4年級美術畫畫圖片

『壹』 小學4年級語文繪畫日記

漸漸地，我已11歲了。在我的成長歷程中，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。從五歲一直到現在，繪畫伴隨我走過了六年。
五歲時，爸爸媽媽送我到少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教兒畫的許老師是一位很了不起的畫家，寥寥幾筆，一個個栩栩如生的小動物就出現在我們眼前，讓我看得好生羨慕，加上生動、風趣的講課，更激發了我繪畫的興趣。
兩年後，我又轉到藝術館新禾畫室。記得剛來時，面對陌生的環境，我像一隻迷失的羔羊，感到困惑不已。好在爸爸媽媽的鼓勵，老師的悉心指導，我又漸漸愛上了中國畫。朵朵梅花，串串葡萄；紅紅的牡丹，黃黃的枇杷……我看到了自己的進步。其間，雖經歷了許多困難，但繪畫還是成了我無法割捨的愛好。
開始學工筆畫了。這工筆畫看似簡單，但要經過十幾學時的時間才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫就要大功告成。當我在完成最後的步驟時，旁邊的一位大哥哥一不小心將墨水灑在了我快要完成的畫作上。我獃獃地望著被濃濃的墨水浸濕的畫，傷心極了，淚水在眼眶裡打轉。我十幾天的心血啊，就這樣被毀了！我沮喪極了。可心裡一股勁涌了上來。不怕，總要有坎坷，再畫一幅吧！幾天過後，一幅更加漂亮的工筆畫在我的筆下誕生了。
我在不斷成長，畫技也不斷提高。所以，我又升了一級，學素描了。看著老師的示範作品，流暢的線條，立體的效果，我躍躍欲試。我學著老師的樣子，坐在小板凳上，左手扶著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上塗塗畫畫。畢竟是第一次徒手畫線條，畫個正方形，如個四不像；畫個正圓，像個扁雞蛋。我看了看四周的哥哥姐姐，畫得惟妙惟肖，我自愧不如，還是退出吧！但是，我心裡又想：不要打退堂鼓啊！我以前都堅持下來了，為什麼現在不能呢？堅持就是勝利呀！果然，不出一個月，我就趕上了一些哥哥姐姐。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。終於，在我的努力下，我捧回了中日繪畫大賽的銀獎。路還長著呢，繼續走吧！

『貳』 小學生應學哪種畫畫畫有幾種，有什麼區別

我從6歲開始學畫的，現在高三了。
繪畫的種類真的太多了，比如還有彩鉛、水彩、素描、廣告畫、插畫......把這些畫的區別詳細講完可能要寫本書出來了，所以建議你一個一個的網路，網路里都寫的很詳細。而且你現在沒有繪畫基礎，給你講的也只是理論，對你的實際感知沒有多大用，這些都是要靠你自己慢慢去感悟的。

素描是一切繪畫的基礎，所以打好素描基礎非常重要。直接去報一個少兒美術興趣班吧，對於你來說很適合，他們會教你很多種類的畫，不過都比較基礎，但這對你來說是非常有用的，能培養興趣還能讓你感受不用類別的畫，還有一些非常有趣的小技巧。素描、水彩、水粉、國畫、蠟筆畫、裝飾畫、簡筆畫......都會教的，還會教一些手工哦。加油。如果你進步快的話，就可以學比較深層次的東西了。

『叄』 4年級小學生畫畫,上面寫老公老婆的正常嗎怎麼處理

也還好把，抄這是正常的，本來生活中就存在這樣的人物關系嘛，2還有可能是在家裡聽家長這么叫，然後或者就是看電視上看的，因為孩子現在接收信息的來源很多，所以家長要注意孩子接收信息的來源的控制就好了，讓孩子們接收健康積極向上的信息

『肆』 我妹妹今年上4年級，想學畫畫，剛開始應該讓她學什麼

^看看漫畫書吧，很萌的哦，超喜歡^o^

想學畫畫，就買一本畫漫畫人物的書吧，版書會教你妹妹怎麼畫權。

如果你手機握的是智能手機安卓系統，就用瀏覽器搜索並下載個應用:"漫畫人物繪畫技法"安裝好了，是免費的，不用擔心，我也在用，挺好的。

『伍』 一節小學四年級的美術課,給學生作畫的時間一般多長

小學普通的一節課時40分鍾。
一般你上課講10-15分鍾，剩下的時間給他們畫畫。小孩子畫畫很快的，因為他們的思維很敏捷，思想也不太會太拘束，所以一般十幾分鍾就會畫完。
當有部分孩子舉手錶示畫完的時候，你可以在教室里一遍指導一遍把畫完的孩子的畫拿起來展示一下，進行一定的表揚和補充都是很好的。
這樣，比較完整又豐富有趣的一節課就基本結束了。
合理並緊湊的安排上課時間，是一個很好的習慣。因為孩子的注意力有限，不能讓他們一直畫畫，也不能一直講課。
我是一名小學老師，歡迎交流~
祝你順利。

『陸』 一張4開的紙辦手抄報，要文明健康類的，我不會畫畫，怎麼辦！，請大夥幫幫我，我4年級，還有1天就開學了急

手抄報自己不會畫畫就寫字～最簡單的做法白紙黑字寫滿很漂亮的。為了不太呆板可以剪裁點其他報子上的畫來裝飾

『柒』 小學生學畫畫買什麼書(1-4年級)，具體教他們什麼 越詳細越好。謝謝啦！

其實既然是小學生學畫畫，就不要太多要求，不要過早的給他（她）加太多的框框架架，尤其是低年級小學生，最好從簡筆畫之類開始，以培養其興趣為主。另外，可以跟孩子說些關於美術方面的小故事和童話來激發興趣，即能拓展課本知識有可以培養創造力，重點是讓他（她）自己動手，多畫畫。循循善誘，多做鼓勵，讓孩子做到樂於發現，樂於表現，樂於創作。稍有一定基礎後，再嘗試一些鉛筆淡彩畫；素描之類的最好等孩子大一些再學，枯燥的寫生會扼殺較小孩子的興趣。
另外，給你推薦一本小孩學畫畫的書《跟著安柏利大師學畫畫》， 這套書有非常詳細的操作指南，特別適合小學生來享用，安柏利用了類似孩子們學寫漢字的方法教大家畫畫，便捷迅速，符號概念表達到位，很有幽默的漫畫氣息。

『捌』 孩子4年級剛學畫畫，水粉筆買什麼樣子的

本人也是學畫畫的，馬蒂斯顏色很好，調色方便，也不是很貴，個人覺得比較好用，求採納w

『玖』 如何用鹽來畫畫美術書四年級上冊第11課怎麼做

學習領域：綜合·探索
課時：1課時
教學目標：1、知識與技能：
（）掌握用鹽作水墨畫的方法；
（2）初步明白鹽能作畫的基本科學原理；
2、過程與方法：
（1）在比較中體驗鹽的妙用；
（2）在比較中感知偶爾肌理效果的美；
（3）在「玩」中學習科學小常識；
（4）在試一試中，發展抽象思維能力。
3、情感、態度、價值觀：
（1） 我喜歡用鹽畫的水墨畫；
（2） 感受鹽的妙用的樂趣。
教學要點：1、重點：用鹽作畫的方法、步驟。
2、難點：用鹽作畫的創意變化。
3、興趣點：（1）看用鹽作畫的圖例；（2）變一變游戲；（3）科學小實驗。
4、觀察點：鹽製作出的奇妙水墨肌理。
作業要求：1、基本要求：用鹽作一幅水墨畫。
2、較高要求：用鹽製作奇妙的肌理。
3、個性探究：能創作出一幅有趣的水墨畫。
教學活動設計：
1、活動一：我的發現。（評價目標：我發現了什麼？）
比一比：有用鹽畫的水墨畫和沒用鹽畫的水墨畫。
想一想：鹽為什麼能使畫面不一樣了呢？（小組探究討論）
做一做：科學小實驗。（小組合作研究）
說一說：我的發現：鹽的可溶性很強，撒到未乾的畫面上會向四周迅速溶化，推開原有的水墨，就形成點狀的肌理。
2、活動二：在不同的紙上用鹽作畫。（圖畫紙、生宣紙）
想一想：設疑怎樣的紙材用鹽才會有肌理效果？
試一試：在實踐中找答案。
比一比：在有滲化作用的生宣紙上效果好。
3、活動三：用鹽製作奇妙的水墨肌理，利用你製作的水墨肌理效果，創作一幅有趣的水墨畫。（評價目標：能畫出有變化的肌理）
4、活動五：評價。
比一比：看誰的水墨畫最有趣。