學美術科
美術抄專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
培養要求
本專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。
知識能力
1．全面理解和掌握美術學的專業基本理論和基本知識；
2．運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發展的規律；
3．具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；
4．了解和關注美術學的理論動向及前沿課題；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。
主幹課程
主幹學科：藝術學、教育學
主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。
主要實踐性教學環節：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內代美術遺跡考察及博物館專業實習。
2. 理科學美術好嗎
也有高二才學美術考上美院的，不過很少。
你這種情況很懸了，和你競爭的人大部分都是已經學了好多年的。
家裡不缺錢，一定要走美術路子的話，藝考集訓班，如果你自己肯下功夫，大概一年時間可以把你零基礎教到畫人像（應付考試那種，別指望藝術層面上畫得多好，同時你還得兼顧文化課復習，藝考集訓班從早畫到晚，回寢室了搞不好還給你布置明早交二十張速寫，你畫到兩點還得自己復習文化課），然後第一年去考你多半沒戲，畢竟你才入門，運氣不好沒考上你還繼續想考美院就復讀一年，這一年你還得再花錢在外面集訓班待一年。
集訓班一年費用7-15萬（小地方收費三四萬一年的也有），這兩年要花些錢，並不能100%保證你能考上，而且非常艱苦，如果本身對美術興趣不大，不建議你考美術，集訓你堅持不下來，錢也白花了。
3. 學藝術美術學的，高考選哪些科比較好
藝術類專業文科名額以及人數都會多一些，理科可以報考但是名額會比文科名額少些。
美術方面一共考3門，色彩，素描，速寫。各100分，滿分300分。在春節前參加省聯考和各院校的單招考試。
專業合格線一般都是150分，本科線一般在180分左右，如果確保能夠比較容易的上二本以上，專業分要在210分以上。
文化方面和普通高考一樣，語數外加文綜或者理綜，共計750分，一般都是在每年的6月7、8日考試。
文化合格線一般都是省內二本線的65%。
祝你成功，學弟。
5. 美術生要學幾門科目
1美術生文化課考什麼
1、美術生文化課和普通類的一樣，滿分750分，數學、語文、英語三大主科每科150分，文科生答文綜合（史地政）卷300分，理科生答理綜合卷（物化生）300分，不過美術生更適合文科，招生人數多，專業選擇也多，要考一本藝術院校的文化課要求專業不同要求也不一樣，考魯美，廣美，沈音等部分專業400分文化課就夠了，當然文化課還是分越高越好，選擇面也廣。
2、美術生考文化課其實和高考差不多的、只不過是分A\B兩種卷子！只是部分內容不一樣的、其實沒多大區別！考試語數外、文綜或者是理綜（PS：如果你選的文科就考試文綜如果選的例理科就考試理綜）。總分是750：其中語文滿分150、數學滿分159、外語滿分150、文綜/理綜一張卷子滿分300.。
3、語文，數學，英語，文綜，理綜。總分750。就是高中三年學習的基礎知識。藝術生文化課其實跟文理科差不多的，但藝術生的文化課要求沒那麼高。相對來說藝術生的文化課比普通的難度要小點。
2美術生怎麼復習文化課
1.利用專業學習的課余時間學習文化課
現在很多藝術生，例如美術生在集訓期間，完全放棄對文化課的學習，其實這是在早些年前遺留下來的傳統，前幾年由於美術生文化課的分數較低，所以，美術生一般都不太注重文化課，很容易就能通過錄取線，如果現在的美術生再和以前的美術生採用同樣的學習方法勢必已經失去了優勢。高考(精品課)君在一些高考畫室了解到，一般畫室每周都會有一天的放假時間，美術生可以利用這一天的時間來學習文化課，並且，在平時的專業學習中，全天都在畫室畫畫未必能取得好的效果，可以每天擠出2-3個小時學習專業，專業與文化相結合。最理想的方法是白天和晚上的時間分開利用，一個搞專業一個搞文化。
2.使用專用教材復習文化課
美術生在集訓專業的同時，可以利用課余時間復習藝術生文化課專用教材《藝考生文化課百日學案》專門針對藝術生基礎知識點匯總的各類教材是非常理想的選擇，其中實用性非常高的廣受贊譽的《藝考生文化課百日學案》更是藝術生的隨手讀本。該書都是高考必考點的集中講解、練習，所以美術生在學習專業課的時候只需要背考點然後強化練習就可以了，短時間內學習考點仍是美術生提分最快的方法。
小編推薦：美術生文化課300分左右怎麼選擇學校
3.調整心態，切忌急躁
很多美術生一學文化課就一頭霧水，不知從何入手，再次提醒美術生，學習文化課一定要調整好心態，遇到不會的題可以問老師、問同學，不要一看不會就開始急躁，這樣不但解決不了問題反而容易喪失學習文化課的信心，學好文化課的前提是一定要能夠沉得住氣。美術生練專業一坐就是一天，要拿出學習專業課的盡頭學習文化課，特別是面對必考點，一定要想辦法把題弄懂為止。
專業課不是一天練就的，文化課更是如此，水滴石穿，繩鋸木斷，只要拿出持之以恆的學習精神，文化課真的不算什麼。
6. 小學的美術課一般都教些什麼呢
首先對你的愛心致敬意。再者根據你說的情況可以進行這些課程：一是線描，也就是我們所說的塗鴉，在美術教學上實質上是速寫的一類，在學習過程中，僅僅一支鉛筆就可以畫出優美的圖畫來。二是立足於做小泥塑，合成泥巴，教學生做出各種動物，人物，物品等等。這充分表達了孩子們的天性，又是對審美和美術技能的訓練，玩中學，學中玩，會取得較好的效果。三是了解一下當地的民間藝術，化繁為簡，和學生共同做，也是很好的教材內容之一。
給你幾張圖，可了解一下
7. 美術藝術生學文科和理科的區別
一、招生計劃的區別：
藝術類美術高考理科招生文科招生計劃少。
二、設置學校的區別：
有些學校不設藝術類美術高考理科招生計劃，而藝術類美術學校都招生文科生。
美術類專業一般都是文理兼收的，藝術文及藝術理考生都可以報考美術類專業。在考大學時都要憑藝術類考試成績及文化課考試成績參加錄取。
同一個專業的學生大學就讀及畢業後不分文科理科，所有方面都是相同的。
參加了學校的校考並且成績合格，可以提醒學校所在省安排藝術理的招生計劃，或者等計劃下發後再及時告知學校就可以。
(7)學美術科擴展閱讀：
藝術類高考是指學習藝術類專業並且參加普通高考。藝術類高考區別於普通高考不僅要學習文化課還需要學習藝術專業課，藝術類高考要求的文化課分數相對較低，而錄取的院校多以藝術類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和專科院校。
2015年底，教育部辦公廳發布《關於做好2016年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》,通知明確提出,進一步提高相關考生的專項測試要求和高考文化成績錄取要求,特別要切實提高藝術類專業、高水平運動隊和藝術團錄取考生的高考文化成績要求。
2018年12月29日，教育部辦公廳發布了《關於做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，對高考藝考進行調整改革。
報考美術院校(專業)要求考生：身體健康，除符合教育部、衛生部《普通高等學校招生體檢標准(修訂)》外，無色盲、色弱。報考史論專業的考生。年齡可放寬到30周歲，婚否不限。有特殊貢獻與才能的考生，由所在單位推薦並經省招生辦公室批准，年齡可適當放寬，婚否不限。
8. 美術老師如何上好美術課
興趣是學習的摯友，是學習的原動力。在美術教學中激發學生的學習興趣，無疑會收到良好的效果。那麼，如何培養初中學生學習美術的興趣呢？
一、了解學生，培養學生學習美術的興趣
興趣是最好的老師，我們要培養學生學習美術的興趣就得了解學生，因材施教，允許學生個性的自由發展，允許學生興趣的不同方向，承認學生存在的個體差異，承認學生對知識掌握的速度有快有慢，接受知識的能力有強有弱，給學生以充分的尊重，從而培養其學習興趣。如：新教材的課本每一課都是和生活相聯系的，實用性很強，所以從生活入手，貼近生活，激發他們的興趣。
二、創設愉悅情境，激發學生學習美術的興趣
學生學習時僅有老師一個人說教，學生聽，這樣的課堂最不受學生歡迎。美術課一直深受學生歡迎是因為美術課「輕松」、有趣。作為美術教師要為學生創設輕松、和諧的學習環境，讓他們更喜歡上美術課，樂於學習美術知識，接受美的熏陶。如：讓學生欣賞感受、激發興趣，自己找答案，解決問題，我從中給予正確的指導。
三、利用鄉土材料，激發學生學習美術的興趣
眾所周知，上美術課，要准備很多材料，如：橡皮泥、積木等等，要購買這些材料對孩子來說是一筆不小的花費，如果沒有這些材料，美術課便難以開展。為了改變現狀，激發學生的想像力和學習美術的興趣，我提倡學生將廢棄的隨處可見的材料引入課堂，於是美術課堂便成為學生的手工作坊，別具一格的裝飾畫也應運而生。
四、利用實地寫生，激發學生學習美術的興趣
學習美術有很多課需要走出教室，實地寫生，這也是學生最感興趣的課。很多東西僅憑教師說教，該怎麼選景，該怎麼構圖，哪些畫面需要，哪些畫面不需要，然後讓學生去完成作業，這樣閉門造車，學生是表現不出來什麼的。要想表現得真切，學生必須有實地的體驗，認真的觀察才行，因為藝術來源於生活。把學生帶到大自然中，讓他們去聽、去看、去觸摸、去感受，嘗試直接用色彩去表達，去抒發。如七年級在上畫向日葵一課時，我要求學生選擇適合而簡潔的畫面，運用顏色和畫具，畫一幅色彩風景畫。當我把學生帶到校外，他們歡呼雀躍，高興的選擇一處風景開始創作，那專注的神情，認真的態度，讓我驚訝，再觀察他們的作品，比平時在教室里畫的要仔細得多，形象得多。
五、利用多媒體教學，激發學生學習美術的興趣
多媒體作為信息的載體，在教育目標與教育內容的實踐中搭起過渡的橋梁。運用多媒體輔助教學，它不僅刺激人的視覺和聽覺，而且能有效喚起人的興趣、情緒和思維。利用多媒體教學，可以讓中國刺綉歷史、唐三彩、中華陶俑、中國畫筆墨情趣等，以更直觀、更形象的畫面出現在學生面前，吸引學生的視覺、聽覺，使他們進入情境，便於他們認識、理解、接受、領悟，使美術教學更為生動活潑。
9. 學美術有高中科目的限制嗎
你的文化課好是一個優點，尤其是英語，很多美術好的大學對英語都有分數線的限制。建議你到高二的下半年到高考畫室強化班強化學習，很多高中的學生都是到高二高三才開始沖刺美術的。再有好的美術大學就是八大美院了，八大美院是美術界的佼佼者一把手，天津美院、魯迅美院、中央美院，中國美院，廣州美院，四川美院，湖北美院、西安美院，這八所美院各有特色，著重點也各有不同，根據報考的系不同，所考的美術科目和文化課目限制也不同。