學學科英語
隨著經濟全球化進程的進一步深化,家長們的教育意識也隨著改變,都希望孩子能走出回國門,成為具備國際競爭力答雙語人才.然而作為國際化人才,首先就要掌握國際化的語言,盡量讓孩子在語言方面懂更多的外語,而英語是應用最廣泛的通用語言.
學科英語,就是讓英語的學習不再局限於單純的英語學習,還有數學、科學等課程的學習,就像學習母語那樣去學習英語,除了日常溝通,還能用英文來思維.將英語作為專業工作語言,無障礙地與另一種文化背景的人討論深奧的數學、科學等領域的話題,甚至完成全英文的學術項目.
學習學科英語,有助於孩子建立英文的思維方式.通過多學科的學習,了解英語語言背後深層次的文化底蘊以及西方人的思維方式,孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化,在將來的工作中才能更好的與同事、領導進行交流.
學習學科英語,有助於孩子國際領導力的培養.未來的國際化人才要具備各種能力,包括演講演示能力、團隊合作能力、項目管理能力.通過學科英語的學習,在潛移默化中就鍛煉孩子語言的組織及運用能力,從而實現用英語思考問題、解決問題的能力的培養,與世界同步.
無論是什麼英語都要看自己的興趣如果你有興趣的話可以考慮嘗試
㈡ 「學科教學——英語」是屬於英語專業還是非英語專業
「學科教學——英語」應該是屬於非英語專業，學科教學英語屬於教育碩士，所以她的一級學版科不是文學，而是權教育學。
學科教學是以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。
(2)學學科英語擴展閱讀：
學科教學的教學過程成效取決於教師對教材教法的選擇以及對學生身體、智力、情緒、精神生活成熟過程的了解,並施以有利的影響，促進這個過程的發展。
學科教學心理學其要旨在於造就不僅能適應社會，而且能改造社會的人。每門學科均可根據其特點在為學習者提供知識工具、培養智力和形成個性及習慣方面發揮作用。
㈢ 各個學科的英文單詞分別是什麼
1、Chinese語文：語文是語言以及文學、文化的簡稱。
2、English英語：英語（English）作為世界通用語言，是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。
3、Japanese日語：日語復雜的書寫系統是其一大特徵，其書寫系統包括了日語漢字（大多數的漢字又有音讀及訓讀兩種念法）、平假名、片假名三種文字系統
4、mathematics數學：數學(mathematics)，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
5、science自然：自然是指大自然中各個事物的總體。
20、philosophy哲學
21、engineering工程學
22、mechanical engineering機械工程學
23、electronic engineering電子工程學
24、medicine醫學
25、social science社會科學
26、agriculture農學
27、astronomy天文學
28、economics經濟學
29、politics政治學
30、comercial science商學
32、anthropology人類學
33、languistics語言學
34、accounting會計學
35、law, jurisprdence法學
㈣ 所有學科英語單詞
Chinese 語文
Math 數學
English 英語
Physics 物理
Chemistry 化學
Politics 政治
History 歷史
Geography 地理
Biology 生物
P.E 體育
Music 音樂
Art美術
arts 文科
science 理科
basic course基礎課
specialized course專業課
required course必修課
optional/selective course選修課
literature文學
philosophy哲學
sociology社會學
linguistics語言學
psychology心理學
engineering工程學
architecture建築學
business商務
law法學
economics經濟學
fiancé金融學
accounting會計學
banking銀行學
biochemistry生物化學
㈤ 教育學學科英語考那些科目
教育學學科英語考研初試科目是思想政治理論、英語二、333教育綜合、英語教學論或英語綜合（具體因招生單位不同而不同）。
建議查看招生單位官網公布的專業目錄，因為專業課是招生單位自主命題，科目的名稱和要求都要以招生單位公布的為准。
教育科學的統考科目如下：考試科目：思想政治、外國語、教育學專業基礎綜合（教育學原理100分、中外教育史100分、教育心理學40分和教育研究方法30分等科目）卷面分值為100、100、300。
(5)學學科英語擴展閱讀：
教育學的發展前景：
21世界范圍內教育學的理論的來源，研究實踐的領域依然是把西方自然科學研究成果應用於經濟發展為核心的以學校教育為主要手段的發展模式上，這種模式對發展經濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的，眼前的問題是素質教育，是人格魅力問題。
社會解決經濟問題後如何實現健康發展問題，這應該是未來教育學應該考慮的理論和實踐問題。健康是生理、心理和適應力的結合體，不健康的人群不僅僅傷害自己和別人，也在破壞和浪費人類地球上的資源和財富。
所有不健康的現象和行為給人們帶來的損失和負面消極影響絕對不亞於物質財富。人的思想意識的教育問題，西方經濟和社會學家們是不能也沒有徹底解決的。這就是教育發展的方向。
參考資料來源：網路—教育學
㈥ 學科教學 英語 這個專業怎麼樣
不錯的，考研選學校看亮點，學校好或專業好，這兩個方面滿足一個就可以的，當然如果2個條件都滿足的話就更好了。還有學科教學的問題可以問我~~~
㈦ 學科英語屬於教育學嗎
只有英語學科教學
英語課程與教學論專業
學科教學是專碩
3年
教育碩士
課程與教學論是3年
學碩
教育學碩士
教育碩士和教育學碩士是不同的。至於你說的學科教育
我表示攤手~~~
㈧ 學科英語是什麼概念和普通英語不一樣嗎
學科英語就是用英文學習諸如語文、數學、音樂、科學、美術之類具體學科，能夠讓孩子進行全學科的學習，也便於家長發覺孩子的不同興趣點！