醫院學科規劃
❶ 赤峰學院附屬醫院的學科建設
學科建設是醫院建設中最重要的組成部分,我們確立的基本思路是:堅持以人為本,堅持科教興院,推出品牌科室,打造優勢學科,強化內涵建設,培養優秀人才。從上世紀90年代中期開始,醫院和北京天壇、積水潭、安貞、北大口腔等多家醫院建立了業務協作關系,通過引進來,走出去的方式培養和造就了一批學科技術骨幹。同時,由於醫院發展較快,陸續從赤峰市各兄弟醫院吸引了數十名業務技術骨幹,從而帶動一大批學科群迅速崛起,在培養、引進學科技術骨乾的同時,醫院積極為其打造創業平台,積極扶植各專業,瞄準自治區先進水平,開展與各兄弟盟市醫院業務技術交流,提升專業技術水平,收到明顯成效。其中心內科、泌尿外科、心胸外科、神經外科、骨外科、普外科、婦產科等先後成長為赤峰市的強勢學科。
❷ 什麼是醫院學科建設
醫院學科建設與人才梯隊建設
民主科學的管理
利益公平,處事公正,管理民主,分工明確。
經常性的關注、督促、指導、幫扶。
許合理、良性競爭,及時協調各種矛盾與利益。
五)介紹一個不成熟的經驗
成員協議書
1.重點學科成員試行自願申請加入,申請者與學科負責人簽訂本協議。
2.學科成員享有以下權利(1)享受醫院重點學科獎金補貼;(2)享受市級重點學科年度考核獎(3)享受市級重點學科各項經費資助;(4)優先安排進修機會;(5)優先安排學術活動和獲得旅遊機會;(6)每年度安排短期學習考察;(7)發表論文或課題立項並如期保質完成者,除醫院和其它部門給與獎勵外,學科按科內規定給與相應獎勵;(8)主治醫師每年度參加省內外學術會議1-2次,副高以上2-3次,住院醫師爭取1次。3.重點學科成員科研工作要求
(1)發表論文:中級以上人員每年度發表2級以上雜志論文2篇以上,或論著1篇(2級以上雜志);碩士研究生(結束輪轉後)每年度發表論文1篇以上(2級以上雜志);
(2)開展新技術新項目:中級以上人員3年學科建設周期內開展新技術新項目1項以上;
(3)課題立項:中級以上人員和碩士研究生(結束輪轉後)3年學科建設周期內院級以上課題立項1項以上,或局級以上課題第二完成參與者立項1項以上,並按期保質結題評審;
(4)科技成果獎:中級以上人員3年學科建設周期內,獲院級以上科技成果獎1項以上。
4.科研工作獎罰標准
(1)對於每個學科人員均要求每年度發表論文一篇,第一年度未能完成者扣發重點學科獎,第二年度還未能完成者除扣發重點學科獎外給予口頭警告,第三年度還未能完成者取消重點學科成員享有的權利,並取消重點學科成員資格;
(2)中級以上人員3年學科建設周期內開展新技術新項目1項以上,未能完成者扣發重點學科獎。
(3)未主持課題立項1項以上者必須是某課題第二完成參與者,並且需要有相關論文一篇,未能完成者扣發重點學科獎;
(4)獲院級以上科技成果獎1項以上,科室將給與相應獎勵。
以上條款已達成協議,雙方承諾遵守。
學科成員:
學科負責人:
5.學科的規劃與建設成腦病診療中心構想
屬幾家醫院的合並,業務技術力量得到互補、增強。明確合並後醫院的發展目標是三級甲等醫院,從而提高了對各個學科業務水平與進一步發展的要求,需要有幾個綜合實力較強的學科作為醫院業務工作的支撐點。
通過技術力量的重新整合、配置,成立幾個符合三甲醫院要求的專病、專科診療中心,這將為提升醫院的綜合實力、提升專科的綜合實力與知名度、並得到重點扶植和發展,吸引高品質人才和申報省級醫學重點學科、提升科研工作水平,都將起到積極的推動、促進作用。
腦病診療中心的架構
專業范圍:
包括神經內科、神經外科、精神科、康復科、神經心理測評室、神經電生理(腦、肌電圖)與TCD室、神經臨床實驗室,以及派生出的神經介入治療、卒中單元(病房)等。
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