文言文自創

Ⅰ 人生剪短自創文言文

不是廬山真面 只緣身在此山中 君子務本本立而道生 君子贈人以言 庶人贈人以財
看似尋常最奇崛 成如容易易卻艱辛 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼

利人乎即為 不利人乎即止 民為貴 社稷次之 君為輕 不飛則已 一飛沖天 不鳴則已 一鳴驚人
與其臨淵羨魚 不如退而結網 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 志士仁人 無求生以害仁 有殺身以成仁 不登高山 不知天之高也 不臨深溪 不知地之厚也 君子坦盪盪 小人常戚戚 躬自厚而薄責於人 則遠怨矣 古今來許多世家 無非積德 天地間第一人品 還是讀書 君子謀道不謀食 君子憂道不憂貧 見賢思齊焉 見不賢而內自省也 江山代有才人出 各領風騷數百年 盡信書 則不如無書 君子成人之美 不成人之惡 小人反是 見利思義 見危授命 不以規矩 無以成方圓 已欲立而立人 已欲達而達人 君子求諸已 小人求諸人 不怨天 不尤人

Ⅱ 高一文言文搞笑自創段子

張某好飲，飲少輒醉，與人爭執不休，遂執手電筒，光沖天而起，與人爭曰，汝能登否，友人或曰，去休休，吾至高處，汝關之，吾命休矣。

Ⅲ 寫一篇自創文言文，200字，關於生活事情，

冬雪初至，天地蒼茫唯一線於天際。吾立於溪畔，見桃李枯榮幾載，而今銀內裝素裹，委婉容垂首，
如青女落凡間片歇。溪流初凍，波光頓止。山川巍峨，已然安睡。唯天地鵝毛紛飛，留我獨自陶醉。遙望街邊巷尾，皆靜漠悄然，而翠煙裊裊，人間煙火盡顯，好不溫馨。天際偶有飛鳥行空，
鳴之悅耳，舞之靡靡，已然受其景所召，於天地一體罷了。

Ⅳ 求一篇游記類的古文要自創的

櫻花園游記

濤濤八年春（2012年5月9日），吾與梓諾策游，約午時。 課畢，吾駐於二教。諾出，頭戴環檐圓頂帽，身穿素底黑邊長襯衣，下著橘色綾褶淺紗裙。腰挎布包，長發披肩，素雅之中襯著嫵媚。
吾與諾攜出於大黑石校門，便見車來，上車。僅十分至雙台溝（正常25分鍾）。倒乘旅順北路，恰巧兩座余，駢坐相談，甚歡。炷香時分，到櫻花園。其間暢通無阻，順至未歇。
自小丘西行入園，雲散日朗，人意山光，俱有喜態。翠叢中櫻花映發，疊疊片片，泠泠熠熠，花香四溢，落櫻繽紛。以午未食，遂坐於磐石之上，櫻花樹下，相綿而食。酒足飯飽，相擁拍照。笑看老嫗花下POSE，喜聞靚女Cosplay。櫻園轉畢，泉旁留影，循崖登壩，相顧於大湖。壩上映湖而照，執櫻花喂魚食之。
猝爾暗意一生，翻牆走壁，穿林下山，躑躅青莽，下至湖邊。相坐於枯木，望湖面波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，執木釣魚，吾與諾訴小五年，相嘆惋。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆；又有蜂鳥降至，呼風喚雨，飛繞環間，吾倆當場嚇尿。
不覺夕陽將至，晚霞映於湖面，碎碎粼粼，美暈猶存。相扶上山而行，路見綠花，奇之，似四葉草。返途迷路，遇一善良大叔，開大豐田吉普載至車站，幸哉。
行至旅順新瑪特，五層餐飲，思粥粥至，飽餐一頓。夜色降臨，諾於廣場載舞，又摸金毛大犬。相笑而歡，打車歸校，於夜色相擁，環操場而行。十時許，歸宿，畢。
琛叔慨之：運之所至乎？情之所致乎？

Ⅳ 自創四季文言文200字

吾本頑童，生於鄉村，長於田野，苟且偷生於童年，不求提名於金榜，常為雞飛狗內跳、落井下容石之作蛹者；熟當兒童群毆、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾頑劣，猥自枉驅，三顧吾於床榻之上，施吾以長拳短腳。由是恐懼，遂許家父以趨馳，受教乎拼音數字、加減乘除，不覺二度寒暑，自認已學有半車、才有一斗，故仿二郎之舉，從孔孟之道，捧聖賢之書，踏恩科之路，凜然乎入學堂。本想以苦作舟，方不致於人後，不料同窗皆頑劣未教化之徒，非手腳指並用未能識數之輩，吾竟輕輕松鶴立於雞群，笑傲乎課堂！償得小紅花不可勝數，獲獎狀裱於四壁，榮譽證書十二卷，卷卷有爺名，可謂出師就捷矣！如是再接再厲，加之冰雪聰明，靈能補惰、智能補懶，吾從學之路甚為平坦，時至今日已累計寒窗十九載爾。

Ⅵ 文言文格言自編

沒有自編的文言文格言，只有現存的優秀文言文格言:1. 如切如磋，如琢如磨。（《詩經·衛風·湛奧》） 2．言者無罪，聞者足戒。（《詩經·大序》） 3．它山之石，可以攻玉。（《詩經·小雅·鶴鳴》） 4．投我以桃，報之以李。（《詩經·大雅·抑》） 5．靡不有初，鮮克有終。（《詩經·大雅·盪》） 6．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原（離騷》） 7．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原（離騷》） 8．吾不能變心以從俗兮，團將愁苦而終窮。（屈原《涉江》） 9．尺有所短，寸有所長。（《楚辭·卜居》） 10．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（楚辭（離騷》） 11．其曲彌高，其和彌寡。（宋玉（對楚王問》） 12．滿招損，謙受益。（《尚書》） 13．欲加之罪，何患無辭。（《左傳·僖公十年》） 14．人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（《左傳》） 15．輔車相依，唇亡齒寒。（《左傳·僖公五年》） 16．武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。（《左傳·僖公三十二年至三十三年》） 17．前事不忘，後事之師。（《戰國策·趙策）） 18．亡羊補牢，猶未遲也。（《戰國策·楚策》） 19．知己知彼，百戰不殆。（《孫子兵法·謀攻》） 20．千里之行，始於足下。（《老子·六十四章）） 21．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（《老子·五十八章）） 22．天網恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章）） 23．知人者智，自知者明。（《老子）） 24．物以類聚，人以群分。（《易經）） 25．工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛靈公》） 26．往者不可諫，來者猶可追。（《論語·微子）） 27．己所不欲，勿施於人。（《論語·顏淵》） 28．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語·子罕》） 29．學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語·為政》） 30．學而不厭，誨人不倦。（《論語·述兩》） 31．君子坦盪盪，小人常戚戚。（《論語·述而》） 32．人無遠慮，必有近憂。（《論語·衛靈公）） 33．言必信，行必果。（《論語·子路）） 34．與朋友交，言而有信。（《論語·學而）） 35．有則改之，無則加勉。（《論語》） 36．是可忍，孰不可忍。（《論語·八佾）） 37．敏而好學，不恥下問。（《論語·公冶長）） 38．吾生也有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主））。

Ⅶ 景色古文自創有哪些

景色古文自創有：

茲小亭，雖地段不寬，卻有喬松秀柏，奇石嶙峋，小池一方。

東風徐來，間夾花香，清爽宜人。

或邀友人，聞絲竹以悅耳，置流觴以暢懷，三杯兩盞，觥籌交錯。

夜醉不歸，幕天席地，對明月以詠唱，不亦樂乎。

Ⅷ 自創關於上學的文言文

面對廢墟下伸出的那隻握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.哭過之後,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那隻不屈於災難的堅強的小手……
評價：讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.

Ⅸ 關於下雪的文言文（要自創的）

夜雪
夜深，突觀羽點飄之。疑思：何物也？於是乎，吾跨欄出之。不久，似白羽之物落之以鼻。取下，望之。濕稠，若白，稍冷，凍之。提頭，遠眺。點滴白物隨寒飄之，恰似白羽。數里人家，白霧從頂冒之。許各苗披白衣暖之。
置此，吾呼：「白羽從天降，暖春不遠也。」垂頭望下肢，已沒履底。又觀衣裳，白羽披肩。
夜雪未有停意，仍瀟灑舞動之。
寒風入體，咳之。於轉體回屋之。站窗邊，提筆墨。望明窗，低嘆之：「此景本應仙宮有，隨落土地美人間。」
若久，聲傳天白羽。白羽喜笑，曰：「苦心終得人解之！」
明窗透白雪，寒意改暖之。雪停，春風來襲。
（我是6年級的學生，寫得不好之處請見諒。）