文言文重點字詞

⑴ 文言文翻譯（重點翻譯字詞句子也翻譯）

譯文魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說：「我並不是聖賢，只不過是見到的事情多了，為什麼不用鋸子將長竿從中截斷後進入城門呢？」那個魯國人於是依照老人的辦法將長竿子截斷了。

字詞理解執：握，持

俄：一會兒

遂：就

計：計謀，策略

而：連詞，表承接，然後

以：用

但：只

⑵ 文言文三峽重點字詞翻譯

1、三峽：重慶市至湖北省間的瞿塘峽、西陵峽和巫峽的總稱。

2、自：於。這里是「在回」的意思。答

3、兩岸連山，略無闕處：兩岸都是相連的高山，全然沒有中斷的地方。略無，完全沒有。闕（quē），同「缺」，空隙、缺口。

4、澗肅：山溝里氣候清冷。澗，夾在兩山之間的水溝。肅，肅殺，凄寒。

5、嘯：動物拉長聲音叫。

6、屬（zhǔ）：動詞，連接。

7、引：延長。

8、凄異：凄慘悲涼。

9、沾：打濕。

10、裳（cháng）：古代遮蓋下肢的衣裙，借指衣服。

(2)文言文重點字詞擴展閱讀

創作背景

酈道元生於官宦世家，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區，考察河道溝渠，搜集有關的風土民情、歷史故事、神話傳說，創作《水經注》四十卷。它名義上是以《水經》為藍本作的注釋，實際上是在《水經》基礎上的再創作。

全書記述了一千二百五十二條河流，及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，比原著增加了近千條，文字增加了二十多倍，內容比《水經》原著要豐富得多。

此篇即節選自《水經注》三十四卷《江水》，文題為後人所加。是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。

⑶ 初中語文文言文重點字詞翻譯

中學文言文，小菜一碟啊，正好今天有時間心情，就寫寫吧，反正還很熟悉，不過不保證全對哈。就給你詳細解釋解釋。

38 選D 都是言辭的意思。
A遺 分別指wei送給留下，yi丟失；
B許 分別指大約，許配許給；
C兵分別指兵器，用兵。

39 選B 間令，私下裡命令。
間 是暗地裡私下裡，令是命令、要求的意思。選項里少解釋了 令 字。別的都對。

40 選A 全對。
B 卑鄙，跟現代意思不同，原意指的是身份卑微。
C 或，指的是 有人、有些、有的。在這里意思就是 有的馬。（韓愈說千里馬那篇吧）
D 數，這里應該指的是 多次 的意思。而不是幾次數次。

41 沒加點的詞啊，也沒上下文背景，選C吧。
AB貌似都對，CD不記得出自哪裡了，不妄言之。

42 選D 異，都是「與...不同」的意思，異常，其實就是 與平常不同。現代連起來用，不拆開說了。
A 傾，分別是倒下，傾盡的意思
B 憂，第一個是害怕，第二個是擔心憂慮。這兩個意思有些不同。
C 懷，很簡單，第一個動詞，懷念；第二個名詞，指懷抱、情懷、感情。

43 選項不全，
A 信應該是誠信吧，真誠勉強也可以算對。
B 闕 我覺得是缺漏缺少的意思，不過這要看你們教材怎麼解釋了，題目這種東西，就靠官方解釋給答案。其實理解意思就行了。

好了，這肯定比答案都詳細。以上全部個人手打，看著可以就採納吧。

⑷ 賞析文言文並表出重點語句詞語

（原文）項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。
項籍少時，學書不成，去，學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：「書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學。學萬人敵。」於是項梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不竟學。 項梁嘗有櫟陽逮，乃請蘄獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故，事得已。項梁殺人，與籍避仇於吳中。吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大繇役及喪，項梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：「彼可取而代也。」梁掩其口，曰：「毋妄言，族矣！」梁以此奇籍。籍長八尺餘，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。
（原文略……）
（譯文）項籍是下相人，字羽。當初起兵反秦時，年紀二十四歲。他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕，是被秦國將領王翦(jiǎn）殺死的。項氏世世代代做楚國將領，封在項地，所以姓項。
項籍年輕時，學習文字知識沒學成，放棄，去學劍，又沒學成。項梁很生他的氣。項籍說：「學文字能夠記寫自己的名姓就行了，學劍只能對抗一個人，不值得學，我要學習對抗萬人！」於是項梁就教項籍兵法。項籍很高興，略微知道其中的意思，又沒學完。項梁曾經因罪案受牽連，被櫟（yuè，悅）陽縣逮捕入獄，他就請蘄（qí，齊）縣獄掾（yuàn，願）曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣，事情才得以了結。後來項梁又殺了人，為了躲避仇人，他和項籍一起逃到吳中。吳中有才能的士大夫，本事都比不上項梁。每當吳中有大規模的徭役或大的喪葬事宜時，項梁經常做主辦人，並暗中用兵法部署組織賓客和青年，藉此來了解他們的才能。
秦始皇巡遊會稽，渡過浙江，項梁與項籍一起觀看。項籍說：「那個人，我可以取代他！」項梁捂住他的嘴，說：「不要胡亂說話！這是要滅族的！」項梁因為這件事認為項籍很不一般。項籍身高八尺多，（以他的）力量能舉起大鼎，才氣超過常人，即使是吳中的子弟，也全都畏懼項籍了。
秦二世元年（公元前209年）七月，陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起。同年九月，會稽太守殷通對項梁說：「江西人全都造反，這是上天要亡秦的時刻，我聽說先發制人，後發為人所制，我准備發兵，想要用你和桓楚為將。」當時桓楚在大澤逃亡，項梁說：「桓楚在逃亡，不知道他人在哪裡，只有項羽知道。」於是項梁出去囑咐項羽持劍在外面等候，然後，又進來跟殷通一起坐下，說：「把項羽召來，讓他奉命去找桓楚。」殷通同意後，項羽在項梁的指示下將殷通殺死。項梁手裡提著殷通的頭，佩戴殷通的官印。殷通部下大為驚慌，一片混亂，項羽連殺將近一百人。整個郡府上下都嚇得趴倒在地，沒有一個人敢起來。項梁召集原先所熟悉的豪強官吏，向他們說明起事反秦的道理，於是就發動吳中之兵起事。項梁派人去接收吳中郡下屬各縣，共得精兵八千人。又部署郡中豪傑，派他們分別做校尉、侯、司馬。於是項梁做了會稽太守，項羽為裨將，去巡行佔領下屬各縣。

⑸ 高中語文文言文重點字詞整理文件

解釋文言實詞的含義
1、愛：
1、少無適俗韻，性本愛丘山 熱愛
2、齊國雖褊小，吾何愛一牛 吝嗇
3、秦愛紛奢，人亦念其家 喜愛
4、不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。 吝惜，捨不得
5、愛其子，擇師而教之 愛護
2、安：
1、安在公子能急人之困也？ 哪裡
2、既來之，則安之 使……安
3、衣食所安 養生
4、風雨不動安如山 安穩
5、君安與項伯有故 怎麼
3、被
1、屈原至於江濱，被發行吟澤畔 披散，散開
2、信而見疑，忠而被謗 表被動
3、一日晝寢帳中，落被於地 被子
4、聞妻言，如被冰雪 覆蓋
5、秦王復擊軻，被八創 遭受，遇到
4、倍
1、較秦之所得與戰勝而得者，其實百倍 倍數
2、願伯具言臣之不敢倍德也 通「背」，違背，背叛
3、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 越發，更加
4、焉用亡鄰以倍鄭 增加，
5、本
1、臣聞求木之長者，必固其根本 樹木的根
2、王欲行之，則何反其本矣 基礎，根本
3、抑本其成敗之跡，而皆出入於人歟 推究，考察
4、若止印三二本 量詞，冊
5、少無適俗韻，性本愛丘山 副詞，本來
6、今存其本不忍廢 稿本
6、鄙
1、越國以鄙遠，君知其難也 以……為邊界
2、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也 淺陋
3、孔子鄙其小器 輕視，看不起
4、敢竭鄙懷，恭疏短引 自謙之詞
5、人賤物亦鄙，不足迎後人 輕賤
7、兵
1、斬木為兵，揭竿為旗 兵器
2、起視四境，而秦兵又至矣 軍隊
3、自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵 戰爭
4、故上兵伐謀，其次伐交 軍事，謀略
5、窮兵黷武 戰爭
8、病
1、向吾不為斯役，則久已病矣 困苦
2、今日病矣，予助苗長矣 疲勞，勞累
3、君子病無能焉，不病人之不知己也 擔心，憂慮
4、不如舜，不如周公，吾之病也 缺點，毛病
5、君之病在肌膚，不治將益深 疾病
9、察
1、微察公子，公子顏色愈和 觀察
2、前太守逵察臣孝廉 考察，推舉
3、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 潔凈的樣子
4、明足以察秋毫之末，而不見輿薪 看清楚
5、水至清則無魚，人至察則無徒。 精明
10、朝
1、於是入朝見威王。 朝廷
2、朝聞道，夕死可也。 早晨
3、兩朝開濟老臣心 朝代
4、相如每朝時，常稱病 朝見，朝拜
5、序八州而朝同列 使……朝見
11、曾
1、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 曾經
2、曾益其所不能 通「增」，增加
3、今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉？ 竟然
4、是高、曾時為一戶與自己隔著兩代的長輩與晚輩親屬
12、乘
1、獨與邁乘小舟，至絕壁下 駕，坐
2、因利乘便，宰割天下，分裂山河 趁，順應
3、聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑？ 順隨
4、自京師乘風雪 冒著
5、比至陳，車六七百乘 一車四馬的合稱
13、誠
1、帝感其誠 誠心誠意
2、戰敗而亡，誠不得已 確實，的確
3、今將軍誠能命猛將統兵數萬 果真，如果
14、除
1、黎明即起，灑掃庭除 台階
2、攘除奸凶，興復漢室 《出師表》 去掉，除去
3、即除魏閹廢祠之址以葬之《五人墓碑記》 修治
4、尋蒙國恩，除臣冼馬 《陳情表》 拜官授職
5、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 流逝，過去
15、辭
1、辭樓下殿，輦來於秦 《阿房宮賦》 告別
2、臣死且不避，卮酒安足辭 《鴻門宴》 推辭
3、君子疾夫舍曰「欲之」而必為之辭 借口，托辭
4、皆好辭而以賦見稱 《屈原列傳》 文詞，文學
5、今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我 言辭，文辭
6、大禮不辭小讓 計較
16、從
1、臣嘗從大王與燕王會上 《廉頗藺相如列傳》 跟隨
2、樊噲從良坐 依傍，緊挨著
3、公子從其計，請如姬 聽從 ，依順
4、弟走從軍阿姨死 《琵琶行》 參與，參加
5、從余問古事 《項脊軒志》 向，從
6、合從締交，相與為一 通「縱」，合縱的盟約
17、殆
1、且燕趙處秦革滅殆盡之際 《六國論》 幾乎，差不多
2、酈道之所見聞，殆與余同 《石鍾山記》大概，恐怕
3、今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣 危險
4、軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者 大概
5、有殆而欲出者 通「怠」，懈怠
18、當
1、有大石當中流 阻，擋
2、當此之時，平原君不敢自比於人 正在，值
3、猥以微賤，當侍東宮 擔任，做
4、不久當歸還，還必相迎取 一定，必定
5、一夫當關，萬夫莫開。《蜀道難》 占據，把守
6、料大王士卒足以當項王乎？《史記•抵禦，抵擋
19、道
1、師者，所以傳道受業解惑也 《師說》 道理，規律
2、賂秦而力虧，破滅之道也 《六國論》 途徑
3、從驪山下，道芷陽間行 《鴻門宴》 取道
4、於是廢先生之道，焚百家之言 《過秦論》思想，主張
5、臣之所好者道也，進乎技矣 天道，自然的規律
6、頒白者不負戴於道路矣 道路
7、道不同，不相為謀 志向
8、道之以政 通「導」、引導
20、得
1、豈得之難而失之易歟 《伶官傳序》 得到
2、所識窮乏者得我歟 通「德」，感恩
3、古人之觀於天地、……鳥獸，往往有得 心得，收獲
4、既得志則縱情以傲物 《諫太宗十思疏》 獲得
5、常以身翼蔽沛公，庄不得擊 《鴻門宴》 能夠
6、此言得之 《六國論》 對，合適
21、度
1、度長絜大 ,比權量力 計算，衡量
2、度我至軍中，公乃入 估計
3、度義而後動 考慮
4、衡下車，治威嚴，整法度 法度
5、生之有時而用之亡度 限度
22、非
1、登高而招，臂非加長也 沒有
2、而墨子非之 責怪
3、人非生而知之者，孰能無惑 不是
4、非劉豫州莫可以當曹操者 除非
5、覺今是而昨非 不對的，錯誤的
23、復
1、師道之不復，可知矣。 恢復
2、復之以掌，虛若無物 通「覆」，蓋上，遮蓋
3、明年復攻趙，殺二萬人 又
4、山重水復疑無路 繁復，重復
5、王辭而不復 回答
24、負
1、均之二策，寧許以負秦曲 使……承擔
2、故不戰而強弱勝負已判矣 《六國論》 失敗
3、使負棟之柱，多於南畝之農夫 《阿房宮賦》 擔負，承受
4、秦貪，負其強，以空言求璧 《廉頗藺相如列傳》 憑借，依仗
5、臣誠恐見欺於王而負趙《廉頗藺相如列傳》 辜負
25、蓋
1、枝枝相覆蓋,葉葉相交通。《孔雀東南飛》 遮蓋
2、善始者實繁，克終者蓋寡。《諫太宗十思疏》 大概
3、蓋亦反其本矣 通「盍」，何，怎麼
4、前狼假寐，蓋以誘敵 原來是
5、劉豫州…英才蓋世 勝過，壓倒
26、故
1、故遣將守關者 特意
2、此物故非西產 本來
3、趙王豈以一璧之故欺秦邪 《廉頗藺相如列傳》 緣故，原因
4、君安與項伯有故 《鴻門宴》 舊交情
5、暮去朝來顏色故 《琵琶行》 衰老
6、故木受繩則直 《勸學》 所以
27、顧
1、激昂大義，蹈死不顧 《五人墓碑記》 顧念，顧惜
2、三顧臣於草廬之中 《出師表》 看望，拜訪
3、大行不顧細謹，大禮不辭小讓 《鴻門宴》 顧慮，顧及
4、顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者 只不過
5、人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 《為學》 難道，反而
28、固
1、秦孝公據崤函之固，擁雍州之地 《過秦論》 險要的地勢
2、獨夫之心，日益驕固 《阿房宮賦》 固執，頑固
3、臣聞求木之長者，必固其根本 《諫太宗十思疏》使……穩固
4、斯固百世之遇也 《五人墓碑記》 確實，實在
5、少年固強之 堅決，堅持
29、歸
1、後五年，吾妻來歸 《項脊軒志》 女子出嫁
2、卒廷見相如，畢禮而歸之 《廉頗藺相如列傳》 使……回來
3、微斯人，吾與誰歸？《岳陽樓記》 一道
4、吾妻歸寧 《項脊軒志》 出嫁女子返回娘家
5、歸來見天子,天子坐明堂 返回，回來
30、國
1、國破山河在，城春草木深 國家
2、等死，死國可乎 國事
3、六國破滅，非兵不利，戰不善 《六國論》 諸侯國
4、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然 《岳陽樓記》 國都，京城
31、過
1、今急而求子，是寡人之過也 《燭之武退秦師》 過錯
2、聞大王有意督過之 《鴻門宴》 責怪
3、力能扛鼎，才氣過人 《項羽本紀》 超過
4、願枉車騎過之 《信陵君竊符救趙》 拜訪，探望
5、軒東故嘗為廚，人往，從軒前過 《項脊軒志》 經過
32、何
1、不然，籍何以至此？ 《鴻門宴》 什麼
2、君美甚，徐公何能及君也？ 怎麼
3、水何澹澹，山島竦峙 多麼
4、閣中弟子今何在？檻外長江空自流 《滕王閣序》 哪裡
5、信臣精卒陳利兵而誰何 通「呵」，喝問
33、恨
1、問征夫以前路，恨晨光之熹微 怨恨
2、以是知公子恨之返也 《信陵君竊符救趙》 感到遺憾
3、商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花 《泊秦淮》 遺恨，悲恨
4、此三者，吾遺恨也 《伶官傳序》 仇恨
34、胡
1、胡人不敢南下而牧馬 《過秦論》 古代我國西北部民族的統稱
2、嗟乎遠道之人胡為乎來哉 《蜀道難》 什麼
3、田園將蕪胡不歸？ 《歸去來兮辭》 為什麼
35、患
1、則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣《六國論》 後患
2、夫禍患常積於忽微，智勇多困於所溺《伶官傳序》 憂患，禍害
3、欲勿予，即患秦兵之來 擔憂，憂慮
4、此數者，用兵之患也 忌諱
5、時有患瘧疾者 生病
36、或
1、而或長煙一空，皓月千里 《岳陽樓記》 有時
2、當與秦相較，或未易量 《六國論》 或許
3、或百步而後止，或五十步而後止 有的
4、或王命急宣，有時朝發白帝 如果
5、以田宅或金帛為抵當 或者
37、疾
1、臣少多疾病 《陳情表》 疾病
2、屈平疾王聽之不聰也 《屈原列傳》 痛心
3、順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 《勸學》 強，猛烈
4、其疾病而死 《五人墓碑記》 患病
5、龐涓恐其賢於己，疾之 《孫臏列傳》 通「嫉」，妒忌
6、舉疾首而相告曰 疼痛
7、寡人有疾，寡人好色 毛病
8、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 銳利
38、及
1、今其智乃反不能及 《師說》 比得上
2、懷王悔，追張儀，不及 《屈原列傳》 追趕上
3、及至秦皇，奮六世之餘烈 《過秦論》 到達
4、臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 和，以及
5、一人飛升，仙及雞犬 涉及，牽連
39、即
1、虜多且近，即有急，奈何 倘若，如果
2、項王即日因留沛公與飲 《鴻門宴》 當
3、項伯即入見沛公 《鴻門宴》 立即，馬上
4、昭帝即位，數年，匈奴與漢和親 登上（帝位）
5、且壯士不死即已，死即舉大名耳 就
40、既
1、言未既，有笑於列者曰 《進學解》 完，盡
2、餚核既盡，杯盤狼藉 全，都
3、既而以吳民之亂請於朝，按誅五人《五人墓碑記》 不久
4、始皇既沒，餘威震於殊俗 《過秦論》 已經
5、將軍既帝室之胄 既然
41、假
1、君子生非異也，善假於物也 《勸學》 藉助，利用
2、假令仆伏法受誅 《報任安書》 假如，如果
3、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 《狼》 假裝，與「真」相對
4、府吏聞此變，因求假暫歸。《孔雀東南飛》 假期
5、天下初發難時，假立諸侯以罰秦 《項羽本紀》 暫時，權且
42、間
1、彼節者有間，而刀刃者無厚 《庖丁解牛》 空隙
2、扁鵲見蔡桓公，立有間 一會兒
3、侯生乃屏人間語曰 悄悄地，秘密地
4、讒人間之，可謂窮矣 《屈原列傳》 離間
5、從酈山下，道芷陽間行 《鴻門宴》 從小路
43、見
1、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎《石鍾山記》 看見
2、私見張良，具告以事 《鴻門宴》 拜見
3、信而見疑，忠而被謗 表被動 《屈原列傳》 被
4、秦王坐章台見相如 《廉頗藺相如列傳》 召見
5、風吹草低見牛羊 《敕勒川》 顯露，出現
6、入之愈深，其進愈難，而其見愈奇《游褒禪山記》 看見的東西
44、解
1、庖丁為文惠君解牛 《庖丁解牛》 剖開，屠宰
2、秦軍解去，遂救邯鄲，存趙 《信陵君竊符救趙》 撤退，離散
3、師者，傳道受業解惑也 《師說》 解釋，解答
4、天下土崩瓦解 分裂，渙散
5、太後之色稍解 消解，緩和
45、就
1、乃謝客就車 《信陵君竊符救趙》 登上
2、軻自知事不就 完成，成功
3、然贏欲就公子之名 《信陵君竊符趙》 成就
4、故木受繩則直，金就礪則利 《勸學》 靠近，接近
5、臣具以表聞，辭不就職 《陳情表》 就職，赴任
46、舉
1、舉類邇而見義遠 《屈原列傳》 舉出，提出
2、今亡亦死，舉大計亦死 《陳涉世家》 興起，發動
3、後刺史臣榮舉臣秀才 《陳情表》 選拔，推薦
4、南取漢中，西舉巴蜀 《過秦論》 攻克，攻佔
5、戍卒叫，函谷舉 《阿房宮賦》 攻克，攻佔
6、殺人如不能舉，刑人如恐不勝 《鴻門宴》 盡
7、子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥 《六國論》 拿
8、舉世皆濁我獨清 《漁父》 全
47、絕
1、則請立太子為王，以絕秦望 《廉頗藺相如列傳》 斷絕
2、率妻子邑人來此絕境 《桃花源記》 與世隔絕的
3、假舟楫者，非能水也，而絕江河 《勸學》 橫渡
4、而大聲發於水上，噌吰如鍾鼓不絕 《石鍾山記》 停止，斷絕
5、摶扶搖羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南 超越
6、獨與邁乘小舟，至絕壁下 《石鍾山記》 陡峭的
7、楚誠能絕齊，秦願獻商於之地六百里 《屈原列傳》 絕交
48、堪
1、更那堪冷落清秋節 《雨霖鈴》 忍受，經受
2、不堪吏人婦，豈合令郎君 勝任
3、出師一表真名世，千載誰堪伯仲間 《書憤》 能夠，可以
4、眾不能堪，抶而仆之 《五人墓碑記》 忍受，經受
49、克
1、與剋期俱至 限定，約定
2、克己復禮為仁 《論語》 克制，約束
3、汝之純明而不克蒙其澤乎？ 《祭十二郎文》 能夠
4、攻無不克，戰無不勝 戰勝，攻下
50、類
1、何竟日默默在此，大類女郎也 《項脊軒志》 類似，好象
2、其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠《屈原列傳》 事例
3、俯察品類之盛 《蘭亭集序》 種類
4、義不殺少而殺眾，不可謂知類 類推
51、憐
1、可憐身上衣正單，心憂炭賤怨天寒 《賣炭翁》 值得同情
2、楚人一炬，可憐焦土《阿房宮賦》 可惜
3、公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪？ 憐憫，同情
4、丈夫亦愛憐其少子乎？《觸龍說趙太後》 疼愛、愛惜
5、項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之 愛戴
52、彌
1、舸艦彌津，青雀黃龍之軸 《滕王閣序》 滿
2、奉之彌繁，侵之愈急 《六國論》 越，更加
3、夜雪初霽，薺麥彌望 《揚州慢》 滿，遍
53、莫
1、保民而王莫之能御也《齊桓晉文之事》 沒有誰
2、莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行 《琵琶行》 不要
3、盈虛者如彼，而卒莫消長也 《赤壁賦》 沒有
4、至莫夜月明 通「暮」，日落的時候，傍晚
5、如使人之所欲莫甚於生 沒有什麼
54、乃
1、爾其勿忘乃父之志 《伶官傳序》 你的
2、當立者乃公子扶蘇 《陳涉世家》 是
3、今其智乃反不能及 《師說》 竟然
4、至城東乃有二十八騎《項羽本記》 只，僅
5、以其境過清，不可久居，乃記之而去 《小石潭記》 於是
6、老臣今者殊不欲食，乃自強步 卻
55、內
1、四境之內莫不有求於王 《鄒忌諷齊王納諫》 裡面
2、距關，毋內諸侯，秦地可盡王也 《鴻門宴》 通「納」，接納
3、內立法度，務耕織，修守戰之具 《過秦論》 國內
4、紛吾既有此內美兮，有重之以修能 《離騷》 內心
5、百姓內粟千石，拜爵一級 交納
56、期
1、外無期功強近之親 《陳情表》 穿一周年孝服的人
2、期年之後，雖欲言無可進者 jī周（年），月
3、況修短隨化終期於盡 《蘭亭集序》 至，及
4、伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期 《長亭送別》 日期
5、良劍期乎斷，不期乎鏌鋣 希望
57、奇
1、入之愈深，其進愈難，而其見愈奇 少有的，罕見的
2、信數與蕭何語，何奇之 《淮陰侯列傳》 以……為奇
3、以為李廣老，數奇，毋令當單於 運氣不好
4、舟首尾長約八分有奇 《核舟記》 零數，余數
5、以事秦之心禮天下之奇才 優秀的，傑出的
58、遷
1、頃襄王怒而遷之 《屈原列傳》 貶謫，放逐
2、時北兵以追修門外，戰、守、遷皆不及施《指南錄後序》 遷移
3、齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？《六國論》 變化，變動
4、再遷為太史令 調動官職，陞官
5、氓隸之人，而遷徙之徒也 《過秦論》 征發，流放
59、請
1、乃請賓客,約車騎百餘乘,欲以客往赴秦軍 邀請、約請
2、請以秦之咸陽為趙王壽 《廉頗藺相如列傳》 請求,請讓我
3、公子聞之，往請。欲厚遺之，不肯受 謁見、謁問
4、晉鄙不授公子兵，而復請之，事必危矣《信陵君竊符趙》 請示
5、君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣 請求,請求對方做某件事
60、窮
1、圖窮而匕首見 《荊軻刺秦王》 盡
2、人窮則反本 《屈原列傳》 困窘，處境困難
3、窮且益堅，不墜青雲之志 不得志，不顯貴，與「達」相對
4、問其深，則其雖好游者不能窮也 《游褒禪山記》 尋求到盡頭
5、鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回 《滕王閣序》 窮盡，極盡
6、窮巷陋室 窮山惡水 僻、荒
還有一半字數超標了了，你追問吧

⑹ 文言文重要字詞

1.要(yāo)：通「邀」，邀請。（通假字）
2.儼（yǎn)然：整齊的樣子。（古今異義）
3.無論：專不要說，（更）不屬必說。「無」「論」是兩個詞，不同於現在漢語的「無論」（古今異義）
4.扶：沿著、順著。向：從前的、舊的。
5.志：名詞作動詞，做標記。（詞類活用)
6.規： 計劃，打算。（詞類活用）
7.交通，交錯相通互 相 通達。（「交通」一說 互相交錯。）（古今異義）
8.不足：不值得。（古今異義）
9.妻子：指妻子、兒女。男士的配偶。（古今異義）
10.絕境：與人世隔絕的地方。（古今異義）

⑺ 高中文言文重點、常用字詞解釋。多點的，不要那一點點。謝謝了，各位

《燭之武退秦師》

1.貳

①「二」的大寫。（例：國不堪貳，君將若之何？《左傳·隱公元年》）

②副職 （例：其內任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》）

③不專一 （例：貳則疑惑。《荀子·解蔽》）

④離心，背叛 （例：夫諸侯之賄，聚於公室，則諸侯貳。《左傳》）

⑤再，重復。 （例：不遷怒，不貳過。《論語·雍也》）

⑥從屬二主。（本文： 以其無禮於晉，且貳於楚也。）

2.鄙

①邊邑，邊遠的地方 （例：《為學》：「蜀之鄙有二僧。」）（本文：「越國以鄙遠」）

②庸俗，鄙陋。（例：《左傳·庄公十年》：「肉食者鄙，未能遠謀。」）

③看不起，輕視。（例：《左傳·昭公十六年》：「我皆有禮，夫猶鄙我。」）

3.許

①准許（同現代漢語）

②答應，聽從 （例：本文：「許之」、「許君焦、暇」）

③贊同（例《愚公移山》：「雜然相許。」）

④約數（例：《小石潭記》：「潭中魚可百許頭。」）

⑤表處所（例：陶淵明《五柳先生傳》：「先生，不知何許人也。」）

4.闕

①què 古代宮殿前兩邊的高建築物。（虢君聞之大驚，出見扁鵲於中闕《史記·扁鵲傳》）

②què 城樓

③què 皇宮，引申為朝廷 （詣闕上書，書久不報《漢書·朱買臣傳》）

④quē 通「缺」 ，缺少，空缺（去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農。杜甫《歲宴行》）

⑤quē，缺點，過錯（有馳慢之闕。嵇康《與山巨源絕交書》）

⑥jué侵損，削減。（本文：若不闕秦）

⑦jué 挖掘（若闕地及泉《左傳·昭公二十年》）

5.微

①細小，輕微（同現義）

②衰敗 （國勢衰微）

③卑賤 （例：《史記·曹相國世家》：「參如微時，與蕭何善。」）

④幽微，精妙。 微言大義（成語）

⑤隱蔽，不顯露。見微知著（成語）

⑥假如沒有。 （例：《岳陽樓記》：「微斯人，吾誰與歸？」）（本文：微夫人之力不及此）

6.敝

①壞，破舊。（例：方苞《左忠毅公逸事》：「使史更敝衣草屨。」）

②謙詞 敝人

③疲憊 （例：《資治通鑒》：「曹操之眾，遠來疲敝。」）

④損害，衰敗。 （本文：因人之力以敝之。）

7.以

①以其無禮於晉 （因為，連詞）

②敢以煩執事 （拿，用，介詞）

③越國以鄙遠 （表順承，連詞）

④焉用亡鄭以陪鄰？ （表順承，連詞）

⑤若舍鄭以為東道主（把，介詞）

8.而

①今急而求子 （才，連詞，表順承）

②夜縋而出 （表修飾，連詞）

③若亡鄭而有利於君 （表順承，連詞）

④朝濟而夕設版焉。 （表轉折，連詞）

9.焉

①子亦有不利焉。 （啊，句末語氣詞，表感嘆）

②焉用亡鄭以陪鄰？ （疑問代詞，為什麼）

③若不闕秦，將焉取之 （疑問代詞，哪裡）

④且焉置土石 （疑問代詞，哪裡）

⑤以俟夫觀人風者得焉 （代詞，之）

⑥永之人爭奔走焉 （兼詞，於此）

⑦朝濟而夕設版焉（兼詞，於之）

10.其

①行李之往來，共其乏困 （代詞，指代「行李」）

②越國以鄙遠，君知其難也 （代詞，指代「那件事」）

③失其所與，不知 （代詞，自己的）

④吾其還也 （語氣詞，還是，表商量）

11．之

①子犯請擊之（代詞，他們，指秦軍）

②是寡人之過也（結構助詞，的）

③臣之壯也（主謂間助詞，取消句子獨立性，不譯）

④夫晉，何厭之有（賓語前置的標志，不譯）

⑤輟耕之壟上（動詞，往、到）

《荊軻刺秦王》

1．親

今行而無信，則秦未可親也 動詞，親近，接近。

臣所以去親戚而事君者 名詞，父母。

每得降卒，必親引問委曲 副詞，親自。

我有親父母，逼迫兼弟兄 形容詞，親生的。

2．深

秦之遇將軍，可謂深矣 形容詞，刻毒。

以其求思之深而無不在也 形容詞，深刻。

夜深忽夢少年事 形容詞， ( 時間 ) 久。

桃花潭水深千尺 名詞，深度。一說，形容詞。

子布、元表諸人各顧妻子，深失所望 副詞，很，十分。

3．解

可以解燕國之患 動詞，解除，解救。

庖丁為文惠君解牛 動詞，此用本義，用刀剖開動物肢體。

少年大駭，急解令休止 動詞，分開。

後經吾婉解，雖不謂吾言為是…… 動詞，解釋。

毀其盆，解其棕縛 動詞，解開。

土崩瓦解 動詞，分裂，渙散。

師者，所以傳道受業解惑也 動詞，解答。

謂顏太師以兵解 動詞，解脫軀殼而成仙，解脫。

緝捕使臣已將秋公解進 動詞，解送，讀jiè。

解元 鄉試中第一名為「解元」，讀jiè。

4．教

乃今得聞教名詞，指教，jiào。

曲罷曾教善才服 動詞，使，讓，jiāo。

乃修教三年，執干戚舞 名詞，教化。讀jiào。

十三教汝織 動詞，傳授知識技能，讀jiāo。

5．敢

人不敢與忤視動詞，有勇氣做，敢於。

進止敢自專 副詞，表反詰語氣，為「豈敢、不敢」的省詞。

《鴻門宴》

1．軍

沛公軍霸上： 名詞作動詞，駐扎。

從此道至吾軍： 名詞，軍營。

初一交戰，操軍不利： 名詞，軍隊。

勇冠三軍：名詞，軍隊的編制單位。

2．擊

急擊勿失：動詞，攻擊，攻打。

因擊沛公於坐：動詞，殺。

秦王不肯擊缶：動詞，敲打，敲擊。

相如持其璧睨柱，欲以擊柱：名詞，碰撞。

3．內

毋內諸候：內，通「納」，動詞，接納。

簾內擲一紙出： 名詞，裡面，與「外」相對。

內無法家弼士： 名詞作狀語，在內部。

色厲內荏：名詞，內心，心裡。

4．如

勞苦而功高如此： 動詞，像。

沛公起如廁：動詞，往、去。

固不如也：動詞，及、比得上

《蘭亭集序》

1 之

⑴所之既卷（動詞，意為「往，到達」）

⑵以之興懷（代詞，指「向之所欣……已為陳跡」）

⑶夫人之相與（取消句子獨立性）

⑷極視聽之娛（結構助詞，的）

⑸向之所欣（音節助詞，不譯）

2 修

⑴茂林修竹（意為「高」）

⑵況修短隨化（長，修短指壽命長短）

⑶乃重修岳陽樓（意為「修建」）

⑷修守戰之具（意為「整治治辦）

3 雖

⑴雖趣舍萬殊（雖然，連詞）

⑵雖世殊事異（即使，連詞）

4 於

⑴會於會稽山陰之蘭亭（意為「在，介詞」）

⑵欣於所遇（意為「對，介詞」）

⑶終期於盡（意為「到，介詞」）

5 以

⑴引以為流觴曲水（意為「把，介詞」）

⑵亦足以暢敘幽情（意為「用來，介詞」）

⑶猶不能不以之興懷（意為「因，介詞」）

6一

⑴ 若合一契（一起）

⑵ 其致一也（一樣）

⑶ 固知一死生為虛誕（動詞，看作一樣）

⑷ 一觴一詠（有的，表示分指，一邊……一邊……）

⑸ 悟言一室之內（數詞，一）

《赤壁賦》

1．而

(1) 連詞，表轉折。 浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止 / 逝者如斯，而未嘗往也 /盈虛者如彼，而卒莫消長也

(2) 連詞，表修飾。 倚歌而和之 / 自其不變者而觀之

(3) 連詞，表承接。 正襟危坐而問客

(4) 連詞，表並列。 侶魚蝦而友麋鹿

2．之

(1) 助詞，的。 月出於東山之上 / 哀吾生之須臾

(2) 助詞，賓語前置的標志。 凌萬頃之茫然

(3) 助詞，主謂之間取消句子獨立性。 苟非吾之所有 / 吾與子之所共適

(4) 代詞，它、它們。蓋將自其變者而觀之 / 耳得之而為聲/取之無禁，用之不竭

（5）扣舷而歌之（音節助詞）

（6）倚歌而和之（代詞，代「歌」）

（7）縱一葦之所如（動詞，去，往）

3．於

(1) 介詞，在。 蘇子與客泛舟游於赤壁之下 / 徘徊於鬥牛之間 / 漁樵於江渚之上/ 托遺響於悲風 / 於是飲酒樂甚

(2) 介詞，從。 月出於東山之上

(3) 介詞，被。 此非孟德之困於周郎者乎

4．乎

(1) 語氣詞，表示疑問，呢。 而又何羨乎

（2）語氣詞，表反問，嗎。 此非盂德之困於周郎者乎 / 此非曹孟德之詩乎

（3）語氣詞，表疑問，嗎。 客亦知夫水與月乎

(4) 介詞，在。相與枕藉乎舟中

(5) 形容詞詞尾。 浩浩乎如馮虛御風 / 飄飄乎如遺世獨立

（6）用在句中錶停頓或舒緩語氣，語氣詞。郁乎蒼蒼 / 知不可乎驟得

5．其

（1）而不知其所止（代詞，它，指「一葦」）

（2）其聲嗚嗚然（指示代詞，那）

（3）何為其然也（代詞，指簫聲）

（4）方其破荊州（代詞，他，指曹孟德）

6．然

（1）凌萬頃之茫然 / 蘇子愀然（形容詞詞尾，……的樣子）

（2）何為其然也（這樣，代詞）

（3）其聲嗚嗚然（語氣詞，相當於「焉」，表陳述語氣，可不譯）

《游褒禪山記》

1．乃

① 以其乃華山之陽名之也（副詞，表示判斷，可譯為「是」「就是」）

② 巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

③ 良乃入，具告沛公（於是）

④ 於是為長安君約車百乘，質於齊，兵乃出（才）

2．道

①有碑仆道（路，道路）

②師者，所以傳道受業解惑也（道理）

③於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張）

④何可勝道也哉（說，講）

⑤策之不以其道（方法）

3．蓋

①日初出大如車蓋（車蓋）

②蓋失強援，不能獨完（承接上文，表示原因，可譯為「因為」「是因為」「是由於」等）

③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（超過，勝過）

④蓋其又深，則其至又加少矣（有「大概」的意思）

4．文

①獨其為文猶可識，曰「花山」（文字）

②不以木為之者，文理有疏密（紋）

③屬予作文以記之（文章）

④文過飾非（掩飾）

《寡人之於國也》

1．數

①願令得補黑衣之數（《觸龍說趙太後》） （名詞，數目、數量）

②數口之家，可以無飢矣（《寡人之於國也》）（數詞，幾、若干）

③則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量（《六國論》）（名詞，命運）

④扶蘇以數諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）（副詞，shuò，屢次）

⑤數罟不入洿池（《寡人之於國也》）（形容詞，cù，密、細密）

⑥蒙沖斗艦乃以千數（《赤壁之戰》）（動詞，shǔ，計算）

2．直

①中通外直，不蔓不枝（《愛蓮說》）（形容詞，與「曲」相對，不彎曲）

②直不百步耳，是亦走也（《寡人之於國也》）（副詞，僅、只）

③系向牛頭充炭直（《賣炭翁》）（名詞，通「值」，價值）

④予自度不得脫，則直前詬虜帥失信（《<指南錄>後序》）（副詞，徑直、直接）

3．發

①百發百中（成語）（動詞，發射）

②發閭左謫戍漁陽九百人（《陳涉世家》）（動詞，征發、派遣）

③塗有餓莩而不知發（《寡人之於國也》）（動詞，打開糧倉，賑濟災民）

④野芳發而幽香，佳木秀而繁陰（《醉翁亭記》）（動詞，花開）

⑤主人忘歸客不發（《琵琶行》）（動詞，出發）

⑥大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發（《五人墓碑記》）（動詞，實施）

⑦安能屈豪傑之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉（《五人墓碑記》）（動詞，發出、抒發）

4．兵

①非我也，兵也（《寡人之於國也》）（名詞，兵器）

②窮兵黷武（成語）（名詞，戰爭）

③必以長安君為質，兵乃出（《觸龍說趙太後》）（名詞，軍隊）

④草木皆兵（成語）（名詞，士兵）

《勸學》

1. 絕

①忽然撫尺一下，群響畢絕 （《口技》）（ 停止）

②自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 （《桃花源記》）（隔絕）

③ 以為妙絕 （《口技》）（極點）

④佛印絕類彌勒 （《核舟記》）（非常）

⑤假舟楫者，非能水也，而絕江河 （《勸學》）（橫渡）

⑥楚誠能絕齊，秦願獻商於之地六百里 （《屈原列傳》）（斷絕）

2. 強

①挽弓當挽強，用箭當用長 （杜甫《前出塞》）（有力的弓）

②蚓無爪牙之利，筋骨之強 （《勸學》） （強健、強壯 ）

③策勛十二轉，賞賜百千強 （《木蘭詩》）（有餘、略多）

④乃自強步，日三四里 （《觸龍說趙太後》）（qiǎng，勉強）

⑤如此則荊吳之勢強，鼎足之形成矣 （《赤壁之戰》）（強盛）

3. 假

①以是人多以書假余 （《送東陽馬生序》）（借、借用）

②君子生非異也，善假於物也 （《勸學》）（藉助、利用）

③乃吾前狼假寐，蓋以誘敵 （《狼》）（假裝）

④假有人焉，舉我言復於我，亦必疑其誑 （假如、如果）

4. 望

①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也 （《勸學》）（遠看）

②日夜望將軍至，豈敢反乎 （《鴻門宴》 ）（盼望、希望）

③先達德隆望尊 （《送東陽馬生序》）（ 聲望 ）

④予猶記周公被逮，在丁卯三月之望 （《五人墓碑記》）（農歷十五日）

5. 聞

①順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 （《勸學》）（聽見）

②博聞強志 （《屈原列傳》 ）（見聞、見識）

③初聞涕淚滿衣裳 （《聞軍官收河南河北》）（聽說 ）

④能謗譏於市朝，聞寡人之耳者 （《鄒忌諷齊王納諫》）（ 使上級聽見 ）

⑤況草野之無聞者歟 （《五人墓碑記》）（ 聲望、聲名 ）

⑥以勇氣聞於諸侯 （《廉頗藺相如列傳》）（ 聞名、出名）

⑦ 掃後更聞香（《和張秀才落花有感》）（用鼻子嗅）

《過秦論》

1.制

①一日不再食則飢，終歲不制衣則寒《齊桓晉文之事》 製作、縫制

②其牙機巧制，皆隱在尊中 《後漢書·張衡傳》製造、製作

③吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人《赤壁之戰》 壓制、控制

④秦有餘力而制其弊 《過秦論》制服

⑤王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》 統率、指揮

⑥是故明君制民之產，必使養足以事父母《齊桓晉文之事》 規定、制定

⑦乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》規模

2.亡

①從徑道亡，歸璧於趙 《廉頗藺相如列傳》逃跑、逃脫

②秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣《過秦論》 丟失、失去

③燕雖小國而後亡 《六國論》滅亡、消亡

④今劉表新亡，二子不協 《赤壁之戰》死亡

⑤追亡逐北，伏屍百萬 《過秦論》逃兵、逃亡的人

⑥河曲智叟亡以應 《愚公移山》通「無」，沒有

⑦吞二周而亡諸侯 《過秦論》使動用法，使……滅亡

3.固

①臨不測之淵以為固 《過秦論》牢固、堅固（的地勢）

②固國不以山溪之險 《孟子》鞏固

③秦王恐其破璧，乃辭謝，固請《廉頗藺相如列傳》 堅持、堅決

④且遷我如振落葉耳，而固吝者何《王忠肅公翱事》 一定、必

⑤吾固知公子之還也 《信陵君竊符救趙》本來、原來

⑥卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣《陳涉世家》 既、已

⑦獨夫之心，日益驕固 《阿房宮賦》固執、頑固

⑧人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛《報任安書》 固然、誠然

4.利

①故木受繩則直，金就礪則利 《勸學》銳利、鋒利

②假輿馬者，非利足也，而致千里 《勸學》快

③天時不如地利，地利不如人和《孟子·公孫丑》 有利、條件好

④因利乘便，宰割天下，分裂山河 《過秦論》有利的形勢

⑤有蔣士者，專其利三世矣 《捕蛇者說》利益、好處

⑥商人重利輕別離 《琵琶行》利潤

⑦故兵不頓，而利可全，此謀攻之法也《孫子·謀攻》 勝利

⑧火器利襲遠，技擊利巷戰 《馮婉貞》有利於

《師說》

1 師

① 古之學者必有師（名詞，老師）

② 師道之不傳也久矣（動詞，從師求學）

③ 吾從而師之（名詞的意動用法，以……為師）

④ 吾師道也（名詞作動詞，學習）

2.傳

① 師者，所以傳道受業解惑也（動詞，傳授）

②師道之不傳也久矣（動詞，流傳）

③六藝經傳皆通習之（zhuàn，名詞，解釋經文的著作）

3.道

① 傳道受業解惑也（名詞，道理）

② 師道之不傳也久矣（有「風尚」的意思）

③ 道相似也（名詞，道德學問）

4.惑

① 惑之不解（名詞，疑難問題）

② 於其身也，則恥師焉，惑矣（形容詞，糊塗）

③ 惑而不從師（動詞，遇到疑難問題）

《廉頗藺相如列傳》

1．負

① 秦貪，負其強（依仗，憑借）

② 臣誠恐見欺於王而負趙（辜負，對不起）

③ 相如度秦王雖齋，決負約不償城（違背）

④ 均之二策，寧許以負秦曲（使……承擔）

⑤ 廉頗聞之，肉袒負荊（背著）

2．使

① 秦昭王聞之，使人遺趙王書（派）

② 其人勇士，有智謀，宜可使（出使）

③ 乃使其從者衣褐（讓）

④ 大王乃遣一介之使（使臣）

3．引

①引趙使者藺相如（引見，延請）

② 左右欲引相如去（拉）

③ 相如引車避匿（牽，拉，引申為掉轉）

④君子引而不發，躍如也（動，拉開弓）

4．幸

① 而君幸赦臣（幸好，僥幸）

② 而君幸於趙王（寵幸）

③ 則幸得脫（僥幸）

5．以

①以勇氣聞於諸侯（憑，憑借）

② 願以十五城請易璧（用，拿 ）

③ 嚴大國之威以修敬也（來，連詞，相當於「而」 ）

④ 則請立太子為王，以絕秦望（用以，用來 ）

⑤ 吾所以為此者，以先國家之急而後么仇也（因為 ）

《蘇武傳》

1.使

（1）數通使相窺觀使：使者。

（2）乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留漢者 第一個「使」：出使。

（3）單於使使曉武第一個「使」：派，第二個「使」：使者。

2.語

（1）以狀語武語：告訴。

（2）如惠語以讓匈奴 語：說的話。

3.引

（1）虞常果引張勝 引：招供。

（2）引佩刀自刺引：拔。

4.食

（1）絕不飲食食：給他吃的。

（2）掘野鼠去草實而食之 食：吃。

（3）廩食不至食：糧食。

（4）給其衣食食：食物。

《張衡傳》

1公

連辟公府不就 （名詞，指三公。公府，三公的官署。）

十年春，齊師伐我，公將戰 （名詞，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指魯庄公。 ）

蓋當蓼州周公之被逮 （名詞，對尊長或平輩人的尊稱。 ）

便可白公姥 （名詞，稱丈夫的父親。）

邪曲之害公也 （形容詞作名詞，公正無私的人。）

公車特徵拜郎中 （形容詞，公家的。）

公然抱茅入竹去 （副詞，公開。）

公私之積，猶可哀痛（與私相對，屬於國家的）

邪曲之害公也（公正、公正的人）

殘賊公行（公然、公開地）

公辭焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公）

腳著謝公屐（對人的尊稱）

2 辟

連辟公府不就（徵召）

其北陵，文王之所辟風雨也（通「避」）

唇吻翕闢（開，打開）

辟病梅之館以貯之（開辟，開設）

辟邪說（排除，駁斥）

疆土之新辟者（開墾）

3 征

京師學者咸怪其無征（名詞，證據，征驗。）

征於色，發於聲，而後喻 （動詞，表現。）

願為市鞍馬，從此替爺征（ 動詞，出征。）

旁徵博引 （動詞，尋求，搜集。）

宮中尚促織之戲，歲征民間（ 動詞，徵收，征取。）

公車特徵拜郎中（徵召）

挾天子以征四方（征伐）

歲征民間（徵收）

4 制

①其牙機巧制（製作，構造）

②秦有餘力而制其弊（制服，控制）

③吳起……趙奢之倫制其兵（統率，指揮）

④乃重修岳陽樓，增其舊制（規模）

《歸去來兮辭》

1．行Xíng

① 感吾生之行休 《歸去來兮辭》（副詞，將，將要。）

② 三人行，必有我師焉 《論語六則》（動詞，行走。）

③ 為吾子之將行也 《餚之戰》（動詞，離開，前往。）

④ 日月之行，若出其中 《觀滄海》（動詞，運行。）

⑤ 余嘉其能行古道，作《師說》以貽之 《師說》（動詞，實行，執行。）

⑥ 怵然為戒，視為止，行為遲 《庖丁解牛》（名詞，行為，動作。）

⑦ 臣修身潔行數十年 《信陵君竊符救趙》（名詞，品行。）

⑧《琵琶行》（行，古詩一種體裁。）

háng

① 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天 杜甫《絕句》（量詞，排，行。）

② 躡足於行伍之間，而崛起於阡陌之中 《過秦論》（泛指軍隊。）

③ 漢天子，我丈人行也 《蘇武傳》（名詞，輩分。）

2．引

① 丁壯者引弦而戰 《塞翁失馬》（動詞，開弓，拉弓。）

② 相如引車避匿 《廉頗藺相如列傳》（動詞，牽，拉，引。）

③ 引壺觴以自酌 《歸去來兮辭》（動詞，拿來，取來。）

④ 乃設九賓禮於廷，引趙使者藺相如 《廉頗藺相如列傳》（動詞，召請，召引。）

⑤ 初一交戰，操軍不利，引次江北 《赤壁之戰》（動詞，避開，退卻。）

⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失義 《出師表》（動詞，引用，援引。）

⑦ 敢竭鄙懷，恭疏短引 《滕王閣序》（名詞，前言，序文。）

3．乘

chéng

① 聊乘化以歸盡 《歸去來兮辭》（動詞，順著，順隨。）

② 公與之乘戰於長勺 《曹劌論戰》（動詞，騎，坐，駕御。）

③ 因利乘便，宰割天下 《過秦論》（介詞，憑借，趁著。）

④ 顧自民國肇造，變亂紛乘 《<黃花崗烈士事略>序》（動詞，交互，連接）

⑤ 目京師乘風雪……至於泰安 《登泰山記》（動詞，冒著，頂著。）

shèng

① 於是為長安君約車萬乘《觸龍說趙太後》（量詞，古代一車四馬為一乘。）

② 以乘韋先，牛十二犒師 《餚之戰》（「四」的代稱。）

4．策

① 執策而臨之 《馬說》（名詞，竹製的馬鞭。）

② 策扶老以流憩 《歸去來兮辭》（動詞，拄著。）

③ 策勛十二轉，賞賜百千強 《木蘭詩》（同「冊」，記錄。）

④ 蒙故業，因遺策 《過秦論》（名詞，策略。）

⑤ 均之二策，寧許以負秦曲 《廉頗藺相如列傳》（名詞，計策，計謀。）

《滕王閣序》

1. 盡：

①賓主盡東南之美 副詞，全、都。

②潦水盡而寒潭清 形容詞，完了、沒有。

③聊乘化以歸盡（《歸去來兮辭》）動詞，死、死亡。

④一肌一容，盡態極妍（《阿房宮賦》） 副詞，最。

2. 勝：

①勝友如雲 形容詞，才華出眾的。

②躬逢勝餞 形容詞，盛大的。

③勝地不常 形容詞，美的、美麗的。

④驢不勝怒，蹄之（《黔之驢》） 動詞，能承受、能勝任。

⑤別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲（《琵琶行並序》）動詞，超過。

⑥刑人如恐不勝，天下皆叛之（《鴻門宴》）形容詞，盡、完。

3. 窮：

①響窮彭蠢之濱 副詞，盡。

②窮睇眄於中天 副詞，盡。

③窮且益堅名詞，因厄、處境艱難。

④豈效窮途之哭 形容詞，走到頭的。

⑤窮則獨善其身，達則兼濟天下（《孟子·盡心上》）形容詞，窮困。

4. 舍：

①舍簪笏於百齡 動詞，舍棄。

②至舍四肢僵勁不能動（《送東陽馬生序》）名詞，客舍、住所。

③退三舍而避之（《城濮之戰》） 古代一天行軍的路程。

④夫人請之，吾舍之矣（《毅之戰》） 動詞，釋放、放棄。

《逍遙游》

1．之：

① 鵬之徙於南冥也（主謂之間，取消句子獨立性）

② 之二蟲又何知！（代詞，這）

③ 窮發之北（助詞，的）

2．息：

① 去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風）

② 生物之以息相吹也（名詞，氣息）

3．其：

① 則其負大翼也無力（代詞，代鵬）

② 其正色邪？其遠而無所至極邪？（連詞，表選擇）

③ 其自視也，亦若此矣（代詞，他們）

4．以：

① 去以六月息者也（介詞，憑借）

② 生物之以息相吹也（介詞，用）

③ 以八千歲為春（介詞，把）

④ 奚以知其然也（介詞，憑）

⑤ 而彭祖乃今以久特聞（介詞，因為）

《陳情表》

1.以

① 臣以險釁連詞，因為

② 猥以微賤介詞，憑借

③ 臣具以表聞介詞，用

④ 謹拜表以聞連詞，表目的

⑤伏維聖朝以孝治天下介詞，用

⑥ 臣以供養無主連詞，因為

2.於

① 急於星火介詞，比

② 是以臣盡節於陛下之日長介詞，對向

3.之

① 外無期工強近之親助詞，的

② 臣之進退助詞，取消句子獨立性

4.少

① 少多疾病年歲小

② 解鞍少駐初程稍稍

③ 少仕偽朝年青時

④ 一時多少豪傑多少

⑻ 初中全部文言文的重點詞語解釋

1、《論語》十則（七年級上冊）
一、解釋加點詞的含義。
答 案
1、學而時習之，不亦悅乎？
1、同「悅」，愉快
2、吾日三省吾身
2、多次進行自我檢查
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
3、罔：迷惑。殆：危害
4、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
4、齊：相同
5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
5、女：通「汝」，你。是，這。知，通「智」，聰明。
6、溫故而知新
6、故，舊的知識
7、士不可以不弘毅
7、弘毅：寬廣，剛毅
8、己所不欲，勿施於人
8、欲，想做的事情。施，施加。
二．寫出這課至今還用的成語。
溫故而知新、任重道遠、死而後已、見賢思齊、三人行必有我師焉、己所不欲，勿施於人。
2、口技（七年級下冊）
一、解釋加點的詞 答案
1、京口有善口技者 擅長
2、會賓客大宴 會：適逢。 宴：舉行宴會
3、施八尺屏障 設置：安放
4、少頃 少頃：一會兒
5、但聞屏障中撫尺一下 但：只 聞：聽見
6、其夫囈語 囈語：說夢話
7、滿坐寂然 「坐」同「座」
8、婦撫兒乳 撫：撫摸 。乳：餵奶
9、眾妙畢備 畢：全
10、賓客意少舒，稍稍正坐 意：心情 。少：稍微。 舒：鬆弛。稍稍：漸漸
11、中間力拉崩倒之聲 間：夾雜
12、雖人有百手 雖：即使
13、不能名其一處也 名：說出
14、兩股戰戰，幾欲先走 股：大腿 。 走：跑
15、群響畢絕 畢：全 。 絕：盡、消失
3、桃花源記（八年級上冊）
一、 詞語解釋
緣溪行 沿著 落英繽紛 落花
甚異之 詫異 豁然開朗 開闊的樣子
儼然 整齊的樣子 阡陌交通 交錯相通
黃發垂髫 老人小孩 怡然 喜悅的樣子
具答之 詳盡 咸來問訊 都
率妻子邑人 妻子兒女 絕境 與世隔絕的地方
不復出焉 再 無論魏晉 更不必說
延至其家 邀請 處處志之 作標記
欣然前往 高興的樣子 無問津者 渡口
4、三峽（八年級上冊）
一、解釋 答案
1、重岩疊嶂 高聳險峻如屏障的山峰
2、夏水襄陵 上
3、乘奔御風 奔：這里指快跑的馬
4、素湍綠潭 湍：急流的水
5、不見曦月 曦：陽光，這里指太陽
6、霜旦 下霜的早晨
7、飛漱 沖刷
8、屬引凄異 屬引：接連不斷
9、或王命急宣 或：有時
10、雖乘奔御風不以疾也 雖：即使
11、良多趣味 良：真，實在
5、陋室銘（八年級上冊）
一、解釋加點詞的含義 答案
1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 名：出名 靈：成為靈異的水
2、斯是陋室 斯：這
3、惟吾德馨 德馨：美好的品德
4、無絲竹之亂耳 絲竹：這里指奏樂的聲音。亂：使……亂。
5、無案牘之勞形 案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。
6、何陋之有？ 何：什麼。
6、愛蓮說（八年級上冊）
一、指出加點詞的意義 答案
1、可愛者甚蕃 蕃：多。
2、濯清漣而不妖。 濯：洗。妖：美麗而不端莊。
3、不蔓不枝。 蔓：長枝蔓。枝：長枝節。
4、可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近而不莊重。
5、菊之愛，陶後鮮有聞。 鮮：少。
6、宜乎眾矣。 宜：應當。
7、記承天寺夜遊（八年級上冊）
一、解釋加點詞的含義 答案
1、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民 念：想到。 遂：於是。 至：
到
2、相與步於中庭 相與：共同，一起
3、但少閑人如吾兩人者耳 但：只是
4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 交橫：交錯，縱橫。 蓋：原來是
5、月色入戶 戶：窗戶
8、小石潭記（八年級下冊）
一、詞語：
1. 水尤清冽 尤：格外。
2. 伐竹取道，下見小潭 道：道路。見：出現。
3. 為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地。嶼：小島。嵁：不平的岩石。
4. 潭中魚可百許頭 可：大約。
5. 佁然不動 佁然：獃獃的樣子。
6. 以其境過清，不可久居 清：凄清。居：停留。
7. 隸而從者 隸：跟從。
8. 從小丘西行百二十步 西：向西。
9. 下見小潭 下：在下面。
10. 日光下澈 下：往下。
11. 皆若空游無所依 空：在空中。
12. 斗折蛇行，明滅可見 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇那樣。
13. 其岸勢犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒那樣。
14. 似與游者相樂 樂：逗樂。
15. 凄神寒骨，悄愴幽邃 凄：使-----凄涼。寒：使-----寒冷。
16. 記之而去 去：離開。
、岳陽樓記（八年級下冊）
1) 滕子京謫守巴陵郡 謫：封建官員降職或遠調
2) 越明年 越：到了
3) 乃重修岳陽樓，增其舊制 乃：於是。制：規模。
4) 刻唐賢今人詩賦於其上 於：在；其：它的。
5) 屬予作文以記之 予：我；以：來。
6) 予觀夫巴陵勝狀 夫：那。勝狀：勝景。
7) 銜遠山，吞長江 銜：銜接。
8) 橫無際涯，朝暉夕陰 涯：邊。暉：日光。
9) 此則岳陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。
10) 前人之述備矣 述：描述。備：詳盡
11) 然則北通巫峽，南極瀟湘 然則：既然這樣，那麼……。極：盡。
12) 遷客騷人 遷客：降職遠調的人；騷人：詩人。
13) 霪雨霏霏 霪雨：連綿的雨。霏霏：雨或雪繁密的樣子。
14) 連月不開 開：放晴。國：京城。
15) 薄暮冥冥；去國懷鄉 薄：迫近。去：離開。
16) 春和景明；沙鷗翔集 景：日光。集：棲止。
17) 岸芷汀蘭；此樂何極 芷： 小草；汀：小洲。極：窮盡。
18) 寵辱偕忘 寵：榮耀。偕：一起。
19) 把酒臨風 把：持。
20) 予嘗求古仁人之心 求：探求。古仁人：古時品德高尚的人。
21) 或異兩者之為 或：或許。為：指兩種心情。
22) 廟堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。
23) 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 先：在……之前。後：在……之後
24) 微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸 微：沒有；斯：這。歸：歸依。
25) 若夫：像那。 至若：至於。 嗟乎：唉。
26) 不以物喜 以：因為。心曠神怡 怡：愉快。
27) 越明年，政通人和，百廢具興。 到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。
28) 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。
遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎 被降職外調的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們觀賞景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？
29) 登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登上這座樓，就會產生被貶離開京城，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，再抬眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。
30) 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，於是在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。
31) 予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉？ 我曾經探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種表現不同， 這是什麼緣故呢？
32) 不以物喜，不以己悲。 不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。
33) 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 在朝廷上做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔憂。
34) 其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。 大概人們一定會說「在天下人憂之先憂，在天下人樂之後才樂」吧。
35) 【通假字】(1)屬予作文以記之 屬同「囑」，囑托。 (2)百廢具興 具同「俱」，全。
10、醉翁亭記（八年級下冊）
一、詞語解釋：
1. 環滁皆山也；環而攻之 環：環繞。環：包圍。
2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。
3. 瀉出於兩峰之間者 瀉：飛瀉。
4. 翼然臨於泉上者 翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。
5. 名之者誰 名：給……命名。
6. 飲少輒醉 輒：就。
7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。
8. 得之心而寓之酒也 寓：寄託。
9. 雲歸而岩穴暝 歸：聚集。
10. 太守歸而賓客從也 歸：回家。從：跟從。
11. 吾誰與歸 歸：歸依。
12. 野芳發而幽香；佳木秀而繁陰 芳：香花。秀：繁榮滋長。
13. 至於負者歌於途 負者：背著東西的人。
14. 休於樹 於：在。
15. 山餚野蔌 餚：野味。蔌：菜蔬。
16. 宴酣之樂 酣：盡興的喝酒。
17. 非絲非竹 絲：弦樂器。竹：管樂器。
18. 弈者勝 弈：下棋。
19. 觥籌交錯 觥：酒杯。籌：酒籌。
20. 頹然乎其間者 頹然：醉醺醺的樣子。乎：於。
21. 樹林陰翳 翳：遮蓋。
22. 鳴聲上下 上：樹的上部。下：樹的下部。
23. 太守謂誰 謂：是。

11、送東陽馬生序（八年級下冊）
一、解釋下列加點的詞語 答案
1、家貧，無從致書以觀 致：買
2、援疑質理 援：提出 質：詢問
3、益慕聖賢之道 慕：仰慕
4、俟其欣悅 俟：等到
5、滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水 覆：蒙蓋
6、主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓
7、走送之，不敢稍逾約 走：跑 逾約：超過期限
8、四支僵勁不能動 支：通「肢」 肢體
9、同捨生皆被綺綉 被：通「報」 穿著
12、馬說（八年級下冊）
一、解釋下列加點的詞語 答案
1、策之不以其道 策：駕馭 道：方法
2、執策而臨之 策：鞭子 臨：對著
3、其真無馬邪 其：難道
4、其真不知馬也 其：恐怕
5、一食或盡粟一石 食：餐 石：容量單位，十斗為一石
6、食之不能盡其材 食：喂 材：才能
7、 是馬也，雖有千里之能 是：這樣
8、 且欲與常馬等不可得 且：尚且 等：一樣
9、 才美不外見 見：通「現」 表現出來
10、故雖有名馬 雖：即使
11、安求其能千里也 安：怎麼 千里：日行千里
13、與朱元思書（八年級下冊）
一、解釋下列加點的詞語 答案
1、 風煙俱凈 俱：全，都
2、 從流飄盪 從：隨著
3、水皆縹碧，千丈見底。 縹碧：青白色
4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過 奔：飛奔的馬
5、負勢競上 負：憑依
6、蟬則千轉不窮 轉：通「囀」 叫
7、鳶飛戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息
8、經綸世務者，窺谷忘反 經綸：經營 反：通「返」 返回
9、橫柯上蔽 柯：樹干
二、翻譯下列文言句子 答案
1、 風煙俱凈，天山共色。 那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現相同的顏色。
2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。
3、 負勢競上，互相軒邈。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。
4、 鳶飛戾天者，望峰息心 那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。
5、 經綸世務者，窺谷忘反 忙於經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。
6、 疏條交映，有時見日。 稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光
三、閱讀課本，回答問題 答案
1、本文總領全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。
2、文中「急湍甚箭，猛浪若奔」一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔御風，不以疾也。
3、文中「鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反」一句表達了作者怎麼樣的思想感情？ 表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

4、請找出文章里具體描繪富春江的「異水」「奇山」的句子 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
5、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
6、鳶飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什麼？ 望峰
窺谷
14、出師表（九年級上冊）
崩殂 死（皇帝） 此誠危急存亡之秋也 實在；時
蓋追先帝殊遇 原來是；優待，厚遇 以光先帝遺德 發揚光大
恢弘志士之氣 發揚擴大 陟罰臧否 善惡
以昭陛下平明之理 顯示；治 是以先帝簡拔 因此
以遺陛下 給予 悉以咨之 都；詢問
親賢臣，遠小人 親近；疏遠 痛恨於桓靈也 痛心遺憾
躬耕 親自 猥自枉屈 降低身份
卑鄙： 身份低微，出身鄙野 由是感激 感動，激動
遂許先帝 於是；答應 二十有一年 通「又」，表余數
夙夜憂嘆 早晚 恐託付不效 實現
深入不毛 不長草（的地方） 庶竭駑鈍 差不多；比喻才能平庸
托臣以以討賊興復之效 重任 以彰其咎 表明，顯揚；過失
咨諏善道 詢問 臨表涕零 流下眼淚
句子翻譯
不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 不應當隨便看輕自己，說一些不恰當的話，以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。
陟罰臧否，不宜異同。 獎懲功過、好壞，不應該因在宮中或在府中而異。
若有作姦犯科及為忠善者，家會有司論其刑賞。 如有做姦邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人，應該交給主管的官，判定他們受罰或受賞。
必能使行和睦，優劣得所。 一定能夠使軍隊團結一心，好的差的各得其所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。 親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發達的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是後漢傾覆衰敗的原因。
由是感激，遂許先帝以驅馳。 因此我很感激，於是答應先帝願意為他奔走效勞。
陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。 陛下也應自行謀劃，以詢問（治國的）好道理，考察，採納正確的意見。
關鍵問題
本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議？ 廣開言路；嚴明賞罰；親賢遠佞。

本文主要表達了什麼情感？ 蘊含著作者對先帝的感恩圖報之情，表達其竭力效忠劉備父子的心願。
15、愚公移山（九年級下冊）

一、指出加點的詞的含義 答 案
1、方七百里，高萬仞。 方：指面積，方圓。
2、懲山北之塞，出入之迂也。 懲：苦於。迂：曲折，繞遠。
3、聚室而謀。 謀：商量。
4、吾與汝畢力平險。 汝：你們。
5、指通豫南，達於漢陰。 指：通「直」。
6、雜然相許。 雜然：紛紛，許：贊同。
7、其妻獻疑曰。 獻疑：提出疑問。
8、且焉置土石。 且：況且。焉，疑問代詞。置：安放。
9、寒暑易節，始一反焉。 易：交換。反：通「返」。
10、甚矣，汝之不惠！ 惠：通「慧」，聰明。
11、子子孫孫無窮匱也 窮匱：窮盡。
12、何苦而不平？ 苦：愁。
13、河曲智叟亡以應。 亡：通「無」。
14、一厝朔東，一厝雍南。 厝：通「措」，放置。

二、翻譯下列句子。 答 案
1、懲山北之塞，出入之迂也。 愚公苦於山北面道路阻塞，出去進來都要繞遠路。
2、且焉置土石？ 況且把土石放到哪裡去呢？
3、寒暑易節，始一返焉。 冬夏換季，才往返一次呢。
4、甚矣，汝之不惠！ 你太不聰明了。
5、汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。

三、回答下列問題。
1、愚公移山的原因是什麼？ 懲山北之塞，出入之迂也。
2、愚公移山的目的是什麼？ 直通豫南，達於漢陰。
3、愚公的妻子和智叟對移山的態度有何不同？ 愚公的妻子是出於對丈夫的關心而「獻疑」的，她不反對移山，所以提出移山過程中必須解決的問題：且焉置土石。智叟更多的是譏笑，阻止移山，也體現了他智非真智。
4、文章中兩個人物的名字，以「愚公」「智叟」對舉，有何深意？ 從表面看，愚公「愚不可及」，但事實上，「大智若愚」，他有遠大的抱負，移山是為了造福後代，他認識到了人與自然的關系，人的力量是「無窮匱」的。而智叟不智，他用靜止的眼光看問題，斷定人在自然面前無能為力，實為「鼠目寸光」。
16、：魚我所欲也（九年級下冊）
一、解釋下列加點詞的含義 答案
1、二者不可得兼 同時得到
2、故患有所不辟也 患：禍患，災難。辟：通「避」，躲避。
3、如使人之所欲莫甚於生 假如
4、賢者能勿喪耳 不丟掉
5、蹴爾而與之 用腳踢
6、萬鍾則不辯禮儀而受之 通「辨」，辨別。
7、萬鍾於我何加焉 有什麼益處
8、妻妾之奉 侍奉
9、所識窮乏者得我與 得：通「德」，感激。與：通「歟」，語氣詞。
10、鄉為身死而不受 通「向」，從前。
11、是亦不可以已乎 停止，放棄。
12、此之謂失其本心 本性，天性
二、翻譯下列句子
1、捨生而取義者也 舍棄生命而選取正義。
2、非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。
3、呼爾而與之 沒有禮貌地吆喝著給他。
4、所識窮乏者得我與 所認識的貧窮的人感激我嗎？
5、鄉為身死而不受，今為宮室之美為之。 從前寧願死也不接受（施捨），在為了住宅的華麗卻接受了。
6、此之謂失其本心 這就叫做喪失了人的本性。
三、回答問題
1、本文的中心論點是什麼？作者以什麼方式引出論點？ 捨生而取義
比喻
2、「魚」與「熊掌」分別比喻什麼？ 「魚」比喻「生」，「熊掌」比喻「義」。
3、本文主要贊揚了什麼？批判了什麼？ 贊揚了「捨生取義」，批判了「見利忘義」。
3、為什麼行道之人、乞人不接受施捨？ 因為這是侮辱性的施捨，受之有損人格。
4、寫出一兩個你所知道的捨生取義的歷史人物以及他的名言。 文天祥——人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
夏明翰——砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。
17、生於憂患，死於安樂（九年級下冊）
一、詞語解釋
舜發於 被任用 人恆過 常；犯過失
傅說舉於 被選拔 衡於慮 同「橫」
故天將降大任於是人也 所以；責任，擔子；這 而後作 奮起
苦其心志 使┅┅痛苦 征於色 顏色
勞其筋骨 使┅┅勞累 發於聲 吟詠嘆息
鋨其體膚 使┅┅飢餓 而後喻 了解
空乏其身 使┅┅貧困 法家拂士 同「弼」
亂其所為 使┅┅錯亂 入則 在裡面。指國內
所以動心忍性 用來；使┅┅驚動；使┅┅堅韌； 出則 在外面。指國外
曾益其所不能 增加。曾同「增」
二、 翻譯
故天將降大任於是人也 所以，上天將要下達重大使命經這樣的人
必先苦其必志，勞其筋骨 一定要使他的內心痛苦，筋骨勞累
餓其體膚，空乏其身 使他受飢餓，以致肌膚消瘦
行拂亂其所為 使他所做的事情顛倒錯亂
所以動心忍性，曾益其所不能 用來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來，以不斷增長他的才幹。
人恆過，然後能改 人常犯過失，然後才能改正
困於心，衡於慮，而後作 內心憂困，思慮堵塞，然後才能有所作為
征於色，發於聲，而後喻 （一個人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現出來，然後才能為人們所了解。）
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡 （一個國家）國內如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，國外沒有敵國外患，這個國家就往往會導致滅亡。

然後知生於憂患，而死於安樂也 這樣，人們才會明白，憂患（能激勵人勤奮）使人生存發展，享受安樂使人委靡死亡。
三、中心內容
孟子認為人才是艱苦環境造就的，有了艱苦環境的磨練，才能使人性格堅韌、頑強，才能擔負重大的使命。本文中心論點是「生於憂患，死於安樂。
1、本文的論點是什麼？答：生於憂患，死於安樂
3、 本文開頭所列舉的六個著名的歷史人物，他們的共同特點是什麼？
答：都是在經歷了一番艱難困苦之後，成就了不平凡的事業。
3、在作者看來，一個人經受了艱難困苦的磨練，將會有怎樣的益處？
答：所以動心忍性，曾益其所不能。
4、文中由個人升華到國家，論證「死於安樂」的道理的句子是什麼？
答：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

18、鄒忌諷齊王納諫（九年級下冊）
一、詞語解釋

1、鄒忌諷齊王納諫 諷：諷諫。納：接受。
2、鄒忌修八尺有餘。 修：長，這里指高。有，「又」。
3、朝服衣冠，窺鏡。 服：穿戴。窺：照。
4、忌不自信，而復問其妾 復：又一次。
5、明日，徐公來，孰視之。 明日：第二天。孰：通「熟」，仔細。
6、吾妻之美我者，私我也。 美：認為••••••美。私：偏愛。
7、由此觀之，王之蔽甚矣。 蔽：愛蒙蔽，這里指因受蒙蔽而不明。
8、群臣吏民能面刺寡人過者。 面刺：當面指責。
9、能謗譏於市朝。 謗譏：議論。市朝：公眾場合。
10、數月之後，時時而間進。 間進：偶然進諫。
二、翻譯下列句子。 答 案
1、我孰與城北徐公美？ 我同城北徐公相比哪個更美麗？
2、城北徐公，齊國之美麗者也。 城北的徐公，是齊國的美男子。
3、徐公何能及君也？ 徐公怎麼能比得上你呢？
4、明日，徐公來，孰視之，自以為不如。 第二天，徐公來了，仔細地看徐公，自認為不如徐公美麗。
5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求於臣，皆以美於徐公。 我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人對我有所求，都認為我比徐公美。
6、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞； 所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指出我的過失的人，授給上等獎賞；
7、能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 能在公共場所指責我的人，傳到我的耳中來的，授給下等獎賞。
8、令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。 旨令剛下達，大臣們都來朝廷進諫，宮門口和院子里就像集市一樣，幾個月之後，常常斷續有人來進言規勸，滿一年後，即使有人想進言，也沒有什麼可進諫了。
三、回答下列問題。
1、鄒忌以什麼事聯想到國家政事的？ 一件家庭小事，即：鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。
2、鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價？ 他認為妻是「私我」、妾是「畏我」、客是「有求我」，故不可信。可見他有自知之明。
3、鄒忌是如何「諷」齊王的？ 鄒忌在「諷」齊王時，很講技巧，先以「閨房小事」談自己的體會，然後以類比的方式委婉進諫。
4、諷諫的結果如何？ 齊王接受了諫言，並發布政令，廣開言路，懸賞納諫，始而「門庭若市」，繼而「時時而間進」，最後「無可進者」，終於「戰勝於朝廷」。
5、鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什麼啟示？ 他的勸說方式，即委婉勸說，它的優點就在於充分尊重被勸說者，使之受到啟發、明白道理，從而樂於接受。今天的人際交往仍值得借鑒這種做法。

19、曹劌論戰（九年級下冊）
一、指出加點的詞的含義 答 案
1、十年春，齊師伐我。 伐：攻打
2、肉食者鄙。 鄙：鄙陋，在文中指目光短淺。
3、又何間焉？ 間：參與

一、指出加點的詞的含義 答 案
4、小惠未 ，弗敢專也 ：通「遍」，遍及，普遍。
5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 犧牲：指豬、牛、羊等。加：虛報。信：實情。
6、小信未孚，神弗福也。 福：賜福，保佑。
7、小大之獄，雖不能察，必以情。 獄：案件。雖：即使。
8、忠之屬也。可以一戰。 可以：可以憑借
9、既克，公問其故。 克：戰勝
10、一鼓作氣，再而衰，三而竭。 作：振作。再：第二次。
11、夫大國，難測也，懼有伏焉。 測：估計。伏：埋伏。
二、翻譯句子 答 案
1、小大之獄，雖不能察，必以情。
大大小小的案件，即使不能一一細察，也一定要依據實情來處理。
2、小信未孚，神弗福也。 小恩小惠，還不能得到神靈的充分信任，神明是不會保佑你的
3、一鼓作氣，再而衰，三而竭。 第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓，勇氣就低落了，第三次擊鼓後，勇氣就沒有了。
3、夫戰，勇氣也。 作戰，靠的是勇氣。
3、忠之屬也。可以一戰，戰則請從。 這是盡了本職的一類事情。可以憑借這個雲打一仗。如果作戰請讓我跟隨你去。
三、回答下列問題。
1、「曹劌請見」的原因是什麼？ 肉食者鄙，未能遠謀。
2、表現魯庄公取信於民的句子是哪句？ 小大之獄，雖不能察，必以情。
3、「忠之屬也」具體指什麼？ 小大之獄，雖不能察，必以情。
4、文中的「將鼓」「將弛」表現了魯庄公什麼？「未可」「可矣」表現了曹劌什麼？ 「將鼓」「將弛」表現了魯庄公急躁冒進；「未可」「可矣」表現了曹劌胸有成竹，從容不迫。
5、曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利於進攻的時機，即文中的哪一句？一條是把握有利於追擊的時機，又是哪一句？ 彼竭我盈。轍亂旗靡。
6、本文的成語是什麼？ 一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣。
7、如何評價曹劌這一人物形象？ 他是一個深謀遠慮的軍事家，論戰表現出他的勇氣，作戰「下視其轍」「登軾而望」，充分體現了他審慎和豐富的軍事經驗。