美術培訓制度

Ⅰ 創建安全標准化幸福職工你我他美術字

一、法律、法規和標准

1.1法律、法規和標準的識別和獲取
1.1.1⑴識別和獲取適用的安全生產法律、法規、標准及政府其他要求的制度；
⑵適用的法律法規、標准及政府其他要求的清單；
⑶適用的法律法規、標准及政府其他要求的文本資料庫；
⑷適用的法律法規、標准及政府其他要求的定期更新記錄。
1.1.2⑴文件發放記錄；
⑵年度法律法規辨識學習計劃及記錄；
⑶培訓記錄、告知書、宣傳材料。
1.2法律、法規和標准符合性評價
⑴法律法規符合性評價制度；
⑵法律法規符合性評價小組及評價計劃；
⑶法律法規符合性評價報告；
⑷不符合項整改記錄。

二、機構和職責

2.1方針目標
2.1.1⑴關於頒發2017年度安全生產工作方針和目標的通知；
⑵2016年度安全生產工作方針和目標
⑶目標分解
2.1.2⑴公司年度安全生產目標和安全生產工作計劃；
⑵各級組織年度安全生產工作計劃（部門級）；
⑶各級組織的安全生產目標責任書；
2.2負責人
2.2.1⑴企業主要負責人任命文件及職責；
⑵企業主要負責人定期履職報告。
2.2.2⑴安全生產責任制匯編通知
⑵企業安全生產標准化實施方案；
⑶企業主要負責人組織和參與安全生產標准化建設的記錄；
⑷發布企業開展安全文化建設計劃；
2.2.3⑴主要負責人安全承諾書；
⑵資源配備表。
2.2.4⑴安委會/安全生產領導小組會議記錄；
2.2.5⑴領導幹部帶班制度；
⑵領導幹部帶班考核記錄。
2.3職責
2.3.1⑴發布安全生產責任制的通知；
2.3.2⑴主要負責人安全生產責任制；
2.3.3⑴安全生產責任制考核制度；
⑵考核表、獎懲決定文件及獎懲登記兌現情況；
2.4組織機構
2.4.1⑴安全組織調整文件；
2.4.2⑴管理部門設置文件；
⑵分管負責人和安全管理人員任命配置文件。
2.4.3⑴職能機構設置文件
⑵安全組織和安全管理機構登記表
⑶說明
⑷建立安全生產委員會、管理部門、車間、基層班組的安全生產管理網路。
2.5安全生產投入
2.5.1安全生產費用管理制度。
2.5.2安全生產費用登記表及提取表
2.5.3⑴企業為從業人員繳納工傷保險憑證；
⑵企業繳納工傷保險台帳。
2.5.4企業繳納風險抵押金憑證或投保安全責任險憑證。

三、風險管理

3.1范圍與評價方法
⑴風險評價風險控制管理制度；
⑵公司主要產品
⑶化學品儲存及危險因素分布
⑷評價人員組成及報告記錄情況
⑸評價結果
3.2風險評價
⑴作業活動；
⑵設備、設施清單
⑶評價報告
⑷各級機構組織開展風險評價的有關文件
⑸風險評價有關會議記錄
3.3風險控制
⑴重大危險清單
⑵風險控制措施種類
⑶針對風險具體技術控制措施
⑷風險管理培訓教育計劃
⑸風險評價培訓記錄
⑹危險源(點)監控管理登記
⑺2017年度風險管理培訓教材
3.4隱患排查與治理
⑴隱患排查與治理制度；
⑵治理台賬
⑶治理記錄
⑷重大隱患說明
3.5重大危險源
⑴重大危險源管理制度；
⑵說明
3.6變更
⑴變更管理制度；
⑵說明
⑶安全生產變更申請表
⑷變更驗收表
3.7風險信息更新
⑴說明
38供應商
⑴供應商管理制度
⑵供應商檔案管理

四、管理制度
4.1范圍與評價方法
⑴規章制度清單
⑵操作規程清單
⑶安全生產規章制度匯編
⑷發布安全生產規章制度匯編的通知文件
⑸發放記錄
4.2操作規程
⑴發布操作規程的通知文件
⑵發放記錄
⑶操作規程匯編
⑷證明
⑸修訂記錄
4.3修訂
⑴評審修訂制度
⑵修訂記錄
五、教育培訓

5.1培訓教育管理
5.1.1⑴安全培訓、教育制度；
⑵安全培訓需求記錄
⑶年度安全培訓教育計劃
⑷安全培訓教育記錄
⑸說明（無新員轉崗、復崗職工）
⑹安全知識試題
5.1.2⑴安全生產費用台賬（2.5.2中有）
⑵年度安全培訓教育計劃
5.1.3⑴企業從業人員安全培訓檔案
5.1.4⑴年度安全培訓教育計劃
⑵安全培訓教育變更記錄
5.1.5⑴安全培訓教育評價
5.2從業人員崗位標准
⑴從業人員崗位標准；
⑵招聘資料，人員檔案
⑶關於5.2-5.4資料准備說明
5.3管理人員培訓
⑴說 明
5.4從業人員培訓
⑴培訓合格持證上崗說明；
⑵特種作業人員、特種設備作業人員管理台賬
⑶無運輸人員說明
⑷四新」安全培訓記錄表
5.5其他人員培訓
⑴外來參觀人員安全培訓記錄表
⑵廠級承包商安全培訓記錄表
⑶基層單位承包商安全培訓記錄表
5.6日常培訓
⑴2017年度安全活動計劃
⑵管理部門活動記錄
⑶班組活動記錄

六、生產設施及工藝安全

6.1培訓教育管理
⑴三同時資料；
⑵證明
⑶若無施工項目，不用施工表
6.2安全設施
⑴安全設施管理台賬；
⑵安全設施維護保養記錄表
⑶安全設施管理制度
⑷設備檢修計劃
⑸安全設施維護保養記錄表
⑹監測和測量設備管理制度
⑺監視測量設備台賬
⑻監視和測量設備校驗和維護記錄
6.3特種設備管理制度
⑴.特種設備管理制度；
⑵特種設備台賬
⑶特種設備維護保養記錄
⑷特種設備檢修記錄
⑸事故隱患台賬
⑹證明
6.4工藝安全
⑴說明；
⑵緊急停車系統維護保養記錄
⑶監控、報警系統、聯鎖系統維護、調試記錄
⑷工藝操作記錄及交接班記錄
⑸操作規程工藝風險分析
⑹生產裝置開車資料
⑺生產裝置停車資料
6.5關鍵裝置與重點部位
⑴關鍵裝置、重點部位安全管理制度；
⑵關鍵裝置重點部位登記台帳
⑶關鍵裝置重點部位聯系人督指導記錄
⑷關鍵裝置、重點部位聯系人到聯系點的安全活動記錄
⑸關鍵裝置、重點部位的監督檢查記錄
6.6檢維修
⑴設備檢維修作業安全管理制度
⑵2.設備檢維修記錄
⑶2017年度綜合檢維修計劃
⑷檢維修活動風險分析記錄
⑸檢維修方案
⑹檢維修交付生產手續
⑺檢維修人員安全培訓記錄

6.7拆除與報廢
⑴生產設施撤除和報廢管理制度
⑵生產設施撤除或報廢申批表
⑶說明
七、作業安全
7.1作業許可
⑴危險性管理制度；
⑵作業許可證
⑶危險性作業許可登記表
⑷化學品生產單位特殊作業安全規范
7.2警示標志
⑴諾信安全標志一覽表；
⑵重大危險源現場安全警示標志和告知牌
⑶廠區道路限速、限高、禁行等標拍照
⑷警示標志和告知牌管理台賬
⑸職業危害因素檢測記錄
⑹風向標設置拍照
7.3作業環節
⑴消防器材、防護配置情況登記表
⑵安全設施登記台帳
⑶反「三違」活動記錄表
⑷作業許可證
⑸作業環境拍照
⑹承包商無說明
⑺機動車輛進入生產裝置區、罐區現場的管理規定
⑻機動車輛進入生產裝置區、罐區手續登記表

7.4承包商
⑴承包商無說明
⑵承包商管理制度
⑶承包商安全交底、施工方案
⑷承包商安全協議書
⑸承包商管理檔案
⑹承包商監督檢查記錄
八、職業健康
8.1職業危害申報
⑴職業病危害因素識別記錄；
⑵2016最新職業病分類和目錄
⑶申報檔案資料
8.2作業場所職業危害管理
⑴職業危害防治計劃和實施方案
⑵從業人員健康監護檔案
⑶職業危害防護設施台賬
⑷職業病危害因素日常監測記錄
⑸職業健康設施、器具定期檢查記錄表.
⑹作業場所職業危害因素檢測管理制度
⑺證明
⑻作業場所職業危害控制管理制度
⑼職業衛生管理機構
⑽職業危害管理台賬
83作業環節
⑴勞保用品管理台賬
⑵防護器具保管檢查定期校驗和維護記錄
⑶個體防護用品合格證及標簽
⑷職業衛生防護設施台賬
⑸作業環境拍照
⑹承包商無說明
⑺機動車輛進入生產裝置區、罐區現場的管理規定
⑻機動車輛進入生產裝置區、罐區手續登記表

九、危險化學品管理

9.1危險化學品檔案
⑴危險化學品普查表；
⑵危險化學品檔案
9.2化學品分類
⑴化學品鑒別分類報告；
⑵化驗室化學試劑分類清單
⑶危險化學品出入庫記錄
9.3化學品安全技術說明書和安全標簽
⑴一書一簽；
⑵采購的危險化學品名錄
⑶采購的危險化學品中文「一書一簽
9.4化學事故應急咨詢服務電話
⑴電話號碼；
9.5危險化學品登記
⑴危險化學品生產單位登記表；
9.6危害告知
⑴宣傳培訓檔案
⑵公告欄、告知牌拍照
⑶采購危險化學品名錄
⑷危化品告知卡
9.7儲存和運輸
⑴危險化學品的儲存與出入庫安全管理制度
⑵危險化學品出入庫記錄
⑶檢查記錄
⑷巡線記錄
⑸危險化學品運輸、裝卸安全管理制度.
⑹裝車前後安全檢查記錄
⑺說明
⑻危險化學品出入庫記錄(化驗室)
⑼危險化學品安全管理制度

十、應急事故

10.1應急指揮與救援系統
⑴指揮系統.；
⑵廠級應急指揮機構職責及任務
⑶建立應急救援隊伍
⑷救援物資與葯品
10.2應急救援設施
⑴企業應急救援器材台賬.；
⑵消防及應急救援設施器材維護記錄
⑶消防設施器材台賬
⑷有毒有害崗位防護救護器材檢查維護記錄台賬
⑸有毒有害崗位救護器材台賬
10.3應急救援預案與演練
⑴連雲港諾信有限公司應急預案
⑵重點崗位應急處置方案
⑶應急救援預案培訓記錄
⑷應急演練效果評估報告
⑸應急預案演練記錄
⑹應急周知卡
⑺向周邊居民的宣傳材料
10.4搶險與救護
⑴安全事故管理台帳
⑵相關人員職責

10.5事故報告
⑴無事故說明
⑵事故管理制度
⑶事故報告職責及時限
⑷生產安全事故管理台賬（空表）
10.6事故調查
⑴生產安全事故管理台賬（空表）
⑵事故報告（空表）

十一、檢查與自評

11.1安全檢查
⑴安全檢查計劃
⑵安全檢查計劃制度
⑶安全檢查表
11.2安全檢查形式與內容
⑴安全檢查表
⑵安全檢查考核表
⑶聘請專家安全檢查協議
⑷專家檢查記錄台帳
11.3整改
⑴安全檢查台賬
⑵隱患治理驗證效果評估記錄
⑶整改
11.4自評
⑴安全標准化自評制度
⑵安全標准化自評計劃
⑶安全生產標准化自評小組及自評情況
⑷自評報告
⑸ 安全標准化自評後再完善計劃和措施

Ⅱ 南昌有個明輝畫室,好嗎

南昌明輝美術高考培訓中心
南昌大學藝術與設計學院藝術設計系美術培訓部，以其卓越的品牌，高效的管理，雄厚的師資，優良的教學，優質的服務，融合成就輝煌的明輝畫室，必將為江西美術高考生駕起一座通往美術院校的虹橋，實現美院夢想。
一、性質：
非學歷全日制美術高考培訓。
二、對象：
招收省內外高中應屆和往屆美術高考學生.
三、理念：
確立一個目標（以考上美術類院校為目標）。
注重兩個素質（強化美術訓練，鞏固文化知識）。
發展三個個性（學生、教師、培訓部）。
強調四個保障（學習、生活、安全、衛生）。
突出五個特色（封閉式、寄宿制、嚴管理、分層教、高效率）。
四、課程：
美術課：石膏、頭像、靜物素描、靜物色彩、人物速寫。
文化課：語文、英語、數學、政治、歷史、 地理。物理、化學、生物。
五、管理：
1、學校採取全封閉管理，成立了培訓部校務管理委員會統領全局；校長：喬輝。教務處分管教學；總務處分管生活、安全、衛生等事務。
2、學校制訂了各項規章制度：《教學管理制度》、《學生違紀處罰條例》、《安全與衛生管理制度》、《教師教學規范條例》、《學生公寓管理制度》等。
3、教學管理：
（1）、建立專業尖子斑、高級班、中級班和基礎班若干個，由教務處分別制定教學大綱和教學計劃。
（2）、新生入學，統一測試，按成績排隊分班，分別進入尖子斑、高級班、中級班和基礎班學習。，
（3）、每個班30人左右，兩個專業老師同時上課，上課由學校管理人員點名，監督紀律。
（4）、建立學生學習檔案，學生每天交作業存檔。
（5）、每月進行專業考查一次，考查作業與成績存檔，並根據考查成績調整分班，成績前幾名升入高一級班級學習，後幾名降到低一級班學習。
六、師資：
1、美術師資：以江西師范大學、南昌大學等高校美術教授、副教授為主導；以講師和本部專職教師為中堅；以高三美術把關教師和美術院系研究生為補充；共有專（兼）教師38人。由南昌大學藝術設計學院副院長、省美術教育專業委員會副理事長周曙教授和江西省教育廳教研室美術教學研究員、省美術教育專業委員會秘書長、省美術家協會素描研究會副會長鄒明華副教授共同把關。
2、文化師資：由江西省教育廳教研室原副主任任志東副教授任教務主任，以南昌市重點高中高三把關教師為主。
可以說是南昌最好的畫室．

Ⅲ 美術考生考試制度怎樣的

美術生高三一年的考試流程

• 專業課：

12月底，美術類專業省聯考。

當然要考更好、更專業的院校的話，就必須參加校考，各個美術學院的校考考試時間一般在3月份。

1月份前後校考開始網上報名，選擇目標院校。

1月份-3月初開始現場確認(到報考院校指定的地方：本校或者在各省設置的某些學校)。

在這段時間，因為不同學校設置的考試地點、時間不同，很多學生會像趕場子一樣奔走於很多地方，例如你考完了央美，還要考西安美院，那麼你就得跑完北京跑西安，如此類推，當然也有一站式考齊的，那也僅限於某些在一個城市都設點的一些學校。比如：天津美術學院等院校都在西安的西安美術學院設點，如果要考這些學校，就要一站式考齊了。

4月中旬左右，基本可以知道能否拿到專業課合格證，有了這個，大學夢算是圓了一半了。

• 文化課：

考完專業課，一般就是3月初左右，因人而異。有的人考了十幾個二十幾個學校，可能會考到很晚。這個時候可以開始進行文化課學習了。

3月初到6月6號之前這段時間，對於藝術生來說，可謂終生難忘。那種勝利一半、期待一半、忐忑一半的煎熬，那種被文化課折磨的死去活來，甚至手足無措的感覺，那種隱忍的堅持不懈的跋涉感，使每一位藝術生都深切的感受到理想的實現，來之不易。

6月7、8日(一般情況下)，文化課普通高考。

6月25-28日，高考志願填報(藝術類提前批次)。

Ⅳ 求一份美術社團規定

抽屜問題,內嵌排列組合問題抽屜比較多,為表達方便,設攝影為1,繪畫為2,書法為3,不參加為0 01表只參加攝影,23表參加繪畫書法,00表什麼也不參加,以上狀態為抽屜,所有狀態有 00,01,02,03,12,13,23共7種,7個抽屜,滿足條件的話至少要有19*7+1=134個同學.

Ⅳ 華中師范大學文化教育發展中心的學院政績

一、投巨資，造平台，為自學考試的學生營造優質的學習生活環境
為搞好文化教育事業，中心積極響應國家科教興國戰略，大力推進「終身教育」，積極開展「高等教育自學考試」工作。2005年我校資產經營管理有限公司投入1800多萬元，在校東門口修建了「華中師范大學教育培訓大樓」，文化教育發展中心投入300多萬元投資教育教學設備，投入200多萬元與武漢空軍司令部攜手改建學生生活社區，修建體育活動場所，為自學考試的學生提供良好的教育教學設施和服務，滿足學生學習、生活、娛樂、運動的要求，學生生活社區實現了吃、住、購物、洗衣、沐浴一體化服務，為我校規范化開展自學考試辦學工作提供了條件。 目前，辦學基地佔地面積25000平方米，學生宿舍建築面積22536平方米，新的教學大樓建築面積5000平方米。擁有現代化的微機室、語音室、多媒體教室，教學大樓可同時容納3200多名學生同時上課。
二、抓機遇、謀發展，在規范化辦學中迅速崛起
鑒於文化教育發展中心在開展自學考試辦學過程中的嚴謹態度、工作業績以及所具備的辦學條件，2005年學校決定委託資產經營管理有限公司下屬的單位文化教育發展中心，負責華中師范大學高等教育自學考試的招生工作、學生管理工作，以及學生後勤生活、學習設施保障工作。我校自學考試工作由原來的「多單位零散辦學」轉到「統一規范辦學」的軌道。學校統一規劃，繼續教育學院組織管理，院系負責教學，文化教育發展中心負責招生、學生後勤管理。 在我校「統一管理、統一招生、統一教學」的規范化辦學格局中，中心得到迅速的成長，截止目前，在冊自學考試學生數達到8000人，17個院系參與了教學，有大眾傳播、計算機科學技術、藝術設計等26個專業，畢業生共有 人。由於重視教學過程和管理，教學質量不斷提高，考試過關率穩步上升，有38名學生考上研究生，畢業生100%進入就業或創業，還有畢業生進入高等院校擔任助教。
三、用平台、求思辨、大力開拓職業技能教育新領域
教育部9號文件規定，一類本科院校主要從事本科教育和研究生教育。面對新的形勢，中心積極開拓進取，充分運用資產公司和中心投資創建的現有教學和生活設施資源，與武漢工程大學、教育部NIT、湖北省勞動人事廳、武漢文都輔導學院等多家單位合作，開展形式多樣的教育培訓工作，構建了「職業教育+中央電大」 、「職業教育+長線自考」、「職業教育+網路教育」、「職業教育+成人教育」等學歷教育和實際操作技能教育相結合的模式。使學生既可以學到理論知識，又可以掌握實際的操作技能，繼續為渴望學習的社會青年提供學習的機會，為社會提供更多的實用性人才。如中心和勞動廳合作開辦的「酒店管理——高爾夫市場酒店管理方向」，學生在學歷教育的學習過程中，同時到高爾夫酒店、會所實習，邊學邊工作，充分做到了理論與實踐相結合，深受學生的好評。
四、擴領域、走高端、積極探索研究生和留學英語培訓市場
為了進一步發展文化教育事業，中心已開始探索研究生教育、出國留學英語培訓項目。中心先後接待了來自美國、澳大利亞、加拿大、新加坡、馬來西亞等國的學者，商議如何為學生提供更好的英語培訓。為了給出國的學生提供更好的服務，中心與「中智國際教育咨詢有限公司」、「北京四達出國留學服務中心」聯合，為出國留學的學生做好出國前的資料准備以及各種手續的辦理。中心目前在上海設立了研究生教育服務中心，開設了「應用心理學」課程。經過中心培訓的學生已赴新加坡、加拿大。目前中心正在為赴美國、馬來西亞的學生進行出國前的英語培訓。
五、多方位、多角度、專業化開展高考美術培訓
2008年，中心與我校美術學院成立「博藝美術培訓基地」，秉承「更前沿、更系統、更專業」的發展理念，「全面培養、重點突破、因才施教、發掘精英」的教學宗旨，針對美術高考的學生制定獨特的教學模式，實行集中強化訓練，採取引導式的教學方式，強調學生的參與性與互動性，課程設置力求全方位促進學生考學的需要。中心已培訓學生600多人，90%的學生考上了大學，他們分別進入中央美術學院、清華大學美術學院、中國美術院等一類本科院校及其他藝術院校學習。目前，中心正在積極籌建「黃岡地區美術培訓基地」。
六、建隊伍、督教學、依託高校不斷完善師資隊伍建設
建立健全教學管理機制，強化跟班聽課制度，監督教學運行情況。為加強學風建設，提高學生的到課率，中心成立了「教學督導小組」，制定了《教學聽課制度管理方案》、《教學意見反饋制度》、《教學督導檢查制度》等相關管理條例。對老師的教學質量進行督導檢查，及時掌握各專業各班級具體課程教學情況，分析教學質量問題，以杜絕任課教師遲到、早退、照本宣科的不負責任現象。幾年來，中心教務部門累計落實完成1000多門課程的開課安排，共計聘任1000多位任課教師。 學風建設是中心常抓不懈的日常工作。中心成立了「學風學紀檢查小組」，不定期對各班級的到課率情況進行抽查，對遲到、早退、曠課較嚴重的班級進行公開批評，每學年都會組織專人檢查各年級、各專業教學任務的落實情況。為提高考試成績，中心逐步推行學生「月考制」，累計統一印製試卷達1000多科次，極大地提高了學生的考試過關率。
七、抓管理、講責任、全力打造具有創造力的學生管理團隊
為充分體現班主任在學生教育和管理中的作用，中心建立考評機制，提高班主任管理效能，做到科學客觀地評價班主任工作的質量，中心參照《華中師范大學班主任管理規定》的相關要求，並結合每周的查寢、談心、周日點名、每月主題班會，每學年的欠費、流失控制等具體情況，中心制定了切合實際的《班主任考核規定》及《班主任月考核制度》。考核分中心領導打分、部門領導打分、任課老師測評、班主任互評、學生測評五個方面對班主任進行考評。將班主任事務性工作和帶班成效相結合，並充分發揮其主觀能動性，使班主任真正成為班級的管理者，充分調動班主任工作的積極性，促進學生的健康發展。同時，積極組織形式多樣的業務培訓，如每周一次的工作例會，每月一次的班主任經驗交流會等，切實提高班主任自身素質及管理水平，完成從「保姆型」向「導師型」的全面轉變。 目前，中心有教職員工85人，其中行政、教務、考務等管理人員28人，學生管理人員31人，後勤安全管理保障人員26人，直接參與學生思想政治工作的人員占職工總人數的36%，平均一個班主任負責165人的學生思想政治工作。學生思想政治工作人員60%已有3年的學生管理經驗，40%有4—6年的自學考試管理經驗。
八、建制度、求穩定、建立健全學生管理制度，做到安全無事故
為使學生管理工作逐步制度化、規范化、科學化，我中心先後出台了《學生管理守則》《學生日常行為規范》、《突發事件處理程序》、《防火安全管理條例》《學生保險金賠付申辦辦法》、《學生社團管理條例》、《學生請銷假管理規定》《獎學金申請條例》、《研究生獎學金申請條例》等一系列管理規定，使學生和班主任依章可循，將危險事故消滅在萌芽狀態。以《請銷假管理規定》為例，如學生請假天數在一天以內，須由班主任簽字核實，如請假天數在一天以上，三天以內，則須學工部門負責人簽字批准，如請假天數在三天以上，則必須上報中心，由相關領導簽字備案若三天未見學生，中心老師必須及時通知家長，共同落實學生的去向，每年的寒暑假、五一、十一長假期間，班主任都會按章做好學生去向登記，做到隨時掌握學生動向。由於管理制度的健全，中心為避免學生誤入傳銷組織做了積極的防禦工作，也多次協助公安人員將學生從困難中解救出來。自開展辦學工作以來，抓制度，抓落實，中心沒有發生一起重大的安全事故。
九、講團結、求進步，積極扶持黨、團及學生會組織建設
在我校繼續教育學院學生第五黨支部的支持下，05、06級學生共發展學生黨員71餘名，其中黨員36人，預備黨員35人，參加各期黨校培訓並順利結業的學生400餘名。現有分團委、學生會成員54人。以學生自願為原則，採取「公開、公正、公平」的選舉辦法，每年對學生會進行改選換屆，並在次年四月召開學生「兩代會」，使學生參與到各項管理事務當中，完成從「被動管理」向「自我管理」的轉變。
十、抓社團、重課余，大力培養學生的業余愛好
中心自成立以來，陸續成立了 「叢靈計算機協會」、「啟航創業協會」、「新雨書畫社」、「水果糖樂壇」等在內的學生社團11個。開展各種類型活動624次。07年12月，「新雨書畫社」舉辦了以紀念「一二·九」運動為主題的大型愛國書法作品展；08年6月，「起航創業協會」組織了一系列社會實踐活動，並成功為光谷科技園送去了20餘名實習員工；09年3月，祈晨愛心社組織報紙義賣活動，並將活動經費捐助貧困山區小學。這些活動的開展，不但豐富了學生課余文化，更使學生在活動中得到了鍛煉。 除了充分調動學生積極性以外，中心還組織了各種大型活動。在每年新生入校之初，中心均組織為期一個月的新生軍訓。讓學生在軍訓中增強自身體質、磨練自我意志。每年的迎新晚會、元旦晚會，全體師生共同參與，歌舞戲曲、相聲小品樣樣聚全。08年4月湖北省首屆自考生運動會在我中心成功舉辦，這是迄今為止，第一次為自考生舉辦的運動會。此外，中心還舉辦了乒乓球比賽、排球比賽、羽毛球比賽、各種學習講座、安全知識競賽等十餘類學生活動。 中心還始終把學生宣傳工作放在重要位置，為此成立了「文教報社」和「廣播台」。幾年來，《文教報》共創辦報刊44期，刊發學生文章1000餘篇，內容涵蓋學習生活等各個層次；「廣播台」通過播音形式，及時將國內外新聞及中心的各項通知進行傳達，同時為學生的文學創作和播音主持提供了鍛煉的平台。