四年級上冊美術書內容
A. 四年級上冊美術教案
冀教版河北美術出版社小學美術四年級上冊全套教案，內容很多這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧
課題與教學內容 二、昆蟲與花朵 課時安排 2
教
學
目
標 知識技能 通過觀察，在畫面中組織昆蟲與花朵，精細描繪昆蟲與花朵，提高學生對畫面美感的把握能力、觀察能力和繪畫表現能力。
過程方法 通過欣賞、仔細觀察、討論交流，使學生感受到自然界中事物的美妙，在繪畫中體會其中樂趣！
情感態度 通過對昆蟲與花朵的表現，使學生感受美術語言的神奇，喚起學生對生命與環境的熱愛，使之體驗探索與發現的樂趣。
教
學
札
記
教學過程設計
預設教學路徑 預設學生活動 備擇方案
一、 興趣導入：
同學們，大自然中的事務是美妙生動的，歌唱家用歌聲來歌頌大自然，詩人用美麗的詞語來贊美大自然。由此，我想到了一首詩：《小池》，誰能背誦這首詩?你知道其中贊美的景色都有什麼？（揭示課題）
二、 探究新知：
1、引導學生回憶在生活中自己看到的這樣美妙的景色，從結構特徵、色彩等方面進行描述自己喜歡的昆蟲與花朵。
2、欣賞圖片作品，感受自然之
學生背誦古詩
說出描繪的美麗景色，其中有「小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭」（昆蟲、花朵）
學生交流：蝴蝶、螳螂、蜜蜂。。。。月季花、玫瑰花、水仙花。。。。
同學間相互補充
預設教學路徑 預設學生活動 備擇方案
美。選擇自己喜歡的圖片進行分析，教師從構圖、造型、色彩、結構等方面引導學生。
3、欣賞書中線描的繪畫作品，分析表現方法。
4、啟發繪畫思路：討論交流自己的繪畫想法，相互補充發言，教師小結。
三、學生實踐，教師指導
1、學生選擇繪畫內容
2、師講解畫面組織方面的相關知識
3、學生繪畫，師巡迴指導（起鉛筆稿）
四、小結
展示優秀作業，發現優點，找自身不足。鼓勵學生利用業余時間去捕捉自然中的美麗事物。
學生欣賞、分析作品，談感受
學生匯報會畫構思
學生繪畫
自評互評
教師邊講邊示範基本構圖
B. 美術書四年級上冊設技鉛筆
第一課 凝固的音樂——建築第二課有特點的人臉第三課戲曲人物第四課圖形的魔術組合第五課線描畫中的黑白對比第六課自製小相框第七課色彩的調和第八課畫一幅色彩和諧的畫第九課箱板上的新發現第十課參觀券的設計第十一課神秘的禮盒第十二課故事裡的人第十三課筆的世界第十四課電腦美術——漫畫肖像第十五課神州風采第十六課家鄉的老房子第十七課家鄉的小吃第十八課家鄉的藝術第十九課家鄉的歷史和發展 。
C. 人教版四年級上冊美術有哪些課
人教版四年級上冊美術一共有二十課，分別為：
第一課;色彩的冷暖
第二課：線條的動與靜
第三課;美術的節奏
第四課;變一變
第五課：色彩的對比
第六課：快樂的回憶
第七課：登山游戲
第八課：校徽設計
第九課：精美的郵票
第十課：做年歷
第十一課：星座的聯想
第十二課：窗外的景色
第十三課：我心中的未來
第十四課;假如我是汽車設計師
第十五課：夢幻之國
第十六課：紙帶穿蝙
第十七課：電腦美術
第十八課：會走的玩具
第十九課：我們的生日聚會
第二十課：漫畫與動漫欣賞
學習領域：綜合·探索
課時：1課時
教學目標：1、知識與技能：
（）掌握用鹽作水墨畫的方法；
（2）初步明白鹽能作畫的基本科學原理；
2、過程與方法：
（1）在比較中體驗鹽的妙用；
（2）在比較中感知偶爾肌理效果的美；
（3）在「玩」中學習科學小常識；
（4）在試一試中，發展抽象思維能力。
3、情感、態度、價值觀：
（1） 我喜歡用鹽畫的水墨畫；
（2） 感受鹽的妙用的樂趣。
教學要點：1、重點：用鹽作畫的方法、步驟。
2、難點：用鹽作畫的創意變化。
3、興趣點：（1）看用鹽作畫的圖例；（2）變一變游戲；（3）科學小實驗。
4、觀察點：鹽製作出的奇妙水墨肌理。
作業要求：1、基本要求：用鹽作一幅水墨畫。
2、較高要求：用鹽製作奇妙的肌理。
3、個性探究：能創作出一幅有趣的水墨畫。
教學活動設計：
1、活動一：我的發現。（評價目標：我發現了什麼？）
比一比：有用鹽畫的水墨畫和沒用鹽畫的水墨畫。
想一想：鹽為什麼能使畫面不一樣了呢？（小組探究討論）
做一做：科學小實驗。（小組合作研究）
說一說：我的發現：鹽的可溶性很強，撒到未乾的畫面上會向四周迅速溶化，推開原有的水墨，就形成點狀的肌理。
2、活動二：在不同的紙上用鹽作畫。（圖畫紙、生宣紙）
想一想：設疑怎樣的紙材用鹽才會有肌理效果？
試一試：在實踐中找答案。
比一比：在有滲化作用的生宣紙上效果好。
3、活動三：用鹽製作奇妙的水墨肌理，利用你製作的水墨肌理效果，創作一幅有趣的水墨畫。（評價目標：能畫出有變化的肌理）
4、活動五：評價。
比一比：看誰的水墨畫最有趣。