美術班國畫
中國畫是悠久歷史和優良傳統的民族繪畫，並有著燦爛輝煌的藝術成就。國畫作品可以與西方任何時代的作品相媲美，越來越為當今世界各國所矚目。常言道：越是民族的也就越有世界性。中國畫作為中國一個具的強烈民族性的傳統繪畫，在中西方文化融合滲透的今天，正以其獨特的意境和方式發展變化著，為人們展示著它的獨特魅力。為此，國畫教學，在小學美術教育體系中佔有重要地位，有效地開展國畫教學對於小學生認識中國畫，傳承中國傳統文化具有重要意義。
一、國畫教學現狀
在小學國畫教學中，存在著很大問題
（一）當今社會科技突飛猛進，高科技的工具是接踵而來，今天的中小學生，是"漢堡、牛奶"與"卡通、漫畫"的時代，利用電腦進行繪畫，古老的書畫藝術有時常難以讓學生理解和接受，而且繪畫技法和調色等方面的能力嚴重受到制約。對於學生不熟悉的事物，教師講解起來困難大增，學生是否感興趣，還要靠教師積極引導。
（二）由於歷史文化的影響，以及傳統教學模式長期作用下，小學國畫教學還是以臨摹范畫，或教師畫一筆學生練習一筆的現象，講完後全班完成同一幅畫。陳章良教授曾經說過："創新教育從某一角度來說，應是鼓勵學生發展他們有個性，有一種創新的意識，千萬別把孩子們變成像一個'模子'里鑄出來的人。"
（三）家長的不支持，不投資不為學生購買國畫用具，我們要做大量的思想工作，還有家長的不理解，教師和學生家長在評價學生作品時，是與教師范畫是否相近為標准，不必說，自然是成人化，模式化的內容，學生為適應教師和家長的評價標准而把表現潛能嚴重扼殺掉。
在這種教育現狀下，我們的國畫教學首先要激發學生學習國畫的興趣，學的有成績了，就會慢慢得到認可，這就要求教師有很好的教學方法。
二、激發學生學習國畫的興趣
興趣是最好的老師,讓孩子在剛接觸中國畫時便在筆墨游戲中感受到無窮的樂趣,使之對國畫學習充滿期待並在每一次學習中保持愉悅的心情對學生在將來的中國畫學習中取得成就至關重要. 小學生具有旺盛的求知慾和強烈的好奇心，激發和利用學生的好奇心，可以引發他們的學習興趣。
（一）從玩中讓學生熟悉中國畫,並培養其樂趣。在學生尚未接觸到中國畫課時，對水墨畫十分地生疏，若以傳統模式機械地要求學生臨摹，學生易產生厭煩。此時，我巧妙地利用了"玩"，"玩是孩子的天性"，我引導學生通過玩墨、玩筆，讓其發現筆的運用。結果學生們隨心所欲，畫的是千奇百怪，我為他們的畫取名為-美麗的夢，因為夢是虛無飄渺的，形態怪異的，他們的畫也是如此，對我起的名字他們很滿意。
（二）採用多種表現方法激發興趣。如採用揉紙法、點染法、暈色法、平塗法、擦染法、拓印法等等，使學生利用各種表現手法來對心中的事物進行描繪，使之能獲得成功感，增強創作熱情。
（三）教學中運用風趣的語言，提高學習興趣。在小學教學中，教師的語言是極為重要的，因為孩子不同於成人，因此教師的語言要兒童化，風趣化，盡量接近孩子們的生活，這樣他們才能夠易於接受，也會使教師的工作得以順暢進行。
（四）講名人軼事引發興趣。中國畫歷史悠久，名人輩出，名人軼事很多，如"吳帶當風，曹衣出水"、齊白石的"不倒翁"等故事，可以讓學生感受中國畫藝術的博大精深，以及各種不同的表現方法和筆墨的巧妙之處，讓他們感受到學國畫的樂趣。
三、探索新的國畫教學模式
美國教育家勒溫費爾特說過："兒童只要給予充足的時間、幫助、獲得與創造性材料接觸的機會，而不被強迫接受成人的模式和規范，那麼每個兒童都能成為藝術創造的能手。學生對於學國畫有了一定的興趣，就要看教師的教學模式了，當務之急就是改變現存的傳統的國畫教學模式。我在從事小學美術中國畫教學過程中，發現了一些問題，嘗試著拋棄傳統的方法，探索新的教學方法，使我的教學成績更上一層樓。
（一）欣賞中國畫，從感受到領悟國畫的藝術魅力。在名畫欣賞中感受美術作品本身蘊含的對生活、大自然的熱愛和審美意識。中國畫，講究"寓情於景"、"情景交融"。 因此，美術作品欣賞就是讓學生從感受作品到漸漸領悟美術作品的藝術語言及藝術家的思想感情。
（二）、深入生活，擴展學生表現面。在兒童水墨畫教學中，擴展學生表現的內容是十分重要的，傳統的教學不外乎臨摹、寫生、創作三體合一，這是歷代畫家實踐證明的一條行之有效的教學模式，內容也是常規的花鳥、山水等，而目前相當數量的兒童國畫班，也實行依樣畫葫蘆的教學模式，此現象已引起眾多美術界有識之士的憂慮。瑞士著名心理學家皮亞傑曾指出："教師不應企圖將知識硬塞給兒童，而應找出能引起兒童興趣、刺激兒童好奇心的材料，然後讓兒童自己去解決問題。
（三）學生課堂活動貼近"最近發展區"。利用寫字的游戲讓學生在玩的過程中鍛煉中，側、逆、頓鋒的應用以及色彩知識的掌握。即，讓學生用平時寫字的方法在宣紙上用墨寫上字，可以把字拆開、疊加、拼合等方法進行書寫，寫時也可用各種運筆方法，然後在不同的空間填上顏色。通過訓練學生對各種用筆、色彩間的關系、疏密關系等知識有了一定的了解。這樣，學生的主動性很強，每個學生都有自己發揮的餘地。這也是我們中、小學生的美術教育的要求，是讓每個受教育的學生都能獲得"最近發展區"的發展或"跳一跳，吃蘋果"的潤澤和成長的完善化教育。
（四）寫生感受式教學。寫生，是美術學習、繪畫入門的基礎，"外師造化，中得心源"，中國畫學習與創作也是離不開寫生的。但在中國畫課堂教學中，安排什麼樣的寫生內容，怎樣進行教學，怎樣由寫生到創作表現，也是值得我們實踐探索的問題。
任何教學模式都是有其優缺點的，面對不同特點和年齡的學生，在教學中我們應依據實際情況靈活運用。教學中我們不能以偏概全，因為學生畢竟不是教師個人的產品，學生是有個性與靈性的人，我們應給學生多方面的知識和影響。
② 美術高考可以考國畫的有哪些
專業：來素描頭像（考的最源多）；素描半身；素描靜物；素描創意。
色彩靜物（考的最多）；色彩風景；色彩頭像；色彩創意。
速寫人物（考的最多）；速寫風景；速寫創意。
（各院校考的內容不一，基本上就考以上三門中的其中一項。統稱素描色彩速寫。有些學校只考素描色彩。）
文化：和純學文化的同學一樣。
文科：語數外 史地政
理科：語數外 物化生
③ 國畫侯鋒藝術培訓班怎麼樣
開了班，國畫啟蒙肯定可以。
④ 辦美術興趣班 主要的教學內容是什麼 收費標准一般是怎樣的 還需要注意些什麼問題嗎 我大學的專業是國畫
首先你定位學習的人員是什麼年齡段的，不管什麼都可以分初級中級高級3個班級。根據內具體水平進容行教授。初級一般就是小學生等，主要教授兒童畫和想像創意的油畫棒畫的作品。進行些簡單的實物描繪等就足夠了，參加國家美術考級的1-3級。中級是考4-6級 高級就相當於高考水平培訓了。一般開班賺錢的最多的也就是初級班和中級班，專門帶高考的呢必須和學院的老師有娘好關系你懂？反正讓家長覺得自己孩子哇能畫畫，這么有色彩，這么有想像力，OK你成功了名氣出來了，錢也賺不少了。千萬別以為專業的上什麼素描色彩水平多高可以，你必須先研究家長心裡。收費嘛看你是哪裡的了，一線城市貴點 二線三線城市一般都是200-300一個月 一般都一次性收一個學期的4格月，星期6或者星期天上一個早上或者下午根據你自己安排。然後包孩子的材料，也就是一盒油畫棒一本圖畫本和一個小畫板什麼的。簡單來說一點不難，只要會點畫畫的都可以辦班，主要是自己的宣傳和招生。你一個人能夠帶上50個以上的學生基本兩年左右你可以買車買房了。
⑤ 中國有哪些國畫大師
中國近現代的頂級國畫大師有：
1.齊白石（1864—1957）湖南湘潭人。他工筆畫到頂，寫意畫達峰，工寫結合成為大師。為中國畫藝術發展作出了傑出的貢獻。代表作品有《蝦》、《蟹》、《牡丹》、《牽牛花》、《蛙聲十里出山泉》等等。出版有《齊白石畫冊》多種。
⑥ 美術高考可以考國畫的有那一些
還是回答點實際的吧，我知道你的意思。
往年我參加考試的學校：可以參考，但不回作為今年考試准繩答，因為每年的學校招生都會有變化。
中國美術學院 書法和國畫水墨（全國57名，04年）
天津美術學院 考書法創作和素描（全國第40名）
上海師范大學 國畫專業 考素描和國畫水墨（全國第9名）
南京航天航空學院 考素描色彩和書法創作及臨帖（全國第15名）
哈爾濱師范大學 考書法創作和素描（未過關）
景德鎮陶瓷學院 考素描和國畫水墨（差0.5分）
暨南大學 考書法創作和國畫水墨(未過關)
臨沂師范學院 考書法創作和國畫創作(未過關）
高中的時候我和你的經歷一樣，我也畫了好多年國畫，到最好才發現主考的院校寥寥無幾，復讀了兩年才找到幾個考國畫的學校，到後來學了點素描才有機會多考幾個學校。
另外中央美術學院的動畫專業考國畫（考國畫創作，用水粉紙。。。）和素描。但是這個很難，考的內容稀奇八怪。
現在我已然坐在大學的教室，但還是把美術考試的經驗送後來的師弟師妹們，讓你們少走彎路。祝你成功！
⑦ 國畫和中國畫有什麼不同
人們常說國畫，細一點說應當是叫《中國畫》這不是咬文嚼字，這是概念問題。但是叫國畫也不是錯誤，是簡略了，
國畫簡略的分，有工筆，寫意兩大類．畫科主要有山水、人物、花鳥，三大科。山水是從人物中派生出來的，工筆山水常用界畫方式，花鳥包含了走獸。
中國傳統繪畫的主要種類。從美術史的角度講，民國以前的國畫我們都統稱為古畫。中國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上並加以裝裱的卷軸畫。近現代以來為區別於西方輸入的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱「國畫」。它是用中國所獨有的毛筆、水墨和顏料，依照長期形成的表現形式及藝術法則而創作出的繪畫。中國畫按其使用材料和表現方法，又可細分為水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描等；按其題材又有人物畫、山水畫、花鳥畫等。中國畫的畫幅形式較為多樣，橫向展開的有長卷（又稱手卷）、橫披，縱向展開的有條幅、中堂，盈尺大小的有冊頁、斗方，畫在扇面上面的有摺扇、團扇等。中國畫在思想內容和藝術創作上，反映了中華民族的社會意識和審美情趣，集中體現了中國人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。
⑧ 孩子6歲上繪畫班，應該學中國畫還是水彩筆畫
中國畫和水彩筆畫對於培養小孩子審美，發展特長來說作用都是一樣的。但是如果你想朝長遠看的話，這兩者是完全不同的方向。水彩筆畫教孩子認識顏色，學畫點、線、面等，這是西畫的方向，也就是現代美術中都應該掌握的知識方向。包括雕塑、建築、繪畫以及各種設計，都是這條路上的。而中國畫學的是中國傳統的美學知識，也能陶...冶孩子，但是將來的應用性差一些。
⑨ 學繪畫最好學什麼畫種的呢
樓主您好： 很高興回答您的問題！ 如果學習西方繪畫就要先學素描，如果回學中國畫可答以不先用學素描，而是學中國畫白描。 以前參加過美術班嗎？有美術基礎嗎？如果參加過並有較高的基礎，可以考慮自學。否則還是參加美術班找老師吧！ 尤其是素描、色彩學習，需要寫生，要有石膏幾何形、石膏像、靜物等教具以及教學環境等，個人很難自己解決，美術學習有自己的特殊性，初學階段看書學習是很難學成的，在美術班這個群體里，同學們可以互相學習，老師及時指點，進步快，不走彎路。 如果想學中國畫，可以看書自學，因為中國畫初學階段要求臨摹，所以買本中國畫基礎技法的書，就可以臨摹了，學習中國畫應先學習工筆白描、工筆重彩，有一定基礎後再學寫意畫。另外還應學習書法，因為「書畫同源」，有書法基礎後，畫中國畫較容易，並且你的畫面內涵、意境會更加濃厚，更具有文化品味。 另外，不管是學什麼畫，都需要有恆心、有毅力、堅持不懈，這樣才有收獲。還要多學、多練、多看。 多學是：學習理論知識增加理論修養； 多練就是勤學苦練，提高專業表現能力； 多看是多欣賞優秀的繪畫作品，不斷提高觀察能力、欣賞能力、藝術素養； 我就說這些，如果還有什麼問題可以再追問。
⑩ 兒童學美術應注意什麼是學國畫，水彩等哪個最好簡筆畫是不是最好不要學
要看復小孩的年齡.如果很小就制學簡筆畫,大一些可以用水彩筆練習上色,最好不要學國畫,現在學國畫出名的不多,這話不是我說的,每個素描老師都這么說.到了9歲左右就可以學素描了,至於水粉什麼時候學要看老師說的了