业吗
美术生可以考幼师专业的。
幼儿教师专业
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的专重要力量。属她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
