風塘美術
針對8—12歲孩子，風塘開設了羅丹班，專業的基礎美術教學，通過繪畫體系的學習，掌握素描色彩的體系表現手法，同時嘗試多種繪畫表現方式，使學生的自身氣質，繪畫技巧及審美得到提高。
② 3歲的孩子可以在風塘學習美術嗎
您好，希望我的回答能夠幫助您。理論上來講孩子在6歲以前是一個能力培養的階段，此「能力」指的是生活能力、學習能力，就如同蓋房子一樣是一個基礎建設階段。
所以現在可以學美術，但是我們家長要擺正自己的心態，目的不是讓孩子學會一技之長，而是培養孩子的視覺審美以及創造能力。
再有一點就是要選擇適合孩子的老師，要記住一句話「老專家並不一定是最好的老師」，真正懂得啟發孩子的老師才是最好的老師。
③ 風塘美術不是專業做藝考的嗎怎麼在濟南看到好幾家風塘少兒美術的校區是一個品牌嗎/風塘少兒和風
風塘美術藝考和少兒培訓都有。濟南有很多分店是一家啊。
④ 風塘為什麼說它與其他品牌不一樣/風塘美術與其他美術品牌有何區別
1）風塘美術採用2-18歲一貫制、完整、系統的美術教學體系。
2）風塘美術是情景式創意美術的研發與先行者。
3）風塘美術根據孩子的心理、生理特點進行分班授課，並按照孩子學業水平的提升實行晉升制。
⑤ 6歲的孩子在風塘美術學習哪個階段的課程
針對5—8歲孩子，風塘開設了網路班，基礎專業美術入門，通過各種美術材料和形式，激發學生的潛意識的美術創造力，通過寫生培養學生觀察力、記憶力、表現力、創造力並結合到生活當中。
⑥ 風塘美術的教育理念是什麼
01）風塘主張少來年兒童時期不可自輕視藝術方面的素養。
02）風塘認為孩子的教育應該更多的從快樂的過程中獲得。
03）風塘全神貫注、用心呵護，呵護孩子創造力。
04）風塘致力於從藝術教育當中培養孩子積極樂觀的性格。
05）風塘相信每個孩子都有與生俱來的獨特創造力。
⑦ 風塘美術的創始人是誰
風塘抄創始人--畢風塘先生
畢風塘，畢業於魯迅美術學院，2001年創立風塘品牌，多年來一直致力於美術教育工作。首創國內先進的少兒情景創意美術，提出2-18歲一貫制美術教學體系，同時培養了多位中央美 院、清華美院、魯迅美院等高等藝術院校的狀元。並在品牌發展過程中，從教 學法到經營管理模式等多方面進行努力 創新，推動了山東整體藝考美術行業的發展。
● 中國美術教育聯盟理事
● 中國《笑北風》美術高考教學論壇發起人
● 山東省藝術培訓行業協會副會長、藝考專業委員會主任
●山東省教育基金會藝基金執行主任
● 山東藝術學院大學生創業導師
● 山東師范大學大學生創業導師
⑧ 風塘美術藝考培訓學校學過的嗎，怎麼樣
選擇培訓學校的話，建議還是自己實地考察，且注意下面的問題：
首先需要明確的一點是：自己是內因，培訓學校是外因
藝考是否通過的關鍵還在自己身上
1、是否適合學習這個專業，播音的學生對身高、外貌、嗓音有著比較嚴格的要求，如果不適合真沒必要花時間花錢去參加培訓，編導的學生如果你的文化課是有300來分，我只能說你學起編導來說也會很吃力，因為基礎太差，文化課的學習多少和專業課的學習相互相成（如果真的選擇了這條路你需要付出更多的努力）。音樂、美術、模特對學生自身的條件要求就更多了
2、是否努力認真的去學習了，一份耕耘一份收獲同樣適用在藝考的道路上
3、考試學校的選擇，根據自己的專業實際情況適宜的選擇考試院校很關鍵，一般建議高、中、低三個層次的院校都應該選擇，不要只局限在某一地區，比如很多同學就想到北京，可是北京的學校基本對專業和文化的要求都比較嚴格，再如我遇到的學生就想留在山東，一共考了兩所山東的培訓學校，覺著自己能過，結果都沒有過。
4、考試狀態，專業課的考試和文化課考試一樣，也要看臨場的發揮，在培訓學校發揮很好，被老師看好的學生，最後真有考的不如意的（考試也真的跟運氣有很大關系）。
第二、選擇培訓學校最好實地考察，前期可在網站搜索相關培訓學校，選定幾所正規培訓學校實地考察，建議是多選擇幾所進行比較，一般培訓學校都會有免費試聽課程，自己能切身感受最好。
⑨ 孩子在風塘美術入學時為什麼要進行測評都測試什麼內容
風塘美術的入學、分班、升班都需要進行相應的測評流程如下：測評—分班—升班測評—升班。
測評內容包含：色彩、協調能力、心理、思維，目的為了全面、客觀、真實地反映孩子，了解孩子對藝術審美的感受力，老師有意識的創設環境，及孩子內在的藝術潛能，作為孩子以後美術之路的參考依據，然後對孩子繪畫水平進行評估分班。在課程進行到多半後，任課老師會對學員進行專業評估，如符合升班標准，可通知學員進行升班測評。
⑩ 孩子在風塘美術升班後會比現在學習的更專業嗎
升班之後肯定會比現在學習的更有難度，不光是孩子的年齡在增長，理解能力的增強，更是因為孩子的繪畫水平經過學習鍛煉後得到的了增長，例如網路班，它屬於基礎專業美術的入門階段，通過各種美術材料和形式，激發學生的潛意識的美術創造力，通過寫生培養學生觀察力、記憶力、表現力、創造力並結合到生活當中。而羅丹班屬於專業的基礎美術教學階段，它通過繪畫體系的學習，掌握素描色彩的體系表現手法，同時嘗試多種繪畫表現方式，使學生的自身氣質，繪畫技巧及審美得到提高。