學科帶頭人答辯資料
小學教師專業標准，各學科課程標准
㈡ 山西大學自考本科論文答辯交開題報告和初稿的時間是多少
山西大學自學考試本科畢業論文答辯暫行規定
為做好山西大學高等教育自學考試本科畢業論文答辯工作，特製定本規定。 一、畢業論文答辯的目的 畢業論文是高等教育自學考試本科考試計劃中的重要組成部分，是對考生進行全面專業知識與技能綜合考核的主要環節。其目的在於培養和檢驗考生綜合運用所學基礎理論、專業知識與技能、獨立分析和解決問題的能力，使考生受到科學研究和知識運用的基本訓練，達到專業培養目標的要求。 二、機構及職責 1、山西大學成立高教自考本科畢業論文答辯工作領導組，其成員由學校主管領導、成 人教育學院領導、各相關院系領導和相關學科帶頭人組成。其職責是： （1）負責制定學校所主考的高教自考本科專業畢業論文答辯管理規定。 （2）負責審定畢業論文答辯工作程序與日程。 （3）組織審定答辯指導教師資格。 （4）組織審定答辯考生資格。 （5）組織審核考生畢業論文答辯成績 （6）向省自考處報送考生畢業答辯成績。 領導小組的日常工作由成教院培訓處負責。 2、山西大學成立高教自考畢業論文答辯委員會，其成員由教師、管理人員組成。設主 任、副主任各一名，由本專業領域具有高級專業技術職務（如教授、副教授）的人員擔任。設委員若干名，由本專業領域內具有中級以上專業技術職務人員擔任。其職責是： （1）復核考生畢業答辯資格。 （2）安排答辯的各項准備工作。 （3）組織考生答辯。 （4）評定答辯成績。 （5）審核答辯成績，最後確定考生的畢業答辯成績。 答辯委員會根據參加答辯的專業分布，下設若干答辯小組，每組三人，由具有中級以上專業技術職務的人員擔任，負責具體答辯事宜。 三、畢業答辯的資格 依據專業考試計劃規定，凡取得本科各專業考試計劃規定的全部課程（含加考基礎科段課程）的合格成績，達到專業要求的學分；並通過相應課程考試大綱規定的實踐考核的考生，憑准考證、專科畢業證原件、合格成績單、免考證明等，可以申請畢業答辯。經審查，符合答辯條件的可參加畢業答辯。 四、指導教師的聘請及職責 1、指導教師的聘請 指導教師由專業水平較高、教學經驗較豐富的、具有中級以上專業技術職務的人員擔任。 指導教師由相關院系提出名單，由學校領導組審查聘請。 2、指導教師的職責 指導教師在指導考生做畢業論文的過程中，既要在關鍵問題上認真做好把關與導向工 作，又要防止包辦代替，要注意培養鍛煉考生的綜合能力，充分發揮他們的主動性、創造性。要本著教書育人的精神，幫助考生在畢業論文答辯過程中樹立實事求是、刻苦鑽研的嚴謹學風和科學態度。具體職責是： （1）指導考生選題； （2）指導考生針對課題查閱、檢索、分析利用中、外文書刊、文獻； （3）審閱畢業論文，向考生指出論文中存在的問題，提出修改意見，幫助考生提高論文寫作質量； （4）在（審查表）上對考生的畢業論文簽署評語； 五、畢業論文答辯的時間安排 自考畢業答辯，原則上一年安排兩次。具體報名時間和答辯時間，由省自考處公布。 六、畢業論文的選題 1、 課題題目的選擇要從專業培養目標出發，反映本專業教學計劃的特點和要求，以便 使自考生通過畢業論文寫作在理論學習上總結提高，在科學研究方面能受到綜合實踐訓練。 2、提倡選題結合實際，從先進性、實用性、經濟價值、社會利益等方面綜合考慮。 3、選題的份量、難度應適當，既要體現本科畢業水平，使自考生在規定時間內經過努 力能按時完成任務，又能使成績優秀的考生得到更好的培養和鍛煉。 4、選題可參考學校提供的論文題目，也可選擇其他的題目，但需徵得指導教師意見。 七、畢業論文寫作輔導 1、 考生寫作畢業論文，由各專業教師進行指導。 2、 指導形式採取函寄，由培訓處組織教師進行。 3、 原則上考生論文需經兩次以上指導，並由指導教師提出論文定稿建議。 八、畢業論文 畢業論文正文內容應包括：論文題目、內容摘要（200-400字）、關鍵詞、論文正文、 參考文獻及引用資料目錄、注釋等。 畢業論文要求語言通順簡練、文字書寫工整、全文篇幅恰當（8000字以上）。 九、畢業論文答辯 1、答辯地點 凡參加山西大學主考的高教自考本科專業的畢業論文答辯，原則上都在山西大學進行。 2、答辯准備工作 （1）培訓處向畢業答辯委員會報告答辯工作進展情況、考生論文完成情況以及論文答 辯指導情況。 （2）對未完成畢業論文設計的考生，可視具體情節安排下次答辯。對在論文設計中發 現有弄虛作假、冒名頂替、變相抄襲等舞弊行為者,報請答辯領導組,取消本次答辯資格。 （3）答辯組織的機構分工；安排考生答辯分組、日程和場地。 （4）准備答辯、評分所需各種表格。 （5）在答辯開始前，答辯小組根據小組成員（主答辯人）事先擬出的題目共同商定答 辯題（3—5個）。 3、答辯 考生答辯按規定程式進行，先由考生陳述論文主要內容、寫作基本情況、論文實際意義，然後根據擬定題目進行現場答辯。答辯時除論文提綱、論文草稿外，不得攜帶任何參考資料。 考生介紹論文內容時要做到：敘述簡明扼要，條理清晰，論據充分，有說服力。回答問題時要做到：概念清楚、考慮周到、思維敏捷、沉著冷靜。 十、畢業論文的成績評定 1、成績評定程序 評定成績要嚴肅認真，堅持標准，實事求是，力求反映考生真實水平。 考生論文答辯成績分兩部分：論文成績和答辯成績。論文成績採取百分制，答辯成績採取優、良、中、及格、不及格五級記分制。論文成績由主答辯教師評定，答辯成績由全體答辯教師分別評定後，經協商確定最後成績。論文成績最後轉成五級記分制：90分以上為優，80—89為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格。 論文答辯最後成績確定：論文及答辯成績皆為優者，最終成績為優；一項為優，一項為良者，答辯成績為良，以此類推。其中一項不及格，最終成績為不及格。 每名考生答辯結束，答辯小組成員立即進行短暫集體評議，然後按評分標准各自給出初評成績。小組內部答辯工作結束後，所有成績即生效，記入成績表，由答辯組長、答辯委員會主任共同簽署。 答辯小組評定成績遇有較大分歧時，應民主協商解決，意見相持不下時，按實際情況報請答辯領導組仲裁。對優秀及不及格成績的評定，答辯委員認真審核，嚴格掌握。 2、成績評定標准 優秀：按期完成論文，能熟練綜合運用所學理論與專業知識；立論正確，分析准確，結論合理；獨立工作能力較強，科學作風好；有獨到的見解，水平較高；論文條理清楚，論述充分，文字通順，書寫工整。答辯時，思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據，基本概念清楚，對主要問題回答深入、准確。 良：按期完成論文，能較好運用所學理論與專業知識；立論正確，分析准確，結論合理；有一定的獨立工作能力和科學作風；論文有一定的水平；答辯時，思路清晰，論點正確，能較好回答主要問題。 中：按期完成論文，基本能運用所學理論與專業知識；立論正確，結論基本合理；基本能獨立完成工作；畢業論文有一定的水平。答辯時論點基本正確，能較好回答問題。 及格：按期完成論文；運用所學理論和專業知識基本正確，只在非主要內容上有欠缺和不足；立論正確，結論基本合理。科學作風一般；論文寫作達到了基本要求，條理基本通順，論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。答辯時主要問題能答出或經啟發才答出。基本正確，但分析、認識不夠深入。 不及格：未能按期完成論文設計任務，基本概念和基本內容未掌握，在運用理論和專業知識中出現不應有的原則錯誤，實踐能力較差；論文未達到最低要求。論文文理不通，書寫潦草，質量很差；答辯時闡述不清論文主要內容，基本概念不清，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。 十一、畢業成績公布 考生答辯成績在答辯一周後陸續向考生公布。在公布成績前，任何人不得查閱成績，不得擅自修改成績。評分原始記錄由成教院培訓處封存，任何人不得查閱。