性教育電影推薦

⑴ 小時候看過的一部國產性教育電影

花季雨季

⑵ 愛欲疑狂的影片評論

如果說《震撼性教育》是對於普遍男性認知女性的一種教育，那麼《愛欲疑狂》則是對於男人如何真正愛女人的深刻教育。片子從性出發，從教育男人如何在ML過程中體會女人的感受出發。性冷淡的女人，一直苦惱於無法給深愛的妻子以高潮的男人。醫生的出現男人與女人的矛盾和爭執。醫生開始成為調和兩人性生活和諧的主要角色。至此觀眾貌似就以為所有的情節將於治癒女人的性冷淡而有個完滿的結果。當男人遵照醫生的囑咐想要給女人一次完美的ML經歷時，故事忽然轉向女人以FUCKER的角色為自己創造了一次高潮。這是影片的第一個高潮。「一個有獨立性意識的女人是絕對令男人感到害怕的」。醫生這樣告訴一下無法接受自己被乾的男人。
其實問題不止於此，對於女人始終無法治癒的心疾，除非她自己說出來否則將永遠表現為不停地用令人匪夷所思的行為來發泄出她的壓抑。毫無疑問，男人與女人是相愛的。女人愛的無奈，男人愛的無助。當男人再次試圖以給予高潮的方式來愛女人時，意外發生了，這個影片的第二個高潮極利落地引出了實質。緊接著，男人與女人的分居，女人在心理治療過程中的坦白，情節發展十分緊湊。醫生對男人說：「你不愛她，你所愛的是你塑造出來的她，她必須時時要求自己改變來迎合你，事實上大多數女人都是這樣要求自己以期望被關注被愛。」這位以「性臨床」作為前綴的醫生開始從非「性」的角度來思考這對夫婦的愛情。「走進她的內心」這恐怕是醫生給過男人最建設性的意見了。
女人終於在面對面的交流中對男人說出了所有。「我的父親，這個始終說會給我安全的男人，卻深深的傷害了我」。在這位從小就是性虐待和亂倫的受害者的精神里，充滿了對於愛的恐懼。那種強迫的佔有的愛，整個地剝奪了她。她說她從未達到過高潮，而事實是她所需要的並不是高潮。她找醫生治療是希望她能夠與男人一同感受到性的樂趣。可能她對於自己亦是不清晰的，她對於男人的愛始終使她要求自己徒勞地去嘗試如何迎合男人。直到性喚起了她所有的痛苦回憶。她驟然地尖銳起來，她感覺自己一直被同一把利器刺傷，而持利器的人，總是自己所愛著的。男人流淚了，他發現自己太需要好好學習如何去愛這個特別的女人。那個「If you love me」的游戲，他們在片中做了兩次女人都是一樣的美麗。當假設從一些曰常的牢騷到敞開心扉的理解， 他們的愛走向了成熟
影片的最後， 男人再次拜訪醫生，正巧遇到醫生與他的戀人一起。男人問他，你是否真正從內心去看她 ？你是否擔心與她在一起的每一刻。
性，是享受，是樂趣，更是一種交流。但假如兩人在性生活上出了問題，請絕不要僅僅從性上去尋求答案。醫生最後意味深長的微笑同樣在說明這個問題.。
約瑟夫娶了一個古怪的女人，之所以覺得古怪，是因為瑪麗亞從不發脾氣，總是處在一種詭異的「正常」狀態里。正常吃飯，正常工作，正常交流，正常做愛，連高潮的時機都來得很正常。這種「正常」令他們在短短半年內陷入婚姻危機，在心理醫生面前，瑪麗亞才坦白自己從來沒有經歷過性高潮，即便約瑟夫再怎麼努力，都只能換得她幾記裝腔作勢的乾嚎。要打破這種尷尬局面，贏得妻子真實的性愛反應是如此之難，約瑟夫不知道，他將把瑪麗亞帶入昔日噩夢，尋找她封閉慾望的真正源頭。
將性愛與精神上的聯系討論得如此深入，唯《愛欲疑狂》一部，作為情色片，它的思路太正了，剝離掉那幾場床戲，幾乎算得上夫妻性生活健康指南。從前諸多電影描述情色，講究的只有形式感，彷彿唯有體位與肌肉才是登陸高潮的武器。其實完全錯誤，《愛欲疑狂》中的性有更神奇的功效，它不僅是求歡方式，更是治療心病，撫平舊傷的手段。這還真應了所謂的「科學依據」，尤其那場探索G點的關鍵戲，約瑟夫依照醫生指示，用一根手指剝除了瑪麗亞的漂亮面具，她給出了不加掩飾的情緒表現，依靠性意識的覺醒喚回了童年最不堪回首的記憶。面對真相，瑪麗亞無力再與約瑟夫做回夫妻，她被性擊挎了，在此之前不是逃避便是用兇猛的行為壓抑住它，如今關不住的「惡魔」終於從體內跑了出來，她便失去了愛的勇氣。這個辰光，考驗夫妻情份的時刻到了，約瑟夫明白瑪麗亞缺少個性背後的隱痛，他想拯救，繼續用隔著空氣的愛撫，用觸碰G點的技巧，用控制高潮的能力，繼續安慰妻子不安的精神世界。靈與肉的結合在《愛欲》里並沒有被整得花里胡俏，更像攤得極為平整的教科書，給出的全是嚴肅而體貼的答案。
或許電影拍得不算精緻，但劇本絕對夠份量，每個撩撥官能的橋段都適可面止，交待到位便收手了，可見態度之端莊。從沒有哪部靠性做噱頭的片子會矜持到這個地步。但《愛欲》恰是令你收回觀看初衷，驚訝於性愛帶來的毀滅與重生。性本身亦有陽陰兩面，可光明，可黑暗，瑪麗亞性愛禁區里那個黑洞，在約瑟夫的努力下終於被填平了，表面上，他們依舊是平凡的夫妻，但床笫之歡的意義早已升華至另一重境界。與此片作比，想想那些誇張的香港三級片，修煉床功均是拿體位與尺寸做榜樣，看過便算，斷不會去信，然而《愛欲》卻可作性愛寶典之用，偷些招式來試絕對有益身心。性暴露了你的愛恨，把你誤以為早就遺忘的東西變成刻骨銘心，約瑟夫與瑪麗亞幾番風雨才把住了愛欲的脈膊，他們的幸福在走出性心理的迷宮一刻方才豁然開明。

⑶ 性教育片老版新婚學校

我國性教育影視片的製作始自1988年，先是上海出的電影《新婚學校》，然後是北京從1988年開始運作的《性醫學教學參考片》等錄像帶都是首先推出的作品。這套系列片是由北京高教音像出版社出版發行的，共出了四部。總共15小時，至今也是規模最宏大的性教育錄像片。
第一部是《性醫學教學參考片》，長達9小時，基本上涉足性醫學的方方面面，該片以豐富、翔實的統計數字，大量的圖片資料(約占片長50%以上)，科學系統地分析和總結了性醫學和性研究的發展(性問題的提出、性與醫學模式、國際性醫學研究進展、我國古代性研究——房中術)，講述了人類性反應(馬斯特斯和約翰遜的性反應模式、人類性反應周期、兩性性反應相似性)，介紹了性解剖與性生理(男女性解剖與生理、人的性敏感區、性與中樞神經系統)，性與人生(人的生命由來、青春期發育、婚姻與性、老年性問題、男女性差異)，及人類性行為的各種表現，並著重講解了有關性障礙的分類、病因和治療。它涉及的知識面廣、觀點進步、敢於涉足一些所謂禁區，獲得普遍好評，曾經是許多醫學院校研究生必學的教學片。
第二部《新婚性指南》的對象由第一部的專業人員變為普遍群眾，是面向成年大眾的科教片。雖然講的是給新婚夫婦看，但許多中老年人觀看後仍給它很高的評價，而且有些醫院把它作為性治療的片子給性功能障礙患者看，起到相當不錯的效果，並且總結成學術論文發表。該片的文字達2萬字，時間長2小時，信息量很大，從性解剖與性生理、性反應、性行為、性衛生、性和諧、性與生育等6個方面作了探討。這部錄像片首次引用了國外性教育、性治療片中的一些鏡頭，並因此惹來一些麻煩。在上級多次審查之後，終於在1991年遭到停止發行的處理，北京市音像管理處行文指出：「該片有不妥之處」，從此該片成了我國一部准黃色的錄像片，文件要求刪去錄像片中的「真人鏡頭」，於是以掛歷中的花鳥魚蟲取而代之，人們稱之為「變成山水片」了。到了1993年，有些單位將此片改頭換面在中山公園公映，每張票10元，宣稱是「聯合國最新提供的資料」，巧妙地繞過了上級封殺此片的禁令。

⑷ 性教育啟蒙電影

性教育啟蒙有相關的電影，那麼性教育啟蒙電影有哪緩罩些呢？

西西里的美麗傳說：這部電影對很多人來說，就是一本「聖經」。青春期對性的種種幻想和探索本來是如此「不堪啟齒」的難言之隱，在托納托雷的鏡頭下卻如此感性唯美真實而又驚心動魄。幸虧有了托納托雷，幸虧有了西西里，從此青春期的那些難言之隱再也不是什麼難以啟齒話題。瑪蓮娜，不是世人太淺薄，怪你過分美麗，美麗是一種錯誤。

美國往事：提到青春期的性啟蒙電影，美國往事怎麼也繞不過去，片中關於青春期少年對性的美好憧憬和慾望釋放是很令人動容的。其中，面條透過木板牆偷芹哪宏看黛博拉跳芭蕾舞，當黛博拉故意一層層脫掉衣服，並用挑釁的眼神看著面條時，這個畫面被永遠定格了，成為很多人的美嫌冊好記憶。不得不佩服導演的功力，青春期復雜的心理，一個小小的細節就勾畫出來了，這是大師才能做到的。

⑸ 誰和她睡覺了電影

電影《誰和她睡覺了》是由金佑成執導，朴俊奎、金莎朗等主演的性教育題材影片，2006年11月16日在韓國上映。

《誰和她睡覺了》的劇情主要是圍繞性感的女高中教師嚴智英展開的。

她來到了紀律嚴格的高中當老師，並與學生之間發生了一系列的緋聞。具體來說，劇情中涉及到了她與多個學生之間的性關系，以及她因此被學校開除的過程。

同時，還有她與學生家長之間的情感糾葛和矛盾沖突等情節。最終，嚴智英離開了學校，而學生和家長們也因為她的離去而感到惋惜和不舍。

整部電影通過展現性教育這一敏感話題，引發觀眾對於性教育問題的思考和討論。

⑹ 有沒有關於兒童性教育的電影

答，這個是肯定沒有的。小孩子一般是沒有性教育的電影的，這個一般都是18歲以前是不允許看的電影。說到孩子是需要我們做家長的引導孩子的，家長是孩子的第一任老師孩子的教育還是要看家長。只要家長努力去照顧自己的孩子就不會讓孩子走歪路。

⑺ 性教育的電影

我知道有關性教育的電影包括《小孩與海》、《青春期的躁動》、《愛在黎明破曉前》、《春光乍泄》、《千禧曼波之薔薇的名字》等。這些電影都不同程度地涉及到了性教育的話題，但它們的側重點和表現方式有所不同。您可以根據自己的興趣和需求選擇觀看。同時，也要注意保持開放的心態和尊重的態度，不要對電影中的內容進行過度解讀或批判。