小學科目二重點

❶ 小學教師資格證科目二選擇題錯啦14個能考過嗎

題主你好！
選擇題錯14個也不一定過不了，關鍵看您的簡答題以及教學設計做得如何。如果還不錯也可以過得。過不過還是取決於考生整體水平的。
希望可以幫助到您，望採納！

❷ 考小學音樂教師筆試是不是只用考科目一和科目二小學的科目一和科目二是不是和中學的是一樣的面試呢

考小學音樂教師筆試，科目有綜合素質（小學版）、教育教學知識與能力，共兩科。小學的筆試科目與中學的筆試科目名稱大致相同，但內容不一樣，面試的內容就更是大不一樣。

❸ 教師資格證中學和小學考的科目一與科目二是相同試卷嗎

不是相同試卷。

小學教師資格考試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與版能力》。

初級中學教師權資格 考試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》。

中學教師資格證要比小學教師資格證多出一個考試科目，即《學科知識與教學能力》，考生在參加考試時要先從語文、數學、英語、思想品德、物理、化學、生物、地理、歷史、音樂、美術、體育與健康、信息技術中選擇其中一個科目。

中學教師資格證要求具備有本科以上的學歷，而小學教師資格證則需要具備有大學專科以上的學歷。

(3)小學科目二重點擴展閱讀

我國教師資格分為（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

❹ 小學教師資格證科目二簡答題有多少

再考小學教師資格證筆試的時候，科目的簡答題大概有三個。簡答題並不是很多，選擇也可能比較多。

❺ 小學教師資格證科目二考試內容

《教育知識與能力》：主要是非選擇題佔比大，需要背誦的內容多。題型：選擇題，簡答題，材料分析題，辨析題背誦技巧：

1.列思維導圖，理解的基礎上背誦

2.看網課，跟著老師講課一邊記筆記，加深記憶

3.抓住重點，圈畫關鍵詞，在關鍵詞基礎上進行擴充

4.用多套真題查漏補缺。

5.專注海洋建議使用番茄鍾背誦重點內容。

長時間的背誦會讓人產生壓迫感。同學們可以使用專注海洋來制定25分鍾的專注時間，25分鍾內專心背誦重點內容，提示音響起後休息5分鍾，依次循環，直到背完今日背誦目標為止。（專注時間較長/較短的同學也可以更改專注時間，不需要固定在25分鍾）。

❻ 教師資格證 科目一 科目二 科目三分別是什麼

請放心，不會作廢的。高中教師資格證考試科目一、科目二與初中科目一、科目二，考試內內容是一樣的容。只要科目三是有區別的，所以不用擔心。
如果這次您初中報的語文教師資格證，下次再想考試一個初中數學的話，也只需考試初中數學學科知識與能力即可。只要單科成績在兩年有效期內。

❼ 非師范，小學教師資格證科目二怎麼復習

現在教師資格證考試是全國統一考試，分學科學段選擇考試科目，小學的教師版資格證需要考兩個科目，綜合權素質小學版本、教育知識與教學能力小學版本，買這兩本書看書多做題，筆試過了之後就准備面試
可以關注中小學教師資格證考試網
安徽 匯師

❽ 小學教師資格證科目二材料分析技巧

材料分析：

(一)小學教師資格證科目二教學重點和難點。這里很多想考教師資格證的人可能會把重點和難點混淆，認為重點就是難點，事實上兩者並不相同。顧名思義，重難點是對於材料學習起來比較困難的，當然有時候兩者可能會有交集甚至相同。

（二）教師資格證科目二材料的重點可以根據課題分析法，也就說根據材料的標題所體現的內容一定是重點。難點可以根據學情分析法，就是按照自己的現有水平，看自己缺乏哪方面的知識，找到適合自己方法答題。

（三）多做題，背誦知識，吃透材料，理解按照相關材料的理論形式的答題，久而久之，自己也就掌握如何答題更為准確的思路。

拓展資料：

1、材料報考：

（1）考生現場審核時，均須遞交考生本人的居民身份證原件和復印件、戶籍材料原件和復印件、學歷原件和復印件。

（2）人事檔案在我省，但戶籍不在我省的考生須補充遞交保管考生人事檔案的單位證明、工作單位在職證明、企業勞動合同三種材料中的任何一種材料；普通高等學校在校三年級以上學生考生，須補充遞交考生就讀學校出具的證明。

（3）報考中等職業學校實習指導教師資格的考生還應出具相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級的證書原件、復印件。

2、 現場審核確認：

（1）網上報名結束後，考生須持報考材料到指定地點進行審核確認。

（2）考生現場要簽訂《考生誠信考試承諾書》，承諾遵守考試紀律，違反考試紀律時，按照《國家教育考試違規處理辦法》接受考試機構的處理。

3. 列印准考證：考生按要求辦理完報名審核和繳費手續後，可在網上查詢報名是否成功。報名成功的考生於考試前一周在報名網上下載並列印教師資格考試筆試准考證，按准考證上的要求到指定地點參加考試。

4. 特別提醒：

（1）考生須本人通過教師資格考試網上報名系統進行報名，並對本人所填報的個人信息和報考信息准確性負責。禁止培訓機構或學校團體替代考生報名，如有違反而造成信息有誤，責任由考生本人承擔。

（2）所有考生（含以前參加過國家統考筆試的考生）報名前需要重新進行注冊、填報個人信息和上傳個人照片，重新注冊操作不影響考生已獲得的筆試和面試成績。

（3）考生如忘記密碼可通過報名系統提示操作，報名系統將把新的密碼通過簡訊發送到考生報名時所填報的手機上。手機簡訊為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生不要更換手機號碼。

（4）提醒考生注意：確認點不一定是考試地點，考生需按准考證上的要求到指定地點參加考試。

❾ 小學教資科目二必背知識點

出題形式：

選擇題由以往的簡單識記判斷類轉變為理解類為主，記憶減少理解增多；簡答題為識記類，需要注意答案與問題的對應；材料分析題多以教學情境為載體進行考察，答題需要結合材料進行作答；教學設計小學考察數學和語文的教學設計，要求掌握數學及語文的教學內容及教學設計的方法。

考試的內容：

考試內容分為兩部分：教育知識部分及教學知識技能部分。

教育部分又分為：教育基礎、學生指導、班級管理，其中教育基礎部分為考試重點，佔分值的三分之一左右，各種題型均有。

教學部分分為：學科知識、教學設計、教學實施及教學評價四部分。其中教學知識與教學設計集中以教學設計進行考察。

蘇格拉底：蘇格拉底認為教育的目的是培養治國人才，教育的首要任務時培養道德。他在教育理論上的最大貢獻是產婆術。

柏拉圖：著名思想家。教育代表作是《理想國》。

亞里士多德：古希臘的教育思想家。在人類教育史上首次提出「教育遵循自然」學說。

昆體良：他的《論演說家的教育》（《雄辯術原理》）是西方第一本教育專著。

培根：首次提出把教育學作為一門獨立學科。

誇美紐斯：他的《大教學論》被看作教育學走上獨立發展道路的標志。誇美紐斯也被稱謂「教育學之父」。他在大教學論中首先對班級授課進行研究並確定了班級授課制的基本輪廓。

盧梭：在《愛彌兒》中提出了自然與自由教育的思想。他認為人的本性是善良的，人最可貴的是自由。他主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發展。

裴斯泰洛齊：裴斯泰洛齊通過實物教學法的實驗，第一次把教育建立在心理學的基礎上，提出「教育心理學化」這一偉大理論，使教育與心理學緊密地結合在一起，給後世的教育和教學產生了深遠的影響。代表作是《林哈德和葛篤德》。

洛克：「外鑠論」代表人物，形式教育論的倡導者。提出了「白板說」「紳士教育」。強調外部的力量決定了人的發展狀況。他的思想反映在他的代表作《教育漫話》中。

華生：「外鑠論」代表人物，行為主義心理學家。他認為人的發展完全是由環境決定的。

羅傑斯：從人本主義出發，提出「以學生為中心」的主張。在心理輔導方面創立了來訪者中心治療法。

皮亞傑：提出品德發展階段理論，把兒童的品德發展劃為四個階段。他的發生認識論認為，個體認知發展依次經歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發展過程。

弗洛伊德：精神分析學派的創始人。他認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

格賽爾：心理學家，他認為對人的發展起決定作用的因素是成熟機制。雙生子爬樓梯的實驗是格賽爾的著名實驗。

赫爾巴特：他的代表作《普通教育學》的出版標志著規范教學的形成，標志著教育學成為一門規范的學科。他的教育思想是傳統教育學的代表，提出了傳統教育的三中心——教師中心、教材中心、課堂中心。知識中心主義課程理論代表人物。同時赫爾巴特第一次明確提出將心理學作為教育學理論基礎。

杜威：是實用主義教育學的創立者，是現代教育理論的首要代表。其作品為《民本主義與教育》。教育的本質「教育即生活」，「教育即生長」、「教育即經驗的改造與改組」。提出了和傳統教育三中心相對的「兒童中心」「活動中心」「經驗中心」的新三中心論。是學習者中心課程理論中經驗主義課程論代表人物。

奈勒：是學習者中心課程理論中存在主義課程論代表人物。

馬克思：認為實現人的全面發展的唯一途徑是：教育與生產勞動相結合。

克魯普斯卡婭：克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》一書，是以馬克思主義為基礎最早探討教育問題的著作。

加里寧：他重視道德教育和勞動教育的作用，把教育論文和演說匯編成《論共產主義教育》和《論共產主義教育和教學》。

馬卡連柯：提出的「要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人」反映了德育的：尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則。

❿ 沒人覺得小學科目二很變態么

小學科目二，
是有點變態。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。