學科講話

❶ 校長在教學會議上的講話稿5篇

在當今社會生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。以下是我整理的校長在教學會議上的講話稿，歡迎大家借鑒與參考!

校長在教學會議上的講話稿1

各中心學校、區直學校：

要認真貫徹落實相關會議精神，全面細致謀劃，有序穩步開展好新學期的各項工作;要站在講政治的高度，全力以赴做好 教育 精準扶貧工作;要牢固樹立「黨管一切」的理念，強化班子領導、強化自身建設、強化工作考核、強化經費保障，扎實做好基層黨建工作;要強化民主觀念，健全 規章制度 ，強化目標管理，加強責任落實。

要切實加強校園安全管理及 安全教育 工作，確保師生人身及學校財產安全;要強化教育特色，突出辦學亮點，穩步推進烔中美誠創新實驗班工作;要狠抓教育教學常規管理，加強新課程研究，著力推進課堂教學改革，打造 高效課堂 ，提升教育教學質量;要嚴格規范辦學行為，嚴禁違規收費，嚴禁私訂教輔資料。

要堅守教師的行為規范，不做有違師德師風的事，堅定做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的「四有」好教師，加強學習型團隊建設;要積極營造文明創建氛圍，美化校園環境，加強在建工程項目的監管，打造人文校園、文明校園、和諧校園、書香校園，大力提升學校辦學品位;要盡早收心，迅速進入工作狀態，凝心聚力，奮力爭先，不斷推動新學期學校各項工作邁上新台階。

此次會議召開，統一了思想，明確了目標，把握了方向，為新學期學校各項工作的順利開展奠定了良好的基礎。

校長在教學會議上的講話稿2

各中心學校、區直學校：

學校深入貫徹落實各級疫情防控工作要求，按照教育部「延期開學不停學、停課不停教」的總原則，在把學生和教師的生命安全和身體健康放在第一位的基礎上，充分發揮現代信息技術在教學中的作用，實現延期開學與正式到校學習兩階段結合的教學管理有序進行。

20__年春季學期學校整體教學計劃安排基本保持不變。由於疫情的影響，原定學生到校學習時間延後，在學生返校前的各項教學工作，各學院應高度重視、提前謀劃。

一是各學院要盡快召開學院專題會議，做好工作布置;

二是學院應成立領導小組，迅速制定可行的延期開學階段學生自主學習方案，學院院長、書記、本科生和研究生教學副院長、教學秘書一定要清楚了解和認真落實該方案，確保承擔 春節 學期教學任務的任課教師落實學校工作要求，提前謀劃課程教學，制定課程教學方案、加強與學生聯系，為授課做好充分准備;

三是按照「延期開學不停學、教師停課不停教、停止實驗不停研」的原則，各學院教師要充分發揮各類現代信息技術作用，，利用好MOOC、錄播、直播、提供學習資料等多種教學方式，按照學校確定的時間節點開課，尤其需要做好作業布置與批閱、答疑等教學環節，保障授課質量;

四是學院要貫徹落實學校延期開學階段學生自主學習工作方案，要進一步強調教學紀律，在線上空間教學中體現北航人的空天報國情懷。

延期開學對於教學秩序的有序保證是一次重大考驗，各學院要做好充分准備，提前做好各類困難解決預案，強化教學與學生管理聯動，緊密配合協調，保持正常的教學秩序與良好的教學效果。

本科生選課、轉專業、補考、學業審核等教學管理工作，隨著開學延期，將做出對應調整。延期開學階段，教師可以根據自身情況選擇適當的教學方式，主要包括MOOC、錄播、直播、提供學習資料等，對方案中各項本科教學工作安排做了詳細介紹，指出學校和學院要加強協同，分享資源，共享 經驗 ，共同做好延期開學階段的各項工作。

各學院做好研究生教學管理工作，要求任課教師充分利用好現代信息技術開展教學，導師應關注學生身心健康、開展遠程指導，同時對研究生培養的各項具體工作做了細致部署。

校長在教學會議上的講話稿3

各位老師：

新年伊始，萬象更新，新的學期已悄然臨近。今天，帶著對寒假生活的美好記憶，享受著春節暫未散去的喜慶氣氛，懷著對新年的憧憬，我們大家來到了學校，參加新學期開學工作會。值此美好時刻，向各位老師致以新年的問候和美好的祝願!

根據行政辦公會議安排，在此，我就新學期開學有關教學工作向大家作個交流。

一、做好開學准備工作

根據縣教育局的統一要求，全體1至9年級學生今天到校報名，明天正式上課。初中學生開始上晚自習。明天開始電子簽到，簽到時間不變(上午8：00，下午4：10)。

今天報名結束後，各班主任要摸清學生報名情況，沒有到校報名的要及時摸清原因，做好家訪，力爭做到零流失。

二、謀劃好開學教學工作

明天正式上課，各老師要提前做好教學准備。整理好辦公桌、教具及教學輔助資料，把自己的辦公桌上的灰塵擦乾凈，書籍整理好，各年級組長要牽頭把辦公室搞好，做到開學第一天門有人開，地有人掃，水有人打。

初中部老師要准備好上期期末考試試卷，提前做好分析。上期期末考試統分結束後，有的試卷已被老師領走，也有部分在各班主任那，各老師要主動找好。要准備好開學頭幾節課的試卷評講工作。要與同年級、同學科的老師做個比較，要明確自己的優勢和劣勢。小學期末考試定於2月25、26兩天，下周四、五，小學部老師要幫助學生進行適當的復習，迎接考試。開學第一天，各老師要收交學生的寒假作業，進行檢查、批閱。

開學第一周，各老師要按要求開始集體辦公，制訂好學期教學教研 工作計劃 。教學計劃在開學一周內要上交教導處備案。要做好開學第一周的常規工作，批好第一次作業，改好第一篇 作文 。各老師要上好開學第一節課。開學第一節課是收心課，是動員課，是 總結 課，也是振奮課，各老師要提前准備好。萬事開頭難，要把第一節課上成讓學生記憶猶新的課，學期難忘的課，回味無窮的課。

各老師要熟悉好學生名單，重新溫習一下每一位學生。開學第一節課，要能叫出每一位學生的名字。對他們的期末考試成績做出評價。對優秀的學生提出更高的要求。對有退步的學生、成績差的學生、留守學生要給予課後談心等不同的形式進行關愛，讓他們感到老師重視他們、關心他們。

三、做好幾件工作。

1、抓好 畢業 班教學。教學質量是學校發展的生命線，旗幟鮮明抓好質量是我們全體教師的共同願景。本學期我們將進一步在畢業班的教學質量提升上狠下功夫。一是組織好畢業年級的.階段性檢測。每個畢業年級都要組織幾次有質量的、規范的檢測，通過檢測的結果來找缺找差，提升成績。開學後，准備組織學期期初考試，即收心考。二是向課堂要質量。成績的取得，關鍵是課堂，本學期將創新形式，通過推門聽課、教學視導、同課異構、好課展示等多種形式提升課堂教學質量。

2、營養餐就餐管理工作。開學第一天，營養餐就要到位，各位班主任須按上期要求組織學生排隊進入食堂就餐。對於營養餐就餐管理工作，要處理好幾個問題：一是自己就餐與學生就餐的矛盾(時間差)。去年下半年，由於後期天氣冷，不少班主任提前就餐，這樣就形成了自己就餐時學生在上課或站隊，學生就餐時自己不在場的情況。二是處理好學生吃飯過快與整理餐桌的矛盾。有的學生吃飯過快，不吃，少吃，或出去吃，據了解，部分班級是哪個吃得慢就收拾碗筷。要解決這個問題。

3、做好迎接均衡驗收的准備工作。今年是我縣迎接省級縣域教育均衡驗收年，4月份縣級驗收，10月份省級驗收。教學上要做好以下幾個方面的工作。

一是標准化設備管理使用工作。理、化、生、科學實驗室管理員要管好設備。要經常開窗通風，保持地面櫥櫃干凈，要注意防塵防潮，要及時作好使用、維修記錄。相關各位老師要會用、善用、多用，音樂、美術、微機室要保證學生大多數時間在功能教室內學習。理化生、科學老師要做好演示實驗，盡可能創造條件做好分組實驗。班班通白板的使用要做到2/3的課時都能使用。開學後要召開功能教室管理員會議，要補全資料。

二是課程調整工作。教育均衡要求開齊開足開好課程，比如體育課，1-2年級要求每周4節，3—9年級要求每周3節。再比如書法課，1-2年級硬筆書法教學，3年級以上毛筆，3-7年級每周安排一節書法課，3-9年級每周安排20分鍾書法練習。物理、化學每周只有2節。

三是教師業務檔案工作。分基本檔案、學期檔案，基本檔案是教師基本信息，填一次就行，上學期已發，開學第一周要交。學期檔案每學期一張表，一次，開學後要發下去填，所有常規工作、教學檢測、獲獎等等都有，教育局備案。

各位老師，以上是我對新學期開學報名工作及新學期的教學工作的一些設想和展望。新的一年，新的希望，新的奮斗，新的輝煌。

校長在教學會議上的講話稿4

各中心學校、區直學校：

一是要開好兩個會，即學校班子會和新學期第一次全體教職工會，統一思想，提振信心，認真研究謀劃新學期的工作思路，精心部署新學期工作任務;要極力做好後勤保障工作，確保開學工作按時有序進行。

二是要營造氛圍，落實常規。認真做好校園凈化和美化工作，確保校園干凈整潔，營造濃厚的開學氛圍。要進一步加強教育教學常規管理，嚴格落實課程計劃，開齊課程，開足課時，保證「大課間活動」和「兩操」正常開展。要加強教材管理，切實做到「課前到書、人手一冊」。

三是要規范辦學，嚴控學生流失。各校要規范學生編班，實行均衡編班，不分重點班、快慢班和尖子班，嚴格控制班額，進一步鞏固「超大班額」整治成果。要著力抓好控輟保學工作，以「一個不能少」為目標，落實動員學生入學責任，確保所有適齡少年 兒童 按時入學。

四是要排查隱患，保障安全。各校要在開學前開展一次拉網式隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區，發現安全隱患，及時排除。

各接收移民安置點學生的中心學校要派出工作組，務必要做好各種接收手續，完善各種檔案材料，做好統籌協調，任何學校不得以各種理由拒絕或推諉，以確保移民安置點的學生能按時進入校就讀。會後要及時把會議精神傳達給每一位老師，讓大家明確目標，鼓足干勁，以奮發有為的姿態，發揚「說干就干，干就干好」的工作作風，團結拼搏，開拓進取，奮力完成20__年教育工作任務。

校長在教學會議上的講話稿5

各中心學校、區直學校：

會議傳達學習相關會議精神，總結回顧上學期學校的主要工作及所取得的成績，重點就做好開學准備、精準扶貧、基層黨建、收費工作、安全管理、教科研工作、師德師風、文明創建、校慶籌備、項目工程、校園環境等方面作了部署。

強調，要認真貫徹落實相關會議精神，全面細致謀劃，有序穩步開展好新學期的各項工作;要站在講政治的高度，全力以赴做好教育精準扶貧工作;要牢固樹立「黨管一切」的理念，強化班子領導、強化自身建設、強化工作考核、強化經費保障，扎實做好基層黨建工作;要強化民主觀念，健全規章制度，強化目標管理，加強責任落實;要切實加強校園安全管理及安全教育工作，確保師生人身及學校財產安全;要強化教育特色，突出辦學亮點，穩步推進烔中美誠創新實驗班工作;要狠抓教育教學常規管理，加強新課程研究，著力推進課堂教學改革，打造高效課堂，提升教育教學質量;要嚴格規范辦學行為，嚴禁違規收費，嚴禁私訂教輔資料;要堅守教師的行為規范，不做有違師德師風的事，堅定做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的「四有」好教師，加強學習型團隊建設;要積極營造文明創建氛圍，美化校園環境，加強在建工程項目的監管，打造人文校園、文明校園、和諧校園、書香校園，大力提升學校辦學品位;要盡早收心，迅速進入工作狀態，凝心聚力，奮力爭先，不斷推動新學期學校各項工作邁上新台階。

此次會議召開，統一了思想，明確了目標，把握了方向，為新學期學校各項工作的順利開展奠定了良好的基礎。

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❷ 班級會議化學科代表發言稿

很快地，—度初三畢業班教學已經過去了四分之一甚至是三分之一的時間了，這里本人對這一屆畢業班化學科的目前情況和對策做個說明，希望能得到大家的指正。
一、目前我校化學科的情況
化學科知識點多，而且是學生剛接觸的一門新學科，再加上目前學生對等級制的中考科目不大重視的心態，造成了普遍成績不夠良好的現狀。比如前周對一到三章進行了一次單元測試，結果、、三班中分別只有，，人及格，一次化學單元考試居然僅有個位數的同學及格，而且高分的不多，這種情況就如同現在的股市一樣跌到了歷史的最低谷了。分析其原因，主要有如下幾點：一：部分同學上課根本沒聽，這是一種心態問題、心理問題了。這種現象急需解決，特別是今可能取消了中職保送和技術班的政策，這種情況如果繼續蔓延開來，對我們學校的教學質量評估影響非常大。二：部分學生認為化學概念特別多，而且很不好記住，這是化學的學法問題，需要我們老師及時對他們進行學法輔導。其實初中化學中算得上難的內容我們還沒有真正的接觸到，比如即將學到的有關化學方程式的內容，就比教過的內容難多了，我們真不敢相信再過段時間後，學生的化學成績會是如何了。化學課的前景好像有點黑暗，這樣的現狀我們是不能改變的，我們能做到的只能是積極探討對策，想方設法地讓厭學的學生能花點心思讀讀書，讓學習感到有困難的學生找到較好學習方法從而提高成績，讓目前較好的同學能進一步地提高。
二、相應對策
學生厭學現象嚴重這個問題不是我所能完全分析得了的，我們能做到的就是多和他們進行溝通，希望能培養他們對學習的一點點興趣，不再繼續每天浪費好幾個小時的時間獃獃地坐在教室里。
對於學習有困難的同學，我們要做到教法的改進和對學生學法的指導。其實，化學科也有明顯的教學優勢，即化學是從研究實物開始的，也是應用在生產生活實際中的。學生入門學習過程中所遇到的各種概念都是有依託有著落的，利用實物引導學生觀察思考不失為一種能夠有效地將概念落在實處的方法。具體的方法下一進行介紹。
在培優方面，化學組准備在半期考後成立化學興趣小組，對他們開放化學實驗室，讓他們能更主動地學習化學，有可能的話還會進行一點的提高訓練以備戰明的化學競賽。
三、化學學法指導
.化學閱讀的學法指導
對於化學學科的學習，學會閱讀具有特殊的意義。初中化學教材中有很大一部分內容屬於元素化合物的知識，這部分知識是描述性的內容，要求理解能力的水平層次高。學會閱讀是培養學生自學能力的起點。閱讀學法指導中要教會學生課前閱讀、課堂閱讀和課後閱讀，速讀、精讀和讀思相結合。
.化學記憶的學法指導
初中化學學習中需要記憶的知識很多，而且這些知識都是是學好、用好化學的必要工具知識。要記住該記的知識，必須掌握科學的記憶方法。我們在教學實際中，要注重指導學生記憶的方法，盡可能調動其學習積極性。
.化學實驗的學法指導
在實驗教學中，將演示實驗改為邊講邊實驗，通過設置問題情境，讓學生多動腦、動手，可誘導學生勤於思考，激發學生勤於探索的精神。教師應將書本上的一些驗證性實驗改為探索性實驗，適當增加與生活、生產和社會密切相關的應用性實驗。讓學生大膽設計實驗，進行探索，給學生提供新機會，有利於學生創新精神的建立，培養較強的創新能力。
.同時還要進行化學讀題和解題的指導
目前學生考試時經常沒認真看清題意，答非所問，同時答題是表達不清，所以還要要加強對學生的讀題解題的指導。
以上是我對今畢業班化學教學中的心得體會和反思，向大家做個匯報，請予以指導，謝謝。

❸ 八年級發言講話簡短5篇

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味。接下來是我為大家整理的關於 八年級 發言講話，方便大家閱讀與鑒賞!

八年級發言講話1

尊敬的叔叔阿姨:

你們好!

我是八年級五班金典，很榮幸作為學生代表發言，請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞!

光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學校度過了近三個學期，在這期間，我們大部分同學都發生了較大的變化。從剛步入中學時怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個名副其實的中學生，無論是思想上還是行為上，我們都有很多收獲，而這些進步離不開學校合理的 規章制度 、良好的學習生活環境，以及老師父母的支持與幫助。

這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝父母，感謝你們當初為我們選擇了鵬展學校，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?鵬展學校是一所全封閉、走讀與寄宿相結合的學校，在這里，有規范的作息時間，讓我們得到科學的安排，能夠健康成長。我覺得我們很幸福，因為有這樣良好的學習環境，有同學之間的互幫互助，有老師的關懷、嚴中蘊愛，我們在這里很快樂，請所有叔叔阿姨放心。

然而，成長並不都是一帆風順的，當下大部分同學都存在著同樣的困惑，那就是我們怎樣才能贏在初中生活的轉折點，怎樣才能取得更大的進步，成為更優秀的中學生呢?自從升入初二後，很多同學都發現，學習的壓力變大了，好像我們身上的擔子越來越重。特別是剛剛結束的期中考試，暴露出很多問題，我們明明覺得自己學習的時間更長，但成績卻不盡人意。對於此種情況，細心的老師為我們做出了分析。之所以我們會覺得學習任務加重，是因為這學期新開了物理這門主科，還有其他科目學習難度的增加，例如數學，相比起上學期花十分鍾可以完成三四道題，這學期有時候在十分鍾內我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來。即便情況如此，我相信同學們一定能正視自己的不足，虛心向他人學習，在老師的指導與幫助下找到適合自己的 學習 方法 ，我們會明確學習目標，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請你們放心，我們一定能不負重望在這個重要的轉折點上取得更好的成績，為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請在座的叔叔阿姨多關心我們的學習，多給予我們鼓勵，相信有了你們的理解與支持，我們會更加堅定，更加努力地學習。

在鵬展的一年多來，我在這里種下了許多夢想的種子。回想起剛剛踏入鵬展這片土地的時候，我夢想著有一群共同努力、共同進步的同學，夢想有知識淵博、嚴中蘊愛的老師，有和藹可親的校領導，有科學合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學校，因為我的那些夢想並不是南柯一夢。當我熟悉了初中生活、熟悉了這所學校，我又夢想擁有一個能充分展現自我的平台，於是學校的各類活動層出不窮，演講比賽、 作文 競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的 元旦 慶典等等等等，學校給了我們廣闊的舞台，音樂班、美術班的設置更給了我們專業的指導，給了熱愛藝術的同學追求夢想的機會。在鵬展，我們不僅能展現自我，而且還能受到文學和藝術的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之後，我的夢想是能夠學習進步，取得優良成績，我相信這絕不僅僅是我個人的夢想，它也是我們的同學、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想，我代表各位同學在此發出心聲，我們一定會好好學習，不單單在於口頭上，更會落實在實際行動上，請叔叔阿姨和老師相信我們，我們會爭取以優異的成績向你們匯報，報答學校和老師的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。

我的發言完畢，謝謝大家!

八年級發言講話2

同學們，大家好，很高興成為大家的數學老師兼班主任， 這是我們大家今後一年共同的家，我將會和大家一起在這里學習，在這里生活，在這里成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動，用自己的愛心來呵護。我想，要使我們班成為這樣的班級，我們首先得做好下面幾點，這也可以算是我這個班主任對大家的希望，或者說是要求吧!

一、學校、班級興衰，我的責任。

請同學們注意，這個我並不是指我(本人)，而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶，學校、班級興衰應該是校長和班主任(本人)的責任，怎麼會是「我」的責任呢?不，你們錯了。一個集體要強大，靠的不是領導，而是這個集體的所有成員。抗日戰爭的時候，如果那些將領不把責任攬到自己頭上，帶領著自己的部隊走了;如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任，在敵人的機槍面前跑了;如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機密都向敵人交代了;如果那些乞丐覺得抗日不關自己怎麼事，沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那麼中國早亡國了，同學們也不可能坐在這里了。但是中國沒亡，因為有千千萬萬的中國人把國家興亡當成了自己的責任。如果我們607班的每個同學能把班級興衰當成自己的責任，如果我們中泰小學每個學生能把學校興衰當成自己的責任，607班怎會不好，中泰小學怎能不強?所以我希望同學們發現班級里的壞現象，能主動制止;發現教室里地上的一張紙，能主動撿起來;發現教室的哪個地方臟了，能主動清潔……這就是熱愛班級的最好表現。

二、做好我自己，強大班集體。

大家可以試想一下，如果我們班的一個同學在放學路上欺負小同學了，第二天的學校廣播里會放什麼?如果我們班的一個同學沒穿校服，沒戴紅領巾，這一個星期的三項評比我們能得什麼?如果我們班的一個同學在上語文課的時候 唱歌 跳舞，這一節課我們能學會什麼?一隻螞蟻可以毀掉一個大堤，一隻蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個同學可以影響一個班級，甚至一個學校。班集體怎樣才能強大?其實很簡單，只要我們每個人都能做好我自己。每個人都認真學習，認真完成作業，認真做好值日，認真做好老師布置的事情;每個人都能遵守校紀校規，都能尊敬老師，幫助同學，那我們班想不好都難。

三、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

生活中的小事我們往往不太在意，但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。福特之所以有後來這樣大的成就，是因為他在 面試 的時候比別人多撿了一個紙團，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因為他偷拿了同學的一隻筆反而被他的母親誇獎了。多麼小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養家後才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點一滴做起，從一句「對不起」說起，從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始，從認真寫好自己手上一個字做起，我們才能慢慢養成良好的學習習慣，衛生習慣，行為習慣。惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。

四、尊敬師長，學會感恩。

去年發生的馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上 網查資料：用什麼工具殺人最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想過，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈有了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總在牽掛你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最著急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?大家的父母大部分都是農民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活讀書成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。你進入夢鄉的進修，你的爸爸媽媽還常常為帶來為生活為人欠一家老小你的學費和生活費發愁，常常中整夜整夜睡不著覺......其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能成人，長大後受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!想想你自己，你做到了嗎?作為農民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最悲慘最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什麼呢?

不要說將來，就說現在，在你回家伸手向父母要錢的時候你為父母想過嗎?當你嫌家裡的菜不好吃而不想吃飯的時候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎?當父母因為關心你而問你學校里的情況，因為愛你，不想你犯錯而說你幾句的時候你大聲頂嘴的時候你想過父母的感受嗎?當父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時候你幫過父母嗎?當你的媽媽生病躺在床上的時候你為她做過什麼嗎?也許你一邊自己做著飯，一邊洗著衣服的時候還在埋怨媽媽怎麼能生病吧!

至於老師，我不想多說了，也不想往自己臉上貼金。教好你們是我的責任，以後所有我為你們做的事都是我應該做的。我只希望在我辛苦為大家忙碌的時候，在我因為批作業，備課和班級管理已經焦頭爛額的時候，在我真心想幫助同學而找他談話的時候……不會有人大聲地頂撞我，不會有人大聲地責罵我，不會有人因為自己不敢而把家長搬來指著我的鼻子對我說：「你是怎麼教書的?你是怎麼當老師的?你怎麼有資格教書?你配當老師嗎?」……這樣，我就很高興了。

五、與同學相處。

少一些自私，就會多很多朋友。人不可能不自私，但自私過頭了，就會失去朋友，甚至失去親人。要為自己想，但是不要只為自己想。(舉自己教學中曾碰到的類似案例。)

三思而後行;忍一時風平浪靜，退一步海闊天空(忍無可忍，無須再忍);尊重幹部，支持幹部工作;將心比心，寬容待人;真誠友愛(不要大搞小團體，不要去做獨行俠)。〔稍作展開〕

學會自我 反思 ：當你老跟同學產生矛盾的時候，當你覺得在班裡呆不下去的時候，不要怨天尤人，因為大部分原因肯定在你身上，否則的話為什麼別人沒這個問題，就你有呢?(一個人戰勝一千個敵人一千次，遠不及他戰勝自己一次。要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會最終改變別人;也只有改變了自己，才可以最終改變屬於自己的世界)

六、學習上。

今日事今日畢;先做自己該做的事，再做自己想做的事;認真做好每一份作業(與其做兩遍差的，不如做一遍好的盡力而為，也就不會再有遺憾);愛 日記 ，愛讀書，愛思考!

八年級發言講話3

老師們：

根據學校工作安排，我們在這里召來期中質量檢測分析會，_校的成績對比已經發給各位老師，剛才張主任和任主任對學科成績進行了客觀詳實的分析，在這里我談兩點感受，與老師們交流。

一、 感謝

這次檢測我們能取得優異的成績與我們八級部全體任課教師的辛勤 教育 ，嚴謹教學是分不開的，一分耕耘一分收獲，回顧本學期的工作，我們不難發現身邊的每一名教師都在忘我工作，全心付出。

我們身邊有劉_主任這樣的領導，身先士卒，率先垂範，早來晚走，以校為家，給我們做出表率;我們身邊有_老師、_老師、_老師、王英老師、孫靜老師等多年在一線工作的辛勤園丁，他們 愛崗敬業 、工作扎實、注重實效，學科成績都有大幅度的提升;我們身邊有劉x、劉_、甘x等年輕教師，她們虛心好學，敢於創新，深的學生喜愛;我們身邊還有廣x、宜x、_、_、張_、_、_、_等一批當打之年的優秀教師，他們勤於專研、勇於開拓，所教學科在十校中都名列前茅。

在這里請允許我代表八年級336名學生以及我個人向你們表示真誠的感謝。

二、 感動

三個月以來，八年級能取得優異成績，達到預期目標，與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。許多老師利用課余時間找同學談話交流，耐心啟發誘導，使學生自覺學習，自主學習，養成良好的學習習慣;我們班主任老師以培養學生的良好品德，提高學生的成績為己任，舍小家顧大家，全身心的投入到班級管理中，令我們感動。

三個月以來，我們全體教師除了完成教學任務以外，還配合學校完成許多臨時性工作，有時忙的透不過氣來，有的老師還帶病堅持工作，但大家任勞任怨，甘心付出，這是教師職業道德最好的詮釋，所以我們才能創造一個又一個成功。你們令我感動。

老師們，緊張的期中檢測以落下帷幕，我們為取得滿意成績而高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂，然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。我們的 教學方法 、教學過程也許還有弱點和缺點沒有暴漏，應該說良好的開端是成功的一半，而另一半就是你要善於 總結 ，勇於糾錯，揚帆前行。對於成績不理想的老師，我覺得也未必是壞事，塞翁失馬焉知非福，失敗是一枝清醒劑，是不斷成功的動力，只要你敢於付出，樂於奉獻，成功離你一步之遙。

在這里，我也真誠祝願我們八級部全體老師精誠合作，打造一支戰無不勝的優秀團隊。最後祝老師們周末愉快!

謝謝大家。

八年級發言講話4

寒假之後我們又相聚在八(5)班這個快樂的大家庭之中，新的一年，新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望豬年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收獲!你們打算用什麼樣的收獲來裝點這個不平凡的20_年呢?20_年對你們來說是一個不同尋常的年份，你們將要踏入 畢業 班的學習，而這一學期至關重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力!。

首先，我們要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標;60%的人，目標模糊;10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。20_年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，20_年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。20_年後，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，並且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，就會有什麼樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時，我們為班級設立的一個個目標經過我們不懈的努力，一一實現，新學期，我們更要好好規劃自己的未來，班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞：文明、勤奮。

其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟願你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，你們正處於人生最美好的時期，也是一個人長知識、學才乾的最佳階段。趁著如花的季節和飛揚的青春，確定高遠的目標，珍惜寶貴的時間，耐住學習的寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最高處行進，給自己創造輝煌的明天。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光，你一定會後悔的。

同學們，從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬於你們。

八年級發言講話5

又一個學期即將結束了，回望這半年，我們脫離初一的青澀與稚嫩，卻又面臨著九年級的緊張和急促，這么一個特殊時期——八年級，我們仍緊隨優的步伐，毫不退縮，向前向前!

面對運動，我們能吃苦

是否還記的八年級學年的運動會?一開始，我們就在拔河上敗下陣，但我們都知道我們每個人都進了力，額角上的晶瑩汗珠，嫩手上的明顯繭子，鞋底上磨平的紋路，因為這些，我們都沒有怪對方了，反而，心中倒是有了絲絲溫暖，有了繼續前進的動力。懷著熱血的心，沒有賽事的同學們端茶送水，安慰擁抱，在那寒冷的賽道上，散發出了無盡的溫暖，也是這份溫暖，讓運動員們為他們，也為班級多的許多榮譽。最後，我們為運動會留下了陣陣歡聲笑語，也為運動會劃了一個圓滿的句號。

緊接著，我們又開始了「千米計劃」，第一次聽到，一千米!是什麼概念啊?而且在那之前，還有學校集體的三圈呢。心中難免抱怨多多，但又有什麼辦法呢?又不能不跑。所以，在一開始大多人都會有抱怨，不過都是暫時的。我漸漸發現，其實每天有那麼多朋友同學陪著自己一起跑，也挺享受、挺快樂的，雖然有時跑慢了難免有批評，但總歸還是不錯的嘛。於是，上午下午各兩圈的千米計劃就這樣堅持下來了，也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的對我說：「我現在連著跑五圈也是氣不喘心不跳呢!」其實我知道以他的現狀五圈是不太可能，但三四圈還是可以的。「氣不喘心不跳，你就死了!」我還是回了一句話，但心中仍感欣慰。

面對運動，只有能吃苦，並一直堅持，我們就可以超越自我，向優前進!

面對背書，我們能盡力

臨近考試，要背的知識點、資料越來越多，以前對於我來說，背書簡直比登天還難，因為我總是無法記住那些冷硬的文字，但現在不會了，我會將要背的部分聯繫到生活，再想想一些情節聯系起來，這樣一來，即使是一段很長的話也能背下來了。但是，有一些既沒有超強的 記憶力 ，也不肯自己找好的方法背書，只是說：「那多簡單，考理解就行!」而事實上呢?所有有人都明白那隻是為自己不背書找借口，不對成績負責的人，成績就不會對他負責，最後後悔的還不是他?更有一些人，學習不扎實，明明給了充足的時間復習，測驗時卻敗得一塌糊塗，真是可悲!無所事事的坐在為上想著如何瞞天過海，就不痛苦嗎?若是再不走上正道，乾脆直接回家玩了，何必呢?

所以說，面對背書，及時記憶力真的差，我們也要盡力而為，那樣，即使成績沒有多大起色，但對自己來說，能盡力去做事，我們就可以向優前進!

面對考試，我們能正確對待

面對即將來臨的大考，我們必須淡定，淡定的時面對考試，我們要不驕不躁，認真答題，誠信答題。因為水漲船高，你認為你的成績經過半年努力回答有起色，但不代表其他人就原地踏步，所以在考試之前，我們也要有一種緊張的氛圍，這樣，我們就能清楚地認識到當下是一個什麼時期，於是，我們就可以更加自律，用更多的時間去復習，以取得一個更好的成績。

同學們，面對考試，請正確對待，請認真對待，因為只有這樣，我們才可以給_ 年畫 上完美的句號，也給我們的心一個交代，這樣，我們就可以向優前進!

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