賽學科技
❶ 學校科技比賽有哪些項目分類列舉
學校科技比賽項目比較多，例如，航模，軍事演練，動漫，動畫，電腦科技等，這就要看每一個學校如何做了，一般來說，每一個學校舉辦科技比賽，含金量都是比較高的，每一個學校都要體現出自己的科技比賽的標准，要求是高的。展示出自己與眾不同，所以每一個學校的科技比賽，組委會會想出許多特色，讓人們永久牢記，因此我們能從每一個學校的科技比賽中學到很多知識。
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❸ 小學生科技比賽400字作文
星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，准備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數著：「九、八、七、六、五、四、三、二、一。」只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節開幕式現在開始！
「咦？老師手上拿著是什麼東西？」我好奇的想，徐老師說：「現在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機」我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然後在慢慢的升起，在天空盤旋著，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：「現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。」
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。
❹ 戰杯大學生創業大賽自然科學類學術論文、科技發明製作A類、科技發明製作B類有什麼區別
申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫A1或A2表，根據作回品類別（自答然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作）分別填寫B1、B2或B3表。所有申報者可根據情況填寫C表。
❺ 戰杯大學生創業大賽自然科學類學術論文、科技發明製作A類、科技發明製作B類有什麼區別
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❻ 「挑戰杯」全國大學生科技創新競賽的參賽要求是怎樣的誰有相關的文件
「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（俗稱「大挑」）是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示範性和群眾性的競賽活動。競賽以「崇尚科學、追求真知、勤奮學習、迎接挑戰」為宗旨，發現和培養了一批在學術科技上有潛力、有作為的優秀人才。
「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽目前已形成校級、省級、全國的三級賽事，參賽同學首先參加校內及省內的作品選拔賽，優秀作品報送全國組委會。
凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。
申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。
畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。
申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作三大類。自然科學類學術論文作者限本專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明製作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、製作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小製作等。
經過不斷地發展，參賽作品不僅在科學性、先進性、創造性上有所提高，而且逐步從單純的學術研究轉向著眼於解決生產、生活實際中的具體問題和關注經濟社會發展的現實課題。
競賽時間
國家競賽：奇數年10-11月份
省級競賽：奇數年3-6月份
校級競賽：偶數年9-奇數年2月份
我還有其他資料，要的話留QQ 我發給你。
❼ 參加大學生科技大賽應該具有怎樣的科學技術與素質
你的「零基礎」是有多零呢……
如果想讓興趣小組面子上過得去，首先要緊抓科技熱版點：VR技術、無人權機、物流網、工業4.0……須知科技工作者也要講政治，可以多看看新聞聯播了解大風向，用符合潮流的科技名詞包裝自己，可以贏得學校領導好感，減少行政阻力。
不要忽視專業課，沒有系統的專業知識直接搞製作，就像新聞里老農發明飛機那樣，效率低下，不僅領導覺得你們是瞎胡鬧，業內也會呵呵你們。但是你們才大一水平，能做的也只有在「概念」層面好好琢磨。並不是說吹牛不好，吹牛也是本事，只要不把牛皮吹破就是成功。
綜上，要想讓你的社團風生水起，就好好研究「概念」；要想當真正的科學家工程師，就認真上課。