❶ 專業碩士 學科教育(美術)
小編發現大多數學生在藝術留學專業的選擇上十分迷茫,不知道留學改如何選擇專業,對於家長而言最關心的也就是前途與就業問題,所以藝術留學到底如何選專業?今天小編就分享下留學藝術專業介紹的相關問題。

❷ 請問各位師哥師姐,學科教學專業碩士好就業嗎
前就業較好的教育學數學專碩專業是課程與教學論,學前教育還有特殊教育,特別是課程與教學論可以在中小學教書,但是像高等教育學,比較教育學這種純理論的專業在中小學教書是完全不可能的,因為中小學沒有此專業對應的學科,但是這種純理論性的專業如果能考上博士還是有可能在大學任教或做行政。
❸ 教育碩士和學科教學有什麼區別他們都是專碩嗎
1、學科教學就是教育碩士,是其中的一種。
2、學科教學就是專碩,初試科目是
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④908專業基礎
❹ 教育方面的專碩有哪些
教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現代教育技術。
報考條件
具有學士學位、3年以上基礎教育工作經歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員,以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當於中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員;只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者,除滿足上述條件外,還需具有中學一級(或相當的)教師職務。
符合報考條件的人員,資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見
學科領域
教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現代教育技術等15個學科領域。其中,小學教育專業方向僅限第一批教育碩士研究生培養單位開設(要求有一定的研究基礎、與培養方案相符合的教師隊伍和基本生源保證);現代教育技術專業面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。 教育碩士學位於2011年始開始招收學前教育、特殊教育專業方向。各招生單位根據辦學條件和培養能力及社會需要,自行確定招生學科領域,且必須具有相關學科的碩士學位授予權,自定招生限額的單位應按上述要求實事求是地確定本單位的實際招生規模。
教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位,主要培養面向基礎教育教學及其管理工作需要的高層次人才。該學位獲得者要掌握某門學科的堅實基礎理論和系統的專門知識,同時還要懂得現代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法,具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力,能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。
考試科目
政治理論、外國語(英語、日語、俄語)、教育學心理學(綜合)、專業課,共計5門。其中,政治理論由各招生單位自行組織,時間自行安排;外國語(英語、日語、俄語)、教育學、心理學全國聯考,統一命題、統一考試。專業課考試由各招生單位自行命題,考試同全國聯考同時進行。
考試語種為日語、俄語的考生,只限報考內蒙古師范大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學、延邊大學、東北師范大學
學習年限
脫產攻讀學位者學習期限一般為二年(其中一年半在校學習,修滿課程學分;最後半年回原單位實習,並結合本職工作撰寫學位論文)。
在職攻讀學位者學習年限不超過四年,但最少不得少於三年(含撰寫學位論文),其中累計在校學習時間不得少於半年。
參考書目
教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統掌握學科的基本知識,基本理論和基本方法。並能運用相關理論和方法分析,解決教育實際問題,以下是勤思教育推薦的333教育綜合參考書目:
1,教育學原理
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2001年
2,中國教育史
孫培青主編:《中國教育史》, 華東師范大學出版社2009年
王炳照等著:《簡明中國教育史》, 北京師范大學出版社2001年
3,外國教育史
張斌賢主編,王晨副主編: 《外國教育史》,教育科學出版社2008年
4,教育心理學
張大均主編:《教育心理學》, 人民教育出版社,2005年
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》高等教育出版社,2005年
❺ 學科教學(專碩)研究生好考博嗎,有什麼限制嗎
學科教學(專碩)可以考博士。專碩,指專業碩士,是中國研究生教育的一種形式,根據國務院學位委員會的定位,專業學位為具有職業背景的學位,培養特定職業高層次專門人才。
❻ 教育學專碩和教育學學碩有什麼區別
一、培養方向不同
1、教育學專碩:的是培養具有扎實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
2、教育學學碩:以培養教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術型學位;
二、招生考試不同
1、教育學專碩:只有年初的「統考」,而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
2、教育學學碩:考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。

三、文憑頒發不同
1、教育學專碩:同時頒發學位和學歷證書。
2、教育學學碩:10月份單獨考試頒發學位證書,1月份考試同時頒發學位和學歷證書。
❼ 考的學科教學專碩,能上嗎
從學制來說,專業碩士一般只要求2年即可畢業,其中不少於半年的實習期,重視操作能力;而學術型基本上以學習理論為主,學制一般為3年。
就課程來說,專業碩士和學術型碩士的課程設置基本一樣,基本沒有區別。
就業來說,要看企業,一般企業不會看中是專碩還是學碩,可能會看下學校,一般更看重研究生期間所做的科研項目,如果你的科研項目與企業比較對口,企業會直接向你發出就業邀請的。所以重要是選好自己在研究生階段的研究方向和導師,多做一些項目,多發表一些論文。
❽ 學科教學(語文)專業碩士的就業前景
1. 現在很多地方都是公開招聘。除了學歷還需筆試、面試和試講等。其實面試和試講是非常重要的。看你適不適合作一個老師。
關鍵是地域,如發達地區和大城市則會有難度。不管是什麼專業,研究生就業主要看各人的機會和能力。民辦學校一般本科學歷就可以進去了。
2、就業看機會,但到初高中任教肯定不是問題,因為中學都需要語文老師,只是去什麼地方的什麼學校的問題。
3、研究生比本科高一個層次,優勢比本科明顯。
❾ 學科教學碩士(專業碩士)專業代碼為A040112,而學科教學(數學)為045104,有什麼區別呢
學科教學碩士(專業碩士)專業代碼為A040112,而學科教學(數學)為045104,有什麼區別呢?級別的本質不同
❿ 教育碩士專碩(學科教學)能讀博嗎
一般規定是學術性碩士同學可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統考。而專業碩士不能碩博連讀或直博,必須碩士畢業後考博。一些學校不招專業碩士考博,需要查詢報考學校具體規定。